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      【寫作模板】四年級敘事文章:生命之源1篇

      發表時間:2022-09-05

      四年級作文四年級范文。

      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【寫作模板】四年級敘事文章:生命之源1篇”僅供您在工作和學習中參考。

      生命之源——水,節約用水,從我做起。

      平時,可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉,第一天沒喝完的水,第二天就應該倒掉,覺得這是很正常的。你可曾想過,你浪費的是生命之源,是可以維持生命的水源。

      現在越來越多的人不節約用水,經常能看到浪費水源。有很多窮的地方,連水都喝不上,好不容易有點水一家幾口大家喝,有時候等著下雨接水喝,別說洗手、洗臉、洗澡了,對他們而言水是奢侈品。

      我的節約是從身邊的小事做起的,例如:洗完手和臉的水可以拖地,拖完地的水很臟,我覺得這么臟的水應該沒什么用了,可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我:“這水不要倒掉,還可以沖馬桶,這就要一水多用,知道嗎?”

      就在時我發現爸爸洗手把水龍頭開到最大,我對他說:“你這樣很浪費水的,開小點?!卑职至ⅠR關小了龍頭,洗完爸爸走開了,我發現水龍頭沒關緊,還有水滴答滴答的滴下來,我連忙叫住爸爸:“爸爸你水龍頭沒關好,你看又浪費水了。”爸爸連忙關了一下水龍頭說:“對不起,我以后會主意的?!敝e能改,值得我們大家學習。

      現在我明白了節約用水的重要性,請隨手關緊水龍頭,樹立節水意識,養成良好的節水習慣,為節約用水保護水資源作出貢獻。水——生命之源!

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      今日作文: 四年級敘事文章1篇


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 四年級敘事文章1篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      有一天,我看見一位小朋友在小區里滑旱冰,一轉眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋,也能滑的很遠很好,一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說了我的想法,第二天,媽媽就給我借了一雙,我心里特別開心我可以學習滑旱冰了!

      穿上旱冰鞋,爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來走去,不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習。到了樓下,開始慢慢地滑了起來,跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了,告訴我不要緊張,就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來,滑的還不錯。

      滑旱冰難免會摔跤,但每次摔跤起來后我都會有所進步,這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉眼就滑的很遠,心里甭提多開心了。

      滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單,學起來還真的是很辛苦??!不過只要堅持,一切都能做到做好!事上無難事,只怕有心人!

      作文推薦: 生命四年級文章1篇


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 生命四年級文章1篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      天空中的烏云大作突然下起傾盆大雨。雨點像子彈一樣襲來,密密麻麻,直叫人透不過氣來。

      一只小麻雀被雨淋濕了,翅膀落在樹下。它使勁地吹著翅膀,但它飛不起來。媽媽踮起腳尖走過去,輕輕地伸出手抓住它,然后小心翼翼地放在我手上。

      我興奮地抱著麻雀,感受著它溫暖的體溫。我看見麻雀膽怯地躺在我的手掌里,害怕地閉上眼睛,一動不動。它太可愛了,我忍不住把它帶回家了。

      我把麻雀放在一個開口的紙盒里,準備了一些小米和水,并給它起了一個響亮的名字桑桑。我希望它能吃喝來補充體力。但它對我準備的食物不感興趣,想逃離這個安樂窩。我看到桑桑不停地在窗臺上搖翅膀,試圖一次又一次地飛走。甚至有幾次,它成功地跳到了窗臺上,但它被我拉了回來。

      這一次,它又跳到窗臺上,一雙小眼睛警惕地盯著我,頭上凌亂的羽毛微微顫抖,身體縮在一起,悲傷的眼睛似乎在乞求我給它自由。突然,我的心被深深地震驚了!我感受到了桑桑的小身體,表現出了固執而強烈的生存欲望!

      雖然我不愿意放棄,但我打開窗戶,握著桑桑的把手伸出窗外。桑桑突然飛到窗外的樹枝上,回頭看了看我,好像在向我道別,然后它飛走了。我看著它遙遠的背影,默默地說:桑桑,你是如此渴望生活,我希望你能更精彩!

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      【寫作模板】汗水換來成果四年級敘事文章范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面的內容是小編為大家整理的【寫作模板】汗水換來成果四年級敘事文章范例,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      此時此刻,我既緊張又興奮,因為我們將在這里舉行一場別開生面的跳長繩比賽。

      預備啪槍聲響起,504班的小燕子們起跳了,只見他們個個精神抖擻,胸有成竹,身輕如燕,一躍而過。沒想到平時不起眼的504班竟開了個好頭,得了個驚人的結果:182下。我心想:這樣的強敵,到底能不能贏呢?

      輪到我們班了,我們大步流星地走進賽場。隨著裁判老師一聲令下,比賽開始了,我的心像揣了一只兔子似的咚咚直跳。同學們像一道道閃電沖向繩子,左腳往前一跨,右腳輕輕一抬,繩子像長了眼睛似的乖乖從腳下一閃而過。繩子一上一下飛快地旋轉著,呼呼作響,我們像一只只靈巧的小燕子在彩環下鉆進鉆出,跳著優美的華爾茲

      漫長的三分鐘過去了,運動員們個個累得滿頭大汗,氣喘吁吁。上氣不接下氣的我從朋友手中接過一杯白開水一飲而盡。比賽結果:我們得了第二名。耶!大家都歡呼起來。

      通過比賽,我們深深地明白:團結就是力量,人心齊才能泰山移,班級是我家,維護班級榮譽要靠你、我、他

      【寫作模板】四年級敘事文章:桌上拔河范文


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級敘事文章:桌上拔河范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      看到題目,你會問:桌上還可以拔河嗎?”其實,這個游戲很好玩兒,你只需要一張桌子、一把直尺就夠了。

      這天,我上作文課,不只是老師有意還是無意,竟讓我們來一次“桌上拔河”的游戲。哦!由于我心急忘了說游戲規則了。1:在桌中央畫一條線,把直尺中間對準中線,雙方選手站在桌子兩邊,用手按住直尺,誰把整個直尺劃過中線這一方就勝了。2:我們班的人員分男女兩組,比賽分淘汰制,看那方的選手最快。好了,說了這么多,我們開始吧。

      我一路過關斬將,沒有遇到很強的對手,就順利的成了男隊冠軍。女隊冠軍是孫尚香??删驮谶@時,老師又讓我們兩個冠軍來一次班級冠軍戰。?。课彝低悼纯磳O尚香,她沒有我壯,但她足智多謀,是班里的班長、班里有什么事有是她組織,我怕不是她的對手,男同學對我說:“孫班長很狡詐,你要小心不要上當?!蔽冶緛硇牡拙蜎]底聽了同學的話我更害怕了,我壓住心里的膽怯,面上不能表露出來,我挺挺胸面帶微笑去迎戰。

      【寫作收藏】 四年級敘事文章(篇二)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 四年級敘事文章(篇二)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      那次過生日時,外婆給買了三只小龜,我非常喜歡它們,我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭,還有假山和小草。并給它們取名叫小丁,小飛,火神。其中“火神”最厲害,經常欺負最小的烏龜小丁。

      它們身披鎧甲,非常威武。不過,小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時,都需要火神和小飛去救它。

      有一次,我拿著龜食去看望餓了兩天的小龜,抓了幾粒龜食扔進水里,只見小丁游過來,把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道:“別過來!這些龜食都是我的!”小飛聽了。看了看它,仿佛氣憤地說:“虧得我還救你呢,白救了!”說完,就左顧右盼,等待從水面飄過來的龜食?;鹕衲?,它自由自在地在水中漫步,只要龜食從遠處漂到它嘴邊,它才毫不猶豫地張開口,吃掉了龜食。

      吃完了美食,小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著,非常悠閑,玩得最好的要數小丁了,只見它把龜食吃到嘴里,又吐出來,又吃進去,又吐出來.....,玩得可開心了?;鹕衲兀谑^之間睡覺呢!

      我愛我的小烏龜們,愛它們活潑,愛它們吃飯的樣子......,我愛小龜。

      【寫作模板】四年級敘事文章:美食升值記之一


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】四年級敘事文章:美食升值記之一》,希望能為您提供更多的參考。

      “啦啦,啦啦?!蔽液咧≌{,提著自己的美食,朝學校走去。你可能有點奇怪,去學校還帶著美食干嗎呢?哈哈,實話告訴你吧!今天是我們班的第一屆美食節喲!大家每一個人帶著自己的拿手好菜到教室來,每個人根據自己平常的表現情況,來獲得多多的美食節餐券。大家評餐券來買別人的美食。

      來到教室,我快速地找到我們組的座位坐好。不一會兒,大家都到齊了。賀老師宣布第一屆美食節正式開始!我打開我的美食,都無人問津。我上心極了,要知道我的涼拌海帶絲可是做了兩個小時呀。我再看看別的美食。哇!看得我眼花繚亂。我請彭楊幫我照看一下我的美食。我品嘗了一下李鈺坤的刀叉肉,嗯,那味道可真叫一個絕呀!我又品嘗了一下李年豪的雞翅,真叫人拍手叫好呀!再嘗嘗羅旋的烤翅,好吃得讓我直叫“good,good!”我又品嘗了許多同學的美食,都讓我回味無窮。我回到座位上,看著眼前滿滿的美食。我非常苦惱,美食怎樣才能讓大家品嘗呢?這時,美食節達到了高潮。許多食物快吃光了,再加上我之前對美食大力推銷和免費品嘗。許多同學都往我這邊聚攏過來,餐券源源不斷地堆滿我的口袋。我心里像吃了蜜一樣甜,嘴角樂得都咧到耳根后了。不一會兒,美食都推銷而空。

      一會兒,美食節結束了。在這次美食節中,我感到媽媽每天非常地辛苦給我們做菜??晌覀冇袝r還嫌菜太難吃、太咸了……我真期盼下一個美食節的到來呀!

      【寫作模板】四年級敘事文章:擠眉弄眼吃餅干范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“【寫作模板】四年級敘事文章:擠眉弄眼吃餅干范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      今天上語文課,老師說:“這節課我們來玩一個游戲吧?!?/p>

      一聽到游戲,同學們都興致勃勃。老師說:“這個游戲叫擠眉弄眼。游戲規則是:把餅干放在額頭上,然后靠肌肉活動,把餅干一點一點弄下來,最后成功把餅干吃完才算勝利,餅干掉下來就出局?!?/p>

      比賽開始,我們分成了三組。第一位出場的是小剛,小剛先把餅干放在額頭上,隨后眼睛跟著動起來,眼看餅干快要到嘴里了,可誰知餅干像一塊石頭似的飛快地落在地上。

      第二位小明出戰。只看見餅干像過山車一樣從小明的鼻子上滑下來。馬上要掉下去了,小明頭一仰,餅干掉進了小明嘴里。

      決賽開始了,小明和小剛兩人對決。小明說:“小剛,你一定會輸給我的?!毙傉f:“誰輸誰贏還不一定呢!”小明還是像上次一樣。先把餅干放在額頭上……最后一步,小明頭一仰,餅干邊滑邊往左傾斜?!芭尽钡囊宦?,餅干掉了。小剛則眼睛和臉相互合作,把餅干擠到嘴巴旁,然后往左傾斜,順利把餅干掉進了嘴里。最后小剛獲得了冠軍,臺下的同學們齊聲鼓掌。

      通過這件事,我知道了做事應該有耐心。

      【作文模板】四年級敘事文章:難忘的比賽(篇三)


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【作文模板】四年級敘事文章:難忘的比賽(篇三)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      “一二一、一二一……”操場上傳來響亮的口號聲,原來是我們二年級在舉行“隊列隊形”比賽。為了這個比賽,二年級一共十個班級,每個人都鉚足了勁練習了兩個星期,今天下午比賽終于拉開了帷幕。

      經過漫長的等待,終于輪到我們班了。在候場時,我們班的同學有的目向遠方,好像在回想動作;有的身體筆直,眼睛卻滴溜溜地轉,似乎在查看“敵情”;還有的全神貫注地盯著老師,隨時等候老師發號施令。

      “二班二班,非同一般,誠實有愛,勤學向上!”我們用響亮的口號開場,聚精會神地聽著老師的口號,做著標準的動作。不好!有幾位同學轉錯了方向,但他們及時改正了過來,并不慌亂。接下來同學們更加認真,再也沒出過錯,氣勢滿滿!

      結果終于出來了,我們獲得了二等獎。這是我們第一次參加集體比賽,這個成績讓我開心,卻又有一點遺憾。希望我們班能更加努力,再創佳績!

      [熱搜寫作] 四年級敘事文章:爬山(篇三)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜寫作] 四年級敘事文章:爬山(篇三)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      期盼已久的暑假終于來臨了,我非常高興。

      今天我和媽媽,姐姐決定一起去爬山。因為我們好久都沒有一起出去旅游過一次了,現在趁著暑假來臨,趕快出去爬一爬山。

      我們收拾好行李,開始出發。我們到了山腳下,望著高大的山,我開始抱怨的說道:“這么高,怎么能爬得上去啊?”姐姐對我說:“肯定會爬上去的。”說著我們就開始爬了。

      我們先是爬了一半,然后坐下休息一會兒,吃點糕點,喝點飲料,就又開始爬了。我們在爬的過程中,我被拉拉枝給拉著了。我就坐在地上,一邊哭一邊說:“我不要爬山了,不要爬了。”姐姐和媽媽一起鼓勵我。我重新鼓足了勇氣,開始繼續往前爬。

      終于爬到了山頂?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”當我爬上的心情無法用語言來表達。

      我正在山上望望山下的美景不禁發出贊嘆:“山上的美景實在太美了。”我領略到一個道理:只有不怕吃苦不怕累,才能嘗到勝利的喜悅。

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