小學六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 六年級小學文章：夸夸我自己(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我，十二歲，六年級，班里的紀律班長，學校的學生會主席。

在學校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點兒忙，但絲毫沒影響我的學習。不管是大型考試，還是單元測試，我的成績總是名列前茅。同學們笑稱我是學霸。

學霸稱不上，但我樂于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過的同桌，學習都有些進步，并且和我成為好朋友。像我六年級的第一任同桌楊長青。開學時，是班里的中下游，坐了一個學期，他已經成長為一個優秀的學生。為了讓他帶動其他學生的進步，今年開學，老師把他調走了，然后又安排一個學習很差的學生胡陽。自從和我坐同桌后，他不會的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵，結果他在期中考試中，突飛猛進，數學還出人意料的得了100分，讓我們這些優秀生都望塵莫及。

在班里，好多同學為一件小事而大動干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個比較調皮的學生，不知是想挑戰我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂，故意把我辛辛苦苦寫的作業給撕掉了。我本來也很生氣，但轉念一想，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說：沒關系，撕了，我再寫，權當練字。就這樣，一場風波平息。像這樣的事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說我壞話的也很多，但我就當沒發生，依然和他們有說有笑。班里同學受我的影響，于是斤斤計較的少了，寬容大度的多了。

校外，我更是一小大人。放學路上，看見有小朋友被大學生欺負了，我會主動問個清楚，讓小事化了;碰見老奶奶、老爺爺也主動打招呼，問聲：奶奶好，爺爺好。在我不記事的時候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見年齡大的，我都有一種無比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個村一個對的，那種親切感就更加強烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來沒有埋怨過我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。

這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛我自己，也更愛身邊的人。

zwb5.com擴展閱讀

【作文參考】 小學五年級作文900字：夸夸我自己

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 小學五年級作文900字：夸夸我自己”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好，我是五（1）劉智杰，今年11歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常?；谒?。我屬猴，自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?！蔽医袆⒅墙?，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮?！?/p>

該結束了。什么還沒結束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣病?，F在就說說這幾個病吧：

每當上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫。可興奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。

我愛讀書。每當回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！

看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。

【熱門作文】 六年級小學文章：我的航天夢

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 六年級小學文章：我的航天夢》，相信能對大家有所幫助。

2021年，神舟十三號載人飛船成功將翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員送入太空，進行為期6個月的飛行任務。在視頻中看到航天員們在飛船中的生活狀態，我感覺一切都是那么神奇，每一秒都牽動著我的心。看著鏡頭里的太空風景，我開始幻想有一天，我也能成為航天員，登上月球、火星

不知不覺，我睡著了。在夢里，我真的成為了一名航天員。我和同事們登上了火星，準備探索火星的秘密。

突然，天空中出現了耀眼的光芒，我們抬頭一看，是外星飛船!下一秒，外星人從飛船里走出來。他們走近后，很友好地對我們伸出手說：你們是來自地球的人類嗎?歡迎來到火星!看到了他們熱情的樣子，我和同事們高興地接受了他們的邀請。

在火星生活的日子里，我還過了個火星年?；鹦侨诉^年不會放鞭炮，而是放噴氣式煙花。那煙花噴出去的煙霧像彩帶一樣，孩子們興奮地又唱又跳，還把接到的彩帶放進嘴里。我又驚訝又好奇，正想走上前時，一根彩帶落在了我的鼻子上，我伸手拿下來，好奇地嘗了嘗，原來是棉花糖呀!

火星人十分友好，經常給我們分享火星的文明和歷史。他們也愿意把先進的科學技術告訴我們，希望和地球人共同進步!

轉眼間，分別的時候到了。臨行前，火星人對我們說：如果你們喜歡這里，可以經常來玩兒呀!我開心地點了點頭。

快醒醒，夢見什么了，笑得這么開心?媽媽的催促聲把我從夢中叫醒。我睜眼望著窗外一望無際的天空，在心里說：火星人，等著我!我們很快還會再見面的!

【寫作參考】 夸夸我的同學 張清源小學六年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 夸夸我的同學 張清源小學六年級文章其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夸夸我的同學

六二班張清源

我的同學每個都值得夸，我就說一下發生在我身上的事吧。

在一次考試中，我的筆沒水了，有一個人神奇的出現了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，張俊龍走過來，說：“張清源，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數題目浪費了他所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

張俊龍那助人為樂的好品質，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！

小學 1 2 3：w w w . xi ao xue 1 2 3 . c o m

寫作范本: 六年級的愛文章(標準示范)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 六年級的愛文章(標準示范)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

“我愛你”

父母給的愛，就像海灘上撒下的沙子，向往海里投的小石子，永遠不會收回。就如汪國真所寫的：給予你了，我便不期望回報。

在說之前，我很忐忑不安，找到機會，卻不敢開口對媽媽講“我愛你”。 在周六中午，我和媽媽去午休，我終于鼓起勇氣，走到媽媽床邊，爬上床，做了一個深呼吸。媽媽說：“你來床上干什么？快去睡覺?！蔽艺f“我想問個問題?！眿寢寙枺骸笆裁磫栴}，說吧！”我帶點開玩笑的語氣說：“I love you。是什么意思？”媽媽笑著說：“我愛你?！蔽艺f：“我愛你！”

媽媽聽了以后，沒有表現出太大的吃驚。只是笑了笑，對我說：“I love yuo，too！去睡吧！”

我回到了房間，心想：媽媽對我說的“我愛你”是表現在行動上，我我對媽媽說的“我愛你”有沒有表現于行動上？或只是光說不做？

記得有一次，我上完了課外班，媽媽在門口接我。我自認為不會冷，所以在下午走的時候沒有拿外套，穿的很薄。下課以后，我覺得很冷，媽媽關心的問我冷不冷，然后把她的外套披在我身上，回到家，媽媽都凍感冒了。媽媽把對我的愛表現在了行動上，我時候有點后悔，為什么我沒有想到媽媽呢？

媽媽對我的愛是無私的，而我對媽媽的愛也要是無私的，不能索取任何回報。正如汪國真所說的：如果付出，就是問了有一天索取，那么，我將變得多么渺小。

2022寫作推薦 六年級荷花文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 六年級荷花文章(標準示范)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。

今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。

再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，“呱呱”地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。

??！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。

[優質作文] 小學生六年級下冊文章：苗族風俗(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 小學生六年級下冊文章：苗族風俗(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

不同的民族，不同的風情。不一樣的風俗造就了 來自不一樣的節日風俗，今天我就帶大家領略一下苗族的風土人情。

苗族主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區的交界地帶。

苗族十分注重禮儀?？腿藖碓L，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠道來的貴客，苗族人習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀最小的客人。有的地方還有分雞心的習俗，即由家里年紀最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強，但不吃 苗族講究真情實意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不搶走

【熱門作文】 六年級小學文章：鳥之情

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 六年級小學文章：鳥之情”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是天之驕子，大自然的郵遞者，傳遞季節的信息。無論是翱翔在天際之中的雄鷹，還是巧舌如簧的鸚鵡，又或者是展翅高飛的大雁，它們都有一個共同的名字鳥。

藍天是我最好的故鄉，比鳥巢更讓人熟悉，比大地更讓人親切。

無論是厚厚的云層，又或者是呼嘯的狂風，可怕的大雨，都阻止不了我飛翔的翅膀。

有無數的動物羨慕我的翅膀，羨慕我可以自由自在的在藍天翱翔。

有時我學著人類的樣子說話，成為大自然的溝通者，有時我居住在屋檐之下，幫助人類捉拿害蟲，有時我幫人類捕獵，成為人類的好獵手。人類把我視為朋友，我把他視為家人。

我從來不懂得什么是煩惱，因為我有著百靈鳥般的嗓子，所有的煩惱都會煙消云散。

也許你會笑我沒辦法在地面上自由地行走，因為我的腳總不如我的翅膀利索，但是我的翅膀卻帶我領略了不同的風景，雖然得到了一些，但也失去了一些，但是知足常樂，也是我們鳥為什么不貪心的原因。

或許我們有的時候會可怕，就像雄鷹從平原上捕捉兔崽的時候，像金雕在懸崖峭壁上抓住蛇的時候。但更多的時候，我們是溫柔的，我們愿意和人類說話，像八哥，鸚鵡。我愿意將自己美妙的歌聲唱給人類聽，像百靈鳥，黃鶯。

春季，我們歌聲婉轉動聽，夏季，我們交談親切，秋季，我們展翅南飛，冬季，我們冒險捕獵。我們是大自然的使者，是天空最驕傲的孩子。

也許，有人會捕獵我們，但是我總相信，那只是個別的，大多數的人類，都是善良的。事實上也正如此，越來越多的人類來保護我們，原先被砍伐的森林也逐漸地恢復了原樣，原先被污染的空氣也逐漸開始變好，我的想法，也實現了。

我為自然高歌，與天空為伴，和人類為友，抒寫一段屬于我們鳥類的情懷!

【熱門作文】 六年級小學文章：我的小小心愿其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 六年級小學文章：我的小小心愿其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個小小心愿，我想成為一名綠色環保衛士，一名真正的植樹人。

清晨，柔和的陽光透過窗戶照在客廳里，我打開電視，一部紀錄片深深地吸引了我。紀錄片里講述著新疆邊緣地區的一代植樹人的故事。

他們面臨環境越來越糟、沙漠化越來越嚴重的現象，開始植樹造林。在荒涼的大漠，死寂的沙海中，他們每天扛著笨重的機器，拎著水桶，挑著樹苗，走幾十里路，來到目的地，刨坑，植樹，培土，澆水他們早出晚歸，日復一日，只為綠色更多，地球更美，一棵，兩棵一年，兩年，十年他們一人可以種下550公頃的大片森林，風沙掠過，時間流淌，他們堅毅的臉飽經風霜，顯得黝黑而蒼老。

綠洲給了人們希望，植樹人卻因為年復一年地在沙風沙中穿行，犯了呼吸病，他們虛弱地躺在病床上，卻依然堅定地對親人說：哪怕土地寸草不生，哪怕綠樹成陰遙遙無期，但只要堅持下去，就能穿越萬千風沙，抵達那片郁郁蔥蔥的森林。

想著這些植樹人躺在病床上那堅定的神情和信念，我的心被深深地震撼著。

我也要成為一名植樹人，我在心中吶喊著。課余，我要走進大自然，研究各種樹木的相關知識;我要記錄哪些是耐干旱的植物;我要努力學習科學文化知識，為心愿的實現奠定堅實的基礎;我要倡導更多的人愛綠植綠護綠，帶動更多的人從我做起植樹造林。

我的心愿不是一時興起，我知道樹要一棵棵栽，一寸寸長，林子要細心安排，要澆灌，要守護，但我不會半途而廢，我會用我的專業知識、堅持做土壤，讓綠色鋪滿大地。

作文推薦: 老師謝謝你文章500字六年級文章(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文推薦: 老師謝謝你文章500字六年級文章(標準示范)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

溫情如火焰，融化我難解的心結；溫情如微風，拭去我悲傷的淚水；溫情如泉水，滋潤我干枯的心田。四年級的那件事，讓我至今難以忘懷

記得四年級的那一天，媽媽給我報名了一個朗讀大賽，在書店舉行。我得知消息后，便抓緊練習。每天晚上我都會在書上標畫，認真朗讀。時間飛快地流逝，眨眼間就到了比賽的日子，我認為自己的朗讀水平已經非常好了，于是懷著必拿第一的激動心情來到了比賽場地。我是第二十八個朗讀的，坐在椅子上，放眼望去，那些選手都比我大很多，他們一定比我讀得好。這時我的自信瞬間少了一半。

比賽正式開始。一號選手開始朗讀。他讀得是那么有感情，他自己的眼淚都掉了下來！聽眾們也都聽哭了。后面的選手讀得也非常好。我一開始的笑容此時徹底凝固，自信心也沒有了。

到了二十號選手的時候，一位女老師看到我如此焦急，便悄悄走過來，用她那溫暖的大手輕輕地拍拍我的肩膀，微笑著親切地對我說：同學，不要害怕，不要緊張，你只要放輕松，是可以讀得比他們還好的！我相信你！那笑容如冬日里的陽光，那話語如甜甜的糖果，讓我的心田受到了暖流的滋潤，如同放了蜜一般，甜滋滋的，自信心又上漲了。

終于到我了，我慢慢走上臺，那位女老師還小聲并親切地對我說：加油！我點點頭。我用我最好的狀態，一邊想著老師的話，一邊努力、認真地完成了比賽。我走下臺，老師還為我豎起了大拇指，我幸福極了。終于到了公布成績的時候了，我竟然拿了一等獎！我走上領講臺，老師用她那溫暖的大手拍拍我的肩膀，投向我親切的目光，溫柔地對我說：你太厲害了！我看向老師，說：沒有您，我是不會得獎的！謝謝您！老師！

言傳身教，指引方向；濃濃愛意，細水長流；無微關懷，訴盡溫情。老師，如果我成長的道路上沒有您的鼓勵，會少很多甜蜜與幸福。我有很多話想對您說，可千言萬語終化為那一句話：老師，謝謝您！