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      今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇

      發表時間:2022-06-29

      三年級作文。

      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      大自然美妙的聲音作文三年級(篇一)

      我家的廚房是一個音樂廳,每當媽媽做飯時,那里便演奏著不同的樂曲。

      “嘩啦啦,嘩啦啦?!边祝窟@是什么聲音?哦!原來是媽媽正在放水洗菜呢!青菜在水池里洗著澡,接著走了出來,抖抖身上的水,乖乖的躺在菜板上,用刀去切,便發出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了,媽媽把辣椒和姜放入鍋里,劈哩啪啦的聲音讓人心驚,用鍋鏟翻炒,不一會兒,香噴噴的一盤青菜就完成了。

      “咕嚕嚕,咕嚕?!边??這又是什么聲音呢?這是媽媽正在燉雞湯呢!一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著,一個個泡泡,從鍋底沖了上來,到最上面的時候,它們就一個一個的炸裂開來,發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。

      在油煙機的`轟鳴吼叫聲中,媽媽像個指揮官,領著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著"叮叮當當""呲啦呲啦""嘩嘩嘩"劈里啪啦"的聲音,一盤盤美食上了桌。

      每次做飯,廚房都是一個小小的音樂廳,演奏著不同的音樂。

      大自然美妙的聲音作文三年級(篇二)

      這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。

      請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

      在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

      生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

      大自然美妙的聲音作文三年級(篇三)

      朋友們,來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽,你就會聽到很多有趣的聲音。

      春夏秋冬各有不同。

      春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的`聲音……雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷,轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰斗機,在我們頭上盤旋。

      夏天,知了在樹上鳴叫,好像在展示自己的歌喉,它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞,似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰偷了我們的荷葉,快點交出來!”

      秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊伍,發出撲撲的聲音。??!大雁在向我們正在變冷的北方告別呢!“再見北方,明年春天見!”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下,它們很難過,戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

      冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中,我體會到,大自然的聲音多么美妙呀!

      讓我們走進大自然,傾聽它那奇妙有趣的聲音吧!

      大自然美妙的聲音作文三年級(篇四)

      小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。

      鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應該干的活,卻不愛顯山露水。

      風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。

      現在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

      大自然美妙的聲音作文三年級(篇五)

      今年,我在暑假時來到了姥姥家,在那里,我渡過了一個痛快的假期。

      清晨,我起床后,走出門,伸了一個大大的懶腰,我聞聲了鳥兒在枝頭啼囀著,傾吐著起床后的歡悅,我牽著兩只淘氣的小狗來到錦繡的山村。

      在村后,我看到了樹林。忽然,一陣輕風拂過,它叫醒了花鳥魚蟲,叫醒了樹林,叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙,沙”聲,鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水,歡樂地唱起了歌。

      丁—冬—丁—冬,“咦,是什么東西啊?”我走近一看,呀,原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我,也感染了那兩條淘氣的小狗。它們都安靜下來了,仔細聆聽這美妙的歌聲。

      突然,兩只蜻蜓點了點水面,小溪醒了,發出“嘩——嘩——”的聲音。整理時,小溪帶動了小動物們,動物們唱的唱,舞的舞,開起了盛大的音樂會。

      我又來到了村口的那棵百年邁樹旁,我的耳朵貼在樹上,聞聲了汁液在樹木年輪里旋轉,流淌的聲音,仿佛聽到了老樹的心跳聲,看到了它生長的過程。兩只小狗休止了玩鬧,輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

      我也坐在老樹旁,繼承聆聽大天然的歌聲。

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      今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇一】

      我家的廚房是一個音樂廳,每當媽媽做飯時,那里便演奏著不同的樂曲。

      “嘩啦啦,嘩啦啦?!边??這是什么聲音?哦!原來是媽媽正在放水洗菜呢!青菜在水池里洗著澡,接著走了出來,抖抖身上的水,乖乖的躺在菜板上,用刀去切,便發出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了,媽媽把辣椒和姜放入鍋里,劈哩啪啦的聲音讓人心驚,用鍋鏟翻炒,不一會兒,香噴噴的一盤青菜就完成了。

      “咕嚕嚕,咕嚕?!边祝窟@又是什么聲音呢?這是媽媽正在燉雞湯呢!一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著,一個個泡泡,從鍋底沖了上來,到最上面的時候,它們就一個一個的炸裂開來,發出了“咕嚕咕?!钡穆曇簟?/p>

      在油煙機的`轟鳴吼叫聲中,媽媽像個指揮官,領著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著"叮叮當當""呲啦呲啦""嘩嘩嘩"劈里啪啦"的聲音,一盤盤美食上了桌。

      每次做飯,廚房都是一個小小的音樂廳,演奏著不同的音樂。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇二】

      這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。

      請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

      在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

      生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇三】

      朋友們,來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽,你就會聽到很多有趣的聲音。

      春夏秋冬各有不同。

      春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的`聲音……雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷,轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰斗機,在我們頭上盤旋。

      夏天,知了在樹上鳴叫,好像在展示自己的歌喉,它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞,似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰偷了我們的荷葉,快點交出來!”

      秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊伍,發出撲撲的聲音。??!大雁在向我們正在變冷的北方告別呢!“再見北方,明年春天見!”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下,它們很難過,戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

      冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中,我體會到,大自然的聲音多么美妙呀!

      讓我們走進大自然,傾聽它那奇妙有趣的聲音吧!

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇四】

      小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。

      鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應該干的活,卻不愛顯山露水。

      風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。

      現在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇五】

      今年,我在暑假時來到了姥姥家,在那里,我渡過了一個痛快的假期。

      清晨,我起床后,走出門,伸了一個大大的懶腰,我聞聲了鳥兒在枝頭啼囀著,傾吐著起床后的歡悅,我牽著兩只淘氣的小狗來到錦繡的山村。

      在村后,我看到了樹林。忽然,一陣輕風拂過,它叫醒了花鳥魚蟲,叫醒了樹林,叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙,沙”聲,鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水,歡樂地唱起了歌。

      丁—冬—丁—冬,“咦,是什么東西?。俊蔽易呓豢?,呀,原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我,也感染了那兩條淘氣的小狗。它們都安靜下來了,仔細聆聽這美妙的歌聲。

      突然,兩只蜻蜓點了點水面,小溪醒了,發出“嘩——嘩——”的聲音。整理時,小溪帶動了小動物們,動物們唱的唱,舞的舞,開起了盛大的音樂會。

      我又來到了村口的那棵百年邁樹旁,我的耳朵貼在樹上,聞聲了汁液在樹木年輪里旋轉,流淌的聲音,仿佛聽到了老樹的心跳聲,看到了它生長的過程。兩只小狗休止了玩鬧,輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

      我也坐在老樹旁,繼承聆聽大天然的歌聲。

      今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇一】

      我家的廚房是一個音樂廳,每當媽媽做飯時,那里便演奏著不同的樂曲。

      “嘩啦啦,嘩啦啦?!边??這是什么聲音?哦!原來是媽媽正在放水洗菜呢!青菜在水池里洗著澡,接著走了出來,抖抖身上的水,乖乖的躺在菜板上,用刀去切,便發出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了,媽媽把辣椒和姜放入鍋里,劈哩啪啦的聲音讓人心驚,用鍋鏟翻炒,不一會兒,香噴噴的一盤青菜就完成了。

      “咕嚕嚕,咕嚕?!边??這又是什么聲音呢?這是媽媽正在燉雞湯呢!一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著,一個個泡泡,從鍋底沖了上來,到最上面的時候,它們就一個一個的炸裂開來,發出了“咕嚕咕?!钡穆曇?。

      在油煙機的`轟鳴吼叫聲中,媽媽像個指揮官,領著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著"叮叮當當""呲啦呲啦""嘩嘩嘩"劈里啪啦"的聲音,一盤盤美食上了桌。

      每次做飯,廚房都是一個小小的音樂廳,演奏著不同的音樂。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇二】

      這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。

      請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

      在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

      生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇三】

      朋友們,來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽,你就會聽到很多有趣的聲音。

      春夏秋冬各有不同。

      春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的`聲音……雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷,轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰斗機,在我們頭上盤旋。

      夏天,知了在樹上鳴叫,好像在展示自己的歌喉,它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞,似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰偷了我們的荷葉,快點交出來!”

      秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊伍,發出撲撲的聲音。?。〈笱阍谙蛭覀冋谧兝涞谋狈礁鎰e呢!“再見北方,明年春天見!”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下,它們很難過,戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

      冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中,我體會到,大自然的聲音多么美妙呀!

      讓我們走進大自然,傾聽它那奇妙有趣的聲音吧!

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇四】

      小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。

      鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應該干的活,卻不愛顯山露水。

      風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。

      現在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇五】

      今年,我在暑假時來到了姥姥家,在那里,我渡過了一個痛快的假期。

      清晨,我起床后,走出門,伸了一個大大的懶腰,我聞聲了鳥兒在枝頭啼囀著,傾吐著起床后的歡悅,我牽著兩只淘氣的小狗來到錦繡的山村。

      在村后,我看到了樹林。忽然,一陣輕風拂過,它叫醒了花鳥魚蟲,叫醒了樹林,叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙,沙”聲,鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水,歡樂地唱起了歌。

      丁—冬—丁—冬,“咦,是什么東西???”我走近一看,呀,原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我,也感染了那兩條淘氣的小狗。它們都安靜下來了,仔細聆聽這美妙的歌聲。

      突然,兩只蜻蜓點了點水面,小溪醒了,發出“嘩——嘩——”的聲音。整理時,小溪帶動了小動物們,動物們唱的唱,舞的舞,開起了盛大的音樂會。

      我又來到了村口的那棵百年邁樹旁,我的耳朵貼在樹上,聞聲了汁液在樹木年輪里旋轉,流淌的聲音,仿佛聽到了老樹的心跳聲,看到了它生長的過程。兩只小狗休止了玩鬧,輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

      我也坐在老樹旁,繼承聆聽大天然的歌聲。

      今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作:大自然美妙的聲音作文三年級五篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇一】

      我家的廚房是一個音樂廳,每當媽媽做飯時,那里便演奏著不同的樂曲。

      “嘩啦啦,嘩啦啦?!边??這是什么聲音?哦!原來是媽媽正在放水洗菜呢!青菜在水池里洗著澡,接著走了出來,抖抖身上的水,乖乖的躺在菜板上,用刀去切,便發出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了,媽媽把辣椒和姜放入鍋里,劈哩啪啦的聲音讓人心驚,用鍋鏟翻炒,不一會兒,香噴噴的一盤青菜就完成了。

      “咕嚕嚕,咕嚕嚕”咦?這又是什么聲音呢?這是媽媽正在燉雞湯呢!一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著,一個個泡泡,從鍋底沖了上來,到最上面的時候,它們就一個一個的炸裂開來,發出了“咕嚕咕?!钡穆曇?。

      在油煙機的`轟鳴吼叫聲中,媽媽像個指揮官,領著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著"叮叮當當""呲啦呲啦""嘩嘩嘩"劈里啪啦"的聲音,一盤盤美食上了桌。

      每次做飯,廚房都是一個小小的音樂廳,演奏著不同的音樂。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇二】

      這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂;這世間最充滿魅力的地方,莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個春天。大自然,就是這樣,在風雨中不斷的搖擺,但卻頑強地屹立著。

      請在暴風雨中,請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強;也請在彩虹來臨之際,萬物復蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來,便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

      在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎?請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲,為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強,更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護著荷花,又在光明之中,默默無聞的襯托她的美,他像是寧靜的港灣,春風和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

      生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著太陽開,永遠向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇三】

      朋友們,來聽聽大自然的聲音吧。如果你仔細聽,你就會聽到很多有趣的聲音。

      春夏秋冬各有不同。

      春天,外面下起了春雨。雨水是晶瑩的,好像是一顆顆的寶石,從天而降。下在房頂上,響著滴瀝滴瀝的`聲音……雨越下越大,從滴瀝滴瀝到嘩啦嘩啦,真像一個孩子在敲大鼓。不時有幾聲響雷,轟隆隆的好像來了十幾架敵方的戰斗機,在我們頭上盤旋。

      夏天,知了在樹上鳴叫,好像在展示自己的歌喉,它們競相媲美。小鳥在旁邊伴舞,似乎在開飛禽演唱會……青蛙在池塘里的荷葉上呱呱地唱著,我摘下一把“雨傘”,青蛙們的叫聲更大了,好像在喊:“誰偷了我們的荷葉,快點交出來!”

      秋天,金黃的落葉沙沙作響。天空中,大雁排成人字隊伍,發出撲撲的聲音。?。〈笱阍谙蛭覀冋谧兝涞谋狈礁鎰e呢!“再見北方,明年春天見!”一只只蝴蝶似的樹葉紛紛落下,它們很難過,戀戀不舍地離開了大樹媽媽。

      冬天,雪花飄飄悠悠灑向大地。雪把大樹爺爺壓得氣喘吁吁。孩子們在雪地里玩著笑著,把肚子都笑疼了。在歡聲笑語中,我體會到,大自然的聲音多么美妙呀!

      讓我們走進大自然,傾聽它那奇妙有趣的聲音吧!

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇四】

      小時候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。

      鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上,從這個枝頭跳躍到另一個樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時節它們的聲音就會準時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影,我想它應該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應該干的活,卻不愛顯山露水。

      風雨的聲音就更美妙了。風常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時不用看也知道雨已經下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來,有時沉悶,有時卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來。

      現在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發動機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。

      大自然美妙的聲音作文三年級【篇五】

      今年,我在暑假時來到了姥姥家,在那里,我渡過了一個痛快的假期。

      清晨,我起床后,走出門,伸了一個大大的懶腰,我聞聲了鳥兒在枝頭啼囀著,傾吐著起床后的歡悅,我牽著兩只淘氣的小狗來到錦繡的山村。

      在村后,我看到了樹林。忽然,一陣輕風拂過,它叫醒了花鳥魚蟲,叫醒了樹林,叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙,沙”聲,鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水,歡樂地唱起了歌。

      丁—冬—丁—冬,“咦,是什么東西???”我走近一看,呀,原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我,也感染了那兩條淘氣的小狗。它們都安靜下來了,仔細聆聽這美妙的歌聲。

      突然,兩只蜻蜓點了點水面,小溪醒了,發出“嘩——嘩——”的聲音。整理時,小溪帶動了小動物們,動物們唱的唱,舞的舞,開起了盛大的音樂會。

      我又來到了村口的那棵百年邁樹旁,我的耳朵貼在樹上,聞聲了汁液在樹木年輪里旋轉,流淌的聲音,仿佛聽到了老樹的心跳聲,看到了它生長的過程。兩只小狗休止了玩鬧,輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。

      我也坐在老樹旁,繼承聆聽大天然的歌聲。

      今日寫作: 三年級作文


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 三年級作文》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的學校就在我居住的小區里。每天早上,我背著書包上學都要經過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣背著書包上學去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。

      走過家屬樓,就會經過上學途中最美的地方——燕鴿湖。刮風的時候,湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經常喜歡在放學回家的路上喂湖里的魚。

      湖邊,還有一條我上學必經的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時候,走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著;夏天的時候,柳枝被風吹得飄來飄去,讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絳”;秋天到了,金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來,鋪滿了走廊,仿佛是一條金黃色的步道,非常美麗;我最討厭的是冬天,因為走廊會結冰,變得特別滑,我都摔倒過好幾次了,真沮喪!

      這就是我上學、放學畢竟的路。

      體會范本: 五年級小學作文:感受大自然之二


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編幫大家編輯的《體會范本: 五年級小學作文:感受大自然之二》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      感受大自然

      感受風;感受雨;感受太陽;感受大自然吧!

      原原本本都歸大自然

      但卻被科學物質給帶走了

      雖然

      我不忍心這樣

      但是

      我又能做些什么呢

      我眼睜睜得看著它離去

      我一絲不動得看著

      我終于

      看見有人伸出雙手

      挽救這大自然了

      我茫茫然在這

      大自然里旋轉著

      到底有多少人等著拯救大自然

      今日讀書心得: 小學三年級讀書心得寫作范例


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日讀書心得: 小學三年級讀書心得寫作范例”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      今天,我又把小豬唏哩呼??戳艘槐?。

      讀了《小豬唏哩呼嚕》,我很愉快。我喜歡上了這本書。因為小豬吃東西的時候,總是頭也不抬“唏哩呼?!币黄?,所以就叫“唏哩呼?!绷?。

      “唏哩呼?!笨刹皇沁窳ê?,它是一只不平凡的小豬。它在豬爸爸、豬媽媽的關懷下快樂的成長。它快樂的上學,勤奮的做事。它給鴨太太當保鏢,掙來一擔子香蕉,替山羊伯伯賣蘿卜,掙來兩個小“心里美”,還替狐貍掌柜運垃圾掙來一個大蛋……小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事,它被狼叼走,被月牙熊攔路,被大老虎打劫,給象博士當保姆,受了不少冤枉氣……可是,因為小豬善于幫人做好事,所以它交了許多好朋友,丁丁呀、小狐貍呀、老山羊呀等等……

      唏哩呼嚕,就是唏哩呼嚕,它的生活平凡而愉快,它走過的路驚險又驚喜,因為它是一只聰明的小豬呀!

      我要向小豬學習,愉快地生活,快樂地學習,愛動腦子,善于幫助人,做個快樂成長的好孩子。

      今日作文: 三年級寫信作文其一


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“今日作文: 三年級寫信作文其一”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      最近森林嚴重被人類砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王終于受夠了,他給狗熊、豺、狼、老虎他們寫了一封售,是這樣的:請到王宮會議室開會某年某月某日。

      在要開會這一天,獅大王從早上等到中午,從中午等到下午,等得都不耐煩了。一個動物影都沒見著。他騎上摩托車飛一般騎到狗熊家,問:“狗熊!我今天開會,你為什么沒來?”“你沒說叫誰開會,我不知道該去,就自己去野炊了?!?/p>

      獅大王直奔豺狼家,問:“死豺狼,我今天通知開會,你為什么沒來?”“你知道我是宅男,不知道王宮在哪。所以沒去?!辈蚶钦f得振振有詞。

      獅大王又跑去問狼,“狼!我今天開會你為什么沒來:”“我不知道是誰寫的,就和豺、老虎去烤野雞了。

      獅大王回宮去了。

      這一次獅大王寫十二分詳細的信給大家,動物們都準時去開會,因為信上具體地寫清了地點間、原因等內容。

      開完會后,獅大王說:“我真是大老粗,以前寫信沒寫詳細,以后我再也不會了?!薄?/p>

      大馬虎不容易把事情辦好的!

      今日讀書心得: 三年級讀書心得之五


      語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“今日讀書心得: 三年級讀書心得之五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      今天我讀了《十萬個為什么》的第一欄目:生活百科。

      我知道了有很多,比如:為什么剛洗完澡穿衣服特別費勁?原來是因為人出汗時,衣服就會緊緊地裹在身上,覺得很不舒服。剛洗完澡穿衣服時,衣服也在往身上裹,不好穿,水對衣服和人的身體都有附著力,如果衣服和人的身體都試了,水就像糨糊一樣,把他們粘在一起。所以,這是穿這件衣服就特別特別費勁……

      我讀了生活百科,我知道了生活中一些要注意的地方。生活中處處都是學問,只要你留心就會發現。如果你不知道你提出的問題是什么原理,就請看看《十萬個為什么》吧!

      今日讀書心得: 三年級讀后感:《草房子》寫作范例


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“今日讀書心得: 三年級讀后感:《草房子》寫作范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      利用雙休日的時間,看完《草房子》。心里頭有種什么感受,無法用什么詞來形容。準確地說,應該是震撼,一種美的震撼,美的心痛吧。

      說實話,這本書我買很久,一直沒有認認真真的去看它,當初買的時候也是聽別人的話才買的,我把它擱在書架上,寫完作業后,就去書架前看看,翻翻。不經意間,注意到《草房子》,才想起,原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來,兩天就讀完。

      這是一部講究品位的少年長編小說。

      寫一個善良,天真的男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆,從中受到啟發。

      草房子,它本身就是那么原生態,純自然的東西,根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中,“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實,“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來?,F在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空,更加的燥熱反常。

      書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

      桑桑,小說中一個貫串始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空,注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環”……

      紙月,一個很可憐的小女孩,和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強,一路堅持走過來。

      細馬,雖然以前不找邱二媽的喜歡,但在經歷一場水災之后,重新又回去,扛起一個家庭,自己則作一個牧羊少年。

      還有杜小康……

      我喜歡這本書,不僅因為那悠然的筆調,那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現,猶如在一幅畫卷上添加繽紛色彩。

      小姑娘,快快長,

      長大,跟連長,

      有得吃有得穿,

      還有花不完的現大洋。

      “咿呀……呀,……,喲……喲喲,喲喲……咿呀咿呀喲……”

      這書中一切的一切,把我深深地打動。

      那么你呢?還不趕緊去讀讀!

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