二年級寫人作文范文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】二年級寫人文章：我的釣魚迷爸爸.doc”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的爸爸個子高高的，皮膚黑黑的，頭發又黑又亮，戴著一副近視眼鏡，他是個釣魚迷。周末我起床發現他不在家的話，不用說肯定去釣魚了。爸爸釣魚時總是很認真，一動不動，一言不發，眼睛一直盯著水面。假如來了電話，他會立即掛斷，真是“怕得魚驚不應人”??！有魚兒上鉤時，他會以最快的速度起身，拉起魚竿，激動不已。如果我在旁邊，還會讓我去看魚。

記得有一次，我半夜起床，發現書房的燈亮著，走進一看，原來是爸爸在擺弄漁具，在他眼里，漁具就像無價之寶似的。爸有時滿載而歸，有時空手而回，但是這一切都不會影響他對釣魚的熱愛。他有很多漁友，一有漁友約他，他總是滿口答應。瞧！這就是我的釣魚迷爸爸。

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【寫作模板】二年級寫人文章：現在的我之三

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】二年級寫人文章：現在的我之三”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我很滿意自己的身材，也喜歡自己現在的樣子。對我而言，只要不被叫成“胖子”、瘦子、矮冬瓜、巨人，那就表示我很標準，我很有自信。

其實，我不擔心自己的身材，只擔心自己越來越長大，會不會很多游戲都不能玩了，本來可以買半票，變得要買全票，媽媽的負擔是不是會更重了。

所以，我竟然有點希望自己不要長大的太快了，但飯還是得吃，因為我更擔心不長腦袋，變成一個智商不高的人，那就更讓爸爸媽媽頭痛了。

[實用作文] 二年級寫人文章：爸爸其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 二年級寫人文章：爸爸其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的爸爸高高的個子，瘦瘦的，背有點駝，一張“國”字型的臉，黑黑的眉毛下有一對不大但卻有神的眼睛，棱角分明的嘴巴給他平添了幾分自信。

我的爸爸有一個大缺點就是愛吸煙，他每天早上起來第一件事就是找打火機吸煙，吃完飯，碗一推就立刻點上一支煙。有一次，我正在寫作業，爸爸好像沒有看見我似的拿起香煙就吸，在我和媽媽的抗議下他才挪到陽臺去吸。我勸他把煙戒了，可他卻說只要我考了雙百他就戒煙。為了讓爸爸戒煙，我下定決心要在下次考試時拿雙百回來，看他還有什么理由不戒煙。

我的爸爸還是個足球迷，但我從來沒見他摸過足球，也許他根本不會踢，可就是迷上了足球。每到有比賽的時候他都早早地等候在電視機前，世界杯的時候，為了不落下一場比賽，他常常夜里二三點鐘起來看球。有一次快到開始轉播的時間了，突然停電了，爸爸就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。還是媽媽提醒他說用手機看吧，爸爸無可奈何只好用手機看比賽，一邊看還一邊耽心手機的電不夠用，好在比賽剛開始就來電了，爸爸的高興勁就不言而喻了。

這就是我眼中的老爸，有優點也有缺點。在我的心目中，他永遠是我最親愛的爸爸。

[參考作文] 二年級寫人文章：我的弟弟

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 二年級寫人文章：我的弟弟”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個帥氣的弟弟，他今年4歲了。他是一個特別厲害的小老虎。他的眉毛細細的、眼睛小小的像一個微小的金字塔、嘴小小的像一個月亮?？偠灾?，他從頭到腳都很小啦!別看他小，他可厲害了，可他也很貪吃。

要是比厲害，我的弟弟可是第一名。別人都看他年齡小，就欺負他。要是比地位他可是老大，因為他是我們樓下出了名的老大。因為他學了一年的空手道，所以才這么厲害。就是來了一只大惡狗，弟弟三下五除二就把大惡狗趕跑了。

就算弟弟很厲害，可一回家他還是逃不過小姨的拉面。小姨一端過來面，碗還沒放穩，弟弟馬上撲上去狼吞虎咽，弟弟吃了一碗還要一碗，要是不給弟弟就上去搶飯吃。

這就是我的“小霸王”弟弟。

【寫作模板】二年級寫人文章：表妹怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】二年級寫人文章：表妹怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“準備好了嗎?”

“準備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問：“表姐痛不痛呀!”我大聲說道：“當然痛啦，你下手就不能輕一點嗎?”

“不能。”

“石頭剪刀布?！?/p>

這次是表妹輸了，當我準備以牙還牙的時候，表妹突然把手縮回去說：“等……等一下，表姐我們再來一局，我剛剛是走神才輸的，我們再來一局。”我雙手抱在胸前說：“不行!你輸了就是輸了?！北砻美碇睔鈮训卣f：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對我不很公平，我們再玩一局?！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說是“無惡不作”。就拿在學校吃飯來說吧，每個月月末別人的餐票還有結余，可表妹不到半月時間就問姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉過身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準備好的零食的塞進嘴里?？墒撬倪\氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會被氣得半死。

姨媽總是對表妹說，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學”，相信能對大家有所幫助。

我的同學連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學；放學了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。

記得有一次，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我：琳娜，怎么了？我著急的說：我忘記帶筆了，怎么辦??？連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。

我的同學連銘玉就是這樣地一個人。

【熱門寫作】 二年級寫人文章：膽小的我

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】 二年級寫人文章：膽小的我”，希望能為您提供更多的參考。

我有很多事情都不敢做，甚至我會嚇得發抖。

一想到上臺，要面對那么多的人，大家都一直看著我，我就渾身不舒服，很想哭，如果可以不上臺，我就會很開心。

我還很怕考試，因為老師出的題目都好難，我有時候動作慢，一下子老師就要收考卷了，萬一沒有寫完，成績就會很差，我就會不敢拿給爸爸媽媽看，心里好擔心。

我應該學習努力克服每個困難，總有一天，我什么事情都不怕，就變成一個最勇敢的女生了。

【熱門寫作】 二年級寫人文章：夸夸我的媽媽

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【熱門寫作】 二年級寫人文章：夸夸我的媽媽”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我有一個漂亮的媽媽，她有一頭烏黑的頭發，長長的眉毛下有兩顆寶石一樣的大眼睛，媽媽的嘴小小的，手臂細細的。

我的媽媽很聰明。每次，我有困難時，她總會幫助我。有一次，我遇到了不會做的題，媽媽見了，開始耐心的教我，我有不會組的詞，媽媽一下全部說出了詞語。

我的媽媽是個“魔術師”，它能把臟東西全部都變成干凈的，每次我有我們有臟衣服，媽媽見了連忙過去，把他們全部“變”干凈了。

我的媽媽很愛清潔。每次，我吃飯時，她總是不停的嘮叨：“吃飯的時候小心點兒，別把衣服弄臟了。”

我的媽媽是世上最好的媽媽!

[作文分享] 一年級寫人文章：我的爸爸范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 一年級寫人文章：我的爸爸范文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在我充滿溫馨的家里，有一個“超人”。他每天不辭辛勞的賺錢。有他在，到哪兒都是家。

有他在家，我的家就是一個天堂。沒他在，我的家就沒了趣味。

記得有一天，他因為有事出去了，走了三天。結果，三天都是買飯吃的。那時，我很想念他做的面條。我在想，他真是一個超人。媽媽也說，她很想念他做的面條。

還有一次，因為下了大雨，他就冒著大雨去學校給我送傘。我跟他一起回家。結果，我們倆都成了一只落湯雞。媽媽很是心疼，真的。他是一個超人。

而他，就是我最愛的爸爸。

【作文參考】 二年級寫人文章：愛玩的我(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 二年級寫人文章：愛玩的我(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個外向的女孩，喜歡和男生打打鬧鬧。

某日，我坐在座位上感到無聊，突然一個男生打了我一下，我飛快轉過身去打了他一下。唔，怎么感覺打著空氣了？我用眼睛一看他逃走了，好??！你竟然跑，膽子太大了點。常規對了如果我去追他，那不就反常規了嗎，顧不了那么多了，我像一支箭似地沖了過去，哦，他跑到教室外了，怎么辦？（因為我們教師與辦公室只有一墻的距離。）我好像昏了頭，竟然在老師最能看清楚的地方跑過去打他。

三分鐘后，老師終于爆發了。她破口大罵，“你們這些人，有沒有背一日常規？”

一個小時過去了老師終于累了就讓我們回去了。

我盡管被老師罵了，但我還是一副老樣子，因為我的事情我做主嘛。