小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 五年級作文兒(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這本書的主人公是一個名叫金鈴的女孩，11歲，在新華街小學就讀六年級。她與別人很合得來，不管男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭上話。她的學習一般，不好也不壞，但是作文碰到對胃口的題目時往往會令老師擊掌贊嘆。金鈴本有一個舊老師，姓王。對她的學生有著陽光般的好心情，后來去了美國跟丈夫陪讀。學校又給金鈴她們派了一個姓刑的新老師，50來歲，瘦瘦小小的。金鈴因為一些事對老師十分抵觸，處處都覺得她不如舊老師好人沒舊老師漂亮，話沒舊老師好聽，連粉筆字都覺得沒舊老師寫得好。

好不容易讓我們班的同學全寫作文。不到兩天，更糟糕的事又來了我們班的朱軍，倪鵬等人又不做作業，讓我很憤怒。我先把自己的心情放平靜。一會催他們補作業，一邊語重心長的教他們題目。

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熱門作文: 五年級快樂作文(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 五年級快樂作文(寫作示例)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個陽光明媚的早晨，我翻箱倒柜的尋找東西，結果卻意外的發現一本書，這本書的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書是爸爸去書店買給自己看的，做為他的女兒，我也有權看一看這本書。

這是一本可以讓人放松心情，也可以讓人感悟人生的書，才讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。

這本書的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩只小小的白天鵝，她可以寫出我們心中的幻想;從一位年輕的修女，她可以讓人明白自己所干的事情的意義;從一個老百姓那堅持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機會;從一個殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢不一定是自己的絆腳石;從一個中學的地理老師，她讓我們明白了只有通過長年累月的積累知識，才可以得到最寶貴的財富;，從一個小雜貨店老板，她讓我們明白了，只有懷著一顆包容的心，就可以使自己渡過難關;向新的起點邁進;從一只小小的鴿子，她讓我們明白了，想急于得到自己所需的東西時，不要草率行事，要多思索，多動腦子，才能取得最好的成功。

我十分喜歡書中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會使自己的智慧充分顯現出來，使自己獲得最后的成功。”事實上的確如此，一個不愛動腦筋的人，即使他有再多的知識，也是顯現不出來的，只能做一個失敗者。作者講：“世上有些事情我們無法去將它完成，這時及時回頭，也是一種智慧?！?，這句話提醒我們，現實生活中，當我們遇到自己力所不能及的事情時，不要白白的在這件事情上浪費時間，及時的調整自己，才可以獲得更大的成功。

我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個上午我都沉浸在讀這本書的快樂中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒聽見。我就這樣偷偷的沉浸在讀書的快樂中，也許你無法理解我的快樂，但我相信我的快樂已經通過我的文字傳遞給你，讓我們做一個快樂的讀書者吧!

【熱門作文】 烏龜五年級作文(寫作示例)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 烏龜五年級作文(寫作示例)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

話說剛才講到小龜施展它的“飛毛腿”飛到花盆里享受陽光了吧！沒錯，小龜還施展了它的另一大絕技“易容術”。瞧，他把身體藏在龜殼里，一動不動，易容成了一塊石頭，近看遠看，還真像是一塊石頭哩！當好奇的人拿起這塊綠“石頭”細細把玩時，膽大的沒準兒也會被他突然伸出的.腦袋或者小腿嚇個半死。

熱門作文: 五年級老師節作文(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 五年級老師節作文(寫作示例)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天九月十日，老師們的節日，是老師們最快樂的一天！在老師的節日中你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許你想送一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福話……這些都能體現出你對老師的一片心意，然而老師也能理解。

那你們知道老師最想要什么呢？是禮物呢？不是！如果你送給老師禮物，那未必不可，因為你敬了一片心。而我卻什么也沒送，因為我知道老師最想要得是同學們的好成績，你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水，去培養我們，費盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個好成績，就樣一個辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開出美麗的花朵、結出美味的果實，教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁么！考出的成績，考上好的初中就是對老師最好的報答。為了我們的未來，從現在開始，動起來吧！去吸收知識的源泉，就是為了明天。明天就在前方，只要我們去努力爭取，美好的明天就會到來，努力吧！

在這里，我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師，對所有教導我們的老師們，我都向你們鄭重的說：“謝謝老師，祝你們節日快樂?！?/p>

【熱門作文】 櫻花作文400字五年級(寫作示例)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 櫻花作文400字五年級(寫作示例)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來了！許多花兒都開了，其中開得最早最耀眼的便是櫻花了！

櫻花非常特別，其他植物都是先長葉再長花，甚至還不開花?？墒菣鸦▍s是早早地開花了，顏色有白色的，白得如雪；有紅色的，紅得似火；還有粉色的，粉得像霞；我查了資料，居然還有綠的，好似翡翠，單從櫻花的顏色來看，說是有成百上千種呢！

在開花的旺盛時期，在花的旁邊才開始長葉，幼葉有綠色、黃色、褐色、紅色等，但隨著葉子的不斷生長，絕大部分最終都變成綠色。櫻花的品種不同，葉子的形狀也各不相同，有橢圓的、卵形的、心形的、圓形的等；葉子背面的葉脈，有對生的、也有互生的；櫻花葉子的邊緣有鋸齒，大小有深有淺。

櫻花不僅是一種優秀的春季觀花樹種，還是一種很好的彩色樹種。由于櫻花樹干高大挺拔，樹型有傘狀的、瓶狀的等，主要種植在公園里、道路兩旁，是很好的風景樹。

日本的櫻花舉世聞名，我國在很久以前就有了櫻花栽種歷史。聽說，武漢大學的櫻花也非常有名，每年春天，全國各地的游客都前往武漢大學校園欣賞櫻花。

希望有一天，我能在這個美麗的校園里讀書賞櫻。

【熱門作文】 五年級小學文章：雨(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門作文】 五年級小學文章：雨(寫作示例)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

小草

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草……”每當聽到著首歌，我就想起了那默默無聞的小草。是的，冬天的影子還在，春天剛來到，那綠色的小草就迫不及待地從地上鉆出地面。瞧，在學校的操場一角出現了一抹綠茸茸的草，用腳踩在上面軟軟的，用手一摸毛茸茸的，春風一吹，小草猛往上鉆，好象在比賽似的。剛長出來，它們就探頭探腦地張望，好象沒看夠。大地被小草裝扮得生機勃勃。

　盡管有多少人踩著它，有多少重量壓著它，可小草卻默默無聞地忍受。我卻半信半疑，我只能拿一灘草來當實驗品，我搬了一個臉盆大的石頭壓在草的身上，過了幾個星期，小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫里“冒”出來。

　小草真是外柔內剛??！

還好,但要努力 小草2005-05/11705','',''11705

「熱門作文」五年級成長中的故事作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」五年級成長中的故事作文(寫作示例)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

轉眼間，我來到這所學校已經有兩個月了，兩個月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學習的小故事吧。

開學的那幾天，我明顯地感受到：壓力變大了。以前小學的生活，讓我舒服慣了，現在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學回家總要休息一會兒才去寫作業，可是現在我不敢這么做了，回家就爭分奪秒地寫作業，中途不休息都要寫到九點多，還必須復習，否則某一天不復習就會被同樣努力的同學落在身后。

不久，我便適應了新環境，上課不走神了，晚上回家第一件事就是寫作業，寫完作業立刻把書包裝好，然后復習。有一天晚上，作業特別的多，以至于光寫作業就到了十點半。那個時候，我已經很累很困了，當時的我心里只有一個想法：去睡覺?？墒俏肄D念一想，如果我不復習，這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙，去洗了把臉，回來繼續復習。要知道，當時我已經困得上下眼皮打架了呢。

第二天，果然不出我所料，“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進來。同學們都看見了，這下教室里可炸開了鍋了，大家七嘴八舌、議論紛紛：有的人晚上作業寫到十一點，根本就沒來得及復習;有的人作業寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼，根本沒有認真復習。這時，我不禁在心中暗自慶幸：我昨晚認真復習了!

考試結束了，我對這次的考試還是蠻有信心的。果然，考試成績出來后，我一看，嘿，一個鮮紅的六十一!雖說是剛剛到及格線，但比上次進步了八分!我覺得我找到了學習的樂趣。

學習是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不負有心人”，我相信這段時間里我一定學習到了很多，也成長了不少!

「熱門作文」五年級童話寓言作文：文具的世界(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「熱門作文」五年級童話寓言作文：文具的世界(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?

鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數最多?！?/p>

橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你?！背咦诱f：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手?！?/p>

文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個個口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這?！?/p>

他們的議論聲讓其他學習工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。

黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了，大家想一想，我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的，咱們每一個人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優點，大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量?！?/p>

黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對了，以后我一定多夸夸自己朋友的優點?！?/p>

從這以后，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。