小學六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級小學文章：我的童年玩具范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從小到大，我玩過很多玩具，小汽車、毛絨娃娃、電動飛機、積木、拼圖可以說，我玩的玩具五花八門、各式各樣。

但要說我最喜歡的，當屬老家的柴板了！雖然老家的柴板遠比不上城里的滑板那么精致漂亮，它普通樸素，卻令人難以忘懷！由于我回老家的次數不多，所以格外珍惜。每次回去，都要和老家的小朋友們一起玩滑柴板呢！

記得有次中午，太陽高照，吃完午飯，大人打發好我們后就去睡午覺了，我和表弟爬到墻頭，抽出門鎖，躡手躡腳地打開大門，把村子里的小伙伴放進院子里，看著滿地的柴板，我們興致勃勃地開始挑選，突然表弟一蹦老高，喊道：我找到啦！我立馬捂住表弟的嘴，制止他出聲，怕吵醒大人們的午覺。他順從地點點頭，開心得不得了！我帶著大家去椰林里磨柴，柴要磨得光滑一些才能滑得遠。他們有的用石頭磨、有的用廢磚磨，沙沙的，聲音好動聽！

磨好柴，我們搬著竹梯靠在房子的一角，邊上支著一個篷，篷下撐著幾塊木板，四個角再用竹竿撐著，我們合著力小心翼翼地把竹梯插穩在地上，隨后把柴板往上一拋，震飛了屋頂的枯葉，驚走了樹上的鳥兒。你先吧！可我還是有點怕！快點呀！經過一番爭論后，他們異口同聲地說弈涵姐姐，你最大，要不你先來？我笑著說：你們這幾個小鬼，還是那么膽小，哈哈哈我才沒有呢！我不膽小！這會兒幾個人搶著先滑了，我還是站在了第一個。這時，我屏著氣，左腳踩在柴板上，兩手抓住前后兩尖，喘了一口氣，右腳朝著屋檐一蹬，嘩頭頂蹭著樹葉，如風一般往下沖。那幾個小鬼哪會那么好心，我前腳剛滑出去，后腳他們就跟著滑了下來，空中劃過一道道弧線，我們就像展翅的雄鷹在飛翔。多么希望時間能停留在這一刻，我們的歡聲笑語印在了每個人的心間，那真叫一個爽！突然，我蹬開柴板，好像起了帶頭作用一樣，大家一個接一個，就像一支訓練有素的隊伍一樣，帶著哇呀的高喊聲，全落在了軟軟的沙堆上。我們一個個都灰頭土臉的，你看看我，我看看你，傻乎乎地哈哈大笑。突然一抬頭，看見楊桃黃了，我們摘下來往衣服上蹭了蹭，就吃了。一瞬間，甜蜜在口中綻開，那種感覺永遠也忘不了。

吱呀，大門開了，我心里一驚，心想：不好，外婆來了！果然，外婆舉著掃把出來了，大聲嚷著：好呀，你們幾個，又偷柴又搗亂的，不想吃飯啦！我們一看，抄著家伙拔腿就跑?？粗诤竺孀分覀兣艿耐馄?，我們還頑皮地對她扮著鬼臉。突然，我發現了個避難之所幾個伙伴挖了好幾天的土洞，我們一閃，鉆進了洞里，用樹葉一遮洞口，就這樣躲過了一劫。一群熊孩子，我還不信你們不回家了，看你們能跑哪去外婆撲了個空，氣呼呼地提著掃把回家了。哈哈哈我們都笑得前俯后仰，為這一刻喝彩呢！

這就是老家的柴板帶給我們的無限歡樂，它讓我無法忘懷！我曾無數次想改掉這土氣的名字，但我發現，這個樸素的、充滿鄉野氣息的名字更適合它！它給我們的童年帶來了無盡的快樂與歡笑！

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作文推薦: 我的六年級小學文章寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 我的六年級小學文章寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“我有許多小秘密、小秘密，就不告訴你，就不告訴你......”每當我聽到這首歌，我就想起了我自己的秘密。

我小聲告訴你：“我的秘密是---怕狗?！?/p>

大家聽到后可別笑我呦，因為我怕打針，聽媽媽說被狗咬傷，須要及時打狂犬疫苗， 而我一聽到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗，只要會叫，我見到就躲。

記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒等媽媽把車發動完，我立即跳上車，急忙地說：“快 走?！眿寢尣幻靼椎恼f：“急什么？”我慌張地說：“狗！狗！”媽媽笑著說：“不就是兩條狗么嘛，至于那么害怕，那么驚慌?！蔽乙残χf：“這是我的秘密 哦?！?/p>

秘密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的秘密告訴了大家，那就不是秘密了。說出來真輕松，真好！哈哈！

[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當我想起這件事時，都會情不自禁地哈哈大笑，笑得直流眼淚呢!

那是我五歲時的一個周末，那天，奶奶和媽媽都很忙碌，沒法帶我出去玩。我也很無奈，只得對著外面的院子發呆。

忽然，院子里有重物落地的響聲，嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧，原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時，廚房里有一陣陣香味飄過來，那只大肥貓吸吸鼻子，就向著廚房躍躍欲試地跳過去，我看著它那副模樣，似乎明白了它的用意。

于是，我突發奇想，用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥，然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子，用樹枝沾著顏料，做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前，歡喜地說：都中午啦，你一定是餓啦，快吃午餐吧!說著，把小金魚遞給了那只大肥貓，然后歡天喜地地跑向臥室，找出玩具玩了起來。

當我又回到院子里時，發現肥貓一條金魚也沒吃，還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡，我便生氣地說：你這只肥貓，怎么一條金魚也沒吃?誰知，貓只是睜睜眼，然后打了個哈欠，又打了幾個滾，睡著了。

一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子，更是氣急敗壞，竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問：寶貝兒，發生啥事啦?于是我一邊抽泣，一邊把事情的經過說了一遍，還不等我說完，奶奶就撲哧一聲大笑起來。

奶奶好不容易才穩住氣，緩過神，見我向她投來驚訝的目光，便說：傻小子，貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的，不信你看!說著，奶奶向大肥貓投了把魚骨頭，貓便大口大口地吃起來?？粗埬歉别挊?，我也禁不住破涕為笑。

這件事十分有趣，令我終身難忘，就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們，你們也覺得這是十分好笑，十分有趣嗎?

[寫作分享] 六年級小學文章：歌伴童年范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級小學文章：歌伴童年范文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

下午，我一個人坐在椅子上，獨自聽著張雨生的《我的未來不是夢》，耳機里也傳來陣陣豪邁的歌聲讓我震奮，我瞟了一眼那張小提琴的七級證書，我又一次回憶起了那次我的小提琴轉折點，嘴里也跟著再次哼了起來：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘

10歲的一個暑假，這是我接觸小提琴的第六個周末，我正與小提琴在書房中苦苦的演奏著，耳邊卻傳來了伙伴們在樓下的陣陣嬉笑聲，但是我卻只能繼續練習，望著那密密麻麻的琴譜，我越來越覺得煩躁起來，小心臟似糾結地扭打在了一塊，我的琴聲開始變得急促，失去了原有的那動人心弦的美聲變得似一頭撕心裂肺的野獸在吼叫！

終于，我忍不住了，似一座活火山一樣爆發了！我不學了！哼！話音剛萿，我重重地把琴摔在了沙發上，自己捂著漲漲的頭，沖上了樓，急不可耐地來到了臥室，把最近積蓄的所有的不滿，全部在一瞬間發泄了出來，我狠狠地踢著玩偶，暴怨地叫著：什么小提琴，我才不學了呢，一點也不好玩！心中似一股熱火，在胸口灼燒！

爸爸聞聲趕來，連忙出手拉住了我，嚴肅地說于：你想干什么!可面對眼前以是一肚子的不滿的我，根本無法冷靜下來，我怒發沖冠地說道：爸爸，我不學小提琴了！我要出去玩！話語中那的火藥味彌漫開來，可爸爸聽，卻沉了一口氣，用自己的大手拉著我，冷靜了一會，我攥緊的拳頭松了下來，喘著粗氣的我也慢慢平表了，臥室里的火藥味也淡了許多，我翹著小嘴走到爸爸跟著，爸爸用自己的大手撫去我臉上小小的淚珠，我卻依然憤憤不平：爸爸，我不學小提琴了！我心想不管爸爸會不會罵我，我也不會再去動小提琴了！可爸爸的反應卻超出我的意料。只見爸爸心平氣和地說道：嗯，可以，你可以不學小提琴，小孩子就應該到外面去玩玩，不要整天悶悶不樂。我驚訝地望著，眼中既是驚喜又是驚訝，我咧著嘴，望著爸爸那張諒解的臉龐，爸爸依然面不改色用著他獨特的愛仿佛正在凈化著我，感動著我，我的心開始有點動搖了。

爸爸接看了看我，知道我有已經有點兒醒悟了，心也已經靜下來了，仿佛是一鍋沸騰的熱水慢慢冷卻下來了，接著又意味深長地說道：你也可以選擇每天練一會琴再出去玩，人的這一生靠得就是堅持，就像你喜歡的那一首歌《我的未來不是夢》，你不也幻想過要成為小提琴家嗎？即就去實現它吧，不如讓這個夢變成實實，好嗎？爸爸的話音慢慢停下來了，我的心靈在爸爸的話語中一次又一次的被震撼，胸中那污濁的翻滾的水被升華，再一次被太陽般的父愛所凈化，變成了純潔的清流，灌溉我的炙熱的身體，我閃爍著自己的眼睛，胸中似有一股涼爽和愜意的風吹撫過自己，那戰后無法消失的坑我的心被感動了，自己心中默默地想著：對啊，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！這也是我最愛聽的歌詞，我何常要放棄呢？我也要堅持下去！我的眼中閃爍著自信的光芒，我鼓足自信，向爸爸肯定：嗯，爸爸我一定會努力的！

爸爸也點了點頭，明白了我的意思，他撫過我的腦袋，自信地說：不虧是我的兒子，就要這樣！我們一起去練琴！嗯！我心中的自信又燃燒了起來，悠場地歌聲似乎又在我心中連綿不斷地唱起：我知道我的未來不是夢，我認真去過每一分鐘

從那以后，當我情緒低落谷底時，我總會靜下來，聽聽這首歌，讓自己找回自己，當我考試考差后，我會聽這首歌，來安撫自己的小情緒，當我情緒陷入低谷時，我用這歌來凈化心靈，當我失去信心時，我會聽著這著歌來重拾信心，也就在這首歌的鼓勵下，我也終于考過了小提琴攻級的難關！就像歌詞中那樣：我的心跟著希望在動！

我知道我的未來不是夢，我認真地去過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！隨著悠場而另人亢奮的音樂結束，我也從自己小提琴奮斗史中蘇醒。

[寫作借鑒] 六年級小學文章：阿長買“三哼經”寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 六年級小學文章：阿長買“三哼經”寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

原來哥兒想要一本這樣的書啊，我得用我告假的這兩天，把書買來送給哥兒，他就不會再因那個被我弄死的小老鼠生氣了吧!阿長自言自語著，朝街市上走去，心里越想越開心。

街道兩旁商店林立，那一個個精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的畫卷，展現在人們面前。阿長全然不顧，一心尋找著哥兒心愛的書。走著走著看到街邊的一個路人，阿長小心翼翼的問:哎，小兄弟，您知道在哪能買到三哼經嗎?小伙子不屑的嘲諷到:誰是你的小兄弟，你是什么東西?話都說不清，走開，別誤了我時間，你耽誤不起!阿長只好忍氣吞聲地走開。但阿長并沒有因此受到打擊，她想起哥兒說過他心愛的書中有畫，畫的是一些怪物。她想:下次得這樣問才行，對就這樣問!又碰到了一個人，阿長上去就問:您知道三哼經這本書嗎，就是就是書中有畫，畫里面的是怪物的那種，您知道嗎?不知道，那邊有個書店你進去問問吧。那人不屑一顧地說。

阿長進了書店就問老板:你們這里有一本書嗎?書中有阿長還沒說完就被書店老板搶了過去，大聲說:走開，快走開，你看你臟的，別玷污了我們店的門牌，快走開呀!阿長被趕出了書店。阿長心里想:看來是我的衣服太臟了，是不是把衣服穿的板正點，他們也許就不會煩我了吧，正巧我也很久沒有買衣服了，那我就先買一件新衣服穿吧。阿長往服裝店走去

阿長到了服裝街東看看，西看看，她覺得那里的每一件衣服都是那么的華麗，那么的迷人。阿長看中了一件藍布衫，便詢問起了價格，經過阿長與店老板的反復的討價還價后，最終以15元的價格買下了它，阿長換上了藍布衫。開心的馬上換上了衣服，去買書的方向走去了。阿長心想:這次進買書的地方也許不會再被干出來了吧?

阿長又走進了一家書店，進門就問:你們這里有三哼經這本書嗎?店長說:你能說的再詳細一點嗎?阿長誠惶誠恐地說：就是書里面有畫的。畫里面是怪物的，怪物有老多老多模樣了，一個角的牛，長這九個頭的蛇，就是就是那樣的一種書，您這里有嗎?哈哈哈，是《山海經》啊!不叫《三哼經》，不過我們這里賣完了。我給你寫一個紙條，你拿著這個紙條去對面書店買吧。老板遞給了阿長一張紙條，讓他朝著街對過的那個書屋走去。

阿長進入了另外一個店內，迅速的把紙條給了店長看了看，店長把四本連在一起的《山海經》，遞到了阿長手里，阿長二話沒說，趕緊掏出了錢，交上書錢，連勝說著謝謝，笑瞇瞇地走出了書店。

哥兒，有畫的三哼經，不不，是什么《山海經》我給你買來

[作文借鑒] 六年級小學文章：我的自畫像1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 六年級小學文章：我的自畫像1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

瞧!照片中的女孩!烏黑的頭發扎成一個馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會道。見過她的人都說她漂亮，這個漂亮的小姑娘是誰呢?

嘿嘿!當然就是我，一個無憂無慮的漂亮女孩周張沐!

我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。

其中我最喜歡畫畫了!只要我一有空，我就會取出畫紙，拿起畫筆，認真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說：你的畫真有靈氣!繼續努力，將來你一定是個大畫家!聽了老師的鼓勵，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我小畫癡。

我還是一個誠實的孩子。每當我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。

那是一次考試結束，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動地接過卷子一看，呀!第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百。怎么辦?怎么辦?我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個小人說：千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了!可另一個小人說：要做誠實的孩子，小信成則大信立。

最后我還是勇敢地對陳老師說：老師我我不是一百分，這條題錯了，要扣掉一分。老師聽我說完，摸了摸我的頭，微笑著對我說：你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠實呀!

聽了陳老師的話，我會心地點了點頭。那一刻，我的內心又是一陣激動，因為我戰勝了自己，做了一個誠實的人。

這就是我，一個愛畫畫，誠實的小女孩，你喜歡我嗎?

【寫作參考】 六年級小學文章：生日范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級小學文章：生日范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生日

每當我們過生日時，總會想著沖父母要自己喜歡的禮物，還總是對父母撒嬌，但是有誰想過，在我們盡享生日的歡樂氣氛中，有一個人似乎比我們更加高興，然而在我們過生日那天，那人也在過自己的節日難日，可她的難日與我們的生日相比，似乎平淡了太多。??！那個人就是母親呀！在我們小時候發出第一聲啼哭時，有誰知道，母親身上的痛，與她心中的愛------講到這，我不禁羞愧地低下頭，不知名的液體從眼睛里奪眶而出，淚潸潸的我想起了我過的那個第十個生日。

雖然這件事已過去三年，但每曾提及此事，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

記得那是我十歲的時候，有一次過生日，我向媽媽吵著要個游戲機。媽媽俯下身子親切地對我說：孩子，游戲機那東西對你現在的成長有害，如果你想要別的，再貴媽也給你買，行嗎？我的腦袋搖的像個撥浪鼓，怎么也不肯。媽媽說：如果你好好學習，長大考了名牌大學，我就給你買電腦。我說：那么遙遠的事，誰知道你是不是在騙我，大人們總是這個樣子，總拿謊話來騙我們小孩子，您就不能讓我過個快樂的生日嗎？我的話這下可傷到了媽媽的心，她的目光一下子灰暗起來，沉默了一會兒眼睛又忽然亮起，說：我可以給你一件更好的禮物。說著轉身走進屋里，不一會兒，媽媽從屋里拿出了一個金黃色，蝴蝶圖案的發卡，我看了為之心動，但是因為這時正跟媽媽生氣，倔脾氣又犯了，我無論如何也只要一個游戲機，現在就算送我一座金山，我也不稀罕。我氣乎乎地大聲說：我只要游戲機。在那時的我，我認為這種倔脾氣，就是在以前打仗時，軍人們的堅強不屈，這或許是吧！但是，當時的我沒有想到，站在我面前的不是殘暴的敵人，而是生我育我十幾年的母親??！我分明看到母親的眼里閃著淚花，但母親竭力把淚水忍回去，當時我分明看到了母親眼中的光?？赡菚r的我已被骯臟的欲望蒙蔽了雙眼，早已看不清這世界的是非黑白。母親站起來輕輕地走了，屋里只有我和流在地上的一灘淚水。

過了一會兒，鄰居家比我小兩歲的小妹妹蹦跳著來找我玩，手里拿著一只色彩斑斕的紙鶴。我問她拿紙鶴干什么，她睜著大大的眼睛望著我回答說：過兩天，就是我的生日啦，我想折只小紙鶴送給媽媽。我疑惑地問她：你過生日，干嗎給***媽送禮物呢？她說：哎呀，姐姐你也太健忘了，你難道不知道我們的生日就是母親的苦日嗎？其實在我們過生日的時候，應該得到禮物的不是我們，而是母親呀！我聽了，一股淚水涌上心頭，不顧一切地闖進屋子里，發現母親哭紅的眼睛正望著我，我沖上去，一把抱住媽媽，嘴里不住地說對不起，現在媽媽又哭了，但是我能感覺到，在媽媽的淚水里，一股愛的味道沁人心脾。然后，我奔出屋子，從我的小小聚寶盆里拿出了一枚我一直舍不得戴的心型胸針，送給媽媽，我說：媽媽，祝你難日快樂。聽了這話，我們母女倆破涕為笑，緊緊擁抱在一起。

從此以后，我再也不以那種堅強不屈的精神與任何一個人打冷戰了。因為我知道，媽媽是愛我的。那種所謂的堅強不屈，在我的這個和睦的家庭中只是個污染家庭和諧的垃圾。媽媽的愛讓我知道，人生中，不要總以倔強的脾氣來面對一切，要懂得多體諒他（她）人的感受。我在人生中的漫漫旅途中，我不會再孤獨，因為媽媽僅此一點的愛，就夠我受用一生。

（指導教師： 吳偉 陳曉鶴）

[實用作文] 六年級小學文章：我想對您說寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用作文] 六年級小學文章：我想對您說寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我想對您說

宋祖英阿姨：

您聽到了嗎？一個剛滿十歲的小女孩正動情地演唱著您最愛唱的歌曲《長大后，我就成了你》。您看到了嗎？我滿懷激動的心情早早地等候在電視屏幕前等待著您做客“藝術人生”……

喜歡上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同學們都說我有點毛病，放著好好的通俗歌曲不聽，偏喜歡民族音樂。在討論通俗歌曲時，我像個天外來客什么也不懂，就連我在南寧的一個網友都說他們那兒喜歡宋祖英的人數得出來算是奇跡了?？墒?，說起民族音樂，說起您來，我便滔滔不絕了。也許是因為我們這個年齡的孩子大都沉迷于通俗音樂，沒有真正去體會民族音樂的魅力吧。也許是他們覺得高雅的民族音樂高不可攀吧！但是他們不知道，更不會理解，由于家庭的熏陶，在我很小的時候，就情不自禁地喜歡上了您的歌，喜歡上了您這個人。您在我的心目中是那樣的完美。多夢的季節，我更有自己引以為豪的理想：長大后，成為像您一樣的民族歌唱家，把民族音樂的魅力表現得淋漓盡致。

喜歡上您的歌，我便成了一個道地的追星族。您知道嗎？那次您來黃山演出，我在興奮與激動中等待著，期盼著……當您在雷鳴般的掌聲中款款地走上舞臺時，我睜大了雙眼，內心的激動像鳥兒撲騰著翅膀。多么想跑到臺前好好看看您呀！多么想偎依著您在鏡頭前留下這幸福的瞬間呀……可是我離您很遙遠，我只能靜靜地看著，如癡如醉地傾聽著，傾聽著您甜美的歌聲，看著您端莊美麗的容顏。這樣一個難忘而美麗的時刻，我多想讓時光老人就此停住匆匆的腳步……

喜歡上您的歌，我便像牽掛著親人一樣念著您，關注著您的一舉一動。得知您將要做客藝術人生時，我早早完成了作業，鎖定在電視機旁，等待著熒屏上您的出現?？墒菚r間緩緩地過去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房間。也許是上天被我的癡迷感動了。兩天之后的晚上，我又一次坐在了電視機前。這次，我終于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗鄉的山風浸潤了您純樸的心靈。我發覺走下舞臺的您更美麗，更質樸。您娓娓道來，每一段往事都讓人感動不已，每一聲祝福都是心的歌唱。當您說到了您人生的分水嶺——遇到您的丈夫與金鐵霖老師時，我也在內心深深地盼期盼著、祈禱著：也許在不久的將來，我也會有一個人生的分水嶺——能遇到您，做您的學生，和您一起同唱一首《愛我中華》……

“乘著那歌聲的翅膀，親愛的隨我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜歡上您的歌，我便夢想著“長大后，我就成了你！”。乘著歌聲的翅膀，飛到美麗的北京，飛到您的身旁，飛進音樂的殿堂……

【作文收藏】 六年級小學文章：太空寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 六年級小學文章：太空寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

太空當人們學會抬頭仰望天空的時候,智慧就產生了。這個抬頭的過程,曾經困擾了祖先多少年,而抬頭之后對于天空的遐想和期望又牽絆了我們祖先多少年?這個過程太漫長了,以至于,對于太空,我們一直都是抱著一種敬而遠之的心態,去遐想,去了解,去丈量,去探索。的確,太空,既是一個遙遠的所在,卻又是一個觸手可及的形態。泰勒斯、張衡、伽利略、哥白尼、阿姆斯特朗、尤利加加林這些人,不管是在觀察天空,還是思考天空；不管是丈量天空,還是接觸天空,都是為今天我們能夠更好地了解太空這個神秘的名詞而奠基的人。或許,我們還可以看得更開放一點,讓我們從神話開始吧。

有這樣一個神話,一直是支撐著中國人民堅持不懈地探索太空的支柱。那就是嫦娥奔月。自古月有陰晴圓缺,這不光是一個浪漫的景象,更是縈繞在古人心中的一個謎。自古,中國人就想登上月球去看一看這個神秘的星球,去探索這個神秘的現象,究竟是鬼神,還是一種規律。大自然之神奇并不在于它有著應接不暇的景象,而是在于藏在這些景象之后的規律。古人迫切于了解這個規律,才有了想登上月球一探究竟的想法。嫦娥就是這樣的一個先驅,盡管她是一個子虛烏有的人物,卻寄托了人們太多的神往。一粒仙丹就使人們能夠登上月球盡覽太空奇觀,也是人們自古就有的美好寄望。

可以說,人類對太空的神往由來已久。不管是人類的神話傳說還是史冊上可見的資料,都記錄著人類對太空探索的心路歷程。前蘇聯的尤利加加林是第一個登上太空的人,他也因此被記載于史冊,成為人類自然科學的又一個奠基人。在此之后,人類逐漸主動地升上太空探索,幾年后,美國人阿姆斯特朗又登上了月球,終于圓了人類登月的夢。

回首人類探索宇宙的這條道路,我們會看到,這是多么艱辛的一條道路,上面不乏先人的鮮血和生命。伽利略、哥白尼、挑戰者號宇宙飛船、哥倫比亞號宇宙飛船,等等等等。從人們萌生探索宇宙的想法以來,這條道路就充滿著荊棘與坎坷。自古,人類對宇宙的認識是建立在宗教之上的。當人類心中的宇宙還沒有擺脫宗教所界定的框架時,宇宙對于人類來說還只是一個美好的遐想。而當人類開始沖破宗教的枷鎖,探索宇宙所展示給我們的真理時,認識宇宙和探索宇宙就開始充滿了不可預測的坎坷。但是這依然不能阻礙人類對于宇宙的探索。我們應該慶幸,是那些先哲不懈的探索,不畏艱辛地堅持探索,才有了我們今天的宇宙。宇宙才會變得觸手可及,而不是神話中的那么遙遠,那么神秘。

今天,對于宇宙的探索依然充滿著艱辛。不過,這個艱辛不是來自強權的阻力,而是來自人類技術上的缺陷。挑戰者號飛船在升空不久后便爆炸,而哥倫比亞號飛船則是在即將返回地面時爆炸這些失敗的實例,與其說是阻礙了人類去積極探索宇宙,還不如說是鞭策著人類以更加精良的技術來探索宇宙。

今天,中國的飛行員也踏上了觸摸宇宙的旅行。中國自古就有的飛天的夢想也即將成為現實,中國人在以自己的聲音,自己的實力向世界宣示著中國夢想成真。當我們目睹著中國以日益精湛的技術登上太空的事實,正在享受著太空留有了中國宇航員的足跡的榮耀時,請不要忘記那些曾在探索宇宙的道路上殞命的先賢,不要忘了這是一條充滿艱辛的路,也不要忘了,當我們成功之時,我們要衷心地問候這個神秘的朋友:

太空,你好!