五年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 五年級狀物文章最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我家有個很大很大的魚缸，里面養著許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛的鸚鵡魚。

鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有著三角形的頭、又鼓又黑又圓的眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開著，好像一直在笑呢！

鸚鵡魚整天游來游去，看似很悠閑，但他們都很謹慎，好像一位正在放風的士兵，其實他們都是一群膽小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。誰知魚兒們一見到我就馬上游到草后面偷看。等我離開后，他們才游出來，又變得生龍活虎。有的像勇士橫沖直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛的孩子手舞足蹈。他們一起有的時候，好像一團熱情的火焰在水中跳動真是好看極了！

鸚鵡魚除了游玩,就是吃。說起吃，他們還真是一群貪吃鬼呢！只要有人打開魚缸上的柜子，鸚鵡魚就認為是要為他們吃東西，這是他們就會立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算為他們吃魚食，我一打開柜子，與我們見面了，就個個爭先恐后地要出水面，都想的一個遲到魚食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸里立刻沸騰起來，每只與都在努力的搶食給成了一團團頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會兒，魚食就被吃光了，魚兒們見魚食沒有了，就到悠閑的游走了，魚缸里的熱鬧也就瞬間消失了。

這些可愛的魚兒帶給了我許多快樂，我愛鸚鵡魚！zwB5.cOM

zwb5.com小編推薦

作文閱讀： 童年趣事五年級狀物文章其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 童年趣事五年級狀物文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年是美好的，也是有趣的。

記得我7歲時

111412444444444444444444444444444111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114

作文閱讀： 小鴨子五年級狀物文章之一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 小鴨子五年級狀物文章之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，媽媽給我買了2只活潑可愛的小鴨子，它的嘴巴長長的扁扁的，眼睛圓溜溜的，像兩顆小黑豆一樣大，它的小腳丫像兩只船漿一樣，在水里劃來劃去的，真可愛啊！它的特點是跟人。

記得有一次，我帶著小鴨子去前山河散步，我把小鴨子放在我的后面跟這我，我走的太快了，小鴨子就站在那里不動，嘎嘎的叫著，我轉過身一看，小鴨子不走了，只要我一停下來，小鴨子又跟上來了，我就慢慢走，小鴨子走的太快了，撞到了我的腳，我轉過身一看，撞到了我的腳，小鴨子沒有抱怨，繼續跟這我走。

還有一次我家里來了客人，客人走的時侯，我沒有聽到小鴨子的叫聲，我心里想怎么沒叫聲了，難道跟這客人了？我轉過身一看果然，跟著客人了，小鴨子叫著，好像在說我來送送你吧我就跟小鴨子下樓了，我把客人送到了門口了，我就走回去，我以為小鴨子也跟著我，我轉過身一看，還在跟著客人，我馬上跑過去把小鴨子給抓回來，還不是我把小鴨子給抓回來，要不然小鴨子會把客人也給送回家的。

這就是我的小鴨子，你喜歡嗎？我喜歡我的小鴨子。

【寫作參考】 五年級狀物文章：那綠綠的葉子最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級狀物文章：那綠綠的葉子最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

冬天，我漫步在草地上，說是草地，其實春天才是，現在只有荒涼沉寂的感覺，看不到任何生機勃勃的事物。看著這一幕，我不禁嘆了口氣。我正想轉身離開，但是在那一剎那，我看見了新綠，綠得是那么耀眼，那么透明，走近看時，發現那竟是一種我多年未見的植株，一段記憶頃刻間涌上了心頭。

還記得有一年冬天，我去了奶奶家。那兒四處被山環繞，我爬上山走走，看看，忽然間，在那么多枯寂的葉之間看見了一種格外耀眼的綠，好似有著春天樹葉初綻時的生機。我一下子喜歡上了它，想把它養起來，但是我又轉念一想，還是讓它在這兒展現著它獨特的美吧。于是，我就把它旁邊看著像與它同種類別的還未長葉的樹苗拔去，種到了奶奶家門口，還特別囑咐奶奶，一定要給他澆水。

就這樣，我不停地盼啊盼，終于，又過了一年，我又到奶奶家去了，我幾乎是閉著眼走到那樹苗兒旁去的，我害怕它沒能活下來，一種緊張的心情環繞著我。我慢慢地睜大了眼，那點點綠色不停地在我心中浮現，而我眼中的綠也漸漸地有朦朧轉向清晰，緊接著，浮現在我眼前的是已長大了的樹苗，它已長出了一片一片小小的卻充滿生機的葉子，一樣的耀眼的綠。風一吹，樹葉兒一齊擺動起來，仿佛在向我招手，我高興極了，直跑著繞著它轉圈。

樹苗兒不停的生長，而照顧樹苗的人卻倒下了。

再一次去看樹苗兒是奶奶重病的時候。那一天，我的心情很沉重，連樹苗也懶得去搭理了，我走出門去，嘆了口氣，嘆息間，我又見到了樹苗兒，此時它身上已傷痕累累，但是它也看出了芳香的，雪白的花兒，又臘梅般傲雪凌霜的氣質。從那開始，我便明白了一個道理：困難，算不了什么，不要向它屈服，便能勝利。我堅信，奶奶會好起來。

又一個寒冬，我又去了那白色的花綻放的地方。奶奶的病已得到了有效的控制，精神氣也好多了。但我再去看樹苗的時候，它已沒了蹤影，只留下窄窄的，矮小的樹樁......

那么多年了，我又見到它了，雖說不是我親手栽下去的那一棵，但我也感到由衷的欣慰。

【作文模板】五年級狀物作文(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】五年級狀物作文(寫作示例)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我家的客廳前擺著一座觀音菩薩，它是我奶奶去普陀山旅游時買來的，價值約為六百多塊。

觀音菩薩是用陶瓷做的，通體白色，高十幾厘米，寬七、八厘米，臉上的笑容很美。

觀音菩薩有一雙炯炯有神的.眼睛的眼睛，眼睛中間點著一個紅點，那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的衣服，上面有藍色的紋路，組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方，正平靜地望著我。我仿佛來到另一個世界，觀音菩薩告訴我很多人生的觀點。

她一只手朝下，那個地方有一個孔，是用來滴水的。手的下面有一條紅花大魚，魚張大著嘴，似乎想吃到什么東西。另一只手朝上，手指合攏，捏著一個白色的小珠姿態美麗極了！魚旁邊有荷葉，荷葉四周全是藍幽幽的一片。我仿佛看到在水池中，一只魚兒正在不停地跳躍著，像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個白色的蓮蓬，一邊站著男童，一邊站著女童。女童小，一個小巧玲瓏的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴，兩手合并，緊盯著觀音菩薩的手。男童一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴。穿一身白色衣服，衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對才子、才女無比敬佩觀音菩薩，和她一起念經。

我愛你，觀音菩薩！你是那么純潔、高尚、美麗，你的光芒照耀著我的成長！

【作文模板】五年級狀物作文 :水450字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】五年級狀物作文 :水450字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

劉喜峰

水是工業的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，可以說沒有水，就沒有我們的世界，沒有動物植物，更沒有人類。

水是怎么來的呢？原來，在地球生成之時，火山頻頻爆發，科學家在研究火山熔漿時發現，巖漿中足有6%的水蒸發出去了。它們在當時的大氣層中結合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時，就下雨了。這樣反反復復，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來之不易的。

工業不能沒有水。就拿原子彈來說，它生產時需要一種叫重水的東西淡化原子和質子，在建筑中也需要水，沒有水城市就陷入癱瘓狀態。

城市不能沒有水。城市一旦沒了水，建筑不能建造，不能生產任何東西，人類也會面臨一場大災難，種群就會滅亡。人體不能沒有水，人體的內臟都需要水，構成人體的三個重大因素中，其中之一就是水。

但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹木，過量開采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質災難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動起來，保護水資源，就是在保護生命。

五年級:劉喜峰

【寫作模板】五年級狀物作文：苦瓜(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】五年級狀物作文：苦瓜(示范版)”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

農村有著數不清的美麗風景線。在凹凸不平的丘陵上，搭建著一幢幢白白的小房子，像一團團棉花糖。有的樹被掩著，看起來若隱若現，增添了不少的神秘感；有的搭在咫尺，好像是少了風葉的小風車；有的又離得很遠很遠了，只能隱隱約約地看見一些輪廓……

在農村，農作物是必不可少的。瞧那大大的卷心菜，在大葉中露出了一個小腦袋，真像一個小寶寶依偎在媽媽的懷里。再看看遠處那翠綠的蠶豆，已和綠葉渾然一體，旁邊的小番茄在綠色的.襯托下，格外顯眼。我在農村見到最多的就是苦瓜了。

我和弟弟最討厭吃苦瓜，可前段時間奶奶仍然開墾了一塊地來種苦瓜。我們想讓小鳥把種子啄走，可奶奶在地里放了個稻草人；我們想多澆水把它們淹死，可誰知這幾天太陽很猛，我們澆的水使它們長得更快了。

這幾天，苦瓜嫩綠的小芽已經抽出了很多藤絲，順著一切可能攀爬的物體拼了命地往上攀，仿佛想要爬到天上去似的。葉子呢，像大半個齒輪，一溜兒掛在藤上，像一串串花兒在空中飛舞?；▋盒〉煤?，和“苦瓜”這個名字一樣不起眼。藤條則能經得住暴風雨的洗禮，結出豐碩的果實來。它比鐵絲更柔軟，更堅強，因為它蘊含著無限的生命。

今天的飯桌上就擺上了成熟的苦瓜。爸爸夾了一塊苦瓜炒蛋到我的碗里，讓我品嘗品嘗。我不想讓爸爸失望，就裝作很樂意的樣子，吃了下去。

“苦盡甘來！”我反復地咀嚼著這句話，好像悟出了其中的一個道理：人們不是常說苦中有樂，苦盡甘來？只有敢吃苦，才能嘗到其中的樂趣。人生不就是這樣嗎？

[作文分享] 五年級狀物文章：桂花

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級狀物文章：桂花”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀

我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！

?。」鸹?，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！

【作文模板】夏天的小花園五年級狀物作文(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】夏天的小花園五年級狀物作文(篇五)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節；夏天，一個充滿活力的季節；夏天，一個多姿多彩的季節。

讓我們一起走進這可愛的夏天吧，走進這豐富多彩的暑假吧！

我打著小傘，漫步在小花園。淅淅瀝瀝的雨聲，又給美麗的小花園增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。

高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風擺動，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看，水珠滑進了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。

這時，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進了花叢，同時也站進了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好?。?！