四年級作文四年級范文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 那次,我當了調皮的孩子四年級作文其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

前天，我當了調皮的孩子——給同學孫乾起了綽號，現在想起來我覺得很慚愧！

前天晚上我在校園里玩耍，忽然想起了一個詞：“漢奸”。我覺得這個詞跟一個同學的姓名很相符。于是我邊對孫乾說了一聲：“孫漢奸！”孫乾聽了非常生氣的說：“詹暉，你不要太過分了！”我說：“這個綽號很牛氣的，我會給大家說的?！睂O乾說：“我不會饒了你！”我說：“我說出去你又能把我怎么樣？”孫乾說：“那就走著瞧吧！”說完他生氣的走了。我高興的拿著粉筆在校園里四處寫“孫漢奸”這個綽號。

第二天早上，我把給孫乾起綽號的事忘到了九霄云外去了。吃完早飯，我剛進到教室，爸爸怒氣沖沖的往我臉上打了幾巴掌問：“那是你寫的嗎？”我回答：“是我寫的?！卑职致犃烁鷼饬?，說：“去把那些給我擦了！”教室里的同學都看著我，我覺得很丟臉，也沒資格說話。我只好以飛一般的速度跑下樓去把那些綽號全擦掉了。剛擦完就聽爸爸說：“下次再寫還讓你擦！”爸爸走了，同學們問我怎么了，我無言以對。

唉！我當了調皮的孩子！以后我再也不給同學起綽號了，也不到處亂畫亂寫了！這真叫自食其果！www.lipstick2017.com

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【作文收藏】 我的媽媽四年級文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 我的媽媽四年級文章其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從我上四年級開始，媽媽就變懶了。我讓媽媽幫我倒一杯水，媽媽一般都會說等一會或好的，可現在她卻說自己做；被子一般都是媽媽幫我疊的，從現在起被子都是我自己疊了；媽媽現在也不幫我洗澡了，讓我自己洗澡；一、二、三年級的時候，每天放學后晚上媽媽都教我作業，寫完了，還幫我檢查作業，檢查完了再幫我收拾書包，現在媽媽讓我自己思考，自己檢查作業，收拾書包。以后我的事情，都是我自己做，媽媽不幫我做了。

第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉癥的兒子，xx年里自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的小學六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。

漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式，在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。如1991年的三南作文試題《媽媽愛吃魚頭》，1996年全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》，20xx年全國Ⅰ卷《出事了吧》，20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列，那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規律。但漫畫式作文畢竟不同于文字閱讀，它有自身的特點，因此審題立意時要遵循其規律特點：

作文收藏: 別人家的孩子作文四年級作文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 別人家的孩子作文四年級作文其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

不算

你們只是實例一樣

用同樣的故事說出不同的道理我從小就是一個樂于助人的孩子，似乎樂于助人就是我的天性一般，時時刻刻在我身邊，永不分離，就像我的好兄弟一樣。

小時候，我幫鄰居牛爺爺打掃院子，幫馬奶奶搬花盆；我上學了，時常借給同學鉛筆、橡皮，下雨時和同學們同撐一把傘；后來我學會獨自乘坐公交車，碰到行動不便的爺爺奶奶、帶孩子的阿姨總會主動給他們讓座……

記得有一次，我走在上學的路上，忽然刮起了大風，沙土飛揚，路邊的樹枝都壓彎了腰。這時一個收廢品的老爺爺騎著一輛破舊的人力三輪車吃力地慢慢走著，風象一個不懂事的孩子，把老爺爺車上的紙板、紙箱吹散，撒了一地，老爺爺急了，想下車去撿，可一下車子，連車子也被狂風掛的亂跑，正在為難，我急忙跑過去幫老爺爺撿起地上的紙板紙箱，放在小車上，老爺爺連連夸我是個好孩子！

上星期六，爸爸媽媽帶我到一個叫鳳凰山莊的地方度假游玩。我們一行人吃過了飯，便在院子里各自玩耍。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼爽的清風，舒服極了?？吹搅诉h處的碧水青山，水，綠波蕩漾，偶爾飄過一葉小舟；山，茂密蔥蘢，時而飛過幾只燕子。忽然，一個小孩子的叫聲打破了我的陶醉。我扭頭一看，是一個小弟弟的腳被吊床線纏住了，我見了，立即翻身下床沖了上去，幫助小弟弟解繩子。哇！繩子纏得好緊。小弟弟痛苦的掙扎著，但這樣是我更難解開繩子，我先穩住小弟弟，安撫他，讓他別亂動，之后十根手指飛快地解開了繩子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高興地笑了，對我說；“謝謝大哥哥！”我聽見了，心里面比吃了蜜還甜。

我就是這么一個樂于助人的孩子。

孩子總是別人家的乖，這是大部分家長的共識。那么你的孩子也是別人眼中的別人家的孩子，所以說，其實都在羨慕別人家的孩子，總認為自己家的孩子不好養。這其中很大的原因就是，自己家的孩子自己經常接觸，一天到晚都在與自己家的孩子相處，時間久了，自然就會覺得煩。即便是再乖巧的孩子，總有調皮搗蛋不聽話的時候。而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。

別人家的孩子自己接觸的少，你所看到的別人家的孩子，他的父母總是把孩子優秀的一面展示出來，所以你就會經?？吹絼e人家孩子很優秀，而家長總愛把自己孩子的缺點無限制地放大。并且把自己家孩子的缺點拿來和別人家孩子的優點來比較，這樣一比，肯定會覺得別人家孩子比自己家強很多。

其實，孩子們基本都一樣，你的孩子是個什么樣的，別人家的孩子基本上也就是那個樣子的。所以我們不必老去羨慕別人家的孩子。

作為家長，我們應該多發現孩子身上的優點，對待自己的孩子要多一點耐心，多陪陪他們。等到孩子長大了，我們想陪估計機會也不會太多了。

[寫作分享] 哭泣的孩子四年級敘事文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 哭泣的孩子四年級敘事文章(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

1937年8月28日，日本侵略者在我國上?；疖囌就断铝俗飷旱恼ㄋ帯＾Z的一聲，把一個完整火車站變成了一片廢墟?；钪娜藗兌俭@慌逃竄，結果也倒在了血泊之中。濃郁的血腥味頓時充滿了整片廢墟。

過了一會兒，一個小男孩從廢墟中爬起來。他定住了一會兒，便嚎啕大哭起來，邊哭邊喊：爸爸媽媽！你們在哪，你們不要我了嗎？

說實話，我真的有點恨那些日本侵略者，我真想問問他們：那些中國人是招你們惹你們了，你們要這樣去對待他們！那個孩子又是礙你什么事了，你們一定要讓他從小就成為孤兒。他還是個孩子，一個還什么都不懂的孩子，一個只有兩三歲的孩子！

其實這一切都是兩個字在作怪：戰爭！這兩個字奪走了多少人的生命，破壞了多少個幸福美滿的家庭。

讓我們和全世界一起手牽著手，讓所有人共享和平。把戰爭這個可惡的東西，永遠的趕出我們的家園。讓和平永無止境！

精選作文: 四年級文章我的朋友其七

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 四年級文章我的朋友其七，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我小時候，每次出去玩就會看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰場里溜冰。

是他們讓我認識了新朋友，開始和新朋友交談扶著墻慢慢滑，十分鐘、二十分鐘，撲通摔倒在地上了我的屁股開花了，在我一天一天學會了溜冰和朋友熟悉了。當我重新在站溜冰場上呀！哭泣。害怕我的屁股在開花，但是我應該重新再起來去面對，我高興的說我行了開始去面對道溜，我讓大哥哥教我開始學習了先試著往后走，走走學會了開始溜冰了在溜的過程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，誰知聽了大哥哥的話變成了壞話，在道溜的過程中撲通載進了土地里，我們在新起點溜欄桿中間沒有防御所以一撲通載了進去，從在這一次的溜冰中我學會了溜冰，從此我和朋友一起渡過難關、困難。

我最喜歡溜冰，因為溜冰給了我快樂、幸福。我和我的朋友永遠不會分開。

【作文參考】 四年級感恩文章其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 四年級感恩文章其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

沒有陽光，就沒有溫暖的日子，沒有雨露，就沒有片片潤土，沒有媽媽，就沒有快樂、幸福的我。在我的心目中媽媽是世界上最好的媽媽。

11月23日，星期四，咦，23下面還有三個小字“感恩節”， 原來今天是個感恩的日子！反復看著感恩節三個字，我不由自主地想到了我的媽媽。

記得6歲那年，有一天晚上，我突然發燒了，爸爸不在家，媽媽不會開車，天又下著雨，這可把媽媽急壞了。看著我難受的樣子，媽媽心疼極了，二話沒說，抱起我就向醫院跑去。好不容易到了醫院，掛號，看病，繳費，拿藥……當護士為我打好點滴的時候，媽媽已經累得滿頭大汗，看著晶瑩的汗珠順著媽媽的額頭留下來，我的眼睛有些濕潤了。打點滴可真慢??！十分鐘，半個小時，一個小時，兩個小時……媽媽時而盯著瓶子里的點滴，時而看看我，眼睛里滿是擔心和關切。就這樣，媽媽一宿沒合眼，直到我的高燒退了，媽媽才長舒了一口氣。接著媽媽又是給我喂水，又是給我買好吃的?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我暗暗在心里發誓：一定要努力學習報答媽媽。

媽媽不僅關心著我的健康，更關心著我的成長。她教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事，教我做人的道理。在我上學以后，雖然媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學校里過得怎么樣，和同學相處得好不好，學習有沒有困難。特別在刮風、下雨的天氣，媽媽總是接送我上下學，生怕我淋著、凍著。每當我在學習上遇到困難時，她總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕，讓我懂得了有志者，事竟成。

帶著暖暖的回憶，我想感恩節我該怎么感恩媽媽呢?我有了一個好主意：就是給媽媽一個大大的擁抱。心動不如行動，我趕緊跑過去給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節，很奇怪我為什么要擁抱她呢?我說今天是感恩節呀!謝謝媽媽為我付出的一切。

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我不由自主地哼起了這首溫暖的曲子……

實用作文: 我的爸爸四年級作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 我的爸爸四年級作文其七”相信能對大家有所幫助。

要是有人跟我說：“給你爸爸打個分吧！”我一定會滿意地寫上一個又大又紅的“100”分。

爸爸個子高高的，昔日黑黑的頭發上不知何時添了幾縷銀發，炯炯有神的眼睛變得黯然無光了，這都是因為生活的壓力太大。即使這樣，爸爸依然樂觀的面對生活，每天都見他樂呵呵的。

在我的眼里，爸爸是個熱心腸的人。

記得有一次，已經夜深人靜了，我和爸爸正準備睡覺。突然有人給爸爸打電話：“快來我家吧，我兒子生病了，需要去醫院檢查，幫忙開車送一送吧！”爸爸滿口答應了，急匆匆地穿好衣服，拿好車鑰匙，頭也不回地打開門，徑自走入黑暗中?？粗职致燥@疲憊的身影，我真是心疼不已。但一想到爸爸是在救人于危難之時，我又為這樣的爸爸感到由衷地自豪。事后，被爸爸幫助過的同事上門來道謝，說：“那天見你一邊開車還一邊打著哈欠，耽誤你的休息了，真對不起……”爸爸呵呵一笑：“沒關系，只要你兒子沒有耽誤治療就好，祝他早日康復?！?/p>

爸爸還很關心我的學習。爸爸常對我說：“要好好學習，只有掌握了知識，將來才能成為有出息的人?！?/p>

我真為有一個這樣的好爸爸而感到幸福，我愛我的爸爸！

月度作文精選 那天,我當了一回廚師四年級作文范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 那天,我當了一回廚師四年級作文范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天下午，我和妹妹玩“我來當廚師”的游戲。

我當廚師，妹妹當客人。她說：“給我做一盤蔬菜沙拉?！蔽伊⒖膛苓M廚房。我先用妹妹的白色彩泥捏出幾個盤子，然后又用灰色的彩泥捏了一個蘑菇。我還拿了青色的彩泥和紅色的彩泥。青色的做青菜，紅色的做紅蘿卜。我把它們放進盤子里，給妹妹送了過去。她假裝把它們都吃了。

妹妹又喊：“給我做一碗牛肉湯和一碗牛肉拉面?！蔽以僖淮闻苓M廚房。我用白色的彩泥做了一個碗，在碗里撒一些面粉。嗯，還要用粉色的彩泥和黃色的彩泥。我用可以把彩泥壓成一根一根細絲的道具把粉色的彩泥壓成細絲，這樣拉面就做好了。我又把黃色的彩泥做成一個長方形，把它切成一小塊兒一小塊兒，牛肉也做好了。我往碗里倒點水，把牛肉分成兩堆兒，一堆放到碗里，一堆放到上次沒有用完的盤子里。拉面也這樣，碗里一點，盤子里一點。這樣，牛肉湯和牛肉拉面也就做好了。我把它們端給妹妹。妹妹大口大口地“吃”了。真香！

可惜妹妹的彩泥不多了。不然，還可以多玩幾次，我還可以多當幾回廚師。

【作文參考】 四年級的我作文400字(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級的我作文400字(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在這五年級的生活里，我們的王老師對我們的幫助與關懷無微不至。她就像一把大傘為我們遮風擋雨；她就像一棵茂盛的大樹那樣讓我們乘涼；她就像紅燭那樣，照亮了知識的道路。她讓我們變得聰明，懂事。

元旦終于放假了，不用每天寫作文可以盡情的玩啦!元旦里都發生了哪些有趣的事情呢?不妨把他們記錄成元旦作文吧!以來可以完成老師布置的作業，二來也為這個元旦留下紀念!

成長，也許只是一瞬間的事情，感恩，源于某個人，感恩，源于某件事...什么樣的故事，讓你學會了感恩呢?關于學會感恩的作文怎么寫?我學會了感恩，也許會幫到你!

重陽登高作文10明天是九九重陽節，年段組織學生秋游，段長宣布這個消息的時候，原本靜寂的學生一下變得興奮起來，怎么也遏止不住他們激動的情緒。也難怪，不要說學生了，就是我，也對“秋游”二字淡忘得差不多了。

教你寫寫作: 我的爺爺四年級作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 我的爺爺四年級作文其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我家樓下的轉角處，每天總是可以見到一位修補自行車的老爺爺。他不管刮風下雨，總是都在那里修自行車。

他的鼻子上架著一副眼鏡，他的全身衣服和褲子全都是藍的，臉上長滿皺紋，一副很慈祥的樣子，他的臉很黑，我想這一定是被太陽給曬黑的。我又奇怪地想了想：這位老爺爺都這么老了，怎么還干活？

有一天，我媽媽的自行車輪胎破了。媽媽馬上把自行車給推倒了老爺爺那里。

老爺爺把衣服袖子卷上去，熟練地扒開了輪胎，打足氣，放進有水的盆子里，轉了一圈，氣泡冒了出來，然后老爺爺把破掉的地方擦干凈，接著，老爺爺從箱子里拿出一片紙撕下了一塊小長方形的黑色紙片，把它緊緊地貼在了輪胎上，將補好的輪胎裝回去，還檢查了其它的地方。

以后，只要我媽媽的自行車壞了，就到老爺爺那里修，我和媽媽經過這里的時候會向老爺爺打招呼。

老爺爺修自行車不是為了錢，而是為了別人。

【寫作參考】 大自然的啟示四年級文章其七

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作參考】 大自然的啟示四年級文章其七”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發音的秘密，我準備實地去觀察蟬發音的秘密。

第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發現了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發現蟬發音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細地去觀察。

回到家我把它發在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發現蟬不會發音了，又把它的腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發現蟬真的不會發音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發音器，發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發音時為什么要挺胸翹尾了。

通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發現!