《我的六年級》作文范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

說起我的老師呀，我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去炯炯有神，他還長著一張櫻桃小口，一頭烏黑的秀發，美麗極了！

別看我的老師這么漂亮，他可是很嚴厲的呢！有一次，我上課和我的前桌、后桌搞小動作，被老師發現了，老師很生氣，把我每三個一個也不剩，全部叫出去罰站，你不知道，我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時，講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候，老師故意做了一個大的動作，逗得我們哈哈大笑。

怎么樣？這就是我的老師，你喜歡她嗎？

zwb5.com擴展閱讀

[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級小學文章：我的妹妹其三”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的妹妹

雖然這件事已經過去了六年，但我仍然記憶猶新。

小時候，妹妹對玩具十分鐘愛。每當玩罷各種玩具后，她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次，我隨手打開妹妹的“玩具柜”，輕輕地擺弄一下她的小玩具，可是這一個舉動，被妹妹看到了，她便大聲制止，生怕我把她的玩具弄壞，當時我并不把她的呵斥當一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻泣一把淚的哭著，聞聲趕來的爺爺、奶奶……等大人都來哄她，最后連我與哥哥也一同加入了“哄妹妹”的隊伍，可還是無濟于事?！?/p>

時光飛逝，如今妹妹仍然對玩具十分喜愛。

今年暑假我又來到了廈門，來到了妹妹的家，她一見我，就馬上拉我進入她的“小天地”，只見在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來，她輕聲細語地對我說：“姐姐，這一個玩具，是我爸爸從新加坡帶回來的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動人的新加坡少女。”妹妹一邊說，一邊向我展示。原來這瓷娃大套小，共分為九層，愈里面愈小。妹妹拆下這九個小瓷娃，并在桌上把它們從大到小排成一排，它們形態相同大小各異，十分可愛。妹妹接著說：“平時，我總把它當作‘心肝寶貝’來看待，連我媽媽想要輕輕地摸一摸它，我都無法滿足她的愿望。上學前，我總把這個玩具藏在玩具柜，鎖起來。睡覺前，我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨姐姐你例外，因為你是我的‘特邀佳賓’，這就給你玩?！闭f罷，妹妹讓我獨自玩著她的“心肝寶貝”，自己下樓去拿飲料和小甜點，準備招待我。

我單獨一人玩著，不小心把靠在外面的那一個小瓷娃打碎了，“糟糕，這可是妹妹的‘心肝寶貝’??！”慌亂中，我又碰到了桌子，桌子一搖，“噼里，啪啦”所有的小瓷娃都一齊摔到了地上，全部碎了?！斑@可怎么辦呢？”

不一會兒妹妹上樓來了，看見地上的碎片，她愣住了，眼睛濕潤了，可以看出了她對這個玩具無比惋惜。我紅著臉對她說：“對不起，我……這……”“沒關系，我已經十一歲了，這個玩具我已經不需要了。”妹妹一邊說，一邊和我一起收拾地上的碎片，妹妹的這一舉動化作一股暖流，涌向我心頭。

是??！“海納百川，有容乃大”，如今的妹妹不再像以前那樣“斤斤計較”了，而是變成了胸懷開闊的人。

今日寫作: 六年級我的老師文章(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 六年級我的老師文章(篇五)，希望能對您有所幫助，請收藏。

宋代司馬光曾經說過：“經師易遇，人師難遇?！笨晌?，就遇到了這么一位“人師”，他是我們班的班主任——胡老師。

胡老師長得特別高，頭頂差不多快到我們班的班門框了。胡老師的頭發是“少年白”，應該也是智慧的象征。他的皮膚是古銅色的，濃黑的眉毛，一雙大眼睛如同滿月般，可他笑起來時“滿月”又變成“月牙兒”了。

胡老師特別疼愛我們。六一兒童節的時候，胡老師會自己掏錢給我們每一個人買一塊棒冰。平常，他會給我們一個小本子，用來蓋小紅章，考試100分、任何方面有進步、作業全對、比賽獲獎……都可以獲得小紅章，有了一定數量的小紅章，就可以換榮譽卡，到了學期末，老師會買許許多多的禮物，用榮譽卡，就可以換取這些禮物了。不僅僅是這樣，如果學校運動會獲得一等獎，老師還會親自帶我們出去玩呢！

胡老師常對我們說：“玩要認真玩，學習要認真學習?！彼裕蠋熒险n時對我們是非常嚴厲，一絲不茍的，不僅要讓我們在他的數學課上好好聽講，其他任何課上，老師都要我們認真聽課，希望我們“德智體美勞”全面發展?？梢坏搅讼抡n，他就像變了個人似的，活脫脫像一個大男孩。丟手絹、踢足球、踢毽子、貼燒餅……他都玩兒，這時的他并不像我們的老師，更像是我們的朋友。

胡老師十分為我們著想。記得有一次，我跟所有女生一樣“例假”，可馬上就要開運動會，我想：早不來晚不來，偏偏在這個時候來，這怎么和老師說呀！但不是也不行，于是，第二天我找到胡老師，對他說：“老師，運動會我可能參加不了了。”“為什么？”他問道?！拔?，我，我來?！蔽覕鄶嗬m續地說，“我來月經了。”老師聽到后，并不是很震驚，就說：“哦，那你這次就先別參加了。”當老師在班上公布我不能參加運動會時，同學們都問老師我為什么不能參加運動會，老師也并沒有告訴他們原因。那段時間，老師總是來跟我談話，總說這段時間要注意保暖，不能吃辣的、冷的食物……總之，胡老師總是站在我們的立場上思考問題。

胡老師也為了我們操了不少心。我們參加華杯賽的前一個月，胡老師都會在放學后免費給我們輔導奧數，雖然我們有時也會抱怨放學筆其他人要晚一個小時，作業比別人多，晚飯也比別人要晚點吃，但一想到胡老師都沒有怨言給我們上課，我們應該有怨言嗎？

胡老師不僅教給我們了數學知識，還教我們了許多教人的道理。那一天，天陰沉沉的，下著如絲小雨。胡老師從教室門口緩緩走上講臺，神色嚴肅，似乎有什么重要的事要宣布，再加上整個天空烏蒙蒙的，把教室里的氣氛顯得格外凝重。同學們都端端正正地坐的筆直，等著老師開口。過了半晌，只見老師用粉筆在黑板上寫下了11個大字：“學習如逆水行舟，不進則退?！薄巴瑢W們，知道這句話的意思嗎？”他問道。我們紛紛搖了搖頭。他看到同學們搖頭，就繼續說：“這句話的意思是，學習就像一艘正在逆流而上的小船，若你不努力，不劃槳，這艘船遲早會順著水流回去，可若你努力了，每天進步，使勁劃槳，這艘船一直向上，那么一定會到達目的地?！?/p>

而胡老師最讓我敬佩的一點，是他誨人不倦、無私奉獻的精神。記得那一次，學校舉行排球比賽，胡老師也參加了。只見他在賽場上接球、打球，那排球也在空中時而飛過來，時而飛過去，時而拋出弧線，時而排出直線?？墒?，他為了讓球不落地，一個飛撲，把球拍過，自己卻因為地上有一灘水，腳下一滑，沒想到腳卻骨折了。同學們都跑上去著急地問他：“胡老師，你有沒有事？”可他卻邊笑邊搖頭，說：“沒事兒，受傷什么的.很正常?！边@句話讓我們放松了不少。但是，我記得媽媽曾經說過：傷筋動骨一百天。這次老師的腳骨折了，應該要休息一段時間，數學課要叫別的老師來上了吧，想到這兒，我不禁嘆了口氣，畢竟我們都希望胡老師給我們上課。第二天數學課，我本以為推門而入會是一位新老師，可我看到的卻是一個熟悉的面孔：古銅色的皮膚，濃黑的眉毛，因為正在微笑，所以眼睛變成了一個“月牙兒”。只見胡老師拄著拐杖，滿臉笑容，步履蹣跚地向講臺走去，喊的那一聲“上課”，我覺得比任何聲音都動聽、嘹亮。

在這個世界上，除了親人，最希望我們優秀的人，便是老師了。老師是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師是園丁，無微不至的照顧“花兒”；老師是雨露，滋潤著埋在土地下的種子；老師是春蠶，裝扮著世界不再單調……

謝謝您，老師！

今日寫作: 六年級作文我的老師

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 六年級作文我的老師》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得上五年級的時侯，那是正值冬季，寒風刺骨，加上鵝毛般的大雪，可謂是雪上加霜。那天，老師因為全班二分之一的同學上課時的注意力都不在課堂上，都在看外面的雪景而大發雷霆，于是就罰我們全班同學不許放學，讓我們在雪地里站了30分鐘，老師見同學們個個都凍得渾身打顫，于是就讓我們都放學回家了。

小猴想向小兔學寫作文，小兔說：開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。

提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始，學校每周五下午后兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。

熱門作文: 六年級我的老師文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 六年級我的老師文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

隨著新一個學期的開始，我們迎來了一位新的數學老師。他長得矮矮胖胖的，說話帶口音，長得和電視里的“憨豆”先生很像，所以，只要認識他的同學，一見到他就說：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。

說起來，這個老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧！

第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節他的課，他本來應該來和我們做自我介紹，再說了，同學們都很期待他長什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進入正題，他上課講題特別慢，還不止這個，他為了“風箏”的讀音糾結了10多分鐘，唉，他是又當數學老師又當語文老師??！

我這個老師，在平常還會說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，戒指（其實是卷子），邪說（瞎說），毛亂啦（別亂啦）……我們一問他一些難題，他就跟家長告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時還會噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書（他開門時砸到他），黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準備粉筆丟他。（但是我沒參與?。。┧贿M門就識破了這個計劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運。之后，他被氣走了，我們的另一個老師過來勸我們，說什么我們素質差，不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。

唉，這個老師不知是天上的哪路神仙派下來的！今后的日子還長呢！

推薦作文： 六年級我的老師文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 六年級我的老師文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個管樂老師，他姓王，雖然我才和他學習長號不到半年，但我技術卻得到了質的飛躍。王老師長得又高又胖，不大的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，看上去就很適合吹長號。

王老師在長號方面造詣很深，16歲就考上了中央音樂學院，在教導學生方面也很有方法。

剛跟他上課的時候，王老師說我有天賦，打算讓我去考廣青交，并拿出一首很難的曲子讓我去應考。我聽到后在震驚之余還有幾分激動和驚喜，我才和老師學習多久啊，就要去考廣州市最頂尖的青少年交響樂團了！說完，老師拿起IPAD，在上面下載了一個自帶節拍器和筆記功能的軟件，隨后把要吹的音階和曲子導了進去，一本正經地說道：“以后我們就用IPAD上課了，你最好能把譜子打印下來。”

王老師先用自己的速度把曲子吹了一遍，說道：“你剛開始學，還不需要這么快的速度，不過中間有一種次中音譜號需要下點功夫去背?！蔽尹c點頭，發現王老師的額頭有一層細汗，估計是曲子有困難造成的吧。接著，輪到我吹了，各種的高音，五個降號和次中音譜號給我造成了很大的麻煩，不一會兒我就已經大汗淋漓了。老師卻絲毫不在乎，一句一句地教我練習，不同的調子，不同的吹法都一一給我講解了一遍。這時我的腳又酸又痛，有那么一瞬間想要放棄，但老師仍舊鼓勵著我：“我們的時間不多，只有一個多月的時間來備考了，我知道這首曲對一個小學生來說很不容易，但為了讓考官對你印象深，就只能攻下這首曲！”

聽了老師一番話，我頗有感觸，咬緊了牙關苦練了一個多月，每天一個小時的練習讓我越來越熟練。每次上課我都風雨無阻，到最后一次課了，王老師把考場需要的規則告訴我后，說：“這次考試會有很多長號手來考，有比你大的，但你要記住，你不比他們差，我到時會在旁邊陪著你的?！崩蠋煹倪@句話像一劑鎮定劑，穩住了我焦躁的心。

王老師在我的長號生涯中可以算是最重要的人了，不僅在考試前給我了我一支很好的調音管，還加強了我的信心。

今日作文: 我的發現六年級文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 我的發現六年級文章其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發了芽就帶到學校。我種的是花生和玉米。

我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土里，澆上水，我的植物就種好了。

于是，我天天盼望我的植物能早日發芽。每天放學后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。

漸漸的，我發現我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。

又過了幾天，我驚喜地發現，我的玉米竟然也發芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。

我目不轉睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發現，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。

于是，我去找我的《百科全書》，這才發現：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！

實用作文: 六年級文章我的自傳其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 六年級文章我的自傳其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的爸爸是藝術小學的教師，他教六年級語文，又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個秘密，他笑起來可厲害了！

軍訓真是一段屬于我的傳奇，它包括我的汗水、我的努力、我的堅持，它不僅訓練我的身體，還訓練我的靈魂，讓它熠熠發光，在以后的初中生活中更加堅強。

看以前的作文，會笑的淚都流出來，把媽媽寫成好好，把已經寫成巳經這是不是長大了？

六年級狀物作文題目：雪是白色舞臺。雪是高貴而皎潔的。關于雪的狀物作文怎么寫呢？這篇六年級狀物作文600字的雪是白色舞臺可為大家指點一二。

我的腦海里回憶著我們這六年是怎樣過去的，雖然有些遺憾，但我們還是一樣，我們六人闖天下，遇到危險從不怕！我們是世界上最好最好（省略幾億個最好）的閨蜜！

[推薦寫作] 我的奶奶：小學六年級寫人文章其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 我的奶奶：小學六年級寫人文章其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽說奶奶年輕時不僅漂亮，而且干活利落，是廠里的三八紅旗手，很是能干。那追求者更是多了去了，可奶奶卻偏偏看中了一個外來打工仔，也就是我老實巴交的爺爺。與爺爺成了親后生了三個兒子一個女兒。大兒子爭氣，人還不到中年那生意就做得是紅紅火火的。讓爺爺與奶奶也早早的就享起了清福。聽我爸說那個時候的奶奶一雙手上光金戒指就戴了六個，那金耳環更是重得把耳朵墜子都拉得長長的。我說：那我咋一個都沒看到呢?我爸就說：都被你奶奶收起來了，不敢戴了。你是沒看到有一回你奶奶回家那個樣，可把我嚇得，別人為了搶她那金耳環，就差沒生生把她那耳朵給拽下來了，那個血流的呀。每說到這，我爸都是一臉的唏噓。然而我也只是當聽聽故事而已，從不信以為真，因為從小到大，我是真沒有在奶奶身上看到過哪怕一絲絲闊綽的痕跡。這就不得不站在我的角度去講講我看到的奶奶了。

我爸爸是奶奶最小的兒子，我也恰好是奶奶最小的孫女。有句老話也說：這個皇帝愛長子，百姓愛幺兒。那么按道理說我奶奶應該是最疼愛我這個么孫的了。可是偏偏我奶奶這個人卻最是重男輕女，對我還算好些，至多也就是不愛搭理我而已，而對我那個外姓的堂姐(我姑姑的女兒)，可就是真真的不喜了。聽我媽說，那個時候我姑姑剛生下我姐，我奶奶湊過頭去一看就叫嚷起來：啊呀，這娃娃可真丑，青額頭，小眼睛，塌鼻子，這是像了誰了啊，我家可沒有這副長相的喲!氣得我姑姑一口氣差點沒喘過來。而我姑父更是一臉的憋氣，想想也是啊，奶奶這不明擺說人孩子丑是因為遺傳了姑父的原因嗎。以至于到了后來我姐和我姑父總是很少到奶奶這來走動了。

我姑姑倒是總來，每次來也都會給奶奶帶很多很多的禮物，什么補品啊，衣服之類的，可奶奶卻總是嫌這些東西這也不對，那也不好，總之就是不合她的心意。而當姑姑每次問她到底想要什么的時候，奶奶就一句話：錢，我就要錢。姑姑也從不讓步：除了錢，什么都好說。你缺了什么我都給你買，就是沒有錢!這就必須得提到我奶奶的愛好了。據我從小到大以來所看到和了解到的，我奶奶這個人，從來就不會像別人家的老頭老太太一樣，什么去廣場扭扭秧歌呀，或者三姑四婆的湊在一起念叨念叨家長里短之類的呀，我奶奶她就忒實在，她就一個愛好，打麻將，而且忒執著，終此一生都未偏離過這條道兒。

還記得我很小的時候，大概五六歲吧，那時候總看到爺爺悄悄的把錢藏到枕頭里面，看到我在旁邊，就會豎起一根手指頭放在嘴邊小聲的跟我說：噓，不要給你奶奶說喔!過不了多久，我就會看到奶奶回家在屋里翻箱倒柜的不知道找什么。而一通翻找后，爺爺和奶奶就總會關上門大吵一架。說是吵，可每次我悄悄躲在門后偷聽，卻總是只聽到奶奶一個人的喧嘩。再后來的后來，爺爺去世了。3天靈堂，我沒有看到奶奶哭。可也沒有再看到她打麻將。而送爺爺去火葬場的那天早上，我剛上車，就聽到奶奶聲嘶力竭的哭喊聲，她喊的什么我沒聽清，只看到幾個婆姨死死的抱住奶奶，說著什么人已經去了，你要想開之類的話。奶奶最終也沒有上車，姑姑說是怕奶奶太傷心，所以不讓她去。也不知誰在旁邊嗤了一聲：啐，我看她就是在那假哭，老爺子在的時候就沒看她對老爺子好過，這會人都死了倒在那哭天搶地的了，表演給誰看啊!這話一出，大家都沉默了。那時候的我能想到的也只是：原來奶奶一點都不喜歡爺爺啊。直到有一年暑假，我在奶奶家住。有一天晚上我做了個噩夢，半夜里被驚醒之后就怎么也睡不踏實，便起了身想去奶奶那跟她一起睡。我攝手攝腳地推開奶奶的臥室門，屋里沒點燈，到處都黑沉沉的一片，感覺連空氣也是濕冷濕冷的，奶奶光著腳，坐在沙發上一動也不動，大冷的天就批了件毛呢子外套。我當時的確是有點被嚇到了，本來剛做了噩夢吧，跑您這來想找點溫暖沒想到推開門還看到的是這么一副景象，于是我問：奶奶，您怎么這么晚還不睡啊?直過了好一會，奶奶才慢慢地說了話：本來是睡了的，做夢夢到你爺爺又醒了，醒了之后就怎么也睡不著了，就想著干脆起來喝兩杯酒再睡也好睡些。我這時才注意到茶幾上的確放著一瓶瀘州老窖，旁邊還配著一個小小的酒杯?？粗@樣的奶奶，我忽然間覺得有些酸楚。原來有些感情，并不是要表現得肝腸寸斷才能證明的。

隨著我逐漸長大，經濟上較為獨立一點后，每年回奶奶家，看到她我也總會給她封個紅包，錢是沒有多少的，可總也是心意吧。奶奶每次也都會笑呵呵的接過去，然后拍著我的肩膀說：我們董妮婭就是乖，就是好!在全家人的哄笑聲中，我都很是無語。因為奶奶嘴里所說的董妮婭根本不是我，而是我堂姐。我想奶奶終歸還是老了。而說起奶奶的身體，左右里鄉里鄉親的誰不說聲：老人家身體硬朗得很噢!更甚者，還有人說：討人嫌，活千年!在我的心里，奶奶一直都是個很強悍的老人，不僅煙酒不忌不說，到了78歲那一年甚至還連續打了2個通宵的麻將，回去睡一覺照常啥事沒有，我很少看到奶奶生病。但就是身體這樣硬朗的一個老人，卻在今年的秋天去世了。聽到這個消息的時候，我正在海南打工，我問我爸奶奶是怎么去的，怎么這么突然。電話那頭我爸長長地嘆了一口氣說：是肺癌。發現的時候已經是晚期了。以前就總聽你奶奶叫痛，我們每次說帶她去醫院，她都說沒什么病不想去醫院沾了那晦氣，每次都自己跑去藥店里買些什么亂七八糟的藥來吃。結果這次不行了，去醫院一查就是肺癌晚期。在醫院住了沒多久就去了。唉，你奶奶是不想我們操心，不想我們花錢。她最后知道她快不行的時候，她就跟我們說她不輸液了，輸液也沒用了，盡花錢。奶奶最后走得好嗎?你奶奶走得很安詳，兒孫都在一旁，你也不要難過，你奶奶她是笑著去的。

我難過了嗎?我也不知道，雖然她在世時并沒有給過我多少關懷，甚至可以說是漠不關心，可是現在她走了，永遠的離開了，我卻知道，我終究，還是舍不得她的。

[實用作文] 我的媽媽六年級文章其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[實用作文] 我的媽媽六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

我有一個勤勞樸實的媽媽，她是我學習的榜樣。

我的媽媽高高的，因為長期勞動，所以顯得瘦瘦的。她有一張典型的“瓜子臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁和一張大大的嘴。

媽媽非常勤勞，她每天都起早貪黑，全都是為了我。有一次，在一個伸手不見五指的夜晚，我躺在房間里的床上，呆呆的看看天花板，心里想著：媽媽怎么還不回來呀？是不是出什么事了，或者是……突然一陳急促的敲門傳入了我的耳朵，我趕緊到門前，向貓眼里看了看，是媽媽，我急忙打開門，只見媽媽滿頭大汗，說“店里有點事，幾個外地人到店里買茶葉：要200斤毛尖，我還要去取貨哩”說著拿了存折跑出去了，在窗前我看著媽媽的身影，由然而生一種敬佩之情。不久，媽媽回來了，坐著休息了一會，就又陷入了忙碌的家務活之中。洗衣服擦桌子后掃地初中，掃地后再拖地……那家務活好像永遠做不完似的，奪去了媽媽寶貴的時間，使她顯的更加衰老了。

媽媽不僅很勤勞，而且非常樸實，不信？就聽我講講吧！

那是一個睛朗的中午，天空萬里無云，我高高興興的走在回家的路上，我感覺人的大臂癢癢的，我趕緊去摳，衣服怎么有個洞？我看了看，是真的，我的衣服破了，人趕緊回到家。讓媽媽給我買一件，我就知道媽媽會同意的`，可媽媽卻說“衣服破了補補就好了，何必再買一件呢？小孩子從小要養成節約的習慣，知道了嗎？”說著媽媽拿出針讓我把衣服脫下來給她補，我只好照做，看著媽媽一針一針的縫我的衣服，我的心好像在滴血。不一會兒，媽媽就補好了我看了看破的地方，有一個補疤，雖然很難看，但人自豪的穿上了。

看！這就是我的媽媽一個勤勞樸實的媽媽。

2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 我的老師二年級文章其三”希望能為您提供更多的參考。

七歲時，我讀二年級了，在我們的班主任陸老師的監督下，我每天堅持寫日記，因此我在班里獲得了日記明星的美稱，這使我對作文有了一定的了解，也增添了我寫作文的自信。

首先安老師左手拿針，右手拿線，安老師眼睛瞪得大大的，線對著針頭，安老師小心翼翼地把線傳過去了，我們一個個拍手叫好。

在我的生活中，也發生過一件難忘的事。那是在我上一年級，有一天早上我們到做早操的時候，大家陸續從班級里走出來，我也一樣，我剛下樓，這時一位五六年級的大姐姐向我撲來，我緊閉著眼睛喊了一聲??！結果我被大姐姐撞倒在地，當我睜開眼睛時，大姐姐已經不見了。頓時我疼得哇哇哭，我的班主任老師連忙跑過來把我扶起來，而且還把我背到辦公室一心一意的幫我涂起了藥水，還幫我把腳包扎了一下，并且對我說：這是很嚴重的扭傷，放學后讓你的父母帶到醫院看看，你看，這都腫的像個包子了！我聽見后覺得老師好像我的媽媽，那種溫柔，親切感，使我陶醉在了這個情景里，可是我的腳一落地，啊，那叫一個疼??！那種美好的情景瞬間消失了。