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      [寫作借鑒] 五年級作文課范例

      發表時間:2022-09-06

      五年級作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級作文課范例”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      直到那一天,二年級結束,三年級的開始,才讓生活發生了轉機,三年級我們班的數學老師姓馮,于是我們就把他叫做馮老師。

      賽后第二天,班主任問她表現如何,她照實說了。快下課時,班主任對大家說了這樣一件事。今天早晨他走到六年級的教學樓時,有幾個六年級的女生在那掃地,邊掃邊談論這次比賽,談論的還有她的表演。女生們說她的表演很棒,只是稿子改動有點不熟罷了。還說她是個優秀的人,想和她做朋友。作為她的班主任當然很開心?。∷桓蚁嘈诺撵t腆的笑了,所有人都望著她,似乎都很羨慕她這個擁有粉絲的人。因為這件事她重拾起自信,她不再懊悔,她學會了把握機會,把握每一次跌倒的經歷,她學會了善待生活。后來班主任對她說雖然她落選了,但是是稿子的問題,就沒太大問題,所以幫她換了一份簡短的稿子參賽。她開心極了,她以為是班主任看到了那兩個女生說的話才幫她的,殊不知那是個善意的謊言。聽完后,朋友又說這件事直到那個班主任退休后喝了點酒,才說的。我什么都沒說,只是望著天空笑了笑。那個女生班主任善意的謊言,他知道班主任在幫她圓夢,沒有當面說是因為怕她壓力大和不自信。他不說,她也沒說。你問我為什么知道?因為我就是那個女生。

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      [寫作]三年級作文課一篇


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作]三年級作文課一篇》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      《不會抄襲的甘地》主要寫了甘地中學一年級,督學視察,甘地就差最后一個詞過關,可是他怎么想也想不起來了,他突然間發現幾個同學在互相抄襲。最后抄襲的同學都過關了,只有甘地沒有過關。老師狠狠的把甘地說了一遍,甘地在心里暗暗地說自己笨,但是一個人誠實是最重要的,我不會就是不會,也永遠不會抄襲的。

      一會兒,操場上出現了一群群同學一戴著紅領巾的少先隊員和低年級的小弟弟、小,分散各處參加自己喜愛的活動,歡樂的聲音到處沸騰。

      它是媽媽的撫摸,爸爸的懷抱,老師的教導,朋友的安慰!你猜猜,它是什么?對了,它,就是關愛。作文

      今年的圣誕,你我同時堅守起這份感情,三年的小人之交,兩年的君子之交,我們彼此在對方空白的世界走了兩年,彼此的故事都不是對方的主題,卻也能感應的到那些微小的心情。我們都在成長,我已不再是那個在你保護下亂闖亂撞的小女孩,你也逐漸成長為更為堅強的模樣。而現在,我們的堅守能否換得以后的一份圓滿?

      【熱門作文】 四年級作文課一篇


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“【熱門作文】 四年級作文課一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      我每天忙著上學、放學、再無他事。慢慢地學會了記錄心情,寫寫日記。郁悶時寫出煩惱,思念時寫出的愛意。若是哪一天與你相遇,我想把它送給你。癡語牽著那個小女子,為那一場落花的緣,守住一個不老的戀,一直盼你知道嗎?四年過去,我寫了二十本日記。因為想你,本不寫文的我拿筆一次次描繪心里的情縈,一次次書寫你的樣子,寫到心碎,寫到淚花落滿地你可知道?你成就了一個女孩的文筆,我為你紙墨飛花,月下賦詩,雨中訴情。你知道嗎?我寫的是文字,記錄的是心,書寫一天一月一年的思念,刻錄下難忘的情思。文字把平凡我的心雕刻成玲瓏剔透的葛花,只為守候你的出現

      關于教師節的禮物作文7老師如果是大海,我們就是一條條小魚;老師如果是天空,我們就是一朵朵白云;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹苗。

      剛升入八年級時,由于要考試的內容多了一課物理,我們休息的時間也是越來越短,學習也是越來越緊張。剛來到教室時,一切都那么陌生。一張張陌生的臉龐,一道道陌生的聲音,都坐同一間陌生的教室里等待著同一個陌生的人……

      作文借鑒: 五年級文章課(篇五)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 五年級文章課(篇五)》,僅供您在工作和學習中參考。

      考試時,先我還洋洋得意,覺得這些題簡直就是小KS,鋼筆飛快地在試卷上劃過,但不知怎么,慢慢地我開始感覺到吃力了,有些題居然拿捏不準了,只能憑運氣,打猜猜了。特別是到了寫作文一題時,我已經心慌意亂,腦子一片混亂了,先認為要寫觀察日記,后來一看題目差點兒暈倒,原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下,我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文,把它進行修改,再增加字數最后,我把這份拼湊的作文紙交了上去。

      現在她已經長大,他的網名叫滿天星。滿天星阿姨的手雖然不完全了,但是他卻成了一個會計。我很佩服她,滿天星阿姨在上網的時候看見一位媽媽,看見一位媽媽再找一個丟失的孩子,那就是賀嘉,滿天星阿姨看了那個媽媽的文章,就和他聊開了天,哪位媽媽把他女來的郵箱給了滿天星阿姨,然后滿天星阿姨就趕快和賀嘉聊了起來,每一天滿天星都和阿姨聊天,賀嘉的學習成績不好,還常常逃課,在一次的聊天中,滿天星阿姨給賀嘉講了一個故事,講的是被燒傷的時候,蘇老師讓賀嘉寫一篇作文,賀嘉的作文就是阿姨給她講的故事,賀嘉獲得了第一名,很多人都在看她寫的作文。過了很久不再去網吧,可是她班里的班長卻說他就是上網吧,賀嘉走了,媽媽為了找到賀嘉,被車給撞了。賀嘉知道了就趕快跑到醫院,賀嘉又叫了一聲媽媽。他的媽媽很感動。后來過生日,很開心賀嘉不再玩游戲了。最后賀嘉唱了一首歌《媽媽》,網絡媽媽也來了,賀嘉和網絡媽媽抱在一起哭了。

      [精品范文]我最喜歡的玩具小學作文課范文優選四篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“[精品范文]我最喜歡的玩具小學作文課范文優選四篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      我最喜歡的玩具小學作文課【篇一】

      我家里有玩具賽車;有恐龍玩具;有橡皮泥和拼圖……??晌易钕矚g的是我的玩具戰斗機。

      我的戰斗機非常帥,而且還是橘黃色的,我叫它X-908。它有一個尖尖的機頭,機頭后面是駕駛艙,艙內有一個人,我想:“那個人以后一定是我”。它的機翼向后傾斜,上面裝著槍,機翼末端還有兩枚導彈。橫著的尾翼比機翼要小很多,豎著的尾翼直直的。后面是一個噴射器,好像一點火就能飛起來似的。而且有的地方的樣子難以形容。

      我玩它時,只要像拉力賽車一樣往后拉,一松手,它就跑起來了。有時我拖著它和另一架飛機打,X-908好像真的要開槍了,另一架飛機從我的手中滑落下去,掉在了床上。當我覺得無聊時,我就拿著它玩。它還會讓我快樂,所以我喜歡它,我做完作業時,我也會拿著它玩個夠。

      這個玩具是我和爸爸去天意買的,我可是好不容易才選出來的。我回家一試它好像一只豹子,在地面上飛快地跑著,好像迫不急待地要飛起來似的。我覺得在我家的玩具中,哪一件也比不上它。因為它的速度和樣子讓我喜歡上了它。當我干事慢慢的時候,我一想到它那風馳電掣的速度時,我就會加快速度;當我煩惱時玩上它一會兒,煩惱就會全部消散了;當我一個人在家,感到害怕時我看一看它,我就有了勇氣。我把我的X-908放在我的玩具桶里,好好的保存起來,我對它無比珍愛。

      我最喜歡的玩具小學作文課【篇二】

      我叫蜘蛛俠。小主人可喜歡我了,我穿著一身紅衣服上面有很多黑色條紋,像蜘蛛網一樣。所以我叫蜘蛛俠。

      小主人平時把我放在桌子。有時候也拿出來玩一玩。,我還有一個護甲,小主人喜歡我的蜘蛛絲發射器。你觸碰它。他就會發射出來蜘蛛絲。小主人說我有了他很帥氣。

      我好喜歡我的小主人??!

      我最喜歡的玩具小學作文課【篇三】

      我最喜歡的玩具是娃娃,因為我可以娃娃梳頭,梳漂亮的發型。我的娃娃還有很多漂亮的衣服,有短裙、長裙還有睡衣。她還有很多鞋子,有高跟的平跟的還有拖鞋。我的娃娃有個漂亮的房子有客廳、廚房和臥室,臥室里有個漂亮的小床還帶蚊帳,還有很漂亮的衣柜掛滿了她的衣服,還有個梳妝臺上面有鏡子也梳子,我還給她準備了很多化妝品。我經常給她打扮的漂漂亮亮,我的娃娃是我的玩具也是我好朋友。

      我最喜歡的玩具小學作文課【篇四】

      我最喜歡的玩具是積木。它有各種各樣的形狀,還有許多種顏色,有紅色、黃色、綠色、藍色

      我會用積木搭成賽道,然后讓我的小汽車在上面賽跑,我還會用積木搭成停車場,讓我的小汽車停在里面,我最擅長用積木搭成房子,讓我的小玩偶住在里面。

      我會用積木搭成好多種好玩的東西,積木是我最好的玩具朋友。

      [寫作借鑒] 五年級環保作文寫作范例


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 五年級環保作文寫作范例》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      自然是人類的搖籃,綠色是自然的顏色,是生命的希望!

      只有熱愛祖國的人,才真正懂得愛護綠色,只有從愛護眼前一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛護每一片綠葉,愛每一棵個小草,愛每一朵鮮花。保護環境,綠環校園,讓綠色生命激發我們對生活的熱愛,做祖國的美好建設者。

      一天的清晨,我洗完臉剛要把水倒掉,爸爸卻出來阻止,他說:"這水不能倒掉,因為別人還可以洗臉,只有在水很臟時,才能倒掉。”說罷他叫媽媽過來洗臉,媽媽迅速的把臉洗干凈了。到了晚上,我和媽媽洗完了臉,剛要把水倒掉,爸爸說:”洗完臉的水可以干什么?””澆花。”我說。爸爸說:”不對你漏了一樣,是洗腳?!蔽抑懒耍秃蛬寢尠涯_洗干凈了。接就去澆花了。

      有次,我去買飯時,看到幾個男孩在草地上玩耍,腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心里就來了氣,正要去制止他們。沒想到他們又跑到大樹下面從口袋里拿出小刀,在大樹上亂刻亂畫,我二話沒說,一下跑了過去,對他們進行了制止并教育說大樹這些綠色植物是對我們生活添光增彩的好幫手,讓我們擁有氧氣,你們卻在這里傷害它們,難道它們不會疼嗎?說完, 他們一個個低頭跑了。過了幾天,我在外面玩時,看到他們又在草坪邊,我本以為他們還會從上面走過去,誰知他們從邊上小心翼翼地繞了過去,看到這,我露出了開心的笑容。

      我們每天在校園里,盡情地玩,卻沒注意腳下的小草,正在痛苦地掙扎著;遠在北極的的冰川,正在一分一秒地溶化……地球是我們人類賴以生存的地方,它一定是被人類欺負得沒力氣了。我們應該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來拯救我們的地球。我們還要用實際行動來拯救地球:少用塑料袋,多用環保袋;少采花砍伐樹木森林,多植樹綠化;少浪費紙張,洗衣服的水可以用來沖馬桶;少制噪音;少開車多走路……

      最后我只想說:"人類醒悟吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非,不要再做傷害地球母親的事了,地球母親養育了我們也應該用環保來報答她!”

      [作文借鑒] 五年級文章寫作范例


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 五年級文章寫作范例”僅供參考,歡迎大家閱讀。

      在一個月黑風高的晚上,天空漸漸的飄下了幾滴毛毛雨,讓后越下越大,逐漸變成了傾盆大雨。夏沫獨自一人睡在床上,看這天花板似乎在想這什么。聽著外面的雨聲,夏沫也慢慢的睡著了……

      過了幾個小時后,天空中出現了一朵紫色的云,隨著“轟”的一聲,一道金色的閃電落到了夏沫的臥室里,夏沫聽到聲音嚇得連忙從床上迷迷糊糊地坐了起來,看著自己眼前的閃光,好奇的心有開始動搖了,慢慢吞吞的穿上了拖鞋,小心翼翼地向那兒走去。就在里閃光還有大約一米的時候,一股強烈的力量要將夏沫吸進去,夏沫嚇得連忙大叫:“媽,救命啊,媽救命……”夏媽媽聽到夏沫的驚呼聲,急急忙忙的連鞋子都沒穿就出來了,說:“沫,你怎么啦?”“媽,有東西要吸我進去,你快就我啊,快啊”夏沫那個急啊,“好,我來了啊?!比缓笙膵寢尵屠哪氖制疵耐饫?,可是怎么拉,就是拉不出來。幾分鐘過后,“轟”的一聲,夏沫消失在了媽媽的眼前,夏媽媽揉了揉自個的眼睛,她簡直不敢相信,過了一會,她才回過神來,“女兒,你去哪啦?嗚嗚~~~~(>_

      夏沫這邊:

      “喂,你們快看,這人怎么躺在這???”“對啊,而且她的穿著好奇怪哦。”“恩”……

      夏沫迷迷糊糊的聽到了一些議論的聲音,逐漸的醒了過來?!岸鳎课疫@是在哪呢?”我剛剛不是在家嗎?對了我媽呢?這些人在拍戲嗎?奇怪了,我咋跑這來了呢?夏沫在心里想到?!澳悴粫鞘浟税??這里是唐朝。”一個路過的人講到,“哦,唐朝,唐朝,啥!唐朝?。。h!我的天吶?!蔽乙罎⒘祟~

      [寫作借鑒] 開學第一課五年級文章其二


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 開學第一課五年級文章其二”,希望能為您提供更多的參考。

      今天是新學期的第一天,晚上八點我們全家坐在電視機前觀看了中央一臺的教育節目《開學第一課》。

      《開學第一課:先輩的旗幟》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的`故事,第一堂課“信念不移”中,99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。在長征過程中,胡正先經歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間,展現了紅軍戰士“跟著走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家,當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下,曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。隨后,94歲老紅軍梁天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命,同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼,講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰斗到最后一刻的革命信念。

      回顧歷史,展望未來,使我感慨萬千。長征的精神激勵著我努力學習,克服生活、學習中的種種困難,老一輩無產階級革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德,是我們學習的榜樣,如今我們生活在他們為我們創造的和平年代里,我們有什么理由不好好學習?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把長征的精神用到學習、生活中,為祖國的強大而努力奮斗。

      [寫作借鑒] 五年級班級文章范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 五年級班級文章范例,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      在彭老師任教時,我們班有“攀比”的習慣。當然不是比衣服好,名牌啦之類的,而是比誰的“梅梅干”多!

      彭老師剛接我們班時,買了一大袋梅梅干,誰表現得好就獎一到三顆梅梅干。剛開始我們直接“現場消滅”,但時間一長不知哪個小鬼止住了口水,竟發明起比誰的梅梅干多了!

      點頭如搗蒜,紛紛止住了口水,個個摩拳擦掌。

      馬上,一個學期過完了。結果公布,“唉,就是我膽小,上課不敢發言,不然……”

      “耶!我克服了困難,終于進了前三!”

      教室里有的議論紛紛,也有的興高采烈,大家都期待下一次的比拼。

      彭老師一早驚奇又欣慰地發現,全班都積極舉手發言,就連特別膽小的同學也顫悠悠地晃起了小手,像雨后的春竹,破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業本也無聲無息地溜走了,再也沒誰不戴紅領巾了……。

      這次,我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子,把得獎的梅梅干放在里頭,沒多久,小盒子的存貨越來越多,我也越來越自豪-這都是我日積月累積起的成果,我一定能拿第一!

      轉眼間,一個學期竟飛逝而過,比拼的日子終于到了!我迫不及待地帶著小盒子,得意洋洋地數著我心愛的梅梅干-呀,還真不少,有一百來顆。我趾高氣揚地等著公布結果,然而卻是——名-落-孫-山?

      我的心態立馬崩潰,我的個老天爺,他們都是咋樣在得梅梅干???

      這學期,彭老師因故調走了,“藍田日暖玉生煙”,我得第一的幻想也隨之煙消云散,只能“望帝春心托杜鵑”了。

      那一盒梅梅干——至今我仍留著。

      “雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”望著那個小盒子,我幽幽的徘徊,吟誦著這千古佳句……

      [作文分享] 六年級敘事作文:我喜歡的一堂作文課其四


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 六年級敘事作文:我喜歡的一堂作文課其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      如今,好多同學都在上補習班。媽媽怕我落后,也給我報了三四個補習班,雙休日,同學們都不情愿地去上課時,我卻樂呵呵的去上我最喜歡的作文課。

      上課了,陶老師走進了教室。哦,先介紹一下:陶老師是一個年近七旬的爺爺,清瘦的外表,但十分幽默,剛到這里時,陶老師就對我說:“新同學,在我的課上,起碼大笑3次,小笑幾次!”就因為這句話,我都差點笑岔氣。

      今天陶老師進來時,并沒有拿教案,只是拿了一個普通不能再普通的紙盒,我們都十分好奇,這時陶老師清清嗓子,說:‘同學們我有一張21世紀愛因斯坦的照片,誰想看啊?’

      “咦”老師怎么會有21世紀愛因斯坦的照片呢?我們都想一睹為快,便爭先恐后舉起手來,并發出“我,我”的聲音,最終陶老師選中從“櫻桃”當第一個幸運兒,只見她走上講臺,迅速打開蓋子,好像要探入整個上身班看了起來,沒想到她隨即大笑起來,我在想里面難道不止照片,還有哈利波特的魔法棒,接著所有的人一個一個接著向這個魔盒走去,時間對我來說從未有過的漫長,我變得越來曰不可耐。

      看著,見到照片的同學有時拍桌大笑不止的動作,讓我越來越堅信,里面一定不止照片肯定還有好東西,心中不停默念魔咒:快點吧!快點吧!快點吧!重要事情說三遍,,可惡的是居然有的同學笑的肚子疼,還有笑的眼淚都流出來了,要知道魔法棒可是有時間,萬一輪到我魔法消失了,怎么辦?。⌒闹写舐晠群?!

      終于輪到我了,我急沖沖奔向講臺,好似奔向了我最喜歡的“張君雅”,伸長了我的小短脖,“哪有什么照片啊,我把手伸了進去,不停的翻,是魔法盒有夾層嗎,怎么只有一面鏡子,!看著鏡子里我的奢望自己是哈利波特的我,猛然見明白了,哈哈懂了。我又大笑起來似懂非懂得走下了講臺。

      等我們全看完之后,陶老師問我們:“現在你們知道21世紀的愛因斯坦是誰了嗎?”

      “知道,就是我們自己??!”我們異口同聲地說。

      “Verygood!所以……今天這篇《二十一世紀的愛因斯坦》的作文好些嗎?”

      我們先是一愣,隨即露出了笑臉,“好寫,太簡單了!”

      這堂課與其它課相比起來,欣然成了我最喜歡的一堂課。它不僅讓我們在歡樂中度過了,還讓我又知道了許多寫作文的技巧。這堂課可真有趣!

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