三年級作文猜猜他是誰。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】三年級小學文章：猜猜她是誰其三》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

她的頭有一點大一頭烏黑油亮的頭發下面長著一雙水汪汪的大眼睛臉紅撲撲的鼻梁挺拔她還長著一張小小的嘴巴笑起來有兩個小酒窩個子要比我矮一點兒。

她性格很溫和還是一個助人為樂的女孩兒。記得有一次上自習課寫課堂作業寫著寫著我的筆芯沒有墨水了我有些著急下課就得交作業了怎么辦?我使勁甩手中的筆希望可以甩出一點兒墨水來可是卻一點兒都沒有用我只好著急地向四周尋求幫助。正在這時她看出我的困難拿出文具盒里的筆遞給我輕聲說：借給你。然后又低著頭寫她的作業了。此時剛好教室外面有一縷陽光照射進來照在她的臉上是那么溫暖頓時我的心里也暖暖的。

這么細心樂于助人的一個人你們可不可以猜的出她是誰了?

zwb5.com小編推薦

2022寫作推薦 三年級小學文章：猜猜她是誰范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 三年級小學文章：猜猜她是誰范本”，希望能對您有所幫助，請收藏。

她是一個白白胖胖、人高馬大的女生。她的鼻梁挺拔一雙水汪汪的大眼睛粗粗的眉毛像柳葉一樣還有一頭烏黑油亮的頭發有一個紅撲撲的臉蛋像一個櫻桃樣的小嘴笑起來真好看。

她是一個很懂禮貌的同學。記得有一次下去吃早餐的時候老師走過我們面前嚇得同學們都飛快地跑走了只有她停下腳步走到老師面前恭恭敬敬的向老師鞠了一個躬說了一聲：老師您好!這件事給我留下了深刻的印象。

平時的她是一位大膽、愛笑的女孩子性格開朗待人溫柔在課堂上她總是大膽舉手回答問題總是贏得老師和同學們熱烈的掌聲因此我們大家都很喜歡她。

你們猜出她是誰了嗎?

[寫作分享] 三年級小學文章：猜猜她是誰其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級小學文章：猜猜她是誰其二》，希望對您的工作和生活有所幫助。

這是一個三年級的小學生，她的頭發烏黑光亮，還扎著一個丸子頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺直的鼻子，看起來就很可愛。

她特別愛笑。如果同學說了笑話，她就會笑個不停。有一次，下課了，好多人都在說笑話，一個同學才說了三個笑話，她就笑個不停，捂著肚子，趴在桌子上，笑得爬不起來。

她很愛看書。我去她家玩過幾次，她家里全是書，連房間都是書，我們兩個津津有味的看完了好幾本書。平時，她也很愛看書，總是書不離手，哈哈，我好想給她取個外號叫書呆子。

她的興趣很廣泛，還喜歡畫畫、折紙和跳繩。每次上體育課，我都會在操場上看到她的身影，一蹦一跳的，可愛極了。

你猜到她是誰了嗎?

[寫作借鑒] 三年級小學文章：猜猜她是誰（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 三年級小學文章：猜猜她是誰（一篇）》，僅供您在工作和學習中參考。

他有著中等的身材個子和我一般高。胖胖的身子減慢了他跑步的速度。他有一頭又黑又密的頭發秀眉下是一雙射出智慧光芒的大眼睛大大的嘴巴即愛笑也能說會道。

他很樂觀遇到困難或問題總會微笑著用積極的態度去面對努力尋找解決的方法。他就像太陽一般給我們帶來正能量。他很開朗遇到不順心的事都會用燦爛的笑容將它征服。

他能說一口流利的英語。不僅能毫無障礙地與外國人交流還能用英文和朋友通信。他已經受邀參與錄制了好幾期《王牌對王牌》真是太厲害了!

俗話說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷。他胸懷寬廣為人慷慨從沒和同學紅過臉更沒向老師告過狀。

如此優秀的他你們猜出是誰了嗎?

[作文分享] 三年級小學文章：猜猜她是誰之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 三年級小學文章：猜猜她是誰之二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

她是一個勤學好問品學兼優的女生。她有一頭黑發平時喜歡扎一個馬尾辮走起路來一甩一甩的就像時鐘的鐘擺一樣。他有一對會笑的眼睛笑起來像一輪彎彎的月亮她的眼珠像兩顆黑珍珠一樣非常漂亮悄悄的告訴你她是我們班的文藝委員呢。

她非常喜歡看書。記得有一次我去圖書館找她玩看見她坐在書架旁邊手里捧著一本書正在津津有味地看著臉上帶著一絲微笑連我走到她身邊她都不知道可能她看的太入迷了吧我輕輕地對她說：我們去玩吧。他手里拿著那本書只是轉過頭來對我說：等我看完了這本書才跟你玩。那好吧。我失望地走開了。等到上課鈴響了我才看到他急急忙忙的跑回教室我猜她一定是看的太入迷了吧。

你猜出她是誰了嗎?

[實用寫作] 三年級小學作文：猜猜她是誰

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 三年級小學作文：猜猜她是誰》，相信能對大家有所幫助。

她有著一頭烏黑的頭發總是扎著一個馬尾辮整個人像一個芭比娃娃一樣可愛。一雙親切溫柔的眼睛只要一看她就會感到溫柔。一張愛笑的臉像一個引人品嘗的大紅蘋果總是把人們吸引著。大家都很喜歡她。她不愛說話總是安安靜靜的。

她愛好特別廣泛：讀書唱歌寫字畫畫手工不過她最喜歡看書了簡直是一個小書迷。

下課的時候同學們如同潮水一般涌出教室有的三五成群地聊天有的在教室里追逐打鬧還有的在外面跑來跑去。只有她靜靜地坐在座位上手拿著書目不轉睛遨游在書的海洋如癡如醉。有時她會淚流滿面有時她會咧開嘴笑還有時她會面露苦思像羅丹的雕像作品《沉思者》。

她就是一只小書蟲值得我們學習。

[寫作分享] 三年級小學作文：猜猜她是誰其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 三年級小學作文：猜猜她是誰其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

她的個子很高，比班上的同學都高一個頭。她的臉圓圓的，像個大面團，眼睛大大的，像黑寶石一樣。高高的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴兒。她的頭發又黑又長，還扎著一個長長的馬尾，在女生中非常顯眼!她笑起來的時候，眼睛瞇成了一條縫，非常好笑。

她的性格很溫和，就像小兔子一樣，她說話的聲音特別小，生怕把蚊子給嚇跑了，走路步子很小，生怕把螞蟻踩死了。有一次，我們吃午飯排隊，我不小心把湯灑到了她的衣服上，我緊張地說了聲：對不起。但他她卻微笑著對我說：沒事，我知道你不是故意的，但以后要小心點哦!

經過我的描寫，你們能猜出她是誰了嗎?

【作文收藏】 三年級小學作文：猜猜她是誰壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 三年級小學作文：猜猜她是誰壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個朋友，她長得很秀氣。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，好像會說話似的。彎彎的眉毛像是畫上去的，非常好看。小巧筆直的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，笑起來非?？蓯?。她的頭發短短的，烏黑發亮，可愛極了!

她性格比較溫柔，每次跟我說話都是輕言細語的。記得有一次，我考試考差了，我很傷心，她輕輕地拍拍我的肩膀說：這一次沒考好不算什么，下次注意，一定會考好的。聽了她的安慰我就不再那么傷心了。有時候她假裝生氣，兩只手握緊拳頭喘著粗氣，那個樣子很搞笑，常常把我逗得哈哈大笑。她真生氣的時候，眉頭緊鎖，嘟著嘴巴，很不耐煩。如果我和她鬧了矛盾，她也很快就會跟我和好了。

你們猜猜她是誰?

【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜她是誰(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜她是誰(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

她是一個女孩子一頭烏黑的頭發一雙水汪汪的大眼睛皮膚有點黑。她的個子在班里偏高體型微胖。今天她穿著一身粉色的衣服書包也是粉色的。

她非常愛學習。上課時她聽得可認真了。老師在講臺上講課的時候她總是目不轉睛地注視著老師。老師講的每一個知識點她都能記住。每當老師提問題的時候她總是積極地舉手發言。下課了她坐在座位上利用時間看書。每天吃好飯午休的時候當其他同學還在玩?；蛐菹⑺呀浤贸鰰窘蚪蛴形兜乜雌饋砹恕Ｋ龕蹖W習不懂就問。有一次老師給我們講題目她遇到了不懂的題。于是她勇敢地舉起手問老師：老師這道題怎么做呀?老師給我們詳細地講解了這道題目。同學們對她的勇于提問表示欽佩她只是笑瞇瞇地說：不懂就問嘛!

我都說了這么多你們能猜出她是誰了嗎?