小學五年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 小學五年級寒假文章：摘草莓1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

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啊，又一個周末到了！我興奮極了，因為爸爸媽媽答應我去老家的大山上摘野草莓。這可是我期盼已久的事，要知道，野草莓一年只結一次果。一想到暖風習習，白云悠悠，滿山綠綠，漫山遍野都長著那小燈籠般的野草莓，我就快樂得手舞足蹈。

我們輕快地爬到半山腰，哇，大片大片的野草莓映入眼簾。遠遠望去，仿佛一大團熊熊燃燒的火焰。走進一瞧，它們大小各異，顏色也不盡相同，有大紅，有紫紅，還有橙色的，果肉都很飽滿。它們有的羞答答地躲在葉子底下，有的挺直了身子，熱情招呼著我們。再加上昨天晚上剛剛下過一場細雨，晶瑩的露珠倒掛在草莓的“臉頰”上，顯得紅艷欲滴，令人垂涎三尺。

看著一大片紅彤彤的野草莓，我們早就按耐不住心中的喜悅，開始動起手來。我站在崎嶇的山道上，側著身子，使勁踮著腳，尋找又大又紅的草莓。這片山林里的野草莓實在太多了，讓人眼花繚亂。看看這個，紅艷艷的像圣女果，望望那個，嬌滴滴的如櫻桃，讓人手忙腳亂，不知從哪里下手。啊，這里！我激動地從樹叢中穿過去，來到一簇草莓叢邊，左手在下面托著，右手放在青莖上，兩只手指輕輕一提，這個大草莓就屬于我啦。

突然，我發現就在不遠處有一顆乒乓球般大小的草莓王。我連忙起身，朝著這顆大草莓沖去?？墒?，我犯愁了：這地方很難走，到處都布滿荊棘。我急中生智，眼前一亮，一個主意就出來了。我一只手吊在一棵大樹的樹枝上，就像蕩秋千似的，蕩過雜枝叢，來到大草莓旁。然后，我小心翼翼地摘下這個超級大草莓，生怕把它弄壞了。

我帶著這個來之不易的大草莓，又蕩回了原來的空地上，得意洋洋地守著我的戰利品。看看近處的媽媽，只見她正滿頭大汗地四處張望著。望望她的籃子里，哇，裝著一只只香甜誘人的大草莓。我不禁朝媽媽豎起大拇指：“老媽，你真厲害！”再瞧瞧爸爸，哈，他沒在摘草莓，而是悠閑地坐在草地上慢慢品嘗媽媽籃子里的草莓，還不時含糊不清地說：“好吃，好吃！”惹得我們都開懷大笑起來……

啊，摘草莓多有意思吶！

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[實用作文] 五年級的童年文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 五年級的童年文章1篇，相信能對大家有所幫助。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的.夢。

去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串。”我和弟弟摸著頭笑了笑。

實用作文: 五年級包餃子文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“實用作文: 五年級包餃子文章1篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期六，老媽一大早就把我和表哥叫起來，告訴我們今天要叫我們包餃子。

開始了，老媽端來了一大盆餡和餃子皮，一切準備就緒，就要為餃子嗎“大變身”了。我正要動手，老媽搶先一步，像一個得意洋洋的將軍，我和表哥這兩個無名小卒只好“也傍桑陰學種瓜”了。瞧，老媽的動作可真利索。她先拿起一塊餃子皮，然后用勺子把餡放進去，再把兩邊的餃子一個個捻好，一個個飽滿的餃子就誕生了。哼，這有什么！看本姑娘的。我學著老媽的“一招一式”，把餃子皮放在手心，放了一大團餡包進去。呀，多了，我的手上全是油，我連忙又拿出一張餃皮蓋了上去，一個不倫不類的餃子出世了！老媽和表哥差點笑岔了氣。我不服氣地又拿起了一塊餃皮，這次我故意把餡放的很少。可誰知，老天跟我過不去，我剛做好，他們笑得更厲害了：“這是什么餃子?。磕桥軄淼?非洲難民??？”我拿起我包的餃子，跟老媽做比較：我的一個那么胖，還全身都是補丁。一個這么瘦，像營養不良似的，跟老媽的，簡直沒法比。我暗下決心，一定要包好。

經過幾個小時的奮戰，我的餃子終于像樣了。吃著香噴噴的餃子，心里比吃了蜂蜜還甜。

[實用作文] 小學五年級寒假作文 月度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用作文] 小學五年級寒假作文 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時光并沒停留，我們一家出發去泰國玩了。

第一天，我們是從沙發里騎大象，首先，泰國人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試著走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺了。接著，一只帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個精準扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動物玩耍，時間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動。

那頭大象高大如山，強有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但為了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當椅子，坐穩后，我長嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩只手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。

要過河了，那像刀片一樣的水向我沖來，大象來回搖動，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。

到站后，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個鼻涕，把我身上弄得像個鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。

同學們，其實泰國不只這樣，我還有個美麗的島嶼游玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國品嘗這歡樂時光吧!

[推薦作文] 五年級寒假文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級寒假文章1篇”，僅供您在工作和學習中參考。

早晨，陽光明媚，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去一塊草坪旁邊的小溪里撿卵石。

剛開始，爸爸媽媽都認認真真地挑選著一塊塊卵石，而我就自己管自己把草坪上的石頭用力地扔向清澈的小溪里，后來媽媽看到了，并對我說，我和你爸在那里精心地挑選著石頭，而你在扔石頭，這叫作貪玩。我聽了媽媽的話后，就不扔石頭了，就和爸爸媽媽一起撿卵石，可我不知道什么樣的石頭，才算卵石。我問媽媽，什么樣子的石頭，才算卵石呀。媽媽說：“卵石表面上很光滑，有白色、紅色和綠色組成的才算卵石。”我就學著媽媽教得方法撿卵石。

不知不覺地，早上一下子到了中午，我和爸爸媽媽就把撿回來的卵石帶回了家。媽媽把卵石放到了陽臺上曬，我問媽媽：“為什么要曬卵石呀?”媽媽說：“因為卵石曬過后可以用來打火和寫字的?！边^了不一會兒，卵石曬好了，我就把卵石放到書包里，帶回杭州給小伙伴們看。

我覺得撿卵石這件事是在寒假里最有趣的一件事情。

[實用作文] 五年級單元作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 五年級單元作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

教學目標

1、運用本單元學習的列數字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文，

2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序寫作，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去，使學生在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學習作重點

按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習性等介紹清楚。

課前準備

每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有產品說

明書也可以帶來。

教學過程

一、創設情景，激發興趣

師：我們這單元學習的是什么體裁的課文??？

生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學習的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學習一下怎么寫說明文。

二、指導觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？

生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）

4、我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。

5、師：假如是家用電器的話，我們經常接觸的又有什么？

（學生回答：洗衣機、冰箱……）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它……”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內部構造，……（讀范文）

作用，對人類的貢獻，……（讀范文）

舉個小事例，“有一次……”（讀范文）

6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法）

三、師生合作，探索表達方法

1、交流網上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法（開頭、結尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質量、用途、價格等突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。）

3、說說自己文章的開頭、結尾及寫作思路

四、確定習作內容

1、默讀本次習作的要求，和同學交流一下。

2、確定習作內容列提綱

五、起草

六、板書

寫一物品

1確定物品名稱，總印象。

2按一定順序寫。

3表達喜愛之情。

【熱門寫作】 摘草莓優秀六年級作文篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 摘草莓優秀六年級作文篇一”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天早晨，陽光明媚、微風和煦我以淄博晚報小記者的身份，去沂源的安信農莊去摘草莓。

我們經過了一路的顛簸，終于到了目的地沂源的安信農場。在那里我們站齊隊伍，聽老師給我們講進入農場的注意事項。然后有工作人員給我們介紹了安信公司的發展及未來。好幾十分鐘過去了，他們把注意事項和介紹他們公司的話講完后我差點暈過去了。實在是太長了！然后我們的摘草莓大行動開始了！

我是一號車的人所以我們要去的大棚是3-5，一進大棚我還覺得很涼快，穿上鞋套進去的時候我忽然發現大棚的溫度比外面差十度，接著我看見的是一片綠綠的草，于是我問別人這是什么別人就說是草莓，我一看傻眼了，根本沒有草莓，我一仔細看原來在茂盛葉子底下有好多紅紅的`草莓。我嘗了一個發現這里的草莓不僅是有機草莓，而且也是味純、香、甜的草莓。現在雖然是天寒地凍，采摘草莓卻讓我們從寒冬瞬間拉進了暖意融融的春季，大棚里百花片片、紅果點點、春意盎然。一顆顆鮮紅、嬌嫩欲滴的果兒讓我愛不釋手。摘下一顆紅紅的果子放在鼻前，聞著沁人心脾的香味，真想把它一口吃掉，但又不忍心，于是就把它輕輕放到了籃子里，唯恐把他給碰壞了。

摘滿一籃后就拿去稱了稱，發現原來這么沉于是我就用我的錢把它買了下來，拿回家和家人分享。最后我們抱著一筐紅紅的草莓，高高興興的回家了。這就是我們一天的收獲，雖然有點辛苦，但我感覺到勞動帶來的充實和快樂。