五年級的作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 關于描寫環保的五年級作文之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

當你行走在寬廣的階梯上，瀏覽著旁邊的綠樹紅花，溘然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不認為惡心嗎?當你神色無比痛快的時辰，溘然一個塑料袋飛到你的臉上，你不認為失望嗎?信托各人也有同感。人類的保原諒況已擔當到嚴峻的粉碎，清亮的河水不見了，糊口污水、家產廢水大量排入河中，使河水發黑、發臭，水草瘋長。氛圍質量也越來越差，大量的家產企業把未經處理賞罰的有毒、有害氣體直接排到空中，造成氛圍污染，還帶來了酸雨。因為亂砍亂伐，造成水土流失，產生沙塵暴和洪澇等天然災難。生態情形的粉碎，還威脅到天然界動物的保留，使很多動物面對滅盡的危急?？梢姡谧o我們獨一的地球，掩護我們的故里，已經刻不容緩，但人們的環保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的揮霍等等，直接粉碎著人類的保原諒況，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣?

掩護情形大家有責，應該從每小我私人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛惜花卉樹木，要節省用水。

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教你寫作文: 五年級描寫秋天的作文(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 五年級描寫秋天的作文(篇四)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

風，姍姍地來了，像一把鑰匙，把秋的大門再次打開了，帶著歡樂與美好，帶著思念與寂寞，來了。她用自己的巧手，悄悄地給大地母親換上了一件絢麗的彩衣。

公園里，成片的楓葉，遠遠望去，猶如一團燃燒的火焰。每一片葉子像五根手指頭高高舉起，像小娃娃似的索要秋的禮物。而銀杏，慢慢從樹上脫落，那一身金黃卻帶著一絲憂傷，像一只疲倦了的蝴蝶，卻還在風中安慰自己：“樹兒正在脫去歲月痕跡，告別過去，迎接美好明天吧?！?/p>

落葉是秋的歌者。聽，瑟瑟的風，風吹葉片沙沙作響，地上已經積了厚厚一層落葉，輕踩上去，發出脆裂的悉索聲，偶爾還有蟲兒的呢喃，候鳥的吟唱……交匯成一曲秋的交響樂。

落葉又是秋的舞者。微風輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，時而蹁躚，時而婉轉，時而傲然，在空中劃出一道道姿態各異的弧線。金黃的葉子滿載著秋天的夢，瀟灑地舞動著，似乎在傾訴落葉對大地的情意。

落葉還是秋的使者。她淌過小河，伴著流水唱歌；她穿過山谷，給山坡編織了五彩繽紛的地毯；她來到校園，伴著孩子們在風中玩耍，孩子們放她在唇邊，吹出動人的哨音。孩子們放她在書里，就變成最美麗的書簽。孩子們在她身上寫字，她就化身一張張明信片，寄語美好的未來……

我就這樣在落葉叢中，慢慢地晃悠，閑散地踱步，靜靜地，用心地看這美麗的秋天，我們都是這秋的一景呢！

教你寫作文: 三年級關于母愛的作文之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 三年級關于母愛的作文之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

山東省菏澤市山東菏澤發電廠子弟學校一年級一班劉璐杏是一種水果，形狀是圓形的。它生長在樹上，每年春天開花結果，夏天成熟。它的外皮顏色是黃色，里面的果肉也是黃色的，吃起來又酸又甜，好吃極了。最里面是它的種子叫杏核，把它埋在地里就會長出小杏樹來。

還有，最讓我受啟發的是作者在看課外書而悟出的兩條關于寫作文的真理：一是作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。二是作文要寫真情實感；作文練習，剛開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。

星期五上午和下午：這天是一到五年級進行期末檢測，而我們為了不影響小弟弟小妹妹，就到下面電教室觀看電影。

王老師來教我的時候是剛剛從大學畢業的，她幽默風趣，她開頭的自我介紹就是：大家好，我是一位剛剛從大學畢業的老師，對這里不是很熟悉，以后還請大家多多關照。你想一位剛剛二年級的學生能關照她什么呢？

教你寫作文: 小學五年級學生作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 小學五年級學生作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周末爸爸提議我們全家去郊游，一大早爸爸就把我的耳朵叫醒，起來一看媽媽早已準備好了，看來萬事俱備只欠東風。我也不敢怠慢。洗刷完畢，風卷殘云般吃完早餐就出發了。

這次春游因為是在近郊，時間充沛，所以爸爸開車的車速不是太快，正好瀏覽一路的郊外風光。綠的樹，紅的花，清澈的河水潺潺的流著，鳥兒歡快地叫著，一副好美的畫，感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬，四季更替，畫的內容也不一樣，但我最最偏愛這明媚的春光。

一路欣賞著美麗景色，看到那兒景色好，就停車駐足，拍照留念。我們這次春游很隨性，看來有點漫無目的。媽媽說，她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路，看見路邊的牌子寫著“垂釣農家宴”五個字。我們就順著指示的路線來到了一農家承包的湖邊，釣魚的人可真不少，再仔細一看他們身旁的魚桶，都收獲不小。然而，我早已瞄上了湖里的小船，先是我和爸爸上船，環游一周，發現湖的東南角有幾只野鴨。就像哥倫布發現了新大陸一樣，趕緊往回劃，招呼媽媽上船，起初，媽媽還懷疑我的駕船技術，不敢上船，爸爸說沒事，媽媽這才戰戰兢兢的上了小船。我安慰媽媽說;"不要怕，請相信您的兒子，會安全的把你送上岸的”。不一會兒，我們就劃到野鴨的活動區，一只小野鴨映入我的視線，身體比家鴨小巧的多，頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛，小巧的身子非常敏捷，游速非常快，而且一個猛子扎下去，能在水下游好長的路。我真佩服它高超的游泳技術。聽媽媽說，現在環境改善了，人們的環保意識提高了，野生動物也漸漸的多了。與動物和諧相處，因為地球是我們共有的家園！

在回家的路上，望著被夕陽的余暉染紅的天空，我忽然頓悟，生活中不是缺少美，而是你是否有雙善于發現美的眼睛。

教你寫作文: 四年級環保作文590字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 四年級環保作文590字，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們班人人都是環保小衛士，我也不例外。

我們是從20xx年4月開始收集可回收的資源的，我們班分成七個小組，一組負責收好紙，二組負責收廢紙，三組負責收塑料瓶，四組負責收紙箱子，五組負責收易拉罐，六組負責收鐵器，七組負責收玻璃。你們知道，我們是從哪里弄來的`這些可回收的資源嗎？

我們把已經用完的本子、書籍集中起來就是好紙，團了或撕爛的集中起來就是廢紙，把我們喝完的六個核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來就是紙箱子。我們只要把它們收集起來，就會找到更多的資源。在這短短的兩個月的時間里，我們就賣了三十多元錢，利用這三十多元錢買了35個本子，本子上工工整整的寫著我們班主任和副班主任的名字和學校的蓋章，還有寫著獎給某某某環保小衛士。每當我看到這個本子時就感覺：我的辛苦沒有白費，我是光榮的。這樣我們機會受了資源，又美化了環境。

身邊的環境隨著我們的行動悄悄的改變。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們從小就養成良好的衛生習慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。

我們要從身邊做起，從自身做起做一個有文明素質的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質。這句話時時刻刻提醒著我們要做個環保小衛士。

我們可能會有一心從小養成的不良習慣，通過“我們是環保小衛士”，就能盡快的改掉許多不良習慣。不管在學校還是在家里都要時時刻刻做個文明人。如果我們每個人都這樣做，那么我們的家園會更美好，環境會更美好。為了我們的環境，為了我們的家園，一起為環境出份力吧！

讓我們爭做環保小衛士，立即行動起來吧！

教你寫作文: 五年級描寫無花果作文作文(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級描寫無花果作文作文(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我家樓下有兩棵無花果樹,它們的樣子可有趣了。無花果樹有著許多十分粗壯的枝桿，是棕色的，交織在一起好似千條萬條蛇在翩翩起舞;一片片葉子像一個個大手掌;水滴似的果實像一個個仰著頭吃奶的娃娃。

昨天，我發現有一顆大大的無花果變黃了，我想它應該是成熟了!就急忙回家拿了一根叉棍，用有叉子的那一端，插住它，使勁一擰。哎呀!它掉下來了，正好打中我的胸口。我接住一看，果子上被插棍劃出一條長長的口子，流出了乳白色的漿，就像牛奶一樣。我想，它的味道會不會也像牛奶呢?我用手蘸了一點，粘粘的，舔了舔，味道澀澀的。為了不讓無花果再有口子，我準備換個辦法再試一次。這次我用叉棍上的鉤子，勾住一顆無花果的把子一擰，啪嗒!無花果摔到了地上，又摔壞了。當我正在發愁的時候一位個子高高的叔叔走了過來說：我來幫你吧!說完他拿來叉棍往下一拉，樹枝矮了一點。那位叔叔用手抓住樹枝，伸手一摘。一個大大的無花果出現在我的眼前。我非常感激這位叔叔。

回到家，我把無花果洗了洗，連皮咬了一大口。味道甜滋滋的，十分好吃。我看了看，果瓤是紅紅的，中間由一顆顆像紅紅的小芝麻一樣的籽組成，每一顆都被一條線連著，就像離不開媽媽的孩子。

后來我在網上查了一下，無花果是一種稀有水果，在我國湖南、江蘇、四川等地有種植，但在新疆阿圖什地區栽培的品質最好、最好吃。無花果是無公害綠色食品，被譽為21世紀人類健康的守護神。它還可以清健腸道，消腫解毒呢!另外它還有其他名字，如：映日果、奶漿果、蜜果、樹地瓜、文先果、明目果、菩提圣果。

我真喜歡無花果!

教你寫作文: 五年級龍作文之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 五年級龍作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

前幾天，媽媽從超市里為我買了件小禮物，木質仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學學木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。

筆筒的每一個零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來，然后用優質砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數數剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續？真的好難啊抉擇??！恩，既然選擇了，就要堅持，永不言棄！想到這里，我又加足馬力大干起來。

大約兩個小時后，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊，我真是無從下手。對了，請“圖紙大哥”來幫忙吧！可看著圖紙，我也是滿頭霧水，那不過是一張成品圖而已，根本就沒有具體的操作方法。沒辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來一根細長的胡須用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現在我眼前了！

緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對號入座，可不是一件容易的事情。一個一個嘗試著去拼卻一次又一次的失敗，后來我發現從龍頭到龍尾木塊應該按從大到小的順序排列。發現了這個規律困難就迎刃而解了！正當我慶幸之時，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口，我就又帶傷上陣了。

約1個小時后，我的“龍筆筒”順利完工了！我望著那條昂首挺胸的“巨龍”，心里涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠不會孤單。它將時刻警醒我，在困難中，只要堅守理想，再強的風暴也只是細小的浪花！

教你寫作文: 寒假趣事五年級作文之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文: 寒假趣事五年級作文之五》，希望能為您提供更多的參考。

過年是我們最喜歡的節日，因為那幾天可以放鞭炮，收長輩們裝滿了壓歲錢的紅包。就這樣，我們的腰包漸漸鼓了起來最主要的是還不用上興趣班。我們還可以在春節里，盡情的玩人們到處洋溢著喜氣的氣氛。我們跑啊，跳啊，樂此不彼。最重要的是在過年遇上下雪天還可以打雪仗、堆雪人等一切玩雪的活動。我就有一次這樣的經歷。

記得今年大年初二，我們全家都一起去了我外婆家——諸暨。剛剛到了外婆家，天空中就下起了鵝毛般的大雪。真是太美了！”我興致勃勃地喊出聲來。又情不自禁伸出手去摸一摸那可愛的小雪花，但是雪花剛落到我的手上就化了，此刻的心情無比的緊張，深怕不能和弟弟打雪仗，不過老天也很疼愛我們的還是給了我們不小的禮物——厚厚的積雪。這樣這場雪就一直下到了第二天早上才停。

第二天，天蒙蒙亮我在被窩里忽然想起今天還在下雪嗎？于是我迫不及待的穿好衣服，又急沖沖地跑下樓去，打開大門，“??！”外面全是雪的世界！大地蓋上了一層銀色的棉被，真是銀裝素裹的世界呀！接著我又把弟弟、舅舅叫起來打雪仗。

我、弟弟、舅舅的戰爭開始了。他正在對舅舅討論該著么對付我，我先趁著弟弟沒注意，說時遲砸時快拿起了一個大雪球向他砸去，結果這個雪球正好打到了他的臉上。而弟弟見了自己中我的招，于是弟弟很不服氣，就往我扔起了雪球，但是我沒看見于是就被弟弟那突如其來的招數打得落花流水。我剛剛吃了敗仗，心里很不是滋味，于是向弟弟發起猛攻。我手忙腳亂地打著，從地上拿起雪球，瞄準弟弟，使勁地扔了過去，弟弟難以招架，我眼看就要打贏了，舅舅突然拿起已經準備好就雪球以掩耳不及盜鈴之勢扔了過來，而我扔的每一個雪球都被舅舅用弟弟來作擋箭牌擋回去了。好一個反敗為勝，這場最后的勝者是我的'舅舅和弟弟。

可惜好景不長，不知不覺中白雪在太陽的照射下融化了，我真希望每年的冬天多下幾場這樣的大雪，這樣莊稼來年可以大豐收，空氣也不會污染、氣候也不會變暖。我們也戀戀不舍的回家。

教你寫作文: 五年級爬山文章500字文章之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 五年級爬山文章500字文章之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，陽光明媚，小鳥在窗前邊唱歌邊跳舞，我們又要去爬山了，聽老師說是去茶山，我的心情像綻開的花朵。

一路上，我們排著整齊的隊伍，興高采烈的出發了。我們來到要爬的山路，卻令我大吃一驚：這是什么路呀！分明是羊腸小道，還有青苔呢！老師說：這是鍛煉我們的毅志，不像去小九寨、香草溝坐觀覽車，不費一點力氣，大家要加油??！我們鼓起勇氣開始爬了，我爬了幾步，感覺一直在往下滑，腳也站不穩，鞋底沾滿泥土，當我走到一個下坡時我很害怕，害怕滑下去，這時，顏雪穎伸出手來拉我，我才小心翼翼的下來了。路上的草還有很多刺，她也用水杯把那些刺給擋住，我才沒被刺到很多，而她的腳卻弄了很多刺。終于，我們翻過了一座山，到達山頂時我把鞋拖了，發現里面有很多沙。可是，當我看到這座一望無際的大茶山時，我的心情一下子好了許多。

下山時，幸虧我有木棍，才沒傷到自己，在一個臺階上，我不敢下去，一些男生就幫我，我才下去，我走得氣喘吁吁，那根木棍都快被我礎斷了。在一個地方，下面其實有一個水坑，當時我都不知道，幸好前面的小朋友告訴了我，要不然我就麻煩了！

爬完山，我的腳上被刺了六個傷，如果沒有大家的幫助，我就戰勝不了自己。

這次的活動雖然很艱難，但只要團結一心，互相幫助，就可以勝利！

教你寫作文: 四年級文章補習之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級文章補習之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

三年級的那次暑假，不知多少次接到你的電話，你向我訴說暑假的憂愁，告訴我暑假的趣事，我為你感到開心，你還告訴我你好想我，我對你亦是如此。兩個伙伴一起度過的暑期長假，回來后依然那么的要好，并未因幾個月不見而生疏。

《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉，轉著轉著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話，一個說是從花生里蹦出來的，一個說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。

雷鋒年僅20幾歲就做了怎么多的好事，而我呢？看到走廊上有一張被打濕了的餐巾紙，就這樣在我眼皮底下，我無動于衷，根本沒有想過把它撿起來扔到垃圾桶里，而一個低年級的小男孩，沒有想這張紙干不干凈，沒有想這張紙被人踩了很多腳很惡心，他毅然決然地撿起垃圾，朝垃圾桶扔去，我一個大姐姐，因為這張紙惡心，很臟沒有把它撿起來扔到垃圾桶里而敢到害臊，心里很不是滋味，心想：我連一個低年級的小男孩都敢不到，真不配當一名中國少先隊隊員。

【寫作模板】關于描寫桃子的作文五篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“【寫作模板】關于描寫桃子的作文五篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關于描寫桃子的作文(篇一)

春天，萬物復蘇，桃樹也萌發了新芽。接著，桃花在雨露的滋潤下開放了。遠遠望去，一片粉紅，好似彩霞。一陣春風夾著濃郁的桃花香氣，沁人心脾。這時，你會情不自禁地贊美：“桃花真美呀！”花開十幾天便謝了，上面結滿了黃豆般大的桃子。從這以后，每天經過這里，我總是順便在樹下耽擱一會兒，看看太子又長了多少，有什么變化。

又過了十幾天，我發現桃子有棗那么大了，上面長滿了絨毛，白白的，毛茸茸的，用手摸摸桃子，感到很柔軟。這時樹葉也長出來了，遠遠望去，一片碧綠。又過了十幾天，我發現桃子與以前大小相同了，顏色變成了淡綠色，明顯長大了，比雞蛋還大呢！它身上的絨毛便得又淺又稀了。變化最大的，是桃柄上方對準下面的尖嘴處，這里有一條淺淺的小溝，似要把桃子分開似的。

端午節到了，桃子快成熟了。它身上的絨毛更稀疏，那條小溝顯得更深了，尖嘴也長得更尖了，顏色變成了紅色，似抹上胭脂一樣。遠看桃子，似淡紅的吊燈，惹人喜愛，摘一個放在嘴里感到細膩甜蜜，但不免帶這石榴酸。一次我問爺爺，桃子分幾種，爺爺笑著說：“在此地，桃子大致分兩種——遲谷桃與早谷桃。遲谷桃，在割完早稻后才熟；早谷桃，在早稻未成熟之前就成熟了。這幾棵都是遲谷桃?！?/p>

果然，稻谷收割后，桃子成熟了。那小溝“崩”開了。露出鮮紅的果肉，顏色變得更紅了，有的一面還帶有幾點黑點。拿在手里一看，真叫人垂延三尺，愛不釋手。吃在口里，甜津津的，越吃越想吃。吃完一個桃子，嘴唇上會沾滿鮮紅的肉汁，滿嘴甜津津，耐人回味。

我愛桃子，我愛家鄉的桃子。

關于描寫桃子的作文(篇二)

今天中午，我回到家里，看見爸爸買回了桃子，別提我有多高興了！我立即讓爸爸給我洗 桃子吃。

桃子的形狀是橢圓形的，中間有一條凹進去的淺溝，顏色是青里帶紅。它的皮非常薄，上面有許多小毛毛，用手摸一摸，很舒服。桃子的 肉非常好吃，氣味很香，我一聞，口水都要流下來了。

吃完桃肉，我看見桃核兒很小，上面有很多皺紋。爸爸幫我敲開桃核兒，我看到核里面有 —個和南瓜籽一樣大的核仁，用嘴咬一咬，真苦！

關于描寫桃子的作文(篇三)

我的故鄉在懷北，這里土特產很多，但我最愛故鄉的桃子。

細雨如絲，桃子樹上長出了粉紅色的桃花。它們像小姑娘一樣在細雨中搖擺，好像在跳優美的舞蹈。

剛入秋，桃子就成熟了！它的形狀、顏色和滋味都很惹人喜愛！

桃子是倒心形的，長著細細的柔毛。如果你碰到了它，馬上就會癢起來，柔毛長在桃子周圍，就像桃子的“護身符”一樣。所以，在吃它前，要把上面的柔毛洗干凈了才可以吃。

桃子先是綠色，隨后變成淺粉色，最后就變成粉紅色了，像小姑娘粉紅的臉蛋兒。

沒有熟透的桃子是綠色的，脆生生，什么滋味也沒有。熟透了的桃子粉紅粉紅的，又脆又甜，讓人回味無窮。有一次，我摸了沒有洗的桃子，結果，我癢得把手都抓紅了?？磥?，還是不能惹桃子的“護身符”呀！

我愛桃子，更愛家鄉的桃子。

關于描寫桃子的作文(篇四)

我的家鄉在貴州省黔西南景內，北盤江之邊，這兒盛產桃子。

每到春天，滿山遍野的開滿粉色的桃花把家鄉打扮得如世外桃園一般。走在田間路邊，濃濃的花粉迷漫在空氣中，深吸一口甜甜的，感覺很舒暢！

當桃花紛紛謝落時，小小的桃子和葉子也長出來了。桃子先是像玉米粒那么小，綠綠的，滿園都是，像一串串綠色的珍珠……幾天后，你一看，它已經長得有雞蛋那么大了。慢慢地，它的尖染上了紅色，順著紅尖，整個桃子的小臉也羞紅了，也長大了。遠遠看去，像枝頭掛滿紅紅的燈籠。

農歷四月時，早熟的桃子下來了，撥開毛茸茸的皮，咬上一口白里透紅的瓤，軟軟的，酸酸的、甜甜的，特好吃，不由你吃一個，還想再來第二個。農歷五、六月份，水蜜桃下來了，水蜜桃個大，味甜，果質軟，可以說是桃子中的上品，大人小孩子都喜歡吃，真是美味無比。聽大人說，水蜜桃在以前還是朝廷的貢品。

雖說家鄉也盛產梨、蘋果、板栗等，但我最喜歡桃子，因為它味好，營養高，果期長，男女老少愛吃。

我喜歡家鄉，更喜歡家鄉的特產——桃子。

關于描寫桃子的作文(篇五)

桃子你喜歡吃桃子嗎？前兩天去超市的時候看到桃子已經上市了。無錫水蜜桃，個頭看起來挺大，而且粉粉嫩嫩的很招人喜歡。

說起桃子，就不得不提起家鄉的桃園了。我的家鄉有許多果樹，果園也非常多。因為有了這些果園，所以才會有相對的收入，村子才會有更好的發展。

但是我并不懂那些，我只是知道，我最喜歡看桃花，也最喜歡去摘桃子了。桃花總在三月就開，總是開得很艷，很美。桃子總是結的又大又甜，讓人怎么都吃不厭。

桃色種類非常多，我當然是最喜歡水蜜桃。有的人呢，喜歡其實沒有毛的油桃，但是我總覺得沒有水蜜桃好吃。小的時候經常在桃園里面跑來跑去的玩耍，也沒有人管。桃花固然美麗，但是水蜜桃和毛，附在身上，卻怎么的也很難受。

我想古人們應該是很喜歡桃花的。畢竟晉朝的陶淵明，不是寫了《桃花源記》嘛。我想。一定是將桃花當成一種美好的花吧。對于我來說，桃花也是一種美好的花。畢竟有花才有果，有果子才能有的吃，才能賣錢，能夠維持家。

長大了些，經濟條件也好些了。但是我對水蜜桃的熱愛，卻沒有絲毫下降。我甚至更加了解桃子了。水蜜桃是果中皇后，可以潤肺去痰，美白肌膚，清理腸胃。富含維生素C。它的其他營養含量，也比許多果子要好的多。對于制貧血也是有非常的好處。

也許爸媽已經不在家鄉了，也許我也不再能去桃園玩了。但是每當看到水蜜桃，我都會想到那段時光。

回到家之后，把一個大大個的水蜜桃，用鹽搓洗過之后，依舊按照原來的方式，品嘗著這樣的美味。我喜歡水密桃，喜歡在桃園里的那段時光，喜歡兒時和爸爸媽媽在一起的日子。