以春游為題的小學生作文。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。時間一下子就到了春天，春姑娘播撒滋潤的細雨，洗去冬日的塵埃，舒活萬物困頓的筋骨。大家都想著去春游感受春天的魅力了，在寫小學生春游作文可以考慮哪些方面呢？小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《小學生踏青春游的作文五年級》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學生踏青春游的作文五年級【篇一】

風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到田野里去看一看，一定會有許多收獲。

瞧，道路兩旁的垂柳已經換上了嫩綠的新裝，輕風拂過；無數的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報告：春天來了！春天來了！

春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發，滴進了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格外清爽。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美??！

因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。

小學生踏青春游的作文五年級【篇二】

前些日子，我們班去春游，這可樂壞了我。

進了祈福農莊的大門，顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下，不想大哥哥拉著我們走了。導游哥哥到底要帶我們去哪玩兒呢？這在我心里是個謎，真讓我猜不出他葫蘆里賣的是什么藥。www.lipstick2017.com

原來導游帶我們去玩碰碰車。我一個箭步沖上去，和陸xx排在一起，我們倆個約好坐一輛車。我們都看上了一輛鮮紅色的車，我暗暗自喜，知我者，陸xx是也。

開始了，我趕緊跳上車，熟練地動方向盤，神不知，鬼不覺地撞上了陸xx的車。天有不測風去，鄒xx把我的車撞到了一邊，唉！真是的，我使出吃奶的力氣才把車開出來，剛要喘口氣，沒想到時間到了，真是可惜！我只好悻悻地走了。

大哥哥又帶我們去玩了鬼屋。到了地點，看著那黑色的大窟窿，壯了壯膽子，我連跑帶跳地沖了進去。里面的鬼不會動！開始我和蘇xx都這么認為，但一走近，鬼突然抖動了幾下，我后退了幾步，鬼像是長了眼睛，發出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個小家伙大叫一聲：“逃呀！小心沒命呀！”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了，我為了證明自己不膽小，就連跑帶跳地走了出去，可這心里呀，一直怦怦跳個不停。

時間猶如東風，從你身邊毫無聲息地就沒了。時間過得真快呀！無奈何，我們大家只好依依不舍地和祈福農莊告別！

小學生踏青春游的作文五年級【篇三】

又是一個美麗的春天來到了，學校組織我們去春游。同學們早早地來到學校，盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后，同學們討論起來，有的說去外國語學校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國語學校！走進大門，第一眼看到的是教學樓，哇！教學樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后，我們都覺得這個學校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！

參觀完學校后，我們又上了車子，前往最終目的地“長風沙”，同學們唱起歌?？墒牵巴馑坪鯖]有一點沙灘的痕跡。

下車后，我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進去，耀眼的沙灘展現在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

同學們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結實，堆了又塌，堆了又塌。后來我發現，這是地不平的原因，于是我們找了一個平一點的地方，果然，沙堡堆得又結實又漂亮，很快就把我們包圍了起來。

時間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！

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小學生三年級作文春游300字通用三篇

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一晃眼，又是一個春天了，在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一片兩片……匯成海。大家都做好了春游的計劃了，怎么樣才能寫出比較好的小學生春游作文呢？小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《小學生三年級作文春游300字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學生三年級作文春游300字(篇一)

前些日子，我們班去春游，這可樂壞了我。

進了祈福農莊的大門，顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下，不想大哥哥拉著我們走了。導游哥哥到底要帶我們去哪玩兒呢？這在我心里是個謎，真讓我猜不出他葫蘆里賣的是什么藥。

原來導游帶我們去玩碰碰車。我一個箭步沖上去，和陸xx排在一起，我們倆個約好坐一輛車。我們都看上了一輛鮮紅色的車，我暗暗自喜，知我者，陸xx是也。

開始了，我趕緊跳上車，熟練地動方向盤，神不知，鬼不覺地撞上了陸xx的車。天有不測風去，鄒xx把我的車撞到了一邊，唉！真是的，我使出吃奶的力氣才把車開出來，剛要喘口氣，沒想到時間到了，真是可惜！我只好悻悻地走了。

大哥哥又帶我們去玩了鬼屋。到了地點，看著那黑色的大窟窿，壯了壯膽子，我連跑帶跳地沖了進去。里面的鬼不會動！開始我和蘇xx都這么認為，但一走近，鬼突然抖動了幾下，我后退了幾步，鬼像是長了眼睛，發出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個小家伙大叫一聲：“逃呀！小心沒命呀！”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了，我為了證明自己不膽小，就連跑帶跳地走了出去，可這心里呀，一直怦怦跳個不停。

時間猶如東風，從你身邊毫無聲息地就沒了。時間過得真快呀！無奈何，我們大家只好依依不舍地和祈福農莊告別！

小學生三年級作文春游300字(篇二)

春游，不僅可以觀賞大自然的美麗風景，還可以增進和家人的親密感情。

早晨，我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農業園。一下車，一陣陣徐徐的微風向我們吹來，啊！春天的暖風在輕輕地撫摸著我們，好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導下進入了五彩繽紛的花的海洋，我們參觀了紅甜菜，他的樣子和牛皮菜差不多，只不過是顏色不一樣。我看到油菜花，一眼望去，田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花，太美了，仿佛帶我進入了花的海洋。我還看到了平時只能在書本上看見的東西，有古時候人們耕田用的犁，下雨時人們穿的蓑衣，和婦女們織衣服的織布機后來，為了讓我們體驗農耕生活，我開始種樹苗了，首先，我拿著鏟子把土挖松，然后挖出一個坑，把冬瓜苗放進去，扶住瓜苗再把土填進去，之后把周圍的土鋪平，不一會兒，冬瓜苗就種好了。當然我們還當了一次收菜農，體會到收獲的開心。不一會兒，我們便結束了游園活動。

午飯過后，我們又開始了親子活動。第一個游戲是兩個家長一起合作背籃球。于是我鼓勵了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起，他們兩個交叉，把籃球放在背上，他們像螃蟹一樣走了起來，而這時另一組家長早已超過了他們，同學們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結束了，媽媽得了最后一名，雖然名次落后，但是，游戲重在參與，不在于名次，只要玩得開心就好。接著，兩人三組的游戲開始了，我和媽媽的腿上幫了一塊紅領巾，兩人一起向前跑，比賽開始了，我的心在撲通撲通直跳，“一二，一二”家長們大聲地喊，兩人一起齊心協力往前跑著?？蛇@時，易凡越那組一不小心摔倒了，這時大家沖了過去，可是她們還是站了起來，繼續往前跑游戲結束了，優勝者得到了獎品，雖然獎品不太貴，但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游，而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游，也是一次讓人難忘的春游。

小學生三年級作文春游300字(篇三)

“走走走走走，我們手拉手；走走走走走，一同去郊游······”聽，這是誰在唱歌呢？他們在干什么呢？哦，原來是x年x班的小朋友在唱歌呀！他們在去春游呢！

走在春游的路上，我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花，白色的梨化和蘋果花，黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了，柳樹的枝葉在微風的吹拂下，來回的擺動。再看看水中的魚兒，無精打采地游著，這是為什么呢？因為水面上漂著一層油，把魚都快毒死了。老師告訴我們：“這是污染環境的結果，咱們吃的水也是這里的，以后我們一定要保護環境，保護家園?！蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。我沒說呀，笑呀，唱呀，跳呀，不一會就到了目的地——xxx公園。老師讓我們在這一片兒玩，不要亂跑。我本來和郭xx一組，但是王xx和魏xx沒人玩，就跟我們一組了。

我們把吃的都拿出來，擺在一起，想吃啥就吃啥，邊吃邊說，多才的同學還表演著節目，玩的開心極了。時間過的真快，不知不覺中就到了該返回的時間了，我們把垃圾都收拾干凈后，依依不舍地離開了xxx公園。

回家的路上，我們都很累，但誰也沒坐車，都堅持走回了學校。我從中體會到了堅持就是勝利，只要克服困難，一切都會變得很容易。

這就是我們班的春游，一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的春游。

小學生五年級立夏作文集錦五篇

立夏之后，天氣逐漸熱起來，夏天就要來了，夏天是大汗淋漓玩耍的季節，每跑一步，就有一些汗水在悄然流出！那么，我們怎樣才能寫好立夏的作文呢？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的“小學生五年級立夏作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學生五年級立夏作文【篇一】

立夏是二十四節氣之一，它表示我們即將告別風暖花開的春天，迎來烈日炎炎的夏天。自古以來，家鄉的人們在這一天就有吃茶葉蛋、小竹筍、御菜的習俗。最吸引我的還是咱們學校的“蛋王爭霸賽”了，趕緊跟我去瞧瞧吧！

清早，走在上學的路上，你就可以感受到立夏的氣息。大伙的懷里都揣上了三五只茶葉蛋，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，千蛋云集。走進教室，只見同學們摩拳擦掌，蠢蠢欲動。我們分成兩隊，一隊是“金剛隊”，那是血氣方剛的男孩子們；一隊是“星星隊”，那是秀外慧中的女孩子們?！懊筷犈沙?名代表來碰蛋”。聽，這是鄭老師洪亮的聲音，由鄭老師來當裁判。老師話音剛落，“金剛隊”就吵開啦：“我去！”“不，我去??！……”瞧！周同學爭得面紅耳赤；林同學紅著臉；夏同學眼睛瞪著老大，仿佛要掉下來似的，真像斗牛士！“令人意想不到的是，鄭老師直接判定男同學先輸一局。原來是“金剛隊”不聽規則，弄得教室里亂哄哄的緣故?！耙迸鷤兪治枳愕福樕闲﹂_了花，不碰蛋也能做贏家。

第二局開始啦，我們派出了5位代表，他們也派出了5位代表。這次男生，吸取了上次的教訓，不再爭吵，連贏了我們兩局。我們女生也不甘示弱，第四局總算扳回了一局，平局！最后決定勝負的關鍵一局來臨了，此時，空氣仿佛已被凝固，我們的心仿佛也暫停了跳動，幾十雙眼睛都盯著同一個方向?！鞍取钡囊宦?，接踵而來的是女生們響徹云霄的歡呼聲！再看看可憐的男生們，一個個像戰敗了的將士，怨聲四起。此時的教室，真可謂是“冰火兩重天”哪！

碰蛋比賽結束了，歡樂的笑語聲在我們的教室久久回蕩著！要是天天是立夏，那該多好??！

小學生五年級立夏作文【篇二】

上午第四節課時，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢？哦！原來今天是立夏節，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂蛋。

沃老師走進了教室，和藹可親地對我們說：“我們首先來編彩帶，開始吧！”聽了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒教呢，怎么開始？就連忙跑到沃老師跟前，問：“沃老師，您還沒……?！睕]等我說完，沃老師就打斷了我的話說：“用扎辮子的方法?！庇谑?，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見了，心里樂滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。

接下來該是激動人心的頂蛋比賽了，比賽分為初賽、復賽和決賽三次進行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連復賽都不能進去了。

正在我失望的時候，背后突然傳來一陣笑聲。轉過頭一看，只見王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高。“他一定是贏了?！蔽逸p聲嘀咕著。初賽結束了，復賽是在小組里比。只見丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經過很長時間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學（那一位同學我忘了是誰）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都歡呼起來。

??！今年的立夏節真有趣。

小學生五年級立夏作文【篇三】

“螻蟈鳴，蚯蚓出，正瓜生，苦菜秀。”又是一年立夏，那些熟悉的景物在一聲聲驚雷過后，仿佛都變得不一樣了。

天空中，是一幅流光溢彩的畫卷，天，是那么澄凈，云，是那么舒卷；天空底下，是一大片一大片碧綠碧綠的麥田，“多插立夏秧，谷子收滿倉”，田間地頭都是農民伯伯忙碌的身影。

我漫步在鄉間，泥土中矜持的小生命仿佛被什么喚醒了，在這立夏的清晨毫無保留地盡情舒展自己的身姿。地上的小草們看起來是那么不起眼，畢竟這滿世界的綠，她們并不是這獨一份的；然而，看起來，她們又是那么與眾不同，那么柔嫩，那么謙卑，戰戰兢兢地探出小腦袋，一點點試探，逐漸變得勇敢，不一會兒，就已長長一寸，合攏的葉子也即將打開。那瘦弱的脊梁在微風中輕輕搖曳的樣子讓人動容。

小道兩旁的梧桐樹也早已褪去了鵝黃色的大衣，穿上了綠色的外套，撐起了一把大傘?！皡s是石榴知立夏，年年此日一花開”，火紅色的石榴花也開了，紅得似火，艷得似霞，遠遠望去，在翠綠的葉叢中，似點綴著紅色的寶石，絢爛至極。還有那倚著農家的欄桿一瀉而下的薔薇，像是熠熠生輝的瀑布，“不鳴則已，一鳴驚人”，我想這說的就是薔薇花了吧！不開放的時候，默默無聞，樸實無華；一旦盛開，便是一場光彩奪目的視覺盛宴，怎么也看不膩！立夏，這真是一個含英咀華、鐘靈毓秀的時令！

村莊里的小溪慢慢流淌，叮叮當當，相比于冬日里的矜持，似多了幾分跳脫，幾個小朋友將褲腿挽了起來，在溪水邊打鬧，濺起的水花在陽光下閃著奇特的光彩，清涼的溪水從我的腳趾間流過，全身說不出的舒暢。

積攢了整整一個春天的能量，仿佛就在這立夏之際，盡情迸發，春天的柔和似朦朧的霧漸漸消散，明快而熱烈的夏天來了！

小學生五年級立夏作文【篇四】

昨天晚上，媽媽把從外面買回來的雞蛋洗干凈，放入鍋中，又放了一些茶葉，一些水……等水開了，只見水花把雞蛋染成了深咖啡的茶葉蛋。

早上，媽媽用不同顏色的毛線給我做了一個蛋套，把蛋裝入蛋套后，媽媽囑咐我路上要小心。我小心翼翼地把三個茶葉蛋帶到了學校。到了下午，同學們拿出了各種各樣、形狀不一、顏色各異的蛋，有青青的鴨蛋，咖啡色的茶葉蛋，小巧玲瓏的雞蛋，摸上去涼涼的，很光滑。我們先是小組頂蛋，我輕輕地捏起蛋的中間。老師一說開始，我就用力向前推，只聽啪的一聲，我們拿開一看，原來是他的蛋上面有了一張蜘蛛網，我興奮得跳了起來。第二場比賽是我們自己尋找對手，由于上一場的勝利，導致我這場比賽興奮過頭，輸了。我失望地回到了座位上。接下來是“蛋王”挑戰賽，因為張陸曉怡的手骨折了，所以我代替她，拿著她的“巨無霸”似的鵝蛋，笑瞇瞇地上去了。孫華帶的也是鵝蛋，兩個鵝蛋就要頂了。女同學和男同學都在為自己一隊加油打氣。“耶，我贏了！”比賽完了以后，我們就開始享受我們的“戰利品”。

我愛過立夏節。

小學生五年級立夏作文【篇五】

5月5日星期三晴

今天是一年一度的立夏節。

我先給大家介紹一下立夏節的習俗：立夏節時，大人用絲線編成蛋套，裝入煮熟的雞蛋鴨蛋，掛在小孩子脖子上。有的還在蛋上繪畫圖案，小孩子相互比試，稱為斗蛋。疰夏繩即長命縷，用五色絲線系于小孩手腕等處為其消災祈福，消暑祛病，以防注夏。在立夏節要吃茶葉蛋、軟骨筍、青團、田螺、羅漢豆……

今天，我們班也舉行了一場隆重的斗蛋比賽。首先在四人小組里面決勝負。我們組是男的對男的，女的對女的。我跟毛李俊比，我的是黑蛋，他的是鴨蛋。我是盡全身的力氣跟他決一勝負，他眉頭緊皺，好像也在向我發起進攻。我和他斗了好長時間也不分勝負，我和他的比賽進入了白熱化階段，最后他還是敗給了我的黑蛋。我和毛李俊斗好之后我又和毛柯慧斗，不到三十秒時間我就敗下陣來。最終我們組的冠軍是毛柯慧。過了五分鐘我們班的斗蛋比賽進入了決賽。進決賽的人有：袁藝文、王浩男、鄭爽、應瑜烈、應昊輝、毛柳燕。首先是王浩男和應瑜烈，我們只聽見“咔嚓”，他們兩個的心好像已經停止跳動了一樣，我們定睛一看，原來是應瑜烈的蛋碎了。接下來是鄭爽和應昊輝比賽，又聽見“咔嚓”一聲，原來鄭爽的蛋碎了。鄭爽說：“他的是鴨蛋?！敝豢磻惠x微笑了一下。接下來是應昊輝對戰毛柳燕，是毛柳燕勝利?，F在是最激動人心的時刻，現在是誰都在期待的時刻，毛柳燕對戰袁藝文，過了一會兒，只聽見“耶”的一聲，原來是袁藝文勝利了。

這次立夏節是我有史以來過的最愉快的立夏節。

小學生暑假生活的作文分享五篇

在炎熱的暑假當中，相信有不少的趣事，有很多事情，在暑假當中，在遇到有趣的事情時，就可以將其記錄下來，小學生在暑假怎么寫作文較好呢？下面是小學作文網小編精心整理的小學生暑假生活的作文，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生暑假生活的作文【篇一】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

小學生暑假生活的作文【篇二】

暑假的時光飛逝，在這個暑假里，我來到了廣州，來到了“西漢南越王博物館”。

這個博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個博物館。在這個博物館中，珍藏了許多在古墓出土的文物。這次，我們來到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽”文物展示區。哇，里面珍藏著這么多東西，有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器，各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光，雖然殘缺不齊，但仍然使我駐足癡望。我細細地欣賞著，不時發出嘖嘖的贊嘆聲，不知不覺，我來到了石印區。

只見滿屋子的石頭，畫呢?哦，原來的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的，比如這個“虎熊斗”，上面刻著一虎一熊相斗，因為漢代崇尚武力，所以觀賞斗獸為樂成為一種時尚。我看著這些石印，我的眼前仿佛出現了許多幅畫面，好似回到了漢朝。

最引人入勝的是那些故事的枕頭，他們的枕頭是用玉或是石頭做的，十分堅硬。我邊走邊感嘆：“古代人睡這么硬的枕頭，難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而異的。

終于，我們來到了古墓原址。一進去，一股寒氣撲面而來，正中央擺著一件國寶級文物——“金縷玉衣”，這是古代皇帝去世時穿的衣服。隨后，我便看到了一種不文明的現象：有人往古墓上方丟錢，那里已堆滿了錢，各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對古墓的不尊重，更是一種破壞行為，但人們認為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明，我也希望不要再發生。

經過這次博物館之旅，我了解到了古代人民的藝術結晶和日常生活，同事也看到了現代人不文明的行為，希望大家以后不管參觀什么地方，都不要不尊重他人，做一個文明的公民。

小學生暑假生活的作文【篇三】

放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了，但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。

這個暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之后，每個人都帶了太陽贈送的“名產”將身上的皮膚都曬黑了呢!

這個假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導;這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班，沒想到才一轉眼，我已經要進入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰等著我去經營與冒險，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。

俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個月中，我們要仔細的規劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!

小學生暑假生活的作文【篇四】

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

作文難忘的小學生活匯編五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小學作文網小編收集整理的“作文難忘的小學生活”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

作文難忘的小學生活(篇一)

轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫院檢查檢查。

檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>

作文難忘的小學生活(篇二)

時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業了。再見了，母校。

老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要走了?！笔前?！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經的榮譽，我不由得落下了眼淚。

再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。

親愛的同學們，馬上就要畢業了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。

敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。

小學六年，我們熬過了9600節課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。

再見了，母校。

作文難忘的小學生活(篇三)

大概是六年前左右，我第一次跨進學校的大門，來到這個陌生的、感到溫馨的地方。大概是打那起六年之后，我將最后一次以四班其中一員的身份走出這個家族，我怎么想？時間就像是風，當拂過我們的臉頰時，將那種不經意被發現的東西放在了我們身上。好像我對這里厭倦時也曾經幻想過，總有一天會走出學校的大門，將自己一直壓在心中的好奇心拿出來，邁向并感受新的環境帶來的快感。

我最初喜歡的地方是操場，因為在那里可以釋放出自己的活力；后來喜歡的地方是興趣班，因為在那里可以展示自己的愛好；然而現在，我最喜歡的地方便是宿舍了，因為只有在那里，我才可以緩解一天的疲勞，好好的睡上一覺。學習壓力已經越來越大，考試時就像是在賽跑。積攢了幾個月的壓力等待著那些日子——小升初之后。長長的小學生活，可以說是真的厭倦了。每日的七節科目和兩節晚自習，每日的三餐水果和喧鬧的宿舍樓。一周一周重復著之前的內容。但已經到了這個時候，臨近期末的這段時間，卻有一種無形的力量想讓我留下。這是說我已經喜歡上了這種厭倦？短短的小學生活，想想看，到也留下了不少快樂的回憶，給自己的童年風光了一把。

老師的關愛與照顧，同學們的笑容與安慰，讓我對這個世界產生了愛。不想離開，也許是依戀上了這個地方吧。依戀，不知道從什么時候開始。大家不想離開，我也不想離開。因為我們每個人都不想分別，想要守護著我們的母校。可是不行了，時間已到。在母校的鼓勵鼓勵下勇敢邁出校門，臉上要帶著笑容，迎接新的班級，新的同學們。別忘說一聲：再見。

作文難忘的小學生活(篇四)

哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師說：“那么，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》?！睆埣t開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。

那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走，我的小學生活。

作文難忘的小學生活(篇五)

日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。

在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級的一個星期二，第一節課是語文課?！罢埻瑢W們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發現程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……

程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。

小學生優秀作文描寫我的同桌通用(3篇)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優秀的作文是非常引人注目的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小學作文網小編精心為您整理的“小學生優秀作文描寫我的同桌”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學生優秀作文描寫我的同桌【篇一】

在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

小學生優秀作文描寫我的同桌【篇二】

她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。

新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。

她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝！”他說:“甭客氣了。

當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓?，我不理她，看她會怎么樣。

我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

小學生優秀作文描寫我的同桌【篇三】

我的同桌xx算的上是xx，因為有我這個同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容！后來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸?！币幌屡苓M男廁所，給一把給揪了出來，他的后果可想而知了(當然十分悲慘)！

我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家！

就說那次吧！我跟他吵了一架，我生氣的對他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵！”他不以為然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑！

后來，我一直說中，現在，他對我的話深信不疑了。

因為有我，他才很倒霉！

放風箏的感受小學生作文五篇

現在正是放風箏的大好時機，是時候出門活動活動筋骨了。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。是否在尋找有關放風箏的小學作文呢？以下是小學作文網小編為大家收集的“放風箏的感受小學生作文”供大家在學習上作為一個參考。

放風箏的感受小學生作文【篇一】

今天陽光明媚、春風盎然、這真是個放風

箏的好季節。我買了一只用紙做的蝴蝶風箏;準備到公園放風箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風箏放到天空一定會更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風箏，然后就開始用很短的一截線扯著風箏跑;我認為只要跑著就會風大，這樣我的風箏就會飛的很高很高。終于在我扯著風箏奔跑的努力下，風箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動，用十根手指控制著已經飛到天空中的風箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

放風箏的感受小學生作文【篇二】

陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

到了那里，我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續努力。正當我們著急時，風忽然大了，我們抓住這一時機，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰斗機自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍天才是我喜歡的地方”。

天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風箏，我仿佛也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛翔。

放風箏的感受小學生作文【篇三】

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時候的豐富經驗，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發現，風箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江里。這時，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那么調皮搗蛋啦！

放風箏的感受小學生作文【篇四】

春天來了，萬物復蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風箏。

公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風箏，長長的蜈蚣風箏，兇猛的老鷹風箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風箏經過小華一番搗鼓之后，便穩穩地飛到空中了。小麗看著這兩個快活的家伙，也露出了微笑。

遠處，一個小家庭也放起了風箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風箏的樂趣吧！

放風箏的感受小學生作文【篇五】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。我和爸爸媽媽一起來到公園放風箏。放風箏的人可真多啊!他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。

我們的風箏是一個森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時，好多風箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風箏而驕傲!我為我的風箏而感到自豪!同學們!你們有沒有自己心愛的風箏呢?

小學生活中記憶深刻的場面范例(3篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫難忘的小學生活的，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《小學生活中記憶深刻的場面》，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學生活中記憶深刻的場面【篇一】

打開記憶的相冊，追尋六年的小學生活，一幕幕畫面呈現在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學玩耍的場景，忘不了賽場上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長與蛻變。

一個星期五，我們進行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報成績時，還特別說我這次進步很大，繼續加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習，老師叫我們自主復習第五六單元，我心想：我不用復習也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發現我在看小說后，好心勸我認真復習，我不屑地對他說：“不用復習，我也能考個好成績，不要你多管閑事?！闭f罷，同桌憋得滿臉通紅，準備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復習去了。

很快迎來了期中考試，老師把試卷發下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因為大部分題目我都不會。我硬著頭皮，回想知識點，總算將題目做完了

過了幾天，成績出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個個紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細看了看試卷，錯的都是一些應用題、計算題。看著那一道道錯題，想著我之前的復習態度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對面，我已經做好了迎接暴風雨的準備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認認真真地看起來，幫我仔仔細細地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤了……

春雨無聲地滋潤著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。

小學生活中記憶深刻的場面【篇二】

小學六年的生活，有精彩；有成功；有失敗，也有沮喪。但這都沒有關系，因為，在這六年里，我不僅收貨了知識和友誼，也受到了教訓與批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終身難忘。

在這一段時光里，我結交了五十多位同學，其中的男同學可以組成一個”老友記“了！有困難就互相幫助；有書就互相借閱；有美食就互相分享；有苦衷就互相調解……每做一件事就會加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯的繩子，扯也扯不斷。但在今天，馬上就要分開了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時光里，我要感謝我的老師：謝謝你們在每一個年級段對我的教誨，讓我從一個幼稚的小男孩變成了有志向的青年！另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把知識傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學了，我知道，你們的任務是培養下一代，而我的任務是努力學習，成長，成人后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但，我會永遠地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠會記住你們的！

在這即將離開母校的時光里，我既開心，又難過。開心的是我即將上中學，難過的是我也即將與同學告別。在小學的生活要結束了，但是，我永遠無法忘記在小學的時光，在小學的生活！

小學生活中記憶深刻的場面【篇三】

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。

我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。

我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了，同學們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！

我更記得，上個學期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調，我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經忘了，因為您對學生做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學生付出了多少心血，誰也數不請您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我而生。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼就要分別了，心情怎能平靜呢？

做人要講誠信小學生作文(3篇)

馬先訓而后求良，人先信而后求能。為人以誠，待人以信，不但是人的內在品質，也應該是社會的規范。誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔，你知道哪些有關于小學生的誠信作文呢？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“做人要講誠信小學生作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

做人要講誠信小學生作文【篇一】

所謂誠信：語言內心，一致為誠；語言行動，一致為信。誠信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。

春秋時期有個魯國人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當真?！痹痈嬖V她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動，教育孩子做個誠實守信的人。

這是一個我過古代關于誠信的典故，像這樣的典故，在我國史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們為人處事要講誠信。

在我們學校操場的主席臺上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實”，“做事要踏實”?？梢?，在現代社會，依然倡導為人處事要講求誠實守信。

可是，在現實生活中，經常會有一些不誠信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠信的行為是不對的。

我對“誠信”這詞有所體會。記的“綜合實踐活動”前，我和活動小組的另外兩位同學約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會去，就決定不去了。星期一，我到了學校，想問問他們哪天有沒有去活動，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當更多的是傷心?？梢姡率露家v誠信。

誠信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。

做人要講誠信小學生作文【篇二】

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞生活中的美好。

那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術課，我的素描筆忘帶。我想：現在回去拿筆已經來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應我。

上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。

做人要講誠信小學生作文【篇三】

　誠信改變一生，誠信創造未來，誠信是中華民族的傳統美德；誠信是不可缺少的，我們要做一個誠信的小公民。

一年級的時候，我們學過一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個國王，想找一個孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個孩子發一些花種，并宣布：誰能培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個星期過去了，一個月過去了，可是種子卻不發芽。雄日又給花種施了點肥，澆了點水。

他每天都去看一看，但種子就是不發芽。國王規定的日子到了，許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國王從孩子面前走過，臉上沒有一絲笑容。突然，國王看見手捧空花盆的雄日。他問：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興的說：“你就是我的繼承人！”。原來國王發給孩子們的種子都是煮過的，根本不可能發出新芽。

這個故事告訴我們，誠信是無價之寶，誠信能改變命運，誠信能把心燈點亮，誠信能讓世界永遠燦爛！

放風箏的小學生作文合集五篇

春天跟孩子一塊兒放風箏，是一件特別愉快的事情?？梢赃@么說，放風箏，就是對春天最好的詮釋。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧？以下是小學作文網小編為大家收集的“放風箏的小學生作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

放風箏的小學生作文【篇一】

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風箏的地方跑去。

到了賣風箏的地方，我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡，我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風箏飛不上去，沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

老鷹風箏越飛越高，越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴，不好！別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來，我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風箏可真又趣呀！

放風箏的小學生作文【篇二】

一個周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

一進公園，就看到天空上飄著很多風箏，有金魚風箏，老鷹風第，蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳，老鷹風箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風箏放飛。

這時小明和小藍拿著燕子風箏來了，小明拿著線軸，小藍拿著風箏，小明向前小跑，小藍把風箏向上用力一丟，因為丟的太用力了，風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍次再次放飛風箏，這次力氣剛剛好，風箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風箏放飛了！”風箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠。

放風箏真是件有趣的事！

放風箏的小學生作文【篇三】

“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經過仔細觀察，我終于發現了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。

同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

放風箏的小學生作文【篇四】

今年秋天，我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后，到達了森林公園，開始放風箏游戲。

一下車，我們快速奔向草地，不等班主任一聲令下，就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風箏，飛快的跑了起來，風箏飛了起來！可是好景不長，他們一放慢速度，風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風箏。

我看了，也躍躍欲試，拿起風箏，學著他們的樣子，請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣：風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上，思考了起來，突然，腦子里猛然出現我和父親一起放風箏的情景，我一下子站了起來，學著父親的樣子放起了風箏。

我手持線軸，收短線，隨著一陣風刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學們大喊風箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。

我望著在空中飄揚的風箏，心里不禁升起了一股榮譽感。

放風箏的小學生作文【篇五】

今天我們三年級師生去運河公園放風箏。

下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。

我帶了一只紅色金魚風箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風箏上帶有一個“?！弊?，所以我最喜歡這只風箏了，我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。

開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏?？粗L箏在空中穩穩地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。

誠信的小學生作文400字四年級收藏(3篇)

偉大的魯迅先生說過，誠信為人之本。誠信是道義的化身，同時也是功利的保證或源泉。誠信像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小苗長成大樹。優秀的小學生誠信作文是什么樣的呢？為此，小學作文網小編從網絡上為大家精心整理了《誠信的小學生作文400字四年級》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

誠信的小學生作文400字四年級【篇一】

所謂誠信就是說要誠實，要守信用。說過的話就要做到，不要撒謊。

有一天，媽媽對我說：“你知不知道生活中有一樣東西叫信用卡，有時候，我們不用現金買東西或者需要買比較貴的東西，就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢，但是這個錢用完了后到期要還給銀行的?！蔽覇枊寢專骸澳侨绻贿€呢？”“那就代表你沒有誠信銀行就會拿回信用卡了！以后也不能借銀行的錢用了。”

聽了媽媽的話，我想到以前有時候，經常把考卷藏起來，有一次考試，我有許多題沒有做，回到家，媽媽問我：“今天考試感覺怎樣？”我卻說：“今天沒有考試?！眿寢屜嘈帕宋?，但是我心里還是很忐忑不安，我知道我撒謊了。后來，媽媽知道了事實很生氣，嚴厲地批評了我。現在，我已經改正了這些不好的習慣，媽媽也經常鼓勵我，要做一個誠信的人，否則沒有人會相信自己了。

我們從小就要做一個有誠信的人，長大才能成為一個有責任心的人。

誠信的小學生作文400字四年級【篇二】

我國有一句話叫做：“誠信是金?！币馑际牵鹤鋈酥v誠信，就像金子一樣寶貴。誠信，其實很簡單。借了別人的東西總是要還的！在規定的時間內還了，那就是誠信；朋友相互之間的一個承諾，雙方都做到了，那就是誠信。

這個周，我們學習了幾篇關于誠信的課文，分別是：《一諾千金》、《1000張糖紙》、《鳳凰的承諾》，其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個男生開口向我借錢，那些錢有相當于我兩個月的零花錢，我很猶豫，“應不應該借他那些錢呢？”他低下頭說，那些錢有急用，又保證五天之內歸還，我把錢借給了他。五天過后，那個男生竟然沒來上學。整個白天，我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺的時候，忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶，一看原來是那個男生！他淌著汗，說要給我變戲法，突然我的手心里出現了兩元錢。過了許久，我從那個男生的獲獎作文中得知，那天他向我借錢是因為他急著給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結束之前，如期將錢還上了。

讀了這篇課文，我覺得這位小男孩全身好像散發出一種光芒，一種“誠信”的光芒。我體會到了小男孩是一個恪守誠信，“一言既出，駟馬難追”的人。這種精神值得我們去學習。

讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會，面對家人。做到誠實守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花?！百浫嗣倒澹钟杏嘞??！本妥屛覀儙险\信，與誠信同行吧！當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我驕傲！

誠信的小學生作文400字四年級【篇三】

誠信，是黑暗里的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡?！吧聿徽蛔阋苑?；言不誠，不足以動。”我讀過太多關于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是從電視上看到了那一幕：

故事發生在20xx年春節前夕，建筑商人孫xx為兌現借錢給農民工發工錢的承諾，帶著26萬元現金及家人連夜趕回武漢，不曾想到途中遭遇重大車禍，一家五口全部遇難。弟弟孫xx為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在除夕前一天，把所有工錢全部發放到60多名民工手里。

這是一次讓人心疼的誠信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠揚，有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實際行動獲得了工人的無比信賴和世人的高度贊美，使得自己的事業發展的更加順利。他們也因此被評為“感動中國”的十大人物之一。

看了這段視屏，我的心久久不能平靜，從中悟出了一個道理：對于誠信的人，最高獎賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實和寧靜。誠信是個人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂！我們應讓誠信的接力棒代代相傳！