三年級國慶見聞日記。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 國慶見聞三年級敘事文章篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年一度的國慶節到來了，廣場熱熱鬧鬧的，電影院出了新電影，我和同學一起看了一場，真的特別好看，看完以后，爸爸同意我去同學家去玩一會兒，在去同學家的路上，下起了一場小雨，小雨點像一顆顆淚珠紛紛灑落下來。到了同學家，同學用古箏彈了一首祝英臺，我覺得特別好聽。同學媽媽讓我和同學吃了水果沙拉。

晚上，爸爸帶我出去吃飯，有混血小孩喲。他的爸爸是外國人，媽媽是中國人，他超可愛耶！吃完了飯，一位阿姨帶我和弟弟們去吃了冰糕。我回家以后就睡覺了，我做了一個甜甜的美夢！

一天就這樣過去了，在這我還祝大家國慶節快樂！

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[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章”，相信能對大家有所幫助。

我上幼兒園的時候，媽媽常常給我泡腳，媽媽彎下腰，手不停地給我搓腳，媽媽的眼神一直盯著我，看著媽媽的辛苦樣子，我很感動，我媽媽說：孩子舒服嗎。我說：舒服。

我慢慢地長大了，我也會自己洗腳了，但是，我也不會忘記小時候媽媽給我洗腳，我覺得媽媽太辛苦了，還要洗碗、抹桌子等。今天晚上，我準備個媽媽洗腳。漸漸地天黑了，我準備了一盆洗腳水，把媽媽叫過來，說：媽媽，我幫您洗腳吧。媽媽說：好。媽媽的腳伸入了洗腳盆，媽媽說說：我的孩子長大了。我一直搓，，想起我小時候媽媽對我說的話，我模仿那話說：媽媽，您舒服嗎？媽媽笑而不語。但是，我從媽媽的眼里，覺得媽媽在為我高興。

[熱搜作文] 三年級敘事文章：小雞快跑其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：小雞快跑其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“叮叮鈴鈴——”上課了，老師快步走了進來，然后老師說：“今天我們玩‘小雞快跑’的游戲?！蔽覀冮_心得跳起來

當老師點了我的名后，我心里好像吃了蜜一樣。小明當老鷹，我當母雞，小杰等當小雞。

開始了，小雞們個個惶惶不安。明老鷹飛了過來，我一聲命令下“散開!”然后我抓助小明老鷹的“鷹腳”，明老鷹用全身的力氣“飛”，我還死死不放。，小雞們呆呆的看著我們的“生死決斗”，他們說：“不用那樣狠吧!”小明老鷹又改變戰術，從旁邊沖過來。我伸開手擋著他，跟著后退，又給小明老鷹來了個以退為進。小明老鷹一只小雞都抓不到，攻勢明顯變弱了。我大聲叫起來“小雞們回來!”小雞們一個個開心地快速跑回來，跟在我身后，拉著我衣服。幾分鐘過去了，老鷹一無所獲。最后老師說：“母雞和小雞們勝?！蔽铱戳丝赐瑢W，一個個都笑到合不攏嘴。

小李突然說了一句：“老鷹飛走了，吃不了小雞，只好吃垃圾。”同學們笑得更加厲害了。

游戲使人與人之間的友情加深，也使同學們體會到班里的溫暖。我期待下次的游戲。

[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天下午，我打乒乓球，打得大汗淋漓，我熱得就快喘不過氣來了，可是，我還是在堅持打。

打完球后，爸爸問我：“你想去干嘛？”“我想去游泳！”我開心的說。爸爸聽了我的話，點點頭，示意我他知道了，果不其然，一轉眼，我們就來到了沙灣。

來到沙灣，我迫不及待地脫掉衣服，戴上游泳圈，飛快地跑向河邊。爸爸一把抓住我的反衣領，把我提了起來，一本正經地說：“游泳前，要做熱身運動，防止下水時手腳抽筋。”“好吧！”我有氣無力的說道。

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……跟我一起做！”我心不在焉的跟爸爸一起說，一起做。我們先做了伸展運動，先把手伸到頭頂，然后用手推左、右彎。第二節是踢腿運動，腳就像踢足球一樣踢五十下，熱身運動就做完兒了。“終于做完嘍！”我開心的說道。接著，我迫不及待的跳下河，頓時水花四濺，我一邊游泳一邊哼著小曲兒，我在水里像一只撒了歡的魚兒。

游好之后，我和爸爸還玩兒“找石頭”的游戲，還有很多很多有玩的游戲。

哈哈，這一次，我玩的大爽了。我下一次還要到沙灣來游泳！

[熱搜作文] 三年級敘事文章：給奶奶捶背壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：給奶奶捶背壹篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

重陽節快到了，我想給奶奶準備一份特別的禮物，就是給奶奶捶背。

星期六晚上，晚飯過后，奶奶剛洗完碗筷，坐在沙發椅子上，看起來有些腰酸背痛的樣子。于是我走過去，坐在奶奶背后，給奶奶捶背。剛開始，我左右手在奶奶背上敲打著，力度不大，奶奶沒什么感覺，說像在撓癢癢，我眉頭一皺，力度又加大了，奶奶說不錯不錯，舒服。又費力又捏又揉的，直到按摩了有半個小時，奶奶高興的說，可以了，晚上很好睡覺，聽完我心里美滋滋的。

按摩捶背可以疏通筋骨，放松心情，對身體有很大的的益處。我給奶奶捶捶背，奶奶不但放松了筋骨，心情也很好。以后有空的話我要常常個奶奶捶捶背，讓奶奶開心的過好每一天。

[寫作分享] 國慶見聞三年級文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 國慶見聞三年級文章》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

快樂假期馬上就要結束了，現在我來寫寫我的國慶所見所聞，10月2號，爸爸媽媽和我，還有我的大伯大媽，弟弟，六個人開著一臺車去陜北的一個叔叔家玩了，他們家開了農家山莊，里面有射擊場，餐廳，魚池，還有客房。

最吸引我的就是 叔叔家的射擊場了，那可是全國少有合法的真實射擊場，爸爸帶著我打了小手，還有小口徑的大，真好重呀，拿到手里好開心呀，聽爸爸說，我們國家對支藥管理的很嚴格，除了警察和軍人，一般人不可以隨便有的。我在爸爸的幫助下，我打了好幾發子，媽媽夸我拿上，像一個真正的小男子漢！

這個假期過的我感覺很有意義，因為我看到了大街小巷隨處可見大大小小的國旗，還玩了，爸爸還給我講了抗日戰爭的一些事，激發了我濃濃的愛國情，勵志長大做一個對國家有用的人！

[熱搜寫作] 三年級敘事文章：驚魂過山車寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 三年級敘事文章：驚魂過山車寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

那次，我和同學去淺水灣春游，其中最刺激的一個游樂項目是過山車。我們信心十足地來到游樂場，當看到眼前的過山車“上天入地”，聽到車上的人那一聲聲喊叫時，一陣恐懼襲來。這恐懼喚醒了我心中的小人，一個聲音不斷地響起：“你確定要去玩嗎?”我不禁想打退堂鼓，但看到朋友那堅定的眼神，我又變得勇敢了許多。沒關系，你要鼓足勇氣。我暗暗為自己打氣?！班健彪S著一聲長鳴，過山車徐徐啟動。我緊握拳頭，望著眼前直入云霄的上坡軌道，之前的些許放松一下被緊張代替，感覺心拔涼拔涼的。過山車努力地向上攀爬，我頓時覺得頭重腳輕，全身的血液都聚在了腦袋里，我忙閉上了雙眼。

車子忽然緩慢地停了下來，我疑惑地睜開雙眼，就在這一瞬間，我又感覺到車子猛然往下滑去，不覺放聲尖叫。我的心臟有一種不停地向下墜的感覺。幾個連續的急轉彎，更是讓我喘不過氣來，心都揪到了一起。“快停下，快停下!”我不禁喊出聲。

慢慢地，車子終于停下來了。我緊閉的雙眼總算重見天日，擠出的幾顆“金豆豆”不爭氣地流淌在蒼白的臉頰上，凌亂的長發好像還在訴說前一秒的恐懼。我摸了摸自己“怦怦”直跳的心臟，輕輕舒了一口氣。

[熱搜作文] 三年級敘事文章：那件事，我總忘不了(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 三年級敘事文章：那件事，我總忘不了(篇二)》，希望能為您提供更多的參考。

記得那次放學，我開心地走在回家的路上。走到家，我發現我的記作業的小本本丟了。這可怎么辦啊?我可不能不寫作業呀!如果我不寫作業那桃、芒果、草莓是不是會退出“捉弄女生精英部隊”，不和我玩了?不行，我的想想。

這時忽然我想起，書包里的小冊子就是家庭作業內容。我匆匆忙忙地把小冊子做完出去玩了。

第二天，老師說要檢查作業，我拿出小冊子，老師看見了，說：“還有呢!那這個‘一字三詞’呢?”我聽了這句話，心里好像刀割一樣。我慚愧的說：“我……沒……寫……”老師火冒三丈：“你怎么可以不寫作業?”他的表情好像在說，這怎么可能?

下課了，桃說：“你怎么不寫作業啊?”我難過的說：“我的小本本丟了……”桃的表情和剛才老師的表情竟然一樣。呼，我只能苦笑一聲。

現在，我一看見小冊子，就想起這件事，真讓人羞愧啊。