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      【作文模板】六年級文章童年的趣事

      發表時間:2022-09-07

      作文童年趣事。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“【作文模板】六年級文章童年的趣事”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      童年像一個五彩繽紛的萬花筒,也是一道色香味具全的美味!在童年中有酸甜苦辣,五味俱全,是我們最值得回憶的。童年趣事豐富多彩,每天都有不一樣的童年趣事。當然,讓我自己懷念的童年趣事,還是那點事。

      記得媽媽第一次帶我去潘州公園玩的時候,一邊給我介紹這美景,一邊告訴我在她年輕的時候與朋友一起游玩的趣事。每當我問起小伙伴們:你知道潘州公園嗎?他們都說:當然!我想,它真是承載著家鄉人許多美好回憶的地方的!我愛美麗的潘州公園,更愛我美麗的家鄉。

      步入了10月,將回想的是9月。9月是個開學季,我們都會進行一年的學期更替,幼兒園大班的,步入一年級,小學六年級的,步入初一,就這么輪回著......過去的事已是過去,但畢竟跟現在和未來的事情多少還是會有有一點兒關系的。

      這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學的故事。馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們是雙胞胎,無論做什么事情,他們都要在一起。他們的同班同學有:安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小,他們在一起發生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對付高年級的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去沙沙冰里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會不約而同地提到對方

      zwb5.com延伸閱讀

      [實用寫作] 六年級小學文章:童年趣事其三


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章:童年趣事其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      每當我想起這件事時,都會情不自禁地哈哈大笑,笑得直流眼淚呢!

      那是我五歲時的一個周末,那天,奶奶和媽媽都很忙碌,沒法帶我出去玩。我也很無奈,只得對著外面的院子發呆。

      忽然,院子里有重物落地的響聲,嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧,原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時,廚房里有一陣陣香味飄過來,那只大肥貓吸吸鼻子,就向著廚房躍躍欲試地跳過去,我看著它那副模樣,似乎明白了它的用意。

      于是,我突發奇想,用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥,然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子,用樹枝沾著顏料,做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前,歡喜地說:都中午啦,你一定是餓啦,快吃午餐吧!說著,把小金魚遞給了那只大肥貓,然后歡天喜地地跑向臥室,找出玩具玩了起來。

      當我又回到院子里時,發現肥貓一條金魚也沒吃,還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡,我便生氣地說:你這只肥貓,怎么一條金魚也沒吃?誰知,貓只是睜睜眼,然后打了個哈欠,又打了幾個滾,睡著了。

      一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子,更是氣急敗壞,竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問:寶貝兒,發生啥事啦?于是我一邊抽泣,一邊把事情的經過說了一遍,還不等我說完,奶奶就撲哧一聲大笑起來。

      奶奶好不容易才穩住氣,緩過神,見我向她投來驚訝的目光,便說:傻小子,貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的,不信你看!說著,奶奶向大肥貓投了把魚骨頭,貓便大口大口地吃起來??粗埬歉别挊樱乙步蛔∑铺闉樾?。

      這件事十分有趣,令我終身難忘,就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們,你們也覺得這是十分好笑,十分有趣嗎?

      [參考作文] 六年級童年文章模板


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 六年級童年文章模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      寒假又一次來了,回想早已逝去的歲月,我浮想聯翩。

      光陰似箭,日月如梭,時光就像那一滴一滴流淌下來的水,一去不復返。漫長而短暫的一生中,最難以琢磨的是青年,而最透明無瑕的,是童年。

      童年的天空是蒙著淺藍色的、光潔的玻璃紙的,擋住了外界的喧囂與塵埃,只會單純地凝望著頭頂的那片瓦藍。童年是純潔的,是天真無邪的。

      童年的時光逝去得飛快,轉眼間,我從一個充滿稚氣的小女孩變成了一個懵懂的少女,瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田,帶著幾分憂郁和傷感,塵封了很久的記憶大門再次打開,我仿佛又回到了幾年前……

      小時候,我特別喜歡吃冰糖葫蘆,那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂,亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了,一聞到它,我的口水就不由自主地往外涌……

      不知在哪一天,媽媽出門買菜,我在家里翻來覆去,我的饞勁兒又來了,于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長,我踮起腳尖來也夠不著。思考片刻,我做出了一個“偉大”的決定,我搬來板凳,小心翼翼地踩了上去,在心里對那“該死”的`冰糖葫蘆說:“哼,冰糖葫蘆有什么了不起,我現在長高了,看我怎么收拾你!”說著,我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口,誰知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆,我豁出去了。我用力一跳,從板凳上跌了下來,糖葫蘆沒吃著,還摔了個大馬趴。就在這時,媽媽回來了,看到我的狼狽樣,好像明白了,撲哧一聲笑了出來。我歪著嘴,不知為什么,哇哇大哭起來。后來發生的事我已不及得了,但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。作文素材

      歲月就這樣一點一點丟失原來的模樣,讓人不再透明簡單,也讓我們在不經意間丟失了天真爛漫的童年,但童年的記憶是不會被抹去的。每當我看到糖葫蘆,就會想起這段往事,想起我這五彩繽紛的童年。

      【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      每個人都有一個美好的童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩。而如今我的手上還握著那一顆最美最亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

      “太棒了,我又捉到了一只!”隨著哥哥的歡呼聲,我重重地嘆了一口氣。這是多年前的一個秋天,我和哥哥在花園里捉螞蚱時發生的一件事。當時,哥哥看我一直就只在旁邊看著,便交給我一個任務:捉到一只螞蚱。哥哥話音剛落,我便跳了起來,天哪,就算太陽從北面出來,我也不可能捉到螞蚱的呀!因為在我的意識中,螞蚱不僅會亂啃莊稼,還會咬人呢!本來我是想拒絕的,但看到哥哥嬉皮笑臉的模樣時,我的自尊心變作了祟,于是就答應了哥哥。

      我躡手躡腳地走進草叢中,找起螞蚱來,可找了好久,也沒有發現一只螞蚱。正當我心灰意冷準備放棄的.時候,卻意外地發現一只翠綠翠綠的螞蚱,這真是“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”。就在我欣喜之余,我又過頭去,看了看這只即將“慘遭厄運”的小螞蚱一眼。既然螞蚱我已經找到了,為了不讓這只“煮熟”的螞蚱飛走,我只有先下手為強。于是,我只好閉上雙眼,膽戰心驚地伸出雙手,朝螞蚱撲去,卻沒料到撲了一場空,還摔了個“狗啃泥”。沒辦法,我只好緊閉雙眼,在草叢中來回慢慢地摸索著。突然,我好像摸到了什么,睜開眼一看,那東西全身綠色,而且還在動呢!我愣了幾秒鐘,隨后立馬把那團綠色的東西往地上一扔,大聲喊道:“救命?。【G魔怪要吃人啦!"然后,頭也不回地就往家跑去。

      童年,似一首動聽的歌,似一支柔美的舞,似一串晶瑩的珍珠。在這段歲月里,我們盡情玩耍,盡情歡笑,盡情犯傻,為以后留下了許多美好的回憶。

      作文推薦: 六年級趣事文章最新模板


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 六年級趣事文章最新模板》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

      記得那還是開學后的第二個星期,一暑假沒見到同學,所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學習任務不算太重,所以我們課間的時候有空就看看課外書,聊聊天什么的。

      那天,我早早地寫完了作業,就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩,于是就聊起了天,當我們聊得津津有味哈哈大笑時,龐突然說了一句:“別笑老師來了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑,而龐在后面喊:“回來回來!”我們也覺得不對勁了,我、李和趙異口同聲地說:“老師呢?”而這時龐已經笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐笑著對我們說:“老師沒來,是書上寫的?!痹瓉睚嬒肟纯磿线€有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫著這句話,我們走過去一看,笑話專欄上寫著六個大字:別笑老師來了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐笑得肚子直疼,趙笑的又敲桌子又跳高的,李也笑的臉像個紅紅的番茄,而我更是笑得說不上來話了!這時,我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑!突然龐飛又說了一句:“別笑了,老師真來了!”而我們沒有人信她了,繼續在笑,龐嚴肅地說:“真的真的!老師真的來了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,老師真的來了,我們個個都趕緊跑回了座位,而這時我們嘴上還掛著一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”,直到老師說了一聲:“把書都收起來吧,上課了!”我們才把目光投到老師身上,準備好上課。

      校園的趣事就像是一個大海灘,有美麗的又充滿魅力的海星,真讓人回味??!而我們身邊的趣事,就像天上的星星一樣多,數也數不盡……

      教你寫作文: 童年趣事六年級文章范文網頁版


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“教你寫作文: 童年趣事六年級文章范文網頁版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      童年,是美好的,童年的件件趣事令我難忘。

      小時候,我最害怕的動物莫過于蛇了,而家里比我大幾歲的哥哥偏偏最愛玩蛇。

      那一年的夏天,我們兄弟倆回老家看望爺爺、奶奶。一天,哥哥帶我到一個小池塘邊玩。突然,我看到了一條小蛇在水里,正用惡毒的眼光看著我,火紅的舌頭一吐一吐的,嚇得我腿發抖了。這時,我突然想起奶奶曾經告訴過我,遇見蛇不能怕,也不能跑。第一,把頭發弄亂,萬不可讓蛇數清;第二,用舌頭嚇唬蛇,讓它感到不安全而逃走。我想到這些,亂吐舌頭。蛇的確感到不安了,掉頭就跑。這時我才敢喊:“蛇!哥哥快來!”蛇一眨眼就不見了,這時我的心才逐漸安靜下來?;氐郊?,奶奶一本正經地說:“小祖宗,雞蛋讓你弄哪去了?”哎,奶奶把我亂蓬蓬的頭發當雞窩了!

      還有一次,我學農村的老爺爺趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食,我神氣十足地舉著鞭子,心想,豬如果想跑,本少爺的鞭子可饒不了它!不料,這一次豬乖極了,吃完食立即就回豬圈,我的計劃落空了,手又癢的'很,我無事生非地朝豬抽過去。老母豬沒抽著,卻抽到小豬仔身上,小豬仔“吱”的一聲叫出來。這時老母豬調轉頭朝我沖來,嚇得我丟下鞭子,撒腿向屋里跑去,邊跑邊拼命地喊:“爺爺!”爺爺急忙從屋里跑出來,看到我那狼狽樣,笑著說:“孫子,是你趕豬還是豬趕你啊?”我又怕又羞,躲到媽媽身后去了。

      ……

      童年,早已逝去;童趣,讓我回味無窮。

      月度寫作精選 六年級小學作文:童年趣事之三


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 六年級小學作文:童年趣事之三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      想起自己小時候的事情,真是又好笑又可氣,至今還記憶猶新,特別是煮書這件事,我只要一想起來就會笑個不停,小時候的我是多么幼稚?。【尤徽娴臅褧萌ブ蟆_@件事還得從那件事說起。  

      那時我大約5歲,爸爸給我買了一本書。我問爸爸:這本書里講了些什么呀?我看不懂。爸爸笑著回答:這本書講的是大詩人杜甫的成長經歷以及他寫的詩詞。里面還說杜甫小時候常常煮書,把書煮的滾瓜爛熟,最后才成為了大詩人。我想:如果我也把書拿去煮,然后吃下去,不就也成了大詩人了嗎?但是現在暫時不能告訴爸爸媽媽,要等我煮好了在讓爸爸媽媽一起品嘗,都成為大詩人。要讓爸爸媽媽知道,他們的女兒有多聰明!

      就這樣,我一直在等爸爸媽媽不在家的時候。

      終于有一天,爸爸媽媽有事要出去,我正好借著這個這個機會,開始煮書計劃。我拿來一本《唐詩三百首》(用有關詩詞的書拿去煮,吃了才會變成大詩人嘛)走進廚房。我拿出一個鍋,倒了一些水,然后把書撕爛(這樣煮的快),一片一片地放入鍋中。接著,把火打開,最后把鍋蓋蓋上。我時常打開鍋蓋,看書熟了沒有,還不時地添上一些水。有時,我還會自言自語:書啊書,你要快快的煮,煮的滾瓜爛熟,好讓我們把你吃了,成為大詩人。于是,我一直守在那里。直到有一次,我打開鍋蓋,發現書已經煮成糊狀了,這下我可高興了,馬上拿來一個碗和一個勺子,正準備盛書,爸爸媽媽回來了。還記得當時,我還自作聰明地對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,這是我煮的書,嘗嘗。我原以為他們會答應,可沒想到他們卻生氣地問我這是怎么回事。于是,我將事情的來龍去脈一五一十地說給他們聽。他們聽完后,忍不住哈哈大笑。我很疑惑。  

      爸爸似乎看出了我的心思,把我帶到客廳,語重心長地說:書中的煮書指的是讀書,理解書中的內容。而把書煮的滾瓜爛熟指的是讀書,把書讀的滾瓜爛熟,直到會背的地步。而不是像你那樣,真的把書拿去煮。這么說你明白了嗎?  

      哦,原來是這樣??!我懂了。可是爸爸,剛剛那本書  

      沒關系,那本書就當是一個教訓吧!以后不能再做這種傻事了,知道嗎?爸爸改天再給你買一本。  

      嗯,遵命,爸爸!  

      說完便去找媽媽,幫媽媽一起收拾殘局。  

      瞧,這就是小時候的我,一個幼稚可愛,領悟性還蠻高的小女孩。

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