小學六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級小學作文：買菜”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

買菜

今天早上，媽媽對我說：“兒呀，媽媽今天有事，你去幫媽媽買點菜回來，以便今中午吃?！闭f完，隨手從包里掏出一張兩元的支票遞給我。

我心想：這可是一個艱難的‘任務’呀。我到底是接還是不接呢？這幾天，媽媽的臉上都沒有笑容，媽媽的笑容到哪兒去了呢？我作為媽媽的兒子就要幫她找回笑容。于是，我便爽快的答應了她。我接過錢，看了看，說：“媽，你放心，我一定不會讓你失望?！闭f完，我便向菜市場奔去。

哇，這里的菜真多呀！有黃瓜、白菜、青菜、蘿卜……多得讓我眼花繚亂。這么多的菜，買什么好呢？看看這個也想買，看看那個也想買，可是身上只有兩元錢呀。我環視四周，突然，我的目光在一個賣青菜的攤上停住了。記得媽媽說：“吃青菜好，俗話說青菜吃了輕快?！焙?，決定了，就買青菜。

我走過去，看了看青菜的質量，又青又嫩，質量是沒問題了，不過價錢有點貴，要一元錢才買得到一斤。這時，我想起了媽媽平時教我的討價還價‘三步曲’，今天終于派上用場了。這種方法共分三步，第一步是：要說要買的菜的缺點，使賣菜的人覺得自己的菜賣不到那么高的價錢，從而達到減價的目的。我想了想，說：“大嬸，你看，你的青菜上有被蟲咬過的痕跡呀。這么多的水，很壓秤的呀，你就便宜點，六角一斤，賣給我吧！”我心想：看你怎么說。沒想到，她卻說：“小朋友，青菜被蟲咬了才說明這青菜沒有打過殺蟲劑呀，如過不加點水，青菜會干枯的，到時，我怎么賣出去呀。說實話，我這已經是很低的價錢了，這樣吧，我給你算九角錢一斤。”哼，夠狡猾，這樣的話虧你想的出來。

我想，第一步不行，該用第二步了，第二步是：說自己身上只有那么多的錢，使賣菜的人覺得自己再怎么說也是沒用的。于是，我用起了第二步。我對她說：“大嬸，我只有六角錢呀，你反正只有這么點了，六角我給你買了?！背龊跷乙饬系氖?，她的眼睛可真厲害呀，一下就把我手中有多少錢看得是一清二楚。她對我說：“小朋友，你手中明明有兩元錢，為什么說只有六角錢呢？”真是氣死我了，沒想到她這么陰險。

第二步也不行，不過不用擔心，我的第三步是萬事萬靈的。第三步是：我不買了。我對大嬸說：“大嬸，六角一斤，你不賣就算了，我不買了?！闭f完，我便轉身向后走了。那位大嬸見我不買了，心里慌了神：好不容易找到個買主又走了。她立刻對我說：“小朋友，八角一斤你買不買?！蔽覜]理她，她又急忙說：“七角，七角了?！彼娢胰匀徊焕聿?，便說：“六角就六角吧，賣完了好回家?！蔽倚闹懈吲d極了，這方法還真靈呀。我馬上回去，秤好了菜，付了錢，便提著一口袋青菜高高興興的回家了。

這次買菜不僅使我買到了一斤綠茵茵的青菜，還使我懂得了一個道理：討價還價并不是因為給不起那幾角錢，而是因為我們用的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙回來的血汗錢，我們應該節約，不應該浪費。

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[寫作分享] 我的六年級小學作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 我的六年級小學作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個文具盒，它雖然很普通，但它卻是我的`心愛之物。當我快要上三年級的時候，奶奶送我這只文具盒，鼓勵我好好學習。

我的文具盒是用薄鐵皮做的，是個長２０厘米、寬８厘米、高４厘米的深藍色的長方體盒子。文具盒上還有兩個米奇，一個是哥哥，一個是弟弟，他們穿著紅色的棉衣，淡藍色的褲子，戴著一副眼鏡和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他們手向外展開，像一只張開翅膀的大鳥。風把米老鼠的帽子刮得滿地跑，我仿佛聽到大風在“呼——呼——呼”地狂叫。

文具盒共有兩層。打開蓋子，上層住著鋼筆大哥和鉛筆小弟，下層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。當我要寫字時，鉛筆小弟就蹦了出來，聽從我的指揮，幫我寫作業；當我做數學時，尺子姐姐就迎上來幫我把線畫直；當我寫錯字時，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來，趴在本子上，扭動著身子，幫我收拾掉錯別字……

有一次，我考試不好，幾乎失去了信心。這時，我看到文具盒上的兩只小米奇，他們滑滑板一直摔跤，可他們不放棄，我受到了啟發，頓時有了信心。還有一次，我考試取得了好成績，心里很驕傲，看到學會了滑板的小米老鼠和驕傲，結果從滑板上摔下來，我看見了，再也不敢驕傲了。

文具盒給我的學習帶來了方便，我喜歡我的文具盒。

[寫作分享] 我的小學六年級作文模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 我的小學六年級作文模板，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天是星期天了，作業做完了，一個人好無聊，望著天空發呆，當一陣風吹過，我想起了我的一個好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！

其實和她成為好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！

分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是

過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以后，班上變的團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。

現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一群不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！

其實呢還怪想她的！我只能問候一句：我的朋友，你還好嗎？希望她能知道吧！

[寫作分享] 六年級小學作文：幸福學校范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 六年級小學作文：幸福學校范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有一個地方，她讓我們封閉已久的心靈之花綻放，一天一天地茁壯成長；有一個地方，猶如我的生活里的第二個家，一個令我幸福、令我快樂的大家庭；有一個地方，就像一個書籍王國，讓我吸取了知識的精華，吸取了讀書的能量

這個地方，是令我們難以忘懷的學校福田小學。

星期一至星期五的早晨，我的心情都會充滿陽光，一想到可以回到教室與同學們見面，我就興奮不已。背著自己的小書包來到學校，第一眼就能看到巍巍的學校朝氣蓬勃。校門口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔，為的是讓每一個學生、每一位老師平平安安地出入校園，保衛我們的安全。禮儀隊們胸前佩戴者鮮艷的紅領巾站在兩旁，他們以禮儀為目標。見到老師時，領隊人就喊立正，敬禮，所有隊員就一起鞠躬，并說老師好，這時，老師就會點頭微笑。當看到有低年級小學生沒戴紅領巾或奔跑時，他們會對小學生輕聲細語地提醒，因為孩子從小要從基礎教育學起；當看到大年級學生違規時，他們的語氣就會變得很嚴肅，因為如果長時間受教育卻還不守規矩的話，那可是不可學習的哦。

校園的風景也是百看不厭的。走進校門，旗桿上的五星紅旗在空中飄揚，它把祖國母親的心愿與陽光滿滿地灑在校園里，灑滿每一個學生的心田。背后的高樓前的墻壁上，映入眼簾的是四個大大的字：養正揚長。從這四個字中能想象得出，學生們的品行永遠重要于成績，再好的學習成績，如果學生的品行不端正，也不能算是一位好學生。養正揚長這四個字的上面是我們學校的?；眨；盏倪呺H是八個小小的字：福澤學子，愛潤心田。草地上，足球隊正發揮著腳下的功夫，對著地面上的足球你爭我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時，一個個運動員像虎豹一樣飛奔出去，大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學樓，教學樓里，學生們享受著學習的魔力，在外面常常能聽到朗朗的讀書聲，我們的學習過程是多么快樂呀！

令我對福田小學記憶深刻的，不只是教育方面優異，還有的是學校里的活動令我大開眼界。

在學校里，早讀與午讀培養學生的閱讀能力；早操讓我們增強體力和體質，讓我們隨時都有與病魔對戰的體魄；眼操可以保護我們的視力，每一個動作，每一個節拍，都在訓練我們的認真。運動會上，每一位運動員們都在為自己班級的榮譽枕戈待旦。科技會上，各式各樣的科技品令我們睜大眼睛。語文、數學、英語嘉年華活動里，每一個學生發揮自己的頭腦玩中學。閱讀活動讓我們懂得了讀書的好方法

我的心里藏著一個小秘密，我是多么喜歡我們的陳校長呀！記得三年級的時候，有一次我調皮玩水，陳校長和顏悅色地教育我要節約資源，他的話令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，幫我和陳校長拍了一張合影，你看陳校長彎腰和我拍照時多么親切呀！我雖然緊張，可我的內心是多么幸福呀！我一直珍藏著這張合影，我暗暗下定決心，我要一天比一天進步，用實際行動向陳校長匯報我的成績！

下個學期以后，我們將要離開我們的福田小學，在中學學校里面對更大的挑戰。我要更加努力學習，爭取好成績，為我們的福田小學留下最美好、最光榮、最深刻的印象！

[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級小學作文：烏鴉喝水續寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝足了瓶中的水，繼續向前飛，不知過了多久，烏鴉又渴了。它在森林里飛來飛去，終于找到了一個池塘。

它迫不及待地飛過去，大口大口地喝了起來。就在這時，危機發生了，池邊出現了一個比烏鴉大了不知多少倍的黑色倒影，還沒等烏鴉轉過頭看清楚，它就被咬住，提了起來。一路上，烏鴉不停地撲騰、掙扎，搞得自己昏頭轉向的，連自己到哪兒了都不知道。

穿過一片茂密的灌木叢，烏鴉被放了下來。它搖了搖頭，讓自己冷靜下來。當看到面前的景象，它頓時后背發涼，陷入絕望：幾十只豹子圍著它，它們齜著嘴，鋒利的牙齒泛著寒光。烏鴉恐懼極了，身體像篩糠一般顫抖著，心里暗暗祈禱：我一點兒也不好吃，千萬別吃我!為首的一只豹子開口說：你闖進了我們的領地，沒經過我們的同意，就喝了我們的水，你會受到嚴重的懲罰!

烏鴉雖然很害怕，可聽了這話，它心里很不服氣，用顫抖的聲音小聲嘀咕：我怎么知道這是你們的領地?再說，不就是喝了口水嗎?居然要懲罰我，個子這么大，心眼這么小!哦，看來你嘴很硬啊，不知道你的小身板是不是和你的嘴一樣硬呢?豹王瞇起眼睛，頗為隨意地一搖尾巴，向后退了一步。一只小豹子竄了出來，它叼著烏鴉拋上拋下，像在玩一個玩具就在烏鴉奄奄一息的時候，放哨的獵豹發出了有危險靠近的警告聲，豹群一

哄而散，小豹子也慌忙丟下了烏鴉跑了。

烏鴉拖著遍體鱗傷的身體，找到獵人的家，向他傾訴自己的遭遇，并承諾，只要獵人幫它抓走那群豹子，它就繼續幫他捕捉別的動物。獵人想了想，同意了。

第二天，一群獵人們如約帶著槍和獵狗來到森林，烏鴉領著他們來到它之前喝水的池塘。獵人們趁豹群休息的時候，設下陷阱，等著豹子自投羅網，豹子們果然中計了，全都被關在籠子里。烏鴉站在籠子上得意地哈哈大笑：傻豹子們，叫你們小瞧我、欺負我，現在知道我的厲害了吧!豹子們不甘心，可終究敵不過人類，它們只能在籠子里瞪著血紅的眼、憤怒地嚎叫著!

烏鴉憑一己之力打敗了豹群，并將它們趕出了森林的事，在森林里傳開了，大家紛紛來拜訪烏鴉，夸它厲害

半個月過去了，大家開始察覺到不對勁，森林里失蹤了好幾只動物。很快，機靈的貓頭鷹就發現失蹤的動物，全都是去過烏鴉家后，便再也沒有回來，所有的線索都指向了烏鴉。大家聯合起來，來到烏鴉家，大喊：滾出森林!滾出森林!烏鴉嚇得躲在家里，不敢出門了。

一個月黑風高的夜晚，烏鴉悄悄地帶著行李，灰溜溜地離開了森林。從那以后，它居無定所，孤孤單單的四處流浪，常常后悔得哇哇大哭，它難過地想：我當初為什么要幫獵人抓動物們呢?如果我不那么做，就不會被趕出森林了。

[寫作分享] 六年級小學作文：“調皮”的月亮模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級小學作文：“調皮”的月亮模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

媽媽常說我調皮，經過觀察，我發現天上的月亮比我還調皮，不信，一起看看。

9月8日初二晴

夜晚，打開窗戶，竟看到了月亮的身影：細細的彎彎的一條弧線，向左撥下，像我們的眉毛;往右轉，這不就是一個笑臉嗎?瞬間，嘴角彎彎，我也忍不住微笑。這小月亮會慢慢長大吧，從細細一條線變成彎彎一條小船。晚上我竟夢見自己劃著槳，坐著金色的小船在云朵里穿行，星星閃閃爍爍，眨著眼睛從我身旁經過

9月15日初九晴

打開窗戶，發現今天月亮已亮了一半，剩下的一半好像怕羞藏了起來。半個月亮真可愛，像頑皮的孩子，還想和我玩捉迷藏!看，它正悄悄地挪動自己的雙腳偷偷地改變位置：一會兒露出半張臉和我打招呼;一會兒脾氣上來了，干脆直接躲到云朵后面;一會兒又探頭探腦，只露出頭頂小小一片金黃。我不敢大聲說話，怕驚擾了它。遠處傳來蟲兒的鳴叫，似乎也在喚它出來。多么美妙的月夜

9月23日十六晴

今晚的月亮終于露出了廬山真面目!一抬頭就看見一個圓圓的玉盤懸掛在空中。十五的月兒十六圓，果真如此。低頭，發現月光傾瀉下來，滿地流淌，溫柔了整個秋夜。白天肅穆的大地褪去了莊嚴的包裹，換上了一身薄薄的輕紗。晚風吹來，帶著淡淡的香氣，竟還和著面粉的軟糯!突然想起剛吃過的月餅，圓圓的像月亮，甜甜的，是豆沙餡的。今晚的月亮，是不是也是這個味道

我想，月亮上肯定住著一位仙女，她也和我一樣調皮，喜歡用手中的仙女棒，展現著自己獨特的魔法。

[寫作分享] 小學六年級作文500字：反思寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學六年級作文500字：反思寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

廣東省湛江市霞山區十一小學六（5）班黃華富

在我生活的中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫英語作業的事。

第二天，由于我的作業寫的極其不認真，老師把家長叫到了學校去，把我學習不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業以后，家長才知道我最近的學習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。

后來，我漸漸忘記了這個教訓，也忘記了“認真”二字?？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認真?？墒俏易x到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。

[寫作分享] 小學文章六年級最新范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 小學文章六年級最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得第一次登陸麥格，看著大家寫的作文，我也抑制不住這強烈的興奮感了，就匆匆的寫下了一篇詩歌。詩歌可能寫的并不如其他的師哥師姐們，但我還是萬分高興。看著麥小格發的已成功發表的字樣，我更是激動的跳起來。

媽媽，我想問您，自由屬于我嗎？為什么我寫完作業，就沒有我玩的余地呢？英語，我已讀熟，單詞我已背過，就為什么還要我讀、背，我知道您是為我好，可是難道小學生就不能玩？

中秋節的月亮作文300字篇1夜已經深了，可我卻躺在床上翻來覆去都睡不著。今天又是中秋節，一輪又圓又大的月亮高高的掛在了天空中，這時我心里想：如果今天錯過了，以后還要等多少天??！于是，我叫起正在看電視的爸爸、媽媽，我們一起在陽臺前賞著中秋的明月。

那一次下雨是在夏天，我和往常一樣，出去找別的小學生玩，我走到路邊的時候看見許多的小鳥無家可歸，還有的小鳥死在了路邊上，當場我驚呆了。

回憶起小學六年的學習生活，有歡樂，有辛酸。正是在人生的首個也是最重要的一個轉折點小升初考試的前幾個月，我竟陰差陽錯地迷上了電腦游戲，無法自拔。成績直線下降，父母十分苦惱，采取各種措施，想盡各種辦法補救，都無濟于事，

[寫作分享] 六年級小學文章：跳房子游戲

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 六年級小學文章：跳房子游戲，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個晴朗的早晨，我和爸爸一起來小區里散步。走著走著，我發現遠處有一些小朋友在許多小格子里跳來跳去，歡聲笑語，非常熱鬧。

我一邊用羨慕的目光看著他們，一邊拉了拉爸爸的衣角問：爸爸，他們在干什么啊?爸爸朝前面望瞭望，回答道：這是跳房子游戲，你想玩嗎?我一聽，興奮地點了點頭。

于是，我們向別人要了一個沙包和一只粉筆，然后非常迅速地在地上畫好了屬于我們自己的房子。爸爸耐心地教起我來：你看我畫得格子!1、2和3是一個格子，那就是單腳跳，4和5是兩個格子，就是雙腳跳。我按照爸爸的指示，從頭到尾練習了一遍，然后胸有成竹地喊出：我可以了!爸爸笑了笑，鄭重其事地說：那我們開始跳房子比賽吧!我的意地說：沒問題。

我先開始，只見我拿起沙包，向房子猛得一扔，一轉頭，發現沙包落在數字8上。于是，我興奮地抬起一只腳，快速地單腳跳起來，嘴巴里念著：1，2，3。爸爸站在一旁，微笑地看著我，還不停地鼓勵我：嗯，真棒!可是，當爸爸喊完第三個棒時，我突然大叫一聲哎呀，臉上也露出了難過的表情。原來我跳到了4和5一起的格子時，還是單腳跳了，忘記換成雙腳跳了。

我垂頭喪氣地走到爸爸面前，輕聲地說：爸爸，我還沒有熟練，我要繼續練習，再接再厲。爸爸溫柔地說：好的，爸爸陪著你，很多事情都是需要多多練習，才能真正學會哦!我們慢慢來。

[寫作分享] 小學六年級作文900字：光陰最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 小學六年級作文900字：光陰最新模板》，僅供參考，希望能為您提供參考！

——讀《匆匆》有感

我們經常認為，我們還有大把的時間——因為我們還年少氣盛哩！可是不然。設想時光老人給了我們一百年的日子，十二歲的我們，已經過了十分之一的時間了?？墒牵恢獮槭裁?，我們還是認為：還有大把的時間哩！

燕子面對光陰，顯得無奈，只好飛去了，雖說它在來年還會歸來，可歸來的，說不定是一只和太婆一樣老的老燕子，或者是一只小燕子了；楊柳面對光陰，顯得無奈，只好枯萎了，雖說它在來年還會吐綠，可那是一片片新葉，它還會和以前的葉子一樣，重新開始它的旅程；桃花在光陰面前，顯得無奈，只好凋零了，雖說它在來年還會嬌艷，可是你是不會發現，這開滿美麗花朵的桃花樹和以前的那棵樹已經不一樣了……它們也會改變呀！到時，只會是一種“物是人非”了。

“那么，時間可以倒轉嗎？”有人問。

那么，誰可以使地球倒轉，使時間倒流呢？

請那些整天無所事事的人，不要再虛度光陰了。立即用你們的雙手去創造吧！讓身邊的事物美好起來！用那一分一秒，使我們成為永恒吧！