小學三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【熱門作文】 （作文）我的童年生活小學三年級作文其一”歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我的小相冊里有一張這樣的照片，上面有我，我的朋友——小石榴，還有她的媽媽和姐姐。

那時我五歲，媽媽帶我去桐柏山。走到了流沙河，我們停了下來。和上有幾片樹葉，河水又清又涼，有時還能看到小魚在水里舉行游泳比賽。

這時，小石榴用手一指，激動地喊：“看，木筏!”我們順著她手指的方向看去，哇!真有個木筏!小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有點害怕不敢上，我想：萬一掉到水里怎么辦?沒準兒水里還有蛇呢!媽媽好像看出了我的心思，對我說：“沒關系，別想那么多，勇敢點，上去玩兒吧!”我鼓起勇氣，小心翼翼地上了木筏。

小石榴的媽媽找來一塊長木板當船槳，來控制木筏的方向，木筏慢慢地劃到了河中心，我覺得并不是那么恐怖。我蹲下來開始潑水玩，我往小石榴身上潑水，她也往我身上潑。

突然，我聽見媽媽喊：“抬頭!”我站起身來，這才發現，我已經成了一只落湯雞了，不僅衣服全濕了，而且滿臉水珠，頭發上還在不停地向下滴水。媽媽趕快按下照相機的快門，拍下了滑稽的我。zwB5.Com

每當我看到這張照片，我都會回憶起那快樂的童年。

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童年生活去溪邊釣魚作文合集五篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，高質量的釣魚作文是什么樣子的呢？以下是小學作文網小編為大家收集的“童年生活去溪邊釣魚作文”希望對您的工作和生活有所幫助。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇一】

今年暑假我在父親的指導下，我學會了釣魚，我覺的釣魚是一件非常有趣的事。

暑假里的一天，我和父親一早就來到了遠離市區的鄉下―桃園。原來這里是專門釣魚的地方，父親讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚。父親把面裝在魚鉤上向上一扔，扔進了河里，開始釣魚了，好一會兒，有一只魚慢慢地過來了，父親讓我小聲點，魚上鉤了！父親把魚竿向上一拉，一條大魚上來了，“讓我試試吧！”我求父親，父親把魚竿給我，我像父親一樣釣起魚來，但是，好久都沒有魚來，我有些不耐煩了，怎么回事呀？一條魚都不來，我開始坐不住了，父親說一定要有耐心，也不能三心二意，要一心一意看水面才行，如果不專心觀察水面，有時候魚來了，我們沒看到，它會吃掉魚餌，偷偷溜走，我明白了父親講的道里，我開始認真觀察水面，終于，魚上鉤了，我拉不動，父親和我一起拉，好大的魚??！我高興極了。

我這次學會了釣魚多虧了父親，父親說：“做任何事都要像釣魚一樣有耐心，不能像小貓釣魚一樣三心二意，”我明白了這個道理，覺得釣魚真有趣。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇二】

又是一個愉快的周末，閑來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一只，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應該都在河中間吧，反正我是怎么認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇三】

今天，我和媽媽去釣魚了，下面我就給大家講一講我釣魚時候的快樂吧：

我們來到人民公園的釣魚處，媽媽先交上釣魚費，我們開始釣魚了，先把魚兒喜歡吃的面團掛在魚鉤上，再把魚線拋出去，我們看著魚兒吃上面團，要等上10分鐘左右魚才可以上鉤，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了……我們等呀等，“啊哈！終于上鉤了！這是我的第一條魚！”我高興的不得了。媽媽也興奮極了！我們又在等呀等，下面的一條魚我掉得可快了，一下子就上鉤了，“媽媽，我想掉那一條花的！”“你別追它了，它又不餓。”“呀！又上來了！”嘻嘻，我覺得，我真是一個釣魚高手呀！媽媽看著我高興的樣子，媽媽也露出笑臉了。“呀，又釣上來了一條金色的魚我太高興了?！薄敖裉斓氖斋@可不少呀！”媽媽說。“回家叫爸爸看看吧？”“好！”我說。

突然，有一個人過來了，說：“您的時間已到，不可以掉了！”“哦，好，我們立刻就走！”說完了，我們就提著桶裝著魚走了。

今天，我們真高興，因為我們釣到了4條魚，希望下一次我們小組的人，也要上人民公園去釣魚！

童年生活去溪邊釣魚作文【篇四】

今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農家樂~休閑區”那兒的魚塘里去釣魚了，我們要的可不是體長十厘米以下的魚，而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們如果浮標在三個以下，就說明有魚了，如果浮標在五個以上，就說明魚餌沒有了，還有，魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示，我目不轉睛地盯著那幾顆浮標。突然，我發現浮標只有兩個了，第二個浮標也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等著，“功夫不負有心人”，等了約三個小時，終于有一條鯽魚上鉤了，不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運氣的，因為我看見魚鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。

童年生活去溪邊釣魚作文【篇五】

今天早上，我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風一吹，就像小姑娘的長頭發在飄動。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節一節地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測量了一下距離的遠近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒，原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網兜中，將網兜放入水中。放好網兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會兒，我還是什么都沒釣著。

時間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

【熱門作文】 五年級小學作文：我的小學生活其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 五年級小學作文：我的小學生活其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的小學生活

轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……

不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！

【熱門作文】 三年級我的課余生活作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 三年級我的課余生活作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小環境就能描寫下優美的語句。

研究生求職面試自我介紹篇1尊敬的各位老師，大家早上好,今天能夠在這里參加面試,我感到十分榮幸.我叫***，中共預備黨員。平時喜愛讀書和運動。200８年6月畢業于南華大學文法學院，獲學士學位。２００９年考入南華大學公共衛生學院，攻讀社會醫學與衛生事業管理專業碩士學位，研究方向衛生法學。通過本科四年以及研究生三年的學習生活，使我具備扎實的理論基礎知識和較強的專業實踐能力，在20xx年榮獲校研究生“乙等獎學金”。同時，通過擔任學生干部，培養了我的組織能力和協調能力，在20xx年榮獲南華大學“優秀研究生干部”。讀研期間分別在《中國衛生政策研究》、《中國醫療前沿》等雜志上發表論文４篇。以上經歷增強了我的科研能力，并在衛生監督執法與衛生法律法規方面積累了一定的知識。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請大家給我一個機會，謝謝！

[推薦寫作] 三年級童年的趣事作文其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 三年級童年的趣事作文其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我叫金開顏，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當過副班長，大家是不是給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

在父親面前，我還曾日一份禮物哭鬧過。上小學三年級時，父親有次出差上海，答應給我買支鋼筆?？伤臍w來那天，遲遲未出示我的期盼物。等他一開口，便讓我由希望的巔峰跌入失望的低谷：平兒，給你買的鋼筆，外殼是一根玉米的造型，塑料殼的，可在火車上給人偷了。給你另買支新的吧，只能是本地賣的那種了我淘氣地喊：不要不要，我就要塑料殼的，像玉米棒子的！，心里怨父親：怎么一支鋼筆都保管不好？一個上海產的時髦玩意，還沒到手上就飛了，我可是早就跟同學們私下炫耀過，這下不砸了？我越想越憋屈，哭鬧起來，那天晚上，父親被我鬧得既尷尬又無奈。

【熱門寫作】 三年級小學作文：有趣的紙花其一

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 三年級小學作文：有趣的紙花其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

聽說紙花可以在盛滿水的盤子里開花，我覺得很有趣，于是我的好奇心促使著我做起了這個小實驗，你們覺得我能成功嗎?

實驗工具有白紙、水彩筆、水、盤子、剪刀，工具都準備好了，接下來讓我們開始吧!

首先用水彩筆在白紙上畫上了幾朵自己喜歡的紙花，然后再把畫好的紙花剪下來，緊接著把水撒在盤子里，然后將五顏六色的紙花的花瓣折起來，那折起來的小紙花可真像色彩繽紛的各式各樣的花朵呀!

最后將紙花放在裝滿水的盤子里，我想那真的可以成功嗎?會不會被水浸濕呢?果然和我聽說的一樣，水里的紙花漸漸地向我綻開了美麗的笑臉，我高聲喊：哇，我的實驗成功啦，媽媽快來看呀!

其實生活中有許多奇妙的小知識等你來發現，只要我們擁有善于發現和觀察的眼睛!

【熱門寫作】 家小學三年級文章其一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 家小學三年級文章其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有自己的一個溫馨的家。我也一樣，也有一個又溫馨、又快樂、又幸福的家。爸爸媽媽都會給我帶來快樂、溫馨和幸福。

我很喜歡一家人快快樂樂地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說說笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂多休閑呀！

記得在一個星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發上看《相約星期六》這檔電視節目，笑得合不攏嘴，因為男女配對時鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺到家庭有多么的快樂。

我不但喜歡感受家庭的快樂，還喜歡感受家庭的溫馨。

就拿今年的除夕也來說吧，我們一家人團團圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時，我們一邊看著上海臺的《春節晚會》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時的我感到特溫馨。

爸爸媽媽不僅能給我帶來快樂和溫馨，而且還會給我帶來了許多幸福哦！

我的成績一直不是很穩定，爸爸媽媽在雙修日給我請家教輔導，讓我的成績逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請了鋼琴老師，培養我有一個特長。雖然我學得很累，但我知道，他們是為我好，為我創造良好的學習條件。所以我學得很努力。

我的家就是這么快樂、溫馨和幸福。我愛我的家。

【作文模板】四年級小學文章：我的暑期生活其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“【作文模板】四年級小學文章：我的暑期生活其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年的暑假和以往有些不一樣，新冠病毒導致我們的假期不能出去游玩，但是我仍然把假期安排得很充實。

在體能方面，我每天會下樓跑步半小時來提高自己的免疫力，疫情讓我深刻地明白要有一個健康的身體是很重要的!

在游玩習慣方面，我每天最多看15分鐘的手機，電視控制在半小時之內，堅持每天做眼保健操。不光如此，每當我做好60分鐘作業后就會休息15分鐘，讓眼睛充分的休息。

在學習方面，我每天有計劃地安排做暑期作業，學習鋼琴，畫畫來充實自己;也會在晚上看一些書，在書的海洋中遨游會使我的心情非常愉悅。閱讀《金蟒蛇》時我仿佛看到了小小的金花在和阿黑開心的玩耍，但是最后它們卻撕咬在了一起;閱讀《巨蜥母親》時我又被紅指甲和綠頂點那偉大的母所吸引。通過閱讀這些小說，我感受到動物和人類是一樣的，都是有感情有人性的。

暑假轉眼間已過去大半，剩下的時間我仍然會合理安排自己的生活作息。我的小伙伴們，你們覺得這個暑假過得充實嗎?