二年級寫人作文范文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 二年級寫人文章：小伙伴范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

ZwB5.COm

我在班里是出了名的內向小女孩，許多的同班同學都因此有了欺負我的習慣，我怕他們會更加嚴厲的針對我，所以我被他們欺負之后都不敢告訴父母和老師，只是自己一個人偷偷的躲在黑暗的角落里默默流淚，每天都是一副狀態早上開開心心的去上學，下午回家卻是愁眉苦臉的到家，父母每次都關切的問我到底怎么了，我從來都是啞口無言，因為自己的性格我沒有勇氣去這樣做，雖然這并不是我的錯，但是我斗不過他們，隨著時間的增長我漸漸地習慣了這一切，在那時候我一直認為他們都是在欺負我，一點兒都不喜歡我，感覺自己被班里的人都拋棄了，心里十分的沮喪，明明想和他們成為朋友卻沒有這樣的勇氣。

但是事實并不是我想象的那樣，因為一件事情讓我徹底明白了到底為什么，那天我一個人孤零零的去熱水房打水，心里十分的亂，隨著年齡的增長對朋友的渴望也越來越大，害怕孤單一個人沒有人關心，活在無人問津的世界里，在回教室的路上我由于心不在焉被自己的腳給絆倒了，保溫瓶中剛剛裝好的滾水不由自主的流了出來，手還不小心給燙到了，感到十分的窘迫，生怕被人看到笑話，不管自己有多痛立馬起身裝什么都沒發生一樣，這時一只手拉住了我，我緊張不安的往后瞧了一眼，發現是欺負我的那一堆人，我緊張的推開了他的手，他沒有在意只是給了我一些藥并且告訴我走路要小心看路，我那時感到十分的好奇，他為什么要這樣做，明明是因為他我才變成這樣的，他居然沒有嘲笑我。

回到教室后我心里掙扎著到底要不要去問個清楚，終于我在放學的時候下定了決心去弄明白，他們聽了之后十分的驚訝，告訴我說他們那根本就不是欺負，是在幫助我建立一種幽默感，多和別人交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵，在回家的路上我一直都在想之前的事情，原來他們根本就不是我想象的那樣壞，終究是因為自己太好面子，怕別人笑話自己，沒有太多的幽默細胞才導致了自己的壞心情，知道之后我再也不害怕他們笑我了，我從此也愛上了幽默感，因為他們的教導我的人際關系得到了提升，還和他們成為了好朋友，我們經常一起開對方的玩笑，相處的時間長了，也就不再害怕別人的玩笑話了，我的小伙伴們幫助我成長，我十分的感激他們。

zwb5.com編輯推薦

今日作文: 小伙伴的二年級作文一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 小伙伴的二年級作文一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從前，有一個小蛋殼，被三個朋友發現了：蟲子、螞蟻和蝴蝶。

早上，天亮了，他們用一塊小木板當蹺蹺板，然后把細長的木板放在小蛋殼上，玩蹺蹺板。蟲子比螞蟻重，它們驕傲地笑了，但螞蟻說：“小螞蟻，別太驕傲了?！?/p>

過了一會兒，他們想在天上玩。我該怎么辦？他們找到一根小蠟燭，點燃后放在蛋殼上，然后在上面綁上一塊塑料，做成一個簡單的熱氣球。小蝴蝶帶頭，第一個飛進熱氣球。三個小伙伴乘坐一個小小的蛋殼熱氣球飛上了天空。

下午，一場傾盆大雨從天而降，他們用蛋殼當雨傘，但誰會抗拒呢？大力士螞蟻抵抗著，對蟲子說：“看，這就是我的力量！”

天漸漸黑了，小蛋殼被雨水沖刷，變成了一張窗戶明亮的大床。他們安靜地睡覺，樹葉做被子，棉花做枕頭。

[寫作分享] 作文：我的小伙伴二年級作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 作文：我的小伙伴二年級作文(推薦一篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

李俊瑤

我的好朋友是牟琙，她梳著馬尾辮，長著一對水汪汪的大眼睛，她的嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她特別喜歡笑，笑起來有兩個小酒窩，像花兒一樣美麗。

我們經常一起玩游戲，我每天都會在校門口遇到她，我們拉著手開開心心的來到教室，當我有困難時，她都會主動幫助我。我很珍惜我們之間的友誼。

作文示范： 我的小伙伴作文500字-三年級寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的小伙伴作文500字-三年級寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的小伙伴作文500字-三年級：今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。

他天真活潑，大方得體，喜歡運動，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個大大的彈珠，嘴巴像個小飛盤。

他在我們班跑步得第一名，是個“運動健將”。有一次，全校要開運動會，老師二話不說就讓運動健將參加比賽，老師本來想運動健將能拿到名次就不錯了，沒想到他會得到第一名，我們都很佩服他。

他還愛笑，跑步的時候也笑，還是個“故事大王”。我還記得二年級的時候，他講過很長很長的一個故事，故事上是這么說的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事，講的是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個小孩講故事。”我覺得這個故事應該永遠沒有結尾，他真是一個有趣的人。

他不僅愛講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數學卷子上有一道題不會做，怎么辦呢？這時候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒來得及謝謝他，他已經去大操場練習跳繩了。

但是，他也有一個缺點，就是愛說話，他上課的時候也說，跑步的時候也說，有時候我們就叫他“嘴皮子大王。”

我的小伙伴你認識了嗎？他是一個天真活潑，大方得體，熱愛運動的人。

老師點評：朔源的作文寫的內容很豐富，段與段之間都有過渡句，這一點很不錯，總共講了他小伙伴“運動健將”、“故事大王”、“善解人意”這三個特點，給人印象深刻，讓我們對他小伙伴有了一個全面的了解，結尾呼應主題，再寫一些自己的感受會更好！

優質作文：我的小伙伴六年級文章(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：我的小伙伴六年級文章(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

二年級書信題目：給楊阿姨的一封信。二年級關于阿姨的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給楊阿姨的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

你還記得你剛加入作文網的時候嗎？那是哪第一次投作文，認為一定能發表的，自信滿滿的，但是還是被退稿了，那段時間你好失落。猛然間，你看到了一篇文章---給失敗頒獎?？赐赀@篇文章后，我給自己頒了一個大獎---一本超好看的小說。看完這本小說，我便趁熱打鐵，馬上就投了三篇作文。七年后，消息來了。有兩篇作文被退稿了，值得慶幸的是，有一篇作文發表了。這時，我才真正理解到那句話---無論誰失敗了，都可以領獎。因為每次失敗都是一次獎勵，當收集到很多失敗時，就可以換取一個成功了：失敗一次，就像是積累了一個經驗。當你有很多經驗時，就是贏得成功的時候了！

慢慢地，我開始了解麥格社區，喜歡在上面發表作文，喜歡看一篇篇的文章。以前絞盡腦汁地寫作文，完全是為了應付老師和家長。但是現在在麥格社區里寫作文，像是為了一種約定一樣，使我向往。還記得，當我的第一篇文章《我的弟弟》發表以后，我懷著期待的心，等待著點評老師點評。沒想到，點評老師給予我一個“優”。它雖然在其他人眼里是一個小小的優，但在我看來，它是點燃燈的一把火，它是照亮我前進道路的一盞燈，它是指引我走到黎明的一條道路。

和小伙伴去釣魚的作文匯集五篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，高質量的釣魚作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“和小伙伴去釣魚的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

和小伙伴去釣魚的作文【篇一】

今天的'天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了?。　?。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒?！庇谑牵绺缇桶厌烎~竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤?！蔽揖挖s緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

和小伙伴去釣魚的作文【篇二】

“五一”長假悄悄光臨，同學們像一只只興奮的小鳥，沖破學習的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風吹佛拂著，讓人感覺舒服極了。凌晨六點鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長褲，因為爸爸答應我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺的生態農場去釣魚。

三舅爺爺的農場可大了，環境優美，空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛著這個家。在這個家園里，有一個個的雞舍，放養了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個魚塘。這是我第一次去釣魚，你說我能不激動嗎？

釣魚需要準備：魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小一點的，套在魚鉤上，蚯蚓就變成了一個“L”型的小寫字母，再拋入池中，耐心地等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個以上的魚浮，當魚鉤沉入水下時，魚浮有一半是浮再水面上的?？匆婔~浮動了，心里便不由得緊張起來。目不轉睛地盯著魚浮。嘿！魚浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚呈現在你得眼前。這時就要小心地把魚拖到岸邊，把魚從魚鉤上取下來，放入水桶中，讓它跟先釣上來的魚作伴了。

我也學著爸爸的樣子釣魚，但因為我的性子太急了，半天連一條魚都沒有釣到。爸爸釣了三條魚，脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚。最厲害的是天明叔叔，他釣了九條魚。我們去了四個人，一共釣了二十條大鯽魚。我們滿載而歸。

釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養人的耐心和毅力。下次我還回六合來釣魚。魚兒們，等我暑假再度光臨！

和小伙伴去釣魚的作文【篇三】

我的老家在南充儀隴縣，那里有條渠江的支流。我家就傍著這條支流生活著。每到節假日，就會有許多人從很遠的地方過來釣魚。

春節期間，我和爸爸總喜歡來這兒釣魚。別看這兒是農村，卻沒有田地的冷清，相反總是很熱鬧。

一次節假日，我和爸爸來到這兒釣魚。在這里釣魚的人還真多啊!他們一個個坐在自己帶來的小凳子上，豎起魚竿，魚漂在水面上浮著，等待魚兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙，有的人邊釣邊看報，還有的人在吃零食、聊天……真是豐富多彩。

爸爸是釣魚老手，他一到這里就取出事先準備好的米、豆餅碎，麻利地撒入水里。我知道，爸爸這是在打窩子，引誘水底下那些貪吃的小魚，再把魚竿拋下去也能起到一個隱藏的作用。接著他又綁好魚線穿好魚餌，把魚竿交給了我。自己拿著魚竿到另一邊釣魚去了。

我雙手握緊魚竿，小心翼翼地把它放進了水里，然后坐在岸邊等魚來上鉤。因為是第一次自己獨立釣魚，心里特別緊張。時間一分一秒地過去著。魚總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，他一會兒一條小魚，一會兒一條大魚，那些上鉤的魚接二連三地被釣上了岸。我有些著急了，就拿著魚竿去請教爸爸。爸爸說：“釣魚要把握好幾個要點，一是要穿好魚餌，二是要根據水的深淺調好魚漂，三是要把魚鉤扔到打窩的地方。如果魚漂輕輕地動一下，就說明有魚在試探誘餌，魚漂沉下去后不要立即提鉤，等魚在水中折騰累了時就可以提鉤了，這叫做溜魚?！?/p>

我試著按爸爸說的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿的牢不牢，然后把魚鉤放在打窩處，等待魚上鉤。過了一會兒，我看見魚漂動了，心里不由得緊張起來，目不轉睛地盯著魚漂。嘿!魚漂沉了，我使勁一提，哇、好重哦，這條魚的勁真大，把我拉得往前栽了一下，差點被拽到河里去，我大驚失色的叫了起來。爸爸聞聲一個箭步沖了過來，護住了我，趕緊握住魚竿。我在一旁半天喘不上氣來。“呵，這條魚不小呀!”爸爸在一旁溜著魚說。經過爸爸的努力，這條魚被撈了上來，是一條大鯉魚，大概有三斤重。由此可見，生物在死亡邊緣上的力量會超越自身能力的極限。

我喜歡釣魚，這是我第一次獨立釣魚，也是一次驚險的經歷。同時也讓我明白了只要做事有恒心，什么事都會成功。

和小伙伴去釣魚的作文【篇四】

暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。

那天我三點半就起床了。天還沒亮，路燈開著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。

一小時后就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”

這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”于是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。

第一次下鉤，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。

后來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。

等了好半天，終于聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最后，我們費了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚……

釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！

和小伙伴去釣魚的作文【篇五】

今天，我和朋友們要去釣魚，我們對釣魚很陌生，平時就根本沒想去。我們到了那里，爸爸在做釣魚的準備，我們在盡情的玩耍。我們在一個池塘釣魚，釣魚臺在水上，池塘邊全是雜草。爸爸開始釣魚了，我也沒太在意細節，仍在與伙伴玩耍。不知過了多久，水上的浮標突然沉了下去，爸爸迅速把釣竿拉了上來。是一只河蝦，他被我們放在了一個透氣、裝了水的瓶子，它張牙舞爪，可愛極了！好奇心驅使著我，我大膽向前，向爸爸要了釣竿，放好魚餌，坐在椅子上，耐心等待魚上釣。二十分鐘過去了，我還沒釣到魚，都已經不耐煩了，就在這時，浮標突然沉了下去，我趕忙拉起釣竿，又是一只河蝦！它又被我放進了瓶子里。這時，已到中午，肚子也餓了，我們便唱著歌，往家的方向走去。

熱門作文: 六年級我的小伙伴作文(篇五)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 六年級我的小伙伴作文(篇五)”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

聽媽媽說，她童年最快樂的事就是在家樓下的這條小路上瘋著玩，和西西姐姐、大葉阿姨和一心阿姨在大雨中跳橡皮筋，玩過家家，玩泥巴，抓知了，還能爬屋頂，聽著我可羨慕了。直到有一天這里的房子不見了，變成了高高的樓房，這里變成了我的家，媽媽說，唯一不變的是家樓下的小路還在，小路比以前漂亮多了，上面有許多小石頭，通向我最最快樂最最喜歡的小花園。

每天最期待的事就是能等到我的小伙伴王浩哥哥，雖然我們沒有約定時間，但是我很執著，每天都會老時間去小花園里瞧瞧，最激動的就是能瞧見王浩哥哥。和王浩哥哥相識的那天，他正和另外一個小哥哥在討論著什么，王浩哥哥問：“你在什么幼兒園??？”另一個小哥哥說：“我平江幼兒園的！”王浩說：“我皖南實驗的！”我插上一句：“我愛嬰思探的！”于是我們三個就玩了起來。王浩哥哥教我玩打仗游戲，他拿著槍，騎著車可威風啦，雖然我的粉絲不少，可在我心里王浩就是我偶像，我是他的粉絲，他拿槍我也拿槍，他騎車我也騎車，我們會玩各種游戲，完成各種有趣的任務！媽媽說我交到了很多好伙伴，看著我，就想到了自己小時候在弄堂里瘋的樣子，媽媽是真心感慨和激動，希望我能和媽媽一樣擁有快樂童年！

其實除了王浩哥哥，我還有很多好朋友，過去我交了很多女朋友，后來不知道怎么的，和女朋友們有點疏遠了，我現在更喜歡稱兄道弟，臭寶弟弟就是我的好兄弟咯，雖然我們只差四個月，但是我已經把臭寶當成兄弟，我們上同一個早教，喜歡一起玩汽車，喜歡一起玩水，喜歡一起比吃飯，雖然我輸了，但是我不灰心，爭取下次贏過臭寶！為了增進我和兄弟們的感情，媽媽特別為我們制定了廈門游，讓我們增進感情，佳佳哥哥，淘淘弟弟，臭寶還有唯一一個小女生丁寶，我真的很期待我們的廈門之旅哦！

月度作文推薦: 四年級描寫小伙伴的作文寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文推薦: 四年級描寫小伙伴的作文寫作范例，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的小伙伴

莉莉是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

一次英語課上，老師宣布了考試的成績，莉莉是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的?，F在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了?！彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔?！澳隳馨阉鼊澋魡?？自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

這就是我的小伙伴，我從她身上學到很多東西，我們一起快樂的長大。

[熱搜寫作] 二年級書信：給親愛的小伙伴的一封信篇一

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 二年級書信：給親愛的小伙伴的一封信篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

親愛的小伙伴小蝶：

你好!你還記得我嗎?

我叫胡錦余，我是杭州市采荷第二小學502班的一名學生。我平時愛看書，性格活潑開朗，愛結交朋友。希望我們能成為永遠的伙伴。

你還記得嗎?上次我們一起在田野上奔跑玩耍。我們和幾個小朋友還在空曠的草地上玩丟手帕的游戲。由你先來丟手帕，你把手帕偷偷地丟在了我的背后就跑了，還好我反應及時，一邊抓起手帕，一邊從反方向追你，可是，我還是晚了一步，讓你先一步坐了下來。我們玩得開心極了，直到筋疲力盡才依依不舍地回家。

我所在的城市就是美麗的天堂杭州。杭州交通也非常發達，飛機，汽車，火車，地鐵，還有公共自行車都將杭州和我們圍繞在一起。我們的學校也很漂亮，很寬敞。我們學校有籃球場、跑道、足球場，還有電腦教室，很好吧!我們杭州的美景也有不少，例如最美的西湖、高高的雷鋒塔和六和塔。西湖是個很美的湖，湖里面還有音樂噴泉，噴泉可美了，我們還可以在湖面上劃船，這時湖面上蕩起一陣陣漣漪。歡迎你來我們杭州游玩。

你的學習和生活怎么樣了?需要我的幫助嗎?有困難我會幫助你的。如果你缺少文具和課外書，我會為你精心挑選好文具和好書寄給你的。

讓我們互相多了解一些吧!希望你的回信能快點來到我的手中。

祝你：

天天快樂!

你的朋友：***

20xx.02.26

優質作文：六年級文章我的小伙伴篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“優質作文：六年級文章我的小伙伴篇二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

她是我們小伙伴當中的“品德模范”。那天，我正準備拿文具盒去寫作業，可掏了書包半天，也沒掏出來，我害怕地想：不會我的文具盒忘帶了吧?？磥砦艺媸且粋€“先知”，文具盒真的沒有帶。我眉頭緊鎖，考慮下一步該怎么行動，可冥思苦想了好一會兒，也沒想出個好辦法來。正在這時，我的“救星”來了，她仿佛知曉我的心思，和藹可親地問我：“你怎么了？”我“悲哀”地回答：“文具盒忘帶了?！彼紤]了一下，借給我一支筆說：“我就這一支筆，你先用吧，我作業快寫完了，你寫完我再用?！碑敃r，我聽了她的'話想：她的作業都不寫，把筆借給我，讓我先用，這種舍己為人、助人為樂的精神真值得我去學習。我用著她的筆，把字一筆一劃寫得很端正，老師為此還表揚了我，我想：應該表揚的是她呀，要不是她，我作業還完成不了呢，你們說是嗎？