五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】五年級母愛的作文wps版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

有人說，母愛是三月的陽光，把溫暖灑滿了兒女的心房;有人說，母愛是巍峨的高山，經得住風雨的磨難;在我眼里，母愛是那普普通通的傘，一把為我遮風擋雨的傘。

那是一個夏天的清晨，我背上書包剛要上學去，媽媽立刻叫住了我，說：“巖巖，天氣預報說今天有雨下，你把雨傘帶上吧!”我抬頭看了看天空，不見一絲云彩，于是滿不在乎地對媽媽說：“今天天氣這么晴朗，風和日麗，怎么會下雨呢?”

我一邊說一邊飛快地跑出了家門。可真沒想到，這六月天就像那孩兒的臉，說變就變。快到放學的時候，忽然天空電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨。帶了傘的同學自己回家了;沒帶傘的同學大多數也被家長接走了。我焦急的站在教室外面的走廊里，望著越下越大的雨無可奈何。心想：爸爸在外地打工不能來接我，媽媽感冒了還在發燒，這下沒人接我了，怎么辦?怎么辦?想到這里，我不由得哭了起來，后悔沒聽媽媽的話把雨傘帶上。

正在我焦急萬分的時刻，突然，雨幕中出現了一個模糊的身影，愈來愈近，我看清了，是我媽媽?！皨寢?，媽媽，我在這兒呢!”我高興得大叫起來。只見媽媽托著沉重的步子艱難地向我走了過來，她沒有責備我，只是輕聲對我說：“把傘撐好，回家吧?！?/p>

回家的路上，老天好像故意跟我們作對似的，雨越下越大。只見媽媽的頭發、臉、衣服全都被雨水淋濕了。我想：媽媽感冒還沒好，今天又淋著了雨，病情一定會加重的。想到這里，我情不自禁地撲到媽媽懷里大聲哭了起來。我真不該任性，不聽媽媽的話，不帶雨傘。害得她又得難受幾天......

媽媽，那天你給我送來的僅僅是一把遮風擋雨的傘嗎?不，你送來的是偉大無私的母愛啊!媽媽，我愛你!

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作文借鑒: 母愛五年級文章最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 母愛五年級文章最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我們小孩子的眼里，父母每天都是嘮嘮叨叨，管這管那，挺煩人的，自從我讀了《拐彎處的回頭》那篇短文，使我深深地體會到了父母的不辭勞苦和良苦用心。

一天夜里，我從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，看見媽媽屋里的燈還亮著，我想：媽媽每天既要上班，回家后還要洗衣服、做飯，現在這么晚了她還在干什么呢？我輕聲走過去，一看媽媽正在給我檢查作業呢。忙了一天，她已經精疲力盡了，還要給我檢查作業，看到這樣，我的眼睛濕潤了，一顆顆淚水從我眼中輕輕地滾落下來。

媽媽知道我喜歡看書，就省吃儉用給我買了許多書，如：《童話世界》、《感恩故事》、《篇大全》、《智慧故事》等好多書籍，在書中我開闊了眼界，增長了知識。為了讓我全面發展，她還教我下跳棋、象棋，學寫毛筆字，暑假還讓我參加了拉丁舞培訓班。

為了讓我增長見識，媽媽帶我去了非常多地方：華山、武當山、金絲峽……今年暑假，媽媽又帶我去合陽玩，在那里我們坐著馬車邊走邊看荷花，那里有萬畝荷花看也看不到盡頭，到了黃河邊，我們又坐著羊皮筏子去黃河中央踩泥，那兒的泥沙又細又軟，踩起來熱乎乎的，舒服極了。在那里我領略了美麗的自然風光，見到了以前不知道的東西，也使我明白了許多道理，學到了非常多的自然知識。

有一次，在商場我看上了一件上衣，因為喜歡，所以試了試，一看非常合身，但是價格就158元呢，媽媽看我這么喜歡，就毫不猶豫的給我買了，穿上這件衣服我特別開心和自豪，因為有媽媽的愛。

媽媽的愛是無私的，經過了許多事情之后，我深深地體會到了媽媽的良苦用心，我愛我的媽媽，我會用實際行動來報答她的。

【作文模板】雨后五年級文章.wps

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】雨后五年級文章.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨晚，下了一夜的雨，雷公雷婆發了脾氣，在大地上演繹一場雨水的搖滾樂。無數的雨水滴在大地上的聲音，是巨大的。在床上躺著的我可被嚇了一跳，用手使勁捂住耳朵，不去聽這轟隆聲。不久，疲憊的我終于耐不住困倦，睡著了。

早晨，我醒來，拉開窗簾，打開窗戶，一陣芬芳的雨水伴著泥土的香味填滿了我的鼻子。雨后的清晨一切都是那么美好。天上還下著小雨，路上行走的人們打著傘，就像一朵朵小傘花，沒打傘的人們匆匆地從街道上跑過，用手捂著頭。

我也該上學了。走在接受了洗禮的街道上，一切那么清新。小鳥嘰嘰喳喳地跟人們說早上好。我背著書包，走在這雨后清晨的街道上，也別有一番情趣。天空的烏云已散開，雨停了。太陽公公終于露出了笑臉。學校，朗朗的讀書聲從教室傳出，老師手中的教鞭直直地點著黑板···

夏季已經來臨，在這清涼的夏天，旖旎風光無限好呀!

【寫作】五年級小學作文：我愛福州的榕樹wps版

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“【寫作】五年級小學作文：我愛福州的榕樹wps版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

福州是眾所周知的榕城，榕樹在這里到處可見。在馬路旁，在廣場上，在院落里，一棵榕樹就是一片綠蔭，一個綠色世界。

我是今年五月才從武漢遷到福州來的，過去我從未見過榕樹。第一次在福州見到榕樹，就被這巨大的熱帶植物所吸引。

在我居住的院子里，就有一棵巨大的榕樹。我可以經常仔細地欣賞她：粗壯的主干，好似一根擎天巨柱，把天都撐了起來，主干上長滿了樹枝，橢圓型的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠處望去，他仿佛是一把遮天蔽日的巨傘。她的樹枝上長出一條條門簾似的寄生根，這些寄生根會慢慢生長，最后鉆進泥土里，漸漸長粗，把以前的主干包裹住，成為新的枝干，看上去，好像是這棵樹上纏滿了青藤。

榕樹不僅能為人們遮風擋雨，帶來一片清涼，她還能美化環境，為城市增添一道道綠色景觀。福州的旅游觀光線路中，還有去觀賞榕樹的項目咧！

大家非常呵護榕樹，采取了許多措施來保護她。許多馬路中間矗立著榕樹，汽車看見她也繞道而行，不會輕易挪動她。即使偶爾特殊，政府部門也會十分重視，總是小心翼翼地把榕樹移植到別處，決不會把她砍掉。正是因為人們都來保護這些榕樹，所以福州才有那么多百歲以上的古老榕樹伴隨著我們。

我愛榕樹，不僅愛她的美麗，她的壯觀，更愛她那種不怕狂風暴雨的氣魄：刮起臺風來，有些大樹被連根拔起，甚至有的房子被風掀倒，唯獨榕樹穩如泰山，這種巨大的力量來自她發達的根系。

我愛福州的榕樹，更愛榕樹那種不屈不饒的精神。

作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個夢想，就是飛在天上。我想飛在天上的感覺很棒吧？我多么想在天上看看我們的茂名是多么得美麗！我有很多同學都想飛在天上游玩，我也不例外！那樣我們就可以不用上學了，因為老師抓不著我們。

我對自己說：加油，總有一天，你會飛在天上的！所以我現在要努力讀書，長大之后才能研制出更好的機器，讓大家都飛在天上。還要造福百姓，讓自己成為有名的科學家！

茂名市第十八小學五年級

作文分享： 五年級交朋友優秀作文wps版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享： 五年級交朋友優秀作文wps版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前，有一個小皮球，它的媽媽給它穿上了“花裙子”，上面有漢字、數字、顏色等等，漂亮極了?？墒?，它一個小伙伴都沒有。所以，小皮球覺得十分無聊。

有一天，小皮球在大街上悠閑地散步。它看到小狗坐在草地上，看起來好像一點兒事都沒有，就蹦著跳著來到小狗面前。小皮球對小狗說：“你可不可以陪我一起玩游戲呢?”小狗遺憾地對小皮球說：“不好意思，我還要在這兒看家呢!”小皮球只好垂頭喪氣地走掉了。

這時，小皮球發現了一個正在讀書的小男孩，它一蹦三尺高地走過去問小男孩：“你可不可以陪我玩游戲呢?”小男孩指著自己的紅領巾和隊杠說：“不行!要是我和你玩游戲的話，我的學習成績就會越來越差，將來就不能有機會學習了!”小皮球只好灰心喪氣地再去找別人。

小皮球又跑到市場里面去了，它問：“你能陪我一………”小皮球話還沒有說完，就被賣水果的大嬸給踢到了門外去：“誰像你一樣那么閑?誰都要工作、學習?！?/p>

小皮球傷心地哭了起來：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚………”突然，它聽見了另一種哭聲。小皮球左右張望，發現遠處有一只小貓也正在哭。它擦了擦眼淚，趕快跑到小貓咪身旁安慰道：“你怎么了?”小貓咪一邊哭一邊說：“我的爸爸出差了，我的媽媽生病了，我的朋友不愿和我一起玩，我覺得我好孤單啊?！毙∑で蛘f：“別哭啦!那你就陪我一起玩吧!”小貓咪一下子開心起來了，它原本趴在地上的身子一骨碌地站了起來，高興地說：“好!”后來，它們成了最好的朋友，每天都會一起玩。

這個故事告訴我們，只要真心相待，就能交到好朋友。

【作文模板】五年級母愛作文(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【作文模板】五年級母愛作文(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

母親的愛有時候是無私的，她的愛有時是溫柔的，有時是嚴厲的。在生活中媽媽對我的照顧是非常體貼、溫柔。我吃飯時挑食，媽媽的手上裂了許多大大小小的口子，她忍著疼痛給我報我最愛吃的餃子，而我的父母吃的卻是

昨天的剩下的飯菜。有一次我想吃肯德基，她便騎著自行車去買，回到家后說：“智超，快來吃肯德基吧。”我一看媽媽沒有拿肯德基便問：“媽媽肯德基在哪啊?"媽媽便從她的懷里急忙的掏出肯德基，我吃的時候是熱乎乎的，可是媽媽的手是冰涼的，臉凍得發紅，我的心里不禁有一股暖流流入全，身。

在學習中媽媽對我非常嚴厲。有一次老師留的家庭作業很少，我心想老師留的家庭作業很少，我還是一邊玩一邊寫吧。過了一會，媽媽進來了，她看見我在轉筆并溫柔的說：“智超把筆放下，不要邊寫邊玩”我隨聲附和：“哦，知道了。”到了9點的時候媽媽問我：“作業寫完了嗎。”“沒有。”媽媽看到我只寫了一小部分作業，頓時拉長了臉嚴厲的問我：“干什么了怎么就寫了這么點作業......”我想我自己很委屈便嘰嘰咕咕地說：“你管我干什么我自己寫完了不就行了嗎”媽媽聽到非常生氣便使勁的拍桌子還弄氣沖沖地拿起拿起書本高高的向地上扔去，然后就一個勁的朝我說個不停。我心想：煩死我了，別說了快出去吧，可是我又不敢說知道10點我才勉強地把作業寫完當我要是認真地完成作業，錯題也少了。媽媽很高興，還表揚我鼓勵我。

母親對我的愛表達的方式很多，不要聽得盡溫柔的話語，更要聽的起嚴厲的批評。

[作文分享] 母愛五年級文章500字(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 母愛五年級文章500字(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

母愛五年級作文500字

"天上太陽,人間母愛".

人一出生所能體驗到的第一份情感,就是母愛,盡管那時我們沒有記憶,但對母親有著本能的依戀.人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是"媽".這是一個簡單而又意味深長的字眼,充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情.在人生中,母親乃是一切.在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉.世上唯一永恒不變的也只有母愛.而如果沒有父愛就象失去了精神的依靠.父親給予我的愛比浩瀚的宇宙還要廣闊,比蒼茫的大海還要深沉,比火紅的太陽還要炙熱.父愛是我精神的支柱,是我成長中的指導者.

"父愛如山,母愛似水"然而,兩份愛都不包含著溺愛.

母親的愛含情脈脈.我喜歡母親那張和藹慈祥的臉,望著那雙眸子,讓我忘記孤獨和煩惱.望著那雙厚厚的嘴唇,我不僅默默懺悔,為了我,母親不只從嘴唇上磨出多少叮嚀和囑咐.摸著母親那粗糙且長滿老繭的手,我的心不僅顫顫,我感受到母愛是無私的,她不求的一絲的回報.她只希望自己的女兒懂得怎樣去把握自己.我喜歡撫摩母親的臉頰,她掌心的溫度從臉頰遍布全身.如果說母愛是片湖水,那么我就是湖中快樂的小魚;如果說母是是片云彩,那么我就是云彩下幸福的小鳥.母親的愛給了我溫暖,給了我幸福的源泉,給了我依賴的愛.美國作家—諾埃爾說"作為一個現代的父母,我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質的東西,而是你傾注在他們身上的關心和愛.關心的態度不僅能幫你省下一筆可觀的錢,而且甚至能使你感到一份欣慰,因為你花錢不多并且給予了勝過禮物的關懷."我相信母愛是真實純潔的,它不能用財富去衡量,不能用金錢博得.

有這樣一個感人的故事:一個年輕的母親,在看到一只狼叼走襁褓中的孩子時,她以驚人的速度追上這只狼,情急之下她跳到狼背,狼受驚后脫著她狂奔數百米,這位母親瘋了般廝打著狼,直到救下孩子為止.一位普通的女性,在釋放母愛時,顯示了超人的能量,正可謂"母性的力量勝過自然界的法則."

惠特曼說:"全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心."

母愛神圣而博大,母愛如春雨滋養大地,綿綿不斷,情深誼長.母愛如生命長河里的泥沙,在不斷地被沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命中最底層.生命無非記憶,生命在記憶中增長.在生命的記憶里,母愛是最溫馨、最值得回味的部分,讓人難以忘懷.

父親的愛深沉執著.他的愛充滿著嚴厲,他的神情充滿威嚴,有時候,雖然很怕接觸到父親的眼光,但我從中領悟到的是堅持到底的原則,我喜歡父親那剛勁的手,他不會輕易扶起因摔倒的我,而是在考試前,把手重重的搭在我的肩上,用默契的眼光讓我考好,父親也很精明能干,雖然達不到聞一多先生的"言行一致"但他憨厚講義氣誠信,我很佩服他.父親的愛包含著苦澀,又包含著幸福.如果說父愛是蒼茫的大海,那么我就是海里堅硬的珊瑚;如果說父愛是連綿的青山,那么我就是山中挺拔的勁松.父親的愛給了我信念,給了我堅韌的執著,給了我警惕的愛.我覺的父愛如山,一座能為女兒亢奮頂天立地的山.

在成長的路上,父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親,更是一位良師、一位益友.父親點點滴滴的關愛已筑成一座山.于無言中堅定、執著地守望著我.唯心中涌著的那股暖流在不停的促我奮進.

山是父親首先是一種存在,一種驕傲的存在.山是父親,歸根結底是一種積聚,一種愛的積聚.父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著子女的一生.山是父親,你是一座不倒的山,永遠矗立在兒女們心中.

作文示范： 母愛的力量五年級作文范本范文網頁版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 母愛的力量五年級作文范本范文網頁版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

如果有人問我∶世界上什么力量最偉大。我會回答∶母愛的力量最偉大。

有一次，我考試考砸了，心里便開始害怕了。我心想∶媽媽平時對我那么好,如今我卻拿著這樣的成績，我怎么對的起媽媽啊。我拿著試卷，走到家門口。不知怎么回事，以前溫馨的家門，今日竟變得如此陌生。我走進家門，媽媽急忙為我倒水，我卻低著頭一句話也不說。媽媽似乎發現了什么，問我∶“怎么了?發生什么事了嗎?”我把千斤般重的試卷放在桌上，媽媽看了看試卷，沒有發火，也沒有罵我，只是輕輕的說∶“這次考的的確比較差，不過沒關系，從哪摔倒就從哪爬起來，我相信我的兒子是堅強的！”我下定決心，下次一定要考好，否則我就太對不起媽媽了！

我不斷的努力，付出了許多的汗水。明天就要考試了，我一定要把握好這個機會，我心想。第二天，我認認真真的答題，仔仔細細的檢查，終于取得了好成績。回到家，我馬上把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得那么甜。

媽媽總是在我失敗時鼓勵我。在我驕傲時提醒我

母愛的力量真偉大！

【寫作模板】六年級寫人的作文wps版

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】六年級寫人的作文wps版”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當中又沒有呢？有。生活當中這些人物可以說是無處不在：勤勞的清潔工；尊老愛幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢？

有一次，我們上數學課。我們又把數學老師惹煩了，不是回答問題沒幾個人，就是回答問題的聲音太小。其實我們都知道答案，就是沒有有天天舉手發言的同學膽量大而已，主要原因就是怕說錯。數學老師就是看不慣我們這種不愛舉手發言的習慣，所以每當回答問題時老師都會有一點點的生氣，有時要自己認真發現才會知道?！罢l知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個人舉手了。我也沒舉手，心里一直糾結該不該舉手，可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊，但這樣我越有壓力。這時，數學老師說：“你們是什么人啊！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重?！蔽乙宦?，突然覺得好感動，原來數學老師一直帶病給我們上課。“你們在不舉手，我下學期就不帶你們了，我跟六二班的數學老師換。”“?。　蔽覀兌及l出了哀怨。因為他們的數學老師好嚴的?！罢l知道這道題的答案？”這時，班上居然大轉換，好多人都舉手了，我也包括在內，我想大概我們全班都有一個想法：都不希望六二班的數學老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺得這節課的收獲好大，我知道了我們數學老師是個敬業、愛自己崗位的人。

一次晚自習前，我們班的一個人跟二班的一個玩時，說了我們那節課的內容，二班的那個人反映好大，說：“我不想讓陳老師教——我們班的數學老師。”上數學晚自習時。陳老師問我們那個人是誰，說：“那個兒說的聲音好大，我在辦公室都聽到了?！蔽覀円黄鹦α诵Γ拔疫€不想教他們嘞，上回說的玩玩，跟你們在一起的時間就了，產生了感情?！边@句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。

通過著兩件事后，我們都慢慢的發生了改變，上課發言的人比以前多了一些，連一些成績不好的也發生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責、堅守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發現。自從這兩事后，我越來越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個人。