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[推薦作文] 三年級文章小豬釣魚.wps
三年級作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級文章小豬釣魚.wps”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
在森林深處住著小豬一家。一天天氣十分晴朗,小豬一家決定去釣魚。
于是一家人拿著魚竿興高采烈去了森林深處的河里面。到了河邊,小豬拿著魚竿安安靜靜坐在湖邊釣魚,沒有過多久,一條大魚就上鉤了。小豬十分高興將魚從鉤之中取下來,接著它提著沉重的水桶便回家了。但是小豬一家人不是很喜歡吃魚,于是小豬就將魚提到小兔子家里面。小兔子搖了搖頭說:“謝謝你,小豬。我不吃魚的,我喜歡吃蘿卜。小貓喜歡吃魚,你將魚送給小貓吧?!庇谑?,小豬又帶著水桶來到了小貓家。小貓看到魚之后,十分高興,連忙說謝謝。看到小貓十分高興的樣子,小豬也十分滿足。
于是小豬提著空著的水桶又回到了家里面。
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作文示范: 三年級文章小豬吃糖(篇七)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文示范: 三年級文章小豬吃糖(篇七)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
一天,小豬放學回到家中,看見桌上擺著許多花花綠綠的糖果,有酸棗奶糖、草莓奶糖、芒果奶糖……真是品種繁多呀!小豬最喜歡吃水果奶糖了,他抓起一大把就往嘴里送,早忘記媽媽曾經囑咐過的話了。不一會兒,一大盒糖就被他吃了個精光!
晚上,小豬的牙忽然疼了起來,而且越疼越厲害,疼得他哇哇大哭,一夜都沒合眼。
早上,小豬的嘴巴腫得大大的,眼睛哭得紅紅的,甭提有多難看啦!媽媽趕緊帶他去松鼠醫生的診所檢查,松鼠醫生仔細看了看小豬的牙齒,又扶了扶眼鏡,對小豬說:“你最喜歡吃什么?”小豬吞吞吐吐地說:“我……我最喜歡吃……吃水果奶糖了……哎喲!痛死我了!”“這就對了,你是吃了大量的糖才把牙弄成這樣的?!彼墒筢t生說。接著,松鼠醫生一邊治療一邊語重心長地說:“以后每天至少要刷兩次牙,從小就要養成好習慣。記住了嗎?”“記住了,哎喲!……又疼了!”小豬忍不住喊了起來。松鼠醫生搖搖頭,只得把小豬的蛀牙給拔掉了。
吃了一番苦頭的小豬再也不敢貪吃糖果了,他嚴格按照松鼠醫生的吩咐去做,從此再也沒有過蛀牙。
瞧,他正咧著嘴朝我笑呢,那兩排牙齒多整齊、多潔白呀!
2022作文推薦 三年級釣魚文章季度范文精選
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 三年級釣魚文章季度范文精選》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
星期天的早晨,爸爸帶我去釣魚,我非常高興,因為我盼望這一天已經很久了。
我們要去釣魚的地方叫索須河,在去的路上,爸爸給我講了索須河的來歷。原來索須河的歷史很悠久,是古時候一條有名的大運河。我聽了以后,恨不得馬上就到河邊,看看這條中國古代的大運河到底是什么樣子。
快到河邊的時候,先過一座石橋。爸爸指著橋頭的一塊石碑說:你看,這石碑上面就記載著索須河的由來。我一看,果然寫著中國大運河,始建于隋唐時期呢。跟著爸爸來到河邊,終于開始要釣魚了,我心里別提多興奮了。爸爸支好魚竿,拋下魚餌,我就靜靜的看著。忽然,浮在水面的魚浮子動了一下,我大叫一聲,爸爸快點,魚上鉤了!爸爸說別著急,果然,拉上來的時候,魚餌沒了,也沒釣上來魚。我很失望。過了好久,爸爸還是沒釣上來,我就更加煩躁了。
我一個人順著河邊玩,心里想釣魚好無聊啊。這個時候我才仔細看著這條索須河,河面很寬,微風吹過水面,可以看到河里的水草。偶爾有蜻蜓和小鳥飛過水面,多美的一條河啊,我想古時候,這條河一定比現在更美。
等我回到爸爸旁邊的時候,爸爸已經釣上來好多條魚了。我問爸爸,你是怎么釣上來的呢?爸爸說:釣魚要有足夠的耐心,不能急躁。于是,我就安靜的站在爸爸的旁邊,一動不動,也不說話。沒過一會,就看到爸爸釣到了一條魚??吹交畋膩y跳的魚,我的心也樂開了花。
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小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 我家的小貓三年級文章.wps”僅供您在工作和學習中參考。
我家養著一只貓,它的名字叫咪咪。它有著白色的毛,背上是棕色的。它喜歡吃魚和雞肝,也愛吃貓糧。它總會有許許多多睡覺的姿勢.但是大部分都是抱著頭睡覺.睡覺的時候喜歡愛在暖氣旁邊。
有時候肚子里還會發出咕嚕聲,但它絕對不是餓了,好像是在給自己解悶兒.貓的大部分時間都是在睡覺,一天三分之二時間都在睡覺。
當它在抓老鼠時,它的的眼球會變大。
最新寫作: 三年級小豬作文(篇一)
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“最新寫作: 三年級小豬作文(篇一)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一個陽光明媚的上午,小豬冬冬興高采烈地去找熊貓樂樂玩。它肚子餓了,便從口袋里掏出一根香蕉吃,吃完了,又拿出了一根香蕉,還把吃剩的香蕉皮隨手一扔。
這時,小象歡歡剛好路過,他看見了地上的香蕉皮,又看了看冬冬,連忙勸道:“冬冬,你不能隨便亂扔香蕉皮,這樣,人家會滑倒的。”冬冬不但沒有意識到自己的錯誤,反而滿不在乎地說:“我亂扔香蕉皮關你什么事?再說了,誰沒長眼啊,這么大的果皮,誰會踩上去呀?”說罷,便繼續向前走去。歡歡氣不打一處來,但也無奈,只好用自己的長鼻子卷起香蕉皮,扔進了垃圾桶。
快到樂樂家了,冬冬興奮地加快了腳步。只見樂樂迎面跑來,冬冬剛要打聲招呼,樂樂卻踩在了西瓜皮上。只聽“哧溜”一聲,樂樂踩著西瓜皮滑得老遠老遠,又聽“撲通”一聲,樂樂摔了個四腳朝天,直揉著屁股喊疼。冬冬在一旁都看呆了,不過,他立刻回過神來,把樂樂扶到樹下休息,自已回過頭去看了看那塊西瓜皮,腦海里浮現出了歡歡對他的教誨,他終于明白自己的錯誤了。
冬冬片刻沒有猶豫,大步流星地走到了西瓜皮面前,把它揀了起來,果斷地扔進了垃圾桶。樂樂看到了這一切,連忙說:“謝謝你,冬冬!”冬冬撓了撓頭說:“不用謝,我只是在學習別人而已!”
自從“西瓜皮事件”后,冬冬成了一只愛干凈、講文明的'小豬。
同學們,大家要吸取冬冬的教訓,做個講文明的孩子喲!
【作文收藏】 書包三年級文章.wps
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文收藏】 書包三年級文章.wps》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
“哎,好重啊?!蓖瑢W們費了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包,我們的背都快要被壓駝了。
有人發明了帶輪子的書包,同學們既高興又發愁,高興的是可以在平坦的.地方拖,減輕了同學們的負擔,發愁的是書包上樓時發出“咔咔咔”的噪音,而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題,它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室,同學們把桌子翻起來,就變成了一臺平板電腦,把U盤插進去,平板電腦就開機了。平板電腦里應有盡有,要鉛筆有鉛筆,要水筆有水筆,要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣,只要文具都能變出來用。做作業時,只要把U盤插到手機里,在軟件上做作業就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋,輕便又節約環保,真是一舉兩得。
科技越來越發達,科技改變著未來。我更期待科技改變現在的書包,進而改變我們的學習方式。
熱門作文: 彩虹三年級文章.wps
小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 彩虹三年級文章.wps》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
天上下著嘩啦啦的雨時,我腦海里蹦出來一個奇妙的想法:如果下一場彩虹雨,世界會變成什么樣呢?
如果天上下了黃色的雨,人們看見了,會不會以為是泥石流爆發了,嚇得紛紛打了110.動物們趕緊進入休戰期,躲進一個山洞里。但是植物們肯定很高興,因為它們喜歡泥土,更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的,人類就會被淋成綠巨人,和外星人一戰。動物們喝了綠色的雨,奶牛就會擠出綠色的牛奶,鴨子會生出綠色的蛋,小雞破殼而出以后,也會變成綠色。
如果天上開始下藍色的雨,天空和湖水就變成一色了,晚上星星會不會走錯路跑到湖里來洗澡,人們看見了,于是就造了一個階梯,下去撈星星。相反,湖里的魚就會游到天上,變成一朵云的形狀。
如果真的下一場彩虹雨,那世界該多美妙------
作文示范: 三年級童年文章.wps
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范: 三年級童年文章.wps》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一天,奶奶說:“咱們去找姨奶奶玩吧!”我連聲說:“好啊,好?。 ?/p>
去了以后,奶奶和姨奶奶說:“我們去買菜吧!你們去嗎?”我和姐姐異口同聲的說“不去不去!”等奶奶走了以后,我和姐姐不約而同地說:“家是我們的了,我們歡呼起來,家是我們的了!”
我想了個好主意:“咱們滑冰吧?”姐姐說;“怎么滑?”我看了看桌子上的痱子粉和杯子里的.水,我讓姐姐把杯子里的水端來,我把痱子粉倒上,然后把混好的水灑在地上,我讓姐姐脫了鞋,我也
脫了鞋,再用一個袋子把地上的水弄干,就仿佛是在冰上一樣開始滑了,我先趴在地上緩慢地前進,姐姐卻比我滑的好,還回頭笑話我,姐姐太驕傲了,一不留神撞在了墻上,我哈哈大笑,這下姐姐可生氣了,爬起來滿屋子追我,嚇得我趕快跑!
突然我聽見大門響,一定是奶奶回來了,我連忙說:“姐姐不要追了,奶奶們回來了!”我和姐姐嚇得魂飛魄散,趕緊拿來拖把,用最快的速度把地上的水托干,然后穿上鞋假裝在看電視。
這次好險啊,但是我們還是玩得很開心!
熱搜作文: 三年級小豬作文之二
語文是語言和文化的綜合學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱搜作文: 三年級小豬作文之二》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一天早上,天空萬里無云,小豬想,今天天氣這么好,我去公園散步吧!于是,他帶著自己最愛吃的香蕉去公園玩了。
路上,小豬一邊吃著香蕉,以便將干鋼尺王的香蕉皮隨手一扔,被坐在一旁的大象伯伯看見了,就批評小豬:“小豬,你亂扔香蕉皮,別人才到了摔跤怎么辦?”小豬聽了,慚愧的說:“我錯了,我下次不這樣做了?!?/p>
第二天,小豬出來玩,他看見了地上的西瓜皮,想起了昨天大象伯伯說的話,正想去撿,忽然遠處跑來一只小熊貓,一下子踩到西瓜皮,“咚”一聲倒在地上,小豬扶起小熊貓,問他:“你沒事吧?”“我沒事?!毙⌒茇堈f著,拍去了身上的灰塵,“誰這么不講衛生,把西瓜扔在地上。”說完,就和小豬一起把西瓜披肩起來扔進垃圾桶。
從此以后,小豬變成了一個不亂扔認垃圾的環保小衛士!
[推薦作文] 我們眼中的繽紛世界三年級單元文章.wps
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 我們眼中的繽紛世界三年級單元文章.wps》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
童話般的秋天,如期而至。
夏末,深綠的葉子開始發黃,整個世界變得五彩斑斕起來,從一幅生機盎然的綠色世界,演變成了油畫王國。
圍繞著身體的潮濕氣息,一夜之間無影無蹤,秋風送爽的涼意,讓人感覺通透起來。
大雁一定也收到了秋天的短信,組隊開始結伴南飛。天上的雁陣,仿佛天安門廣場閱兵時,龐大的機群劃過天空,只是沒有那震耳欲聾的呼嘯,伴隨著聲聲鳴叫,飄然遠逝。
秋意越發濃烈起來,秋風由初秋的涼風習習而逐漸肅殺起來,伴隨著飄零的落葉,夜深人靜時,傳來輕輕的沙沙聲。而伴隨的'樹葉的飄零,更加襯托出秋色的濃郁。落了葉的樹木,顯露出錚錚骨骼,直刺蒼穹而不畏凜冬的降臨。
遠山也由一片墨綠而繽紛起來,似乎一個頑童的調色板打翻在整座山上,紅色,黃色,綠色相映成趣。
小河里的水,不像夏天雨季時那么急急吼吼,從容而舒緩起來,澎湃的交響曲轉換成抒情的小夜曲。
秋季,我心中最美的繽紛世界。
作文借鑒: 釣魚文章三年級其六
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 釣魚文章三年級其六”,僅供參考,希望能為您提供參考!
2.提高教師備課工作的質量。細化貝克筆記見長的內容,將檢查重點放在目標計劃制定是否合理,教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,切實提高教師備課質量,堅持每大周一次集體備課,促進教研工作的進一步濃厚,推進青年教師的快速成長,提升整體學科教學的水平,做到“五定”:即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人,計劃要及時上報教務處,做好集體備課活動記錄,同時要求三年教齡以下的'教師備祥案。
上星期的錢有點緊,這次想到大家合伙就可以解決,我想這機會已經不多。再說,人家是三年級才轉來很難得,跟我們相處只有一年的時間。
9歲的我很粗心,是個小馬虎。會把126看成162。我想改掉這個毛病,可總是改不了。不過我善于破解難題。三年級時,考卷上有一題很難的附加題,我一邊列草稿,一邊回憶以前作過的類似題型,功夫不負有心人,不一會兒,我就做出來了。第二天,老師發考卷了,評講到附加題時,老師表揚了我,說全班只有我一個人做出來呢!
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