小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文范本: 小學四年級優秀文章之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。

于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細細地品嘗著水晶果凍。

可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子?？赡芤驗闆]有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時候。氣象臺發布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許愿是很靈驗的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復原來的樣子。

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[寫作借鑒] 小學四年級優秀作文之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 小學四年級優秀作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

金光閃閃的獎狀上寫著XXX同學本學期在校表現突出，品學兼優，被評為三好學生，作為一名在校的小學生，是多么的向往，多么的羨慕，我為此經常在睡夢中接到老師遞給的獎狀，可是一覺醒來卻是大夢一場。為此我幾年來為實現這一夢想作出了不懈的努力。

記得是20xx年8月，媽媽帶我一同上街，買了新書包、新鉛筆盒等學習用品，為我做好了開學前的一切準備工作。9月1日那天，媽媽親自送我到下關區第二實驗小學報到上課。從那天起，我已步入了小學的學習生活。開學的第一天，學校舉行了升旗儀式，校長在大會上宣講了學校的校風、教風和學風，要求每一個小朋友嚴格遵守學校紀律，好好學習，天天向上，成為德、智、體、美、勞全面發展的新一代。從那時起，我上課專心聽講，認真完成作業，尊敬老師，與同學團結友愛，積極參加學校的各項活動。日復一日，我一直保持良好的學習態度，努力進取，隨著時間的推移，老師在班上也經常表揚我，激勵我，要求我努力爭創三好學生。我也暗下決心，為之奮斗?？上У綄W期結束，我只被評為優秀少先隊員。我回到家中流下了眼淚。媽媽對我說：“沒有被評上三好生，說明與三好生標準還有差距，你必須繼續努力，應在前進中尋找自己的不足”。

后來，由于家庭住址的變遷，我隨之轉到鑫園小學就讀，進入了新的學校，我依然鼓足勇氣，以新的姿態，新的精神風貌，投入到新的學校生活中去。開學的第一天，王老師看了我的素質報告單，拍拍我的肩膀對我說：“你要加倍努力，爭創三好”。王老師的話說到了我的心坎上，是啊，這正是我的追求和夢想。從此，我又投入到緊張的學習活動中去。一個星期天，媽媽帶我到姨媽家去，一進門就看到墻上的八張獎狀，那是我姐姐在小學四年學習獲得的三好生獎狀，我非常羨慕，仿佛又置身夢中，呈現在眼前獎狀上的名字變成了“丁戴亞”......

要想美夢成真，使理想變成現實，就應該加倍努力，不斷進取，使自己天天有進步，日日有提高。終于在今年六一兒童節慶祝大會上，王老師將一張金色的三好學生獎狀雙手遞給了我，我終于實現了夢想。成績只能代表過去，我要更加努力，更好地把握未來，爭取年年都評上三好生，做好老師的小幫手，同學的楷模，將來成為國家建設的棟梁之才。

實用作文: 小學四年級優秀文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 小學四年級優秀文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數之不盡地豐收。

人們生活在一個五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。

當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收獲了幸福。

當你走進大自然，與山山水水共度一刻的時候，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。

當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，你會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……

其實，無論是誰，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……

小學四年級優秀作文范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小學四年級優秀作文范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

玻璃打碎之后

烈日炎炎的夏天真是太熱了。早晨吃完早飯，我早早的來到了音樂學校，因為這里有空調。

來到樓上，我就認認真真的練起了電子琴。上完第一節課，老師讓我們下樓休息，上面的同學迅速的'從樓上往下涌。就在下樓的瞬間，發生了一件大事，張鴻宇和尹貽彤鬧著玩，尹貽彤說張鴻宇的書就像豆腐渣，難看死了，張鴻宇生氣了，就打了尹貽彤一拳，尹貽彤上去又打了張鴻宇一拳，張鴻宇一推尹貽彤，尹貽彤一屁股做到了鋁合金大門上，頓時整塊玻璃碎成了磁盤，就像開了花一樣，幸虧沒掉下來，如果掉下來的話，后果是不堪設想的?？吹竭@樣的情形，我們都驚呆了。老師迅速的走過來，非常生氣，把他倆狠狠地批評了一頓，然后給我們上了一課。老師說：“同學們，你們想想這件事情的后果，夏天我們穿的衣服都很薄，如果被玻璃扎傷，受傷的是你們，如果出現嚴重后果，我們將遺憾終身。還有，下樓的時候，就像剛才，樓梯本身就窄，一下課你們就像一窩蜂似的往下涌，如果跌下一個來，后果又是什么樣的，各地樓梯事件時有發生，同學們，一定要注意安全，安全第一。再說，同學之間一定要團結友愛，不能夠因為一句話就大打出手，這樣也太不應該了吧”。

聽了老師的話，我深有感悟，曾經有一次，我就從樓梯上摔了下來，我的腳脖子被崴了，疼了好久，可沒敢給老師說。我一定做一個團結同學、互相幫助，樂于助人的好孩子，還要事事安全第一。

寫作范本: 小學四年級優秀文章范文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 小學四年級優秀文章范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

它以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。

一條條運河之間的綠色草地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，正吸食著綠茵茵的小草。幾只牛的牛背上蓋著主人為他們精心準備防潮的毛氈。牛群吃草時聚精會神，似乎在思考著什么。牛犢的模樣有的像貴夫人，儀態端莊。有的像牛群中的“老大”，威風凜凜，絲毫看不出一點兒稚氣；有的壯牛，肥胖得像只象。四蹄如柱頭落地，全身黑緞似得光滑，質疑的望著每一個人。

極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛，還有一座座風車隨風呼呼地飛快轉動。

“沙……沙”一陣風拂過，成年的馬群匹匹膘肥體壯不禁大叫。頭上抖動著優美的鬃毛，在綠色的“海洋”里奔跑。近處，開滿各種各樣鮮艷的鮮花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。河岸邊的青草賽過巧手編織的花毯，活生生的，自然而又和諧。

遠處，白如雪的綿羊擠在一群，無拘束地吃著那淡綠而又鮮嫩的青草，像是草原上一道獨特的風景線。

這樣的景色讓我著迷，我愛荷蘭！

今日作文: 小學四年級優秀作文之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“今日作文: 小學四年級優秀作文之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我要講一個關于我的讀書故事。

那是一個夏天，爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發現里面的章節很是吸引我，再加上簡介，我早已對這本書產生了興趣。我二話不說，一骨碌鉆進房間，打開空調，坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節的加深，我的心也跟著跳動，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動，我越來越想知道結局。雖然我已經猜測到了結局，可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢！但我管不了那么多了....

我像一匹餓狼，貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了，已經到九點了?！靶焖嚰危憧梢躁P燈睡覺了?！卑职执呶伊?。我極不情愿的答道：哦，再過十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過去了，我只好關燈睡覺。我躺在床上，滿腦子都是那些畫面，我遐想著后面的章節........

第二天，我就看書，到第三天才看完。

[讀后感模板]（作文）四年級讀書筆記優秀范本之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[讀后感模板]（作文）四年級讀書筆記優秀范本之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級讀后感范文1

我看了一個寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。

這個寓言故事主要講鳳凰過生日了，各種鳥都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒送。鳳凰很生氣，蝙蝠說自己不是鳥類是野獸，所以不用來。

過了一段時間，麒麟過生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說自己長著翅膀，是鳥類。

有一次，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說蝙蝠說自己是鳥。鳳凰卻跟麒麟說蝙蝠說自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。

看了這個故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個人太狡猾了總有一天會失敗的。不過我覺得鳳凰也有一點笨，它連蝙蝠是獸類的動物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準備一份禮物。

最后，我懂得了一個道理：見風使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時，卻終會有敗露的一天。到時失去的將會是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒有了。

四年級讀后感范文2

這本書主要講的是恐龍的生存、獵食及交配的故事內容。第一代是古生代，有寒武紀、奧陶紀、石炭紀、二疊紀……話說2億5千萬年前的中生代的三疊紀，三疊紀主要是中生代的第一個紀，也是恐龍的崛起時候，最早的恐龍就在那里誕生，第一個恐龍埃雷拉龍，身長可以5米，高度可達2米，重達350千克，是當時南美洲最大最強壯的恐龍;惡魔龍是南美洲第二大肉食性恐龍，拉丁語學名是像惡魔一樣的恐龍，身長450厘米，高達188厘米，體重可以超過200千克。

北美洲是地球的另一個洲，那里的恐龍是南美洲恐龍數量的兩倍，身長10米的板龍，是三疊紀體型最大的恐龍，唯一能與它抗衡只有理理恩龍了，它身長7米，高達250厘米，重達480千克。雖然恐龍已經在三疊紀出現了，但是它們還無法在這里稱王稱霸，因為它們的體型還不夠巨大，等到它們到了中生代最后一個紀——白堊紀，它們最大的體型可以達到48米，重達80噸，就可以主宰地球了。而在三疊紀，它們的體型還不會超過10米，很容易被6米長的波斯特鱷、7米長的蜥鱷吃掉。它們的生存非常艱難，有些小恐龍剛出生不久就死在其它恐龍的腹中。

恐龍的生存非常艱難，它們的生存中充滿了你死我活、勝者為王的戰爭!

四年級讀后感范文3

《十五少年飄流記》這本書寫的是一個振奮人心的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了十五位少年出船旅游，因為風暴迷失了方向，他們突然見到遠處有一個島，但是那是一個無人島，他們憑著自己的智慧，憑著團結合作、珍惜生命的精神，開始打獵、找住所，終于活著走出了無人島，那個島是無人島，那十五們少年能在沒有人煙的島上生活著，是何等令人驚訝!如果他們不團結，那么他們就會被餓死。然而他們并沒有向命運低頭，他們以驚人的毅力和頑強的精神去合作。有的去打獵;有的在住所旁巡邏，防止野獸攻擊;有的去察看地形……

我看完這本書深刻地認識到：如果人與人不合作，將不能生存，也將不能做大事。合作，這個詞不陌生，如果世界處處充滿合作，那么沒有什么事做不成。一個人只要有與他人合作的胸懷，那么他會搖有無窮的力量，等于擁有無數雙手。那十五位少年不就是這樣的嗎?快過年時，冰雪覆蓋了南方地區，許多外來工不能回家鄉過年，是他們以驚人的合作精神，在數以萬計的中華同胞的幫助下，度過了難關，度過了一個終身難忘的新春佳節。

四年級讀后感范文4

這本書是中國著名“童話大王”鄭淵潔筆下的兩只老鼠舌戰人類的故事。他們共舌戰28次，舒克勝15次，貝塔勝13次。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”，我倒要看看這兩只老鼠的看法，于是，我打開了這本書。

這里面舌戰的內容廣泛，且每局皆精彩，每局雙方都用古今中外的例子來證明自己的觀點，最后由百萬讀者投票。

我最贊成第2次PK中舒克的觀點，他認為“孩子生下來就是一張白紙，往紙上寫字的人是家長和老師。如果教育的不好，那么只會往紙上添污點;如果教育的好，那么白紙就會變得五彩繽紛”。怎么樣，精彩吧!

這本書后幾頁是鄭淵潔的名言，其中我最欣賞的兩句是

“一個好老師用50種方法教一個學生，一個差老師用一種方法教50個學生”，

“每個人都是井底之蛙，區別在于井口的直徑不同”。尤其是井底之蛙之說，讓我受益良多，我將努力學習，拓展自己的井口。

我建議大家這本書。

四年級讀后感范文5

前段時間我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。書里的故事我特別喜歡，其中的幾個故事讓我印象深刻。

有一個故事是小豌豆姐姐不見了!其實，是因為小豌豆長大了小蕓豆妹妹都認不出來她了。這個故事里我感覺到我們都一天一天的在長大，我們有了很多的變化，不知道我遠方的小表妹燦燦回來會不會也認不出來我了。我們長的不一樣了、小時候穿的衣服都穿不上了、我們變得越來越懂事兒了。

還有一個故事是柳絮棉衣的故事。老師告訴小朋友們早上沙漠里很熱，晚上沙漠里很冷，小豌豆和她的兩個好朋友們就想給沙漠里的小朋友做件棉衣呢!她們撿了很多柳樹落下來柳絮，攢了一大堆準備做棉衣，她們又想柳絮有點臟應該洗一洗，結果洗完以后柳絮沒有了，她們很沮喪。最后問了爸爸媽媽才知道柳絮一洗就沒了，因為它不是棉花。這個故事讓我感到小豌豆和她的好朋友們很有愛心，并且她們還真真正正的行動了起來，雖然被長得像棉花的柳絮欺騙了，但是她們的真誠和友善感染了我。讓我知道愛心是需要行動的，不光是想一想說一說。還有，這個故事讓我也知道了柳樹落下來的柳絮不是棉花，做不了棉衣，我會把這個有意思的知識告訴我的朋友們。

四年級讀后感范文6

我讀了《當世界年紀還小的時候》，很久很久以前，當世界年紀還小的時候，還沒有人出現，忽然，有一個人出現了，是一個女人，她四處張望所有的東西，自言自語地說：“嗯，這些東西都不錯?！?/p>

又有一個人出現了，是一個男人，他們兩個互相問你叫什么名字呀!你叫什么名字呀!男人說：“我叫亞當”女人說：“我叫夏娃”他們倆想結婚，忽然，亞當說：“什么叫結婚，沒有聽說過”夏娃說：“結婚就是愛?！辈灰粫合耐蘧臀橇艘幌聛啴?，然后夏娃就說：“這就叫愛?！眮啴斦f：“愛的滋味還挺不錯的。”他們住的地方是在伊甸園，亞當說：“什么叫伊甸園，沒有聽說過?！毕耐拚f：“當世界年紀還小的時候就叫做伊甸園?！?/p>

石頭學會了變硬;太陽學會了上山下山;月亮學會了變化;水學會了流動。

我看了這本書，學到了不少不明白的詞語，它還告訴我們是什么意思了，就好像伊甸園我是不懂的，但后來它告訴我了。媽媽給我這本書時，我欣喜若狂，可是沒有拼音，這本書的字都認識，也不難讀，我就是喜歡這本書。

四年級讀后感范文7

《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進一個大餡餅里面去了。”

之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來吃。接著，他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來。彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲進了一個水壺里面，之后還是被發現了，他又繼續用他那強有力的四肢跑啊跑。我覺得他真是自作自受啊，誰要他不聽媽媽的話，還要跑進蠻哥古里古先生的菜園里冒險。

讀了這本書，我覺得每個小孩都要聽媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因為那里有危險。所以，我們要聽從媽媽的指揮，這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣，明知故犯。每個人的媽媽是不會騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。

雖然，我也有時候不聽媽媽的話，可是讀完這本書之后，我覺得不聽媽媽的話，造成的后果有可能讓你無法估計。所以從現在起，我一定要好好的聽媽媽的話。