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[寫作借鑒] 五年級漫畫文章其八
五年級作文漫畫老師。
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 五年級漫畫文章其八》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
這是一幅引人深思的漫畫,漫畫的意思是這樣的:有兩個小伙伴,放學后正興高采烈地往家里走。忽然,看到路旁的垃圾堆積如山,而旁邊的垃圾箱內卻空空如也,小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想:這樣解決不了事情的根本問題,人們還是照樣會隨手把垃圾丟在箱外。于是,他靈機一動想出了一個好主意。他放下書包,拿出了紙和筆,在上面工工整整的寫了一句話:“文明——只差一步”,然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認認真真的樣子也連連點頭稱贊。小男孩心里像吃了蜜一樣,得意的笑了,他心想:做好事是一件多么快樂的事情啊!
是的,文明——只差一步,如果我們每個人多向前走一小步,我們的文明就會前進一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說臟話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾,如果……,文明將永遠留在我們身邊,留在地球的每個角落!
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[寫作借鑒] 五年級狀物作文:老屋其八
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級狀物作文:老屋其八”,希望能對您有所幫助,請收藏。
我思念的老屋隱藏在深幽的巷子里,只有一扇矮小的門扉沖著外面。
木門上銅制的拉環在凜冽的東風中咣當作響。
老屋門口有一棵參天的古杏,不知道是什么時候長成的,只看到它三人合抱粗的樹干上密密麻麻的張裂開歲月的傷痕。夏天時樹冠青翠欲滴猶如錦繡的傘,秋天滿樹黃澄澄,像孩童柔軟的手掌。
樹下的大理石凳潔白細膩,母親說她的童年就在樹下坐著石凳聽老人們講一些怪力亂神的故事度過的。母親出嫁后也經?;貋恚菚r老屋在風雨中朦朧卻依舊真實。
老屋院子的地上鋪了一層水泥,灰灰的卻干凈耐實。院子里有一口壞了多年的機井,過去里面能淌出甘甜清澈的水。姥姥的父親從前在這住著,我清晰地記得夏天時他那雙枯槁的手在透明的水面上揉出細碎的漣漪,他那張對我微笑的臉兒便像塊皺皺的麻布,卻滿是樸淳的光澤。
漆成藍色的柴房的門吱呀地蕩開,里面壘壘實實的柴垛依舊昂著,頂著屋篷。老人家佝僂的捆柴火的身影仿佛又浮現在眼前,他那不均勻的呼吸戳著我的心。
冬天的風很是陰冷,柴房的門晃悠得像片枯草。我悄悄退了出來,輕叩上門。
柴房邊是石塊壘成的豬圈,參差的石墻上搭了一竿葡萄架,小時候上面還能結出紫珍珠般的葡萄以及翡翠一樣的葉兒,幼時的我總是調皮的爬上平廂,去摘最大最圓的葡萄串拿到老人家面前炫耀。他叭叭地吸兩口旱煙,抽出煙嘴用他那下崗的牙齒給我一個舒心的笑。只是葡萄架好多年在風雨中跌跌撞撞,早已奄奄一息。老屋的窗戶下面種了幾株月季,一年有三季都會開出鮮紅繁麗的大花朵兒。一進老屋的大門,就會看見這些花兒,折射著初夏的日光,打在老人家的臉上,那些猶如溝壑的皺紋仿佛也慢慢舒展。
老屋里面有四間屋子,左邊母親和姨媽小時候住的那屋有個小炕,高高的透氣窗上掛了一串風鈴,很多年了不曾作響。再右那屋放著爐灶與兩口大鍋,地上散著枯槁的柴火。老人家生前就在次之的那屋休息,炕上是些臟臟的被褥,倔強的老人家不準姥姥為他鋪干凈的褥子,總是說還有幾年人就不在了不用麻煩。其實老人家的病身子早就耐不住了,一直拖到了某個的冬日。剩下的那屋空蕩蕩的,只在墻上掛了面老鏡子和幾個相框,灰塵像毛茸茸的絨屑灑在上面。墻角杵著老人家的拐杖,是他自己搗鼓的,木拐杖上溫潤的觸感仿佛還殘留著老人家的體溫。
窗外有鳥兒嘰嘰喳喳地鳴,我踱到院子里,卻發現屋頂只有灰蒙蒙的積雪,空中的云彩都很是蒼白。幽幽地好像又聽見了老人家憨憨的笑,我轉過頭望了眼老屋。
咣當的門環指引著我,我暗暗地摸著粗糙的石墻離去,風卷起塵土蓋住我的足跡。
[寫作借鑒] 五年級下冊八單元作文其六
小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級下冊八單元作文其六》,希望對您的工作和生活有所幫助。
二十年后的今天將代表20xx年的全球人民,作為人類歷史上的第一人,穿越到2035年去走一圈嘍!噢,重新睜開眼,發現世界竟不一樣了。原本并不太繁茂的家鄉變得欣欣向榮。我來到了我家門口的那條街道上。咦,怎么大街上的汽車不見了呢?大家竟開著飛碟,我還以為真的見到了UFO,便吃驚地揉揉眼,才明白眼前的一切并不是幻覺,便使用微型機器人查詢這是什么機器。微型機器人馬上將答案告訴了我:這是一種名為太陽能磁碟的機器,是無污染的,不像舊時代的汽車,浪費了我國石油中的大量財富,還會造成污染。它與汽車不一樣,它可以吸收陽光,進行充電,也被稱作無輪電車!主人不使用它時,它便待在外面充電。電可以使它在夜間也能行駛。我回到我家原住的小區,在2035年,那一切都發生了變化:原本紅黃兩色的6層住宅,現在已變為了漂亮時髦的彩虹別墅。這樣的別墅,別以為它只是漂亮而已,在2035年,漂亮只是雕蟲小技罷了。這樣的外墻,可吸收太陽光中隱藏的頑皮七色光,并將其轉換為七色能量。因此,房間中會有許許多多的吸收插件??措娨?,不用電。一插上插件,電視馬上運轉。由此之外,房間中的所有物品都是七彩的。盡管你買回了一樣不是彩色的物品,只要向插件上一敲,你就可以享受自動能力的幫忙啦!哎呀,玩得太盡興啦,一看表,都已經這么晚了,得回去啦!2035是那么的美好,讓我們一同創造出它的更美好!五年級:王一然
[作文借鑒] 五年級生活的作文其八
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級生活的作文其八”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我的課余生活豐富多彩,而我覺得最有意義的,要數種苦瓜了。
那一天,媽媽遞給我幾??喙戏N子,對我說:“這幾粒種子能不能長成大苦瓜,就看你了,也許在那個時候,你會悟出一個道理的?!蔽医舆^媽媽手里的種子,高興得一跳三丈高,連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤,再鋪上一層薄薄的土。
春天到了,雨姑娘撒下瀝瀝春雨,到處一片生機勃勃。小苦瓜也發芽了,花盤里冒出幾個嫩綠的小腦袋,兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著,心想:我一定要讓這幾棵這么可愛的小苗長出大苦瓜。想著想著,我立刻拿出小鐵耙,輕輕地給它們松土。吩咐它們:“你們要快快長大呀……”
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤,藤攀著陽臺的護欄向上長,枝上伸出了一條條彎曲的“手”,一片片又大又綠的`葉子猶如一張張大手,密密麻麻地布滿了陽臺,就像一堵綠色的墻。
一天晚上,臺風來了。風就像魔鬼一般,撲向我家的“綠墻”,但綠墻“并不屈服于它,仍然在風中挺立著,傲然不動。第二天早上,我出陽臺看看苦瓜藤,只見一片片葉子上都有一粒粒晶瑩的露珠,這仿佛是葉子跟臺風斗爭的所留下的血汗,在陽光照耀下,閃著異彩。我被苦瓜那種堅強不屈的精神感動了,連忙給它施肥、除草、捉蟲,忙得不可開交。
不久,苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花,散發出淡淡的幽香,使人心曠神怡。這時候,我也常給它們剪出雜枝,讓它們多吸收肥料。經過我的精心照料,瓜藤上終于結出了多不勝數的大苦瓜。我看著自己的勞動成果,心里甭提多高興了。
”媽媽,該交作業了。“”什么作業?“媽媽奇怪地問?!蹦莻€道理呀,我覺悟到了,一分耕耘,一分收獲!“我和媽媽相互看了一眼,會心地笑了起來?!惫靶β曪h向遠方……
【寫作參考】 作文:五年級作文漫畫老師其七
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作參考】 作文:五年級作文漫畫老師其七”,僅供您在工作和學習中參考。
這學期我的第一篇單元作文整整寫了四遍,這是前所未有的事。為什么會這樣呢?因為我遇上了一個很愛“摳”作文的語文老師。
陳老師是我們新來的語文老師。她胖胖的,戴著一副眼鏡,似乎跟別的老師并無兩樣。
上周五,老師布置了一篇作文《我的心愛之物》。周一的第一堂語文課,陳老師黑著臉走進教室,把我們交上去的作文一把摔在講臺上,失望中夾著憤怒:“你們周末都在寫什么作文?一堆人連重點都不知道!”我們一個個頓時像雕像一樣坐著,呆若木雞。
給我們講完課之后,陳老師扔下一記重磅炸彈——“今天的作文要重寫”。
重寫作文?這可是豬八戒吃人參果——頭一回啊。過去的語文老師直接給我們打個等級,再發下來慢慢修改,現在一晚上重寫一篇作文,真是要命!我們心里一萬次嘀咕,卻不敢吭一聲,生怕又惹老師生氣。
周二,我們全班重交了作文。因為熬夜趕作文,這天早上,大家的眼皮都有點腫。可是陳老師翻完大家的作文本,依舊毫不留情地宣布:“還是不行,重寫!”我們“啊”地慘叫了一聲。老師眼中的冷光一閃:“你們再這樣的話,再加一篇作文,要不要?”霎時,我們全班人嚇得腰桿全立起來了,還有的人低低嘟囔了聲\"不要\"。
周三,我們無奈地再次上交了作文。上課時,老師不動聲色地宣告:“今天一部分人已經過關了——”我們猛地緊了緊身子,心都吊起來了?!斑€有一部分需要單獨找我訂正?,F在我念一下過關名字……”老師手上的作文越來越少,我心跳得也越來越劇烈。老師手上的卷子發完了,但還是沒有聽到我的名字。唉!完了!
進了辦公室,老師先叫了幾個同學去接受“審問”,老師“審問”的時候非常兇,嚇得一旁等待的我心臟都要跳出來了。輪到我了,我默默地走到老師身邊,準備接受最殘酷的“審問”。不過,出乎我的意料,老師和顏悅色地跟我說:“你這篇既然寫的是‘心愛之物’,就要……”對啊,怎么之前都沒想到呢!我一聽,茅塞頓開,不由直點頭。老師又繼續給我分析作文中的其他問題,邊說臉上緊皺的眉頭也漸漸打開了。
陳老師用心地“摳”我的作文,是為了讓我們更用心地“寫”作文。我一定要把作文寫得更好,直到她狠“摳”也“摳”不出多少毛病來……。
[作文借鑒] 小學五年級作文:愛其八
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 小學五年級作文:愛其八”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我有一個非常愛我的母親。她非常愛我,但有時她會嚴厲地批評我,所以我們之間會有沖突。但后來,她會像以前一樣愛我。是我媽媽給了我生命,讓我來到這個多彩的世界,讓我體驗生活的悲歡離合,讓我過上幸福的生活……
小時候,媽媽是我的啟蒙教練。當我一次又一次地摔倒時,是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。
媽媽也是我的家庭教師。放學回家后,媽媽總是督促我先完成作業再玩;當我坐在電視機前沉迷于《西游記》和《喜羊羊與灰太狼》時,我母親嚴厲的臉會出現,所以我不得不和可愛的喜羊羊說再見。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽。我做錯了什么,因為害怕,我選擇了逃跑。這時,媽媽像哲學家一樣告訴我,知道錯誤可以改變,或者一個好孩子!聽了媽媽的話,我擦干眼淚,決心面對它。
母親也是世界上最偉大的母親。爸爸出去工作,媽媽不僅要忙于地里的工作,做家務,還要照顧我們。我們想和媽媽分享,但媽媽說:學習很重要,去做作業吧!
看著媽媽瘦弱的身影,我多么想對媽媽說:媽媽,你辛苦了!休息一會兒。但我甚至沒有說謝字。
媽媽,我愛你!我決心用我的努力,用我的勤奮,用優異的成績來報答你。
/>[作文借鑒] 五年級小學作文:快樂五.一其八
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文借鑒] 五年級小學作文:快樂五.一其八”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
快樂五.一
在放五、一七天假期中,發生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛,而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。
那天,天氣晴朗,明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了!一路上,榆樹的葉子綠的發黑,柳樹的葉子綠的發亮,遠遠看去,像披上了一層綠紗,美極了。我隨手摘下一條柳枝,把柳枝挽成花圈的形狀,戴在頭上。遠處,幾朵花爭芳斗艷,小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了,哼著歌,騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地,我隨手摘下一朵小花,問表哥:這是一種什么花呀?表哥說:這就是豌豆花。我仔細觀察起來,這種花是紫色的,花蕊是白色的,還散發著淡淡的清香。表哥介紹:這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝,可以消炎,對身體有好處。這種花很難找到,所以你要注意不能浪費。我摘起來不管三七二十一,見一個豌豆花就摘,有時候還用力過多,把莖也扯斷了。表哥又說:不能摘沒有開的豌豆花,沒有開的豌豆花對身體有害。還有,不能用蠻力摘,要是扯斷了莖,明年豌豆花就開不了了,要用指甲掐下豌豆花的花底端。我學著表哥的樣子,不一會就摘了很多,效率提高了好多,也不會扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天,天氣很好,路邊沒有樹,取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說:啊,這里的太湖石好多呀!媽媽笑著說:你看的這些只是很小的一部分,跟太湖石市場比起來,真是小巫見大巫。聽媽媽一說,我的好奇心更旺盛了,恨不得馬上就到。經過十分鐘的顛簸,終于來到了太湖石市場,剛進去,我就驚呆了,里面的太湖石各式各樣,琳瑯滿目,令人嘆為觀止???,那邊有塊巨石像兩條龍,正在騰云駕霧,這座太湖石刻工精細,栩栩如生,仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石,多像一只老烏龜,正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬;有的像調皮的猴子,正在樹上上下亂竄;有的像一只老鷹,自由自在地在天空遨游;有的像一只大象,正在揚著鼻子號叫、、、、、、我被太湖石自然的氣質迷住了,被太湖石質樸的美震撼了,我完全沉浸在太湖石的海洋里。這里的太湖石很有名,外省的人甚至處國人都來這里交易,每塊太湖石價值上萬元哪!媽媽感嘆道。我問媽媽:這些太湖石是怎樣挖掘出來的?用挖土機嗎?不,不能用挖土機,那樣很容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀!什么,那該多累呀。是啊,這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水啊!這時,我覺得太湖石美,那些工人更美!
通過上面兩件事,我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的,要靠自己去勞動,去創造,什么事物都來之不易,只有努力創造,付出艱辛,才能得到回報。
[實用寫作] 五年級故鄉文章其八
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級故鄉文章其八”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在我的故鄉,藍天白云,云變化多端,千姿百態。每天早中晚三個時段,各有不同的風光。
早晨,太陽從東方露出了紅色的小腦袋,朝東方望去,只見太陽光從云層中穿透出來,一片片云被太陽光染成了淺紅色,云兒還鑲著金邊,十分美麗。
正午的云在湛藍的天空中緩緩地飄著,像是在慢悠悠地散著步,又好似一葉葉小帆在忽然平靜的海面上緩緩行駛。
我最喜愛夏天傍晚的火燒云。吃過晚飯,太陽不再刺眼,變成了一個紅彤彤的大光盤,緩緩落下,在西方的上空,火燒云上來了。西方的上空有紫色的葡萄,金色的元寶,火紅的火把,這時,小孩、老人的臉都被霞光照得紅中帶金,爺爺養的三只山羊也都變成了金胡子,金身子。
這時我便坐在室外的吊籃上向西方的天空望去,只見層層疊疊的云像梯子似的。一會兒云散了,變成了一座座“小山”。后方的“山”變了樣,有的變成了一只小兔,在天空中飛快地奔跑著;有的變成了金毛犬,大大的耳朵和長長的尾巴,在天空中奔跑著,聚集著附近的云,逐漸變成了一頭金獅,金獅那濃密的鬃毛,好不威武,張開血盆大口,吞噬著身旁的云,金獅奔跑著,仿佛在捕食獵物。這場景十分壯觀,形形色色的動物從西至東把天空染成了五彩的調色盤。
故鄉的云,姿態萬千,五彩斑斕,云,真是大自然中的一大奇觀啊!
2022寫作推薦 五年級漫畫文章
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餐桌上誘人的飯菜發出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個飯廳??粗煽诘牟穗龋职稚钌畹匚艘豢跉?,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位,媽媽眼珠一轉:“孩子他爸,好像少了一個人吧!?”爸爸把眼睛從飯菜上移開,看著她說:“是那個小淘氣包吧?!”“你叫他過來吃飯,去吧!”“怎么又是我!?”爸爸不滿的自言自語。當他打開兒子的房門,發現兒子正優哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦?!薄翱烊コ燥垺爸览?!”“快點!”“我聽見啦老爸真討厭!掃走別人的快樂,掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎么了?!钡荒芤酪啦簧岬脧牡厣吓榔饋?,無可奈何得地走出房間。此時的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開的書,便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的目光同時落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個人。對!那個禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地說:“去叫你爸來吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現在該我催他嘍!”兒子得意揚揚,準備給他一個下馬威,可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書,看得宛如身臨其境。
追問:還有別的嗎?
追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國漫畫大師?!W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中,都有怎樣的個性吧。 先說說父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時而也很善良,整個兒看上去總是帶那么一點傻乎乎的感覺。哦,差點忘了,父親有時候兒子犯了一點點小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛,都說“罵是親,打是愛”,所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。 后面再說說兒子吧:兒子是一位調皮可愛、聰明伶俐的小孩,還經常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧,兒子有時在父親心情很煩惱的時候,就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。 真是一對快樂的父與子啊?。?!
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