六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 六年級趣事作文篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我成長的道路上同，家庭給我帶來了無比的開心和溫暖。

記得有一次，我在家里悶悶不樂。爸爸見了，走過來大聲喧喊：“誰要玩猜成語游戲，馬上來客廳?！卑职衷捯魟偮?，我心里樂開了花，連忙往客廳跑去。媽媽也從廚房里走了出來，弟弟一下子從地板上跳了起來。一家人都到齊了。爸爸把游戲規則作了說明----根據行為動作，說出一成語單語。zwB5.COm

“我先來”，爸爸一屁股坐在沙發上，自告奮勇地說，緊接著他皺皺眉，好像在思考什么。我不假思索，脫口而出：“愁眉苦臉。”本以為會受到表揚，沒想到媽媽馬上給我潑了冷水?！澳惆钟譀]有苦著臉”，媽媽說：“不是這個詞，應該是冥思苦想才正確”。爸爸接著說道：“你媽說得對，你要好好加油”。媽媽笑了，笑得那樣眉飛色舞，并向我眨眨眼，我明白了，馬上說道：“喜笑顏開?！眿寢屝卣f：“不愧是我的女兒，心有靈犀。”接著弟弟上去了，他弓著背，把手放在眼睛上，看著前方。爸爸說：“極目遠眺”。弟弟調皮地說：“不對，是齊天大圣?！蓖艿苷{皮，搞笑的表情，我們全家都忍不住開懷大笑……

我們一直玩到深夜，這種游戲真是有意思，即可以開動腦筋學習到很多成語，又可以給我們家帶來陣陣歡歌笑語。

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[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊?，媽媽把櫻桃洗了洗，只見它“晶瑩透亮”。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?！”我說。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。

事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了？”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……

可是由于我以前的認識的太過“深刻”，所以教了好久我才明白辣椒和櫻桃的區別。

作文推薦: 六年級暑假趣事文章篇一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 六年級暑假趣事文章篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

暑假生活是愉快而豐富的，暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中發生了許許多多開心和有趣的事，在這里我就跟大家說說發生在我身上的一件超級好笑的事。

這是放假后三天的一個早上，天氣格外炎熱，我吃完早餐就來到書桌前準備做作業。外公為了我能在涼爽的環境下做好作業，就在旁邊放了一臺電風扇，為我緩解酷暑?？墒牵瑔栴}也隨之而來，額頭上的幾根散發隨風飄舞，不斷地騷擾著我的額頭，弄得我奇癢難忍。一開始，我總是用左手不間斷地去按住頭發，可是這樣嚴重地影響了寫作業的速度。就在我急度煩燥的時候，腦海中突然閃過一個念頭：如果我把這幾根頭發剪了，它們就不能再騷擾我了。

于是，一不做二不休，我立即跑到廚房，拿起剪刀，“咔嚓”一下，無情而果斷地將一撮頭發剪了下來。當我看向手中的頭發時，突然發現被我剪下的頭發好多，難道我還剪了一些無辜的頭發？想到這里，我趕緊跑到衛生間，對著鏡子看被剪后的頭。此時，我看到自己的發型真是不堪入目，前面留著一小撮短短的頭發，都能看到頭皮了。心里不禁想到：這個樣子讓我以后怎么出門呢？媽媽看到肯定會臭罵我一頓的。

時間過得真快，就在我焦慮不安中，媽媽下班回家了。聽到媽媽開門的聲音，我趕緊躲到小房間里。只聽到外面媽媽的呼喊聲：“楊靈，你在哪兒？今天的作業做完了嗎？”聽到媽媽的叫聲，我鼓起勇氣打開了門，左手緊緊地按住被剪過的地方，弱弱地對媽媽說：“做完了?！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼?，一下子扒開了我的手，看到我奇怪發型，瞪著眼問我：“這怎么回事？”我將事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得地說：“你這個笨蛋，以后別干這么傻的事了，遇到問題要多動腦筋，用智慧解決問題，知道了嗎？”……

這就是我的暑假故事，你們一定也覺得很搞笑吧！

【寫作參考】 六年級趣事文章篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級趣事文章篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

周末，我和朋友相約去橫街看銀杏黃葉飄，順便爬個古道，算是健身吧。

我和爸爸沒有開車，搭了吳宇浩家的車，頭一次去路線不熟，光開車就快一個小時了，路也不好走，時不時的都有修路的地方，還有，車上灰塵真多，本來干凈的臉上，到終點都快花了。

到了芝玲村，只有三棵大銀杏樹，我和浩浩玩水，水很少，但是很好玩。爸爸和其他人拍著照片，讓我也拍照，還嫌我皮笑肉不笑，真麻煩。吃了點東西，去下一個景點——毛頭村，和上一個地方一樣，房子有一些，但是很破，而且很少人住。我們一邊玩水，一邊前進，不小心劃了一下手，好疼。這邊的銀杏樹多一些，旁邊種了好多菜，有青菜、白菜、蘿卜，還有紅薯，但是人家已經挖走了。抓住機會，爸爸就給我拍照，不是閉著眼睛，就是看著別人， 嘻嘻……，我本來是很上像的人哩，老爸的水平差，再說又不是相機，就是手機拍拍，這就不錯了。又去了最后一個景點，什么毛什么村，老爸說他也不認識那個字，平常也這樣，還說他是教數學的，字有些不認識很正常的，也不知道他對我怎么那么嚴格。先拿出了東西吃了，算是吃了午餐，1點半開始爬山，一會就爬到山頂，然后從另一邊下去，看到了很多雞、豬，還有三條狗，我和浩浩都屬狗，我們和它比試了一下，看誰叫得聲音大。爬古道最大的收獲就是：長時間聞著濃濃的雞糞味，爸爸說這是好東西，我說還不就是丑。

三點回來，爸爸問我可好玩，我說好累。真的好累，今天沒讀作業，別賴我。

作文推薦: 六年級趣事文章最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 六年級趣事文章最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那還是開學后的第二個星期，一暑假沒見到同學，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學習任務不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。

那天，我早早地寫完了作業，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的。”原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準備好上課。

校園的趣事就像是一個大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味啊！而我們身邊的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不盡……

作文閱讀： 六年級趣事作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“作文閱讀： 六年級趣事作文(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷里，回蕩著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峰上?！笆止P”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神秘莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。

我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發現了一個生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地沖了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點松動。我不甘心，再次沖向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對自己說：“不用擔心，還能找到的。”這樣想著，我的心中又豁然開朗了。

“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，于是就飛奔著去看，原來媽媽已經扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般沖了過去。發現爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我幾個咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那么得意，我會超過你的。

我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收獲滿滿呀！望著這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。

這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年里。

作文示范： 六年級趣事作文(篇一)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 六年級趣事作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下，20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國的傳統節日：20xx年的春節到了。

春節，小孩子是最快樂的了，因為他們又長大了一歲，還可以聚在一起分享放炮的快樂。大年三十前一天，爸爸如我所愿，買了兩大袋煙花，和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉的、炸的……樣樣都有，弄得我心花怒放，心里想：這下可有“手”福了

大年三十因為要看春節晚會、吃年夜飯，所以只放了一些小炮，大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨，我便到鄉下給外公外婆拜年。一到鄉下，我和哥哥邊開始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。

下午，我們找到一塊空曠的地方，把所有的煙花都倒了出來，有“降落傘”、“小飛機”、“ufo”……“小飛機”點燃后便旋轉升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來?！敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個“火藥桶”，當它飛到一定高度時，便“嗵”的噴出一個“降落傘”，那降落傘迅速張開，然后緩緩落了下來。但我最喜歡“ufo”了，點燃它后，他便開始迅速旋轉起來，緩緩升到大約一層樓的高度時，“唰”突然噴出一道黃色的火花，它旋轉地更快了，上升的速度也更快了，就在要飛到兩層樓的高度時，忽然，那黃色的火花變綠了，

飛得更快了，只見那綠火比黃火伸得更長，飛的更高了，這時綠色的火焰消失了，只聽“噼里啪啦”幾聲炸響后，它像完成任務一樣安全返航。

就這樣，不知不覺夜幕降臨了，猛一抬頭，天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐，從這美麗的煙花中，我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊，我也要點燃一個煙花來祝福祖國的繁榮富強！

精選作文: 六年級趣事作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 六年級趣事作文(篇七)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間就像一個淘氣的孩子，不小心想從我們的眼瞼下溜走。不，現在我們都上六年級了?；仡櫷?，那些笑聲似乎還在耳邊，其中最有趣的就是和朋友們一起抓魚蝦。

奶奶家后門前有一條小溪。小時候，我經常和朋友一起在這條小溪里游泳、玩耍和玩耍。小溪里有很多魚，包括鯽魚、小刺和泥鰍……夏天，還有小龍蝦。

午飯后，大家都帶著漁網、竹籃、水桶，三五成群地走到小溪邊開始比賽抓魚。我們卷起袖子和褲子，脫下鞋子，赤腳走進小溪，害怕嚇跑小魚；雷雷故意把一塊石頭扔進水里，濺到每個人身上，讓我們和他戰斗……玩了一會兒，大家都拿出裝備，開始釣魚。我盯著水下，水生植物、小石頭、鵝卵石形成了一個水下世界，一條小鯽魚，看著它在水里游來游去，……我一動不動地站在水里，它慢慢地向我游來游去。當它游到我身邊時，我抓住它的小尾巴，但魚很滑。在我把它擰出水面之前，我扭了扭身體逃跑了。好像要用籃子舀啊。這一次，我看到兩條魚在一起游泳，一個眼病手快的籃子被扣了下來。我真的把這兩條魚撈出來，然后爬上岸，放進小溪邊的小桶里……我看到雷雷，他特別抓住躲在石頭里的魚，指揮小胖搬石頭，搬石頭，然后拿著漁網等小魚逃跑，這種方法也很有效，我看到他們的桶也放了幾條小魚……最后，大家上岸曬曬太陽，比誰抓的魚大，都滿意地帶著工具和魚回家了。回到家，我還得意地對爸爸媽媽說：晚上魚哦！回到家，我還得意地對父母說：晚上也燒魚哦！

不幸的是，這條小溪的污染越來越嚴重，現在沒有小魚住在小溪里。希望大家有環保意識，重新管理小溪，讓魚重新在這里定居。童年的趣事可以繼續在這里上演。

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