小學三年級作文我愛媽媽。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】三年級作文 我愛游泳作文篇一”，希望能為您提供更多的參考。

溫暖的春天過去了，又迎來了炎炎夏日。這意味著我盼望以久的游泳終于到來了，這可是我最喜愛的運動呢!

第一次，媽媽帶著我、伊諾、杉杉去游泳，因為她們倆有游泳圈，早已下水玩了，我沒有游泳圈，也時隔一年沒游泳了，有點害怕。我先從下水梯下水，手緊緊地抓著欄桿，腳慢慢地踩著臺階，小心翼翼的一步一步地往下走，涼冰冰的水很深，快淹沒過我的下巴，我很害怕，就不敢再下去了。后來，我走到最淺的游水區下水，慢慢的學憋氣，憋氣可不簡單，先深吸一口氣，再把頭沉在水中，等快沒有氣之后就趕快把頭抬起，就這樣循環著，很快我就不怕水了，但還是不會游泳。

第二次，爸爸來教我游泳。他托著我的肚子，我的手腳就不停地向前劃動，后來，我看到一些在游泳的人手腳如何用力地向兩邊劃去，我就學著他們的動作，慢慢地我終于會游了。之后，我就象小青蛙一樣自由自在地在水不游來游去。我最喜歡站在下水梯上猛得跳到水中，啪的一聲，水花四濺，別提有多刺激了。游著游著，我還會來個360度的大轉彎。還可以和爸爸進行游泳比賽。游泳樂趣多，我愛游泳。

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[推薦寫作] 我愛大海三年級作文精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 我愛大海三年級作文精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

大海(英文:Seyt and ockjuukus;The ocean;The sea 法文:Mer)即海洋。其實海與洋還是有些差別的。 海和洋的區分: 廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，美麗而又壯觀。海，在洋的邊緣，是大洋的附屬部分。海的面積約占海洋的11%，海的水深比較淺，平均深度從幾米到二三千米。海臨近大陸，受大陸、河流、氣候和季節的影響，海水的溫度、鹽度、顏色和透明度，都受陸地影響，有明顯的變化。

坐標:大連

器材:oppoR17手機

原創作品

1. 我常端坐在這樣的巖石上，領會海的博大，海的浩瀚，海的無垠。那一刻，久逝于忘川的心海，亦會洶涌澎湃，變得浩大無邊。不止一次的問著本人：豈非海的博大與深邃居然這樣的漂亮，那日月穿梭來回，永不間斷的潮汐，那開帆遠航的洪流，永不停止的航渡，接收百川歸流，容入萬古風塵。所有一切，到了這里，都變得博大而包羅于萬象，不在存有小家之氣，不再有小我，而得到的是大我和無我。

2. 如果大海能夠喚回曾經的愛，就讓我用一生等待，如果深情往事你已不再留戀，就讓它隨風飄遠。如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請全部帶走伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領的掌握之后的嫻熟撒網的動作，他們不會去欣賞者所謂的風景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化。看那片藍與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。

3. 海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來，猛碰到岸邊，發出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來。

4. 潮汐退去，平整的沙灘上鑲嵌著五顏六色的貝殼，像是大海散落的珠寶，在朝陽下熠熠生輝。白色的海浪一****的從天邊涌來，溫柔地親吻著沙灘，那繾綣的柔情蜜意溫馨浪漫，讓人聯想到初戀的情侶。突然，在這海上日出、天地錦繡的壯闊背景中，出現了一群彩蝶般翩躚的少年，接著越來越多的人歡騰著著奔向海邊，他們嬉戲踏浪，撿拾貝殼，忘情地陶醉其間……一向內斂的他此時也被這生命的歡騰點燃了，他不顧一切地沖下樓去，撲向大海，高聲叫喊著：大海，我的故鄉，我回來了！

5. 昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動著，輕輕發出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。我看到了他的雙眸，抑抑的郁郁的閃爍著，在訴說著什么，低語著什么……他深深的沉默著……生活曾經的無奈……

6. 靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！睕_向海灘，飛濺起潔白無暇，晶瑩剔透的浪花。

7. 那揚上半空的浪花，仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語隱身的地方快速上升，向著白晝虛構的茫茫蒼彎猛烈沖擊；從大海的飛波之間躍起的一束束水光，照亮了幽暗的天空，照亮了向上的道路，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著向高處沖鋒，在天地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，像發光的甕，這一切讓我不再擔心人類的力量和意志曾經無處棲身。

8. 大海喜怒無常，海水有時兇猛，兇猛時像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到巖石上，發出“嘩……、嘩……”的驚濤聲。有時又很溫柔，溫柔時只是微微蕩漾出波紋，像一只溫柔的手，輕輕撫摸著人們。

9. 海是原始的，海是新生的，海是燦爛斑斕的。靜觀蒼海，坐視萬船飛渡，暢懷千古潮汐，默視旭日涌現，明月照臨，且看海的那番心景：有默然無語的寧靜，亦有旭日初升的火熱；有潮汐澎湃的激情，亦有明月照臨的淡泊恬靜。從不以自我之大而大，所以能將天地擁抱；從不將自我展現，于是變得深邃永久。海盡棄繁華，盡棄雕飾，自自然然暢懷天地，自自然然大道似水。

10. 我看見過靜清綠的漓江，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大海的壯闊。大海的水真藍啊，藍得仿佛是一塊毫無瑕疵的藍寶石；大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童話世界；大海真遼闊啊，從海的這一邊看不到海的那一邊。

11. 海醒了，喘著氣，轉側著，打著哈欠，伸著懶腰，抹著眼睛，因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢，用手推，用牙咬。

12. 什么是悲哀？茫茫大海。 什么是歡樂？海底珍珠。 不待從海底取出， 或許已毀于中途。

描寫大海的優美語句

13. 大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。

14. 向遠處望去，只見白亮亮的一片，沒邊沒沿，分不清那里是天邊，哪里是海尾。翻騰的浪花和落下的雨珠合為一體。海浪一排追著一排像天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，朝礁石猛烈沖撞，只聽“轟”的一聲響，霎時間，銀鏈碎了，變成了無數朵浪花，花那么大，花瓣的層數有那么多，直看得我眼花繚亂…多么迷人的大海啊，我真想永遠留在你的身旁!

15. 你能低吟慢語，朗誦一首溫柔的詩篇，演奏一曲熱情洋溢的交響曲。你也能大聲疾呼，大聲吶喊，喊出人間的不平，鞭笞人類的丑惡。

16. 海是位得道者，大智若愚而心懷大志，深奧博大而復歸緘默靜寧。于是，在它的身邊，也常在那無言以教中得到啟示，得之點化。

17. 我帶上游泳圈快樂的在大海里暢游，一會游到東一會游到西，岸上的姥爺還給我照了像。剛進去的時候，大海里有一點石頭，再往里就是沙子了，海水有深有淺，還能看見小魚在游動。我和大哥哥們打水仗，我很快樂。

18. 身處紅塵，靜觀蒼海，默聆海的心音，你也就入化海的心懷，去體會那番心宇無窮，宇宙無限，大道無限的無我之境。此時，興許你方返樸歸真，入化天然，得道之真理，體道之精化，正所謂：恍兮惚兮，大道其中也。

19. 我向往大海。孩提時的我總以為海有一位女神，一位“艷如桃李，冷若冰霜”的女神。不是嗎你看，云霞的海上，何等的明媚；風雨的海上，何等的陰沉。而且，這位女神住在燈塔的島上，海峽是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里，她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞翩翩地飛行于海波上……

20. 海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。

21. 看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出“嘩。。。。。。嘩。。。。。?！钡拿烂盥曇?！

22. 陣陣的海潮·輕輕地拍打礁石，宛如大海正在不緊不慢地撫弄著琴弦，演奏著海與月的小夜曲。

23. 我們愛好大海，我們親熱大海，我們夸獎大海。是肆虐的海風，是力拔千鈞的海濤，是這無涯無垠的海，是它，是它培養了我們人類脆弱的肉體下那顆堅忍篤定的心靈世界。面對大海的音容，我們素來都是坦然而欣悅的。

24. 大海就是一張流動的畫，一片埋藏寶藏的圣地，一個慈祥的母親……

25. 嘩!嘩!"海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回。一次又一次永遠不息地撫摩著，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加迷人美麗

26. 沒有月亮，海更增加了幾分嫵媚與神秘，天與海完全融合成一體：一個深藍近乎于黑黑的世界。唯有那一排排相繼涌來的浪花，給海鍍上了一道道如雪的花邊。

27. 清晨，耀眼的陽光透過云層撒入海面，蔚藍的天空出現了展翅飛翔的海鷗，到處尋找食物。這時的海風平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像還沉浸在睡意中呢!

28. 危險艱難的航行之后，歸來的日子里依然有熱辣辣的燒酒，依然有海風里星光下美麗神秘的童話世界。貝殼、沙灘、海的浪花。輕柔的海風里依然有我們人類稚嫩而永恒的夢境， 那是我們人類永遠不會褪色的圖騰。面對大海這蒼渺雄渾的音容，我們人類是值得驕傲的。

29. 海是一個空問，一個“偉大的存在”，海里的珍珠與珊瑚、水藻與水族、遺寶與沉船，是非陸地所擁有的。海的呼喚越遠越清晰。當風吹起海鑫千層浪的時候，大海猶如一個瑰寶吸引著更多的愛海的人。

30. 海，神秘，美麗，神乎其神，海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛

31. 原先風平浪靜的海面，蕩漾著，海的愁容蕩漾著，那泛散開來的波紋，傳播開海的哭泣。哦，大海，原來你也這么多情，卻又如此滄桑。

32. 大海的深度也是深不可測的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認可他，了解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。

33. 近處的浪花不時地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠客的到來；遠處的海浪一個接一個、一排連一排的，相互追逐著、奔騰著，煞是好看。

34. 放眼眺望，遠處碩大的集裝箱仿佛小小的火柴盒一般微不足道，海岸邊高聳的摩天大廈卻也好像挺立的牙簽一般。只有大海是那么遼闊，直到海平線與藍天交融，它那平靜的臉上才會顯出陣陣笑容。猛然，一艘奔騰的快艇沖過人們的視線，那尖叫聲響徹天際，兩道白波伸開，仿佛卷起皚皚白雪向我們滾來，只不過沒有蘇東坡看到的“亂石驚空，驚濤拍案，卷起千堆雪”了。

35. 我坐在金黃色的沙灘上，欣賞著碧藍的大海。在陽光的照射下，海面波光粼粼，美麗極了。海鷗在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著；在海里面，輪船緩緩地在水面行駛著，發出“嗚嗚”的汽笛聲；在海里游泳的人們互相嬉戲，真像沐浴在幸福的海水里。

36. 我常駐足海岸，尋延著波折多彎的海浪沖打的痕跡，散步海的心懷，聽著?；瓴┐蟮男穆暋Ｍ５挠篮闩c無限，一切一切，周而復始，永恒深邃，不存在著私心，不存在著自我。坦露的襟懷，便有博大的心聲；沉默的性靈，便有無所不包的內涵與深邃；永不頹唐的豪情，便有潮來潮往的磅礴?？偠灾?，海是完整拋棄了自我，拋棄了塵俗，拋棄了喧鬧，擯棄了外在，才領有了這番博大，深邃，永恒，無限。所以，一切在這里變得渺小，同時又被沾染變得崇高和巨大。

描寫大海的優美語句

37. 海在我們腳下沉吟著，詩人一般，那聲音像是朦朧的月光和玫瑰花間的晨霧那樣的溫柔，又像是情人的密語那樣芳醇，低低地，輕輕地，像微風拂過琴弦，像落花飄到水上。

38. 風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想！

39. 我光著腳丫，奔向大海，浪花拍打著我的腳丫，海水濺到我的身上臉上，崩進我的嘴里，咸咸的。我帶著游泳圈，撲進大海的懷抱，隨著波浪起伏，我興奮愜意，大海的懷抱原來是如此的寬廣，讓我想到了：海納百川，有容乃大。

40. 走進大海，一陣陣海浪輕輕打上沙灘，撫過的沙子平得真讓人不忍心踏下去。這兒的空氣也透著一股咸味，吸進去涼涼的，更是快活?？催@海天一色的美景下，不少花花綠綠的小點以及歡快的呼喊聲沖擊這人們的視覺與聽覺。這歡樂的人們在大海母親的懷抱中多么自在，多么輕松。

[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天下午，我打乒乓球，打得大汗淋漓，我熱得就快喘不過氣來了，可是，我還是在堅持打。

打完球后，爸爸問我：“你想去干嘛？”“我想去游泳！”我開心的說。爸爸聽了我的話，點點頭，示意我他知道了，果不其然，一轉眼，我們就來到了沙灣。

來到沙灣，我迫不及待地脫掉衣服，戴上游泳圈，飛快地跑向河邊。爸爸一把抓住我的反衣領，把我提了起來，一本正經地說：“游泳前，要做熱身運動，防止下水時手腳抽筋?！薄昂冒桑　蔽矣袣鉄o力的說道。

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……跟我一起做！”我心不在焉的跟爸爸一起說，一起做。我們先做了伸展運動，先把手伸到頭頂，然后用手推左、右彎。第二節是踢腿運動，腳就像踢足球一樣踢五十下，熱身運動就做完兒了。“終于做完嘍！”我開心的說道。接著，我迫不及待的跳下河，頓時水花四濺，我一邊游泳一邊哼著小曲兒，我在水里像一只撒了歡的魚兒。

游好之后，我和爸爸還玩兒“找石頭”的游戲，還有很多很多有玩的游戲。

哈哈，這一次，我玩的大爽了。我下一次還要到沙灣來游泳！

【作文模板】三年級游泳作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】三年級游泳作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

去年夏天，我學會了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。

第一堂課，老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣，結果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去，看著它們一個一個來回地游著，我也不由自主的游了起來，起初，我先用我的狗刨式，后來，老師看我游起來了，就前來教我蛙泳的姿勢，我學好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節課，我能游一百米了。第六節課，我就當上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長距離也能游過去了，現在又能當小教練了，我真棒！

雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣，水中有阻力，地上沒有，地上沒大有感覺，水中可以感到水一層一層的從你身上流過，像有一個東西在溫柔地撫摸你的全身。

這就是我游泳的全部經歷，我喜歡游泳！

[實用寫作] 學會了游泳三年級作文(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 學會了游泳三年級作文(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我學會游泳了，我學會游泳了”，這是我學會游泳后的喜悅吶喊。

今天是周末，我和媽媽一起去凱元度假村學習游泳。一開始我以為學游泳很容易，就有點漫不經心，所以媽媽給我講的要領全成了耳旁風，一句都沒有聽進去。等我開始游的時侯，因為不知游泳要領，所以學了很長時間都沒有學會。我有點灰心了，我氣急敗壞地上了岸。

可是，回到岸上，我看到水里的人游得真熱鬧。有的蛙泳，有的蝶泳，有的仰泳，有的潛泳，有的自由泳。他們就像一條條快活的小魚在水里自由自在地游來游去，愜意極了。看到這個景象，頓時，我既忌妒又羨慕。媽媽仿佛看出了我的心思，她走過來，語重心長地對我說：“孩子，做什么事一定要認真，學游泳也一樣，只要你認真學，就一定能學會。聽好，你的手要緊貼雙耳，腳要使勁?！眿寢屵呎f邊比劃。在媽媽的解釋下，我又下水苦練起來。

我先練憋氣，就這一項我就練了30分鐘，經過我的努力，我能憋一分多鐘。接下來，我練單手劃，這一項真難，有好幾次我差點淹著，但我并不害怕，尤其看到媽媽鼓勵的目光，我練得更刻苦，更努力了。經過一個多小時的刻苦努力，我終于練會了單手劃，但我不驕傲，接著又練雙手劃。會了以后又練怎樣劃得快，劃得遠。我一遍一遍的練習，時間一分一秒的過去了……

“功夫不負有心人”，我終于學會了游泳，最后，最高成績是一口氣游了20米，這對我說真是一個大進步!

這一次，我不但學會了游泳，還明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀?！?/p>

月度寫作精選 （作文）三年級愛作文：我愛做家務范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 （作文）三年級愛作文：我愛做家務范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有人欣賞牡丹的華貴雍容，也有人敬佩梅花的傲雪風骨，還有人喜歡杜鵑的似火熱情，而我尤愛蘭花，愛它的優雅高潔。

我家養著許多盆蘭花，這些蘭花是爺爺生前的最愛。爺爺十分愛蘭花，退休后，他經常到山間幽谷去尋找各種蘭花。好不容易找到一兩株蘭花后，爺爺便如獲至寶地帶回家，像呵護孩子一般，將蘭花用素雅的花盆栽種起來。漸漸地，家里的蘭花便擺滿了整個陽臺。

年幼的我便跟著爺爺給蘭花澆水施肥，除草松土。在爺爺的嘮叨與講解中，我認識了幾種常見的品種，如君子蘭、建蘭，墨蘭、四季蘭……爺爺還樂呵呵地說：“這些蘭花跟家里的書，以后都留給我家冰雪聰明的彥寶貝了?！?/p>

爺爺過世后，給蘭花澆水施肥的任務自然落到我的頭了。蘭花的生命力極強。一次冰凍，我忘記把陽臺上的植物搬進來了，結果，陽臺上的植物全都被凍壞了。我傷心難過了好久，哪知等到春天，陽臺上的蘭花們又冒出了新芽，并且長得越來越豐茂！

蘭花的形態優美脫俗。墨蘭的葉又細又長，好似天邊仙女的飄帶，隨風舒展，遠遠的看去，好像綠色的小精靈翩翩起舞；墨蘭的花嬌小玲瓏，一簇一簇的，彌漫著縷縷清香。君子蘭碧綠挺秀，就像作文一把利劍，它的葉片厚實修長，代表著堅強不屈；她的花朵鮮艷豐滿，象征著昌盛繁榮。

蘭花品行高潔，素有“花中真君子”的美譽，深受名人雅士的喜愛?！坝嗉茸烫m之九畹兮，又樹蕙之百畝?！薄扒锾m兮青青，綠葉兮紫莖?！眰ゴ蟮膼蹏娙饲瓕μm可謂是情有獨鐘。屈原博文強識，志向遠大，愛國憐民。他所到之處便有蘭花盛開?；栌褂薮赖某淹?，聽信讒言，流放了屈原，楚國衰敗，屈原悲憤之下抱石投進汨羅江。據說，楚國所有的蘭花一夜枯竭，一月之后才陸陸續續生長出來。

蘭是有著靈性的。當我媽媽懷著妹妹的時候，我家蘭花的盛開，而且芳香四溢，讓人心曠神怡，估計是爺爺希望妹妹氣質如蘭吧。妹妹誕生之日正值黨的十九大召開之日，這也許就是這些有靈性的蘭花用這種方式表達對祖國還有我家妹妹的美好的祝福呢！

“蘭之猗猗，揚揚其香，不采而佩，于蘭何傷?！碧m花的身上有著隱士的氣質，君子風范，與世無爭的品質。蘭花的葉子經歷風霜而常綠，姿態高雅，花朵氣味幽香。它不與群芳爭艷，就算長在幽谷沒有人欣賞，它也含苞待放，漫溢芳香。蘭花成為高雅脫俗、堅強不屈之人的最愛，當然也包括我。

我愛蘭花！

[推薦寫作] 老師的愛三年級作文模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 老師的愛三年級作文模板”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字將刻在我們的心里，這才叫真正永久。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我深深的祝福。

剛入校時，我們還是一群可笑的孩子，那時的經過，還如此清晰。我們坐在陌生的教室里，看著陌生的同學，真想問問他們叫什么名字。正在這時，您——劉老師，親切的對我們說：同學們，我姓劉，名字叫劉燕，是大家今后的老師，大家可以叫我劉老師。接著，您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人，就變成了好朋友，好同學。今后的日子里，我們風雨同舟，最愛上的就是您的語文課，覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學方法，使我們在五年的學習生活里，認識了幾千甚至幾個漢字；您告訴了我們無數種做人的道理，：學習方法，學習習慣運動會上，是您和我們一起喊加油

我一直很愛惜我的頭發。因為您曾經為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚，一次：二年級時，我代表少先隊員發言，您為我梳了一次頭，感覺就像是媽媽，慈母般的溫柔，無微不至。第二次，是五年級下學期運動會時，您又為我梳頭了。我半蹲著身子，您才能梳到我的頭發，第一感覺就是我長大了。

您對我的關心，對我的愛，是我銘記。您對我的另一種愛，我也不會忘記。

那是20xx年5月2日，擔任日記批改員的我，正改著本組成員的日記。這時，許化楠拿著王心語大笑了起來：哈哈，梧桐山。我拿來本子，亂寫了一番。王心語看到后，很生氣，惱火的拿著本子去找您。緊接著，我也被招進了辦公室，您很是生氣的批評了我一頓，看著您生氣的面孔，我下決心，以后不能這樣了，一定要認真批改別人的日記。

小鳥長大了，他要離開它的巢了，它要去另一個地方，學習更深的飛行功底了，但它忘不了，教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后，一定會再來看看教它飛的老師們！

[推薦寫作] 三年級游泳文章（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 三年級游泳文章（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

暑假里，我在小區游泳池完成了蛙泳的學習，回想整個過程，真是經歷了“一波三折”?。?/p>

第一節課，背著浮板的我，一下水就游得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這么簡單??！可第二節課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鉆出水面?！霸賮?！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學了！

但媽媽說過，游泳是每個人都要學會的生存技能，我只好忍下來了。試著試著，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學會了，兩天后終于闖過了第一關。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又布置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什么區別，當減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了?！暗皖^憋氣，踢腿及時，抬頭慢……”教練不斷地重復著這幾個字。我只能不斷地重復練習，一圈，兩圈，三圈……我也不知道游了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備，我居然也能游了?！皨寢?，我學會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。

游泳是學會了，但游幾米我就要歇一會兒，不能持續游。果然教練又提要求了：游到對岸最多只能休息一次！啊？這怎么可能？我心里嘀咕著。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什么進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試著要堅持五口氣，后天爭取八口氣，大后天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以?！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。

后來幾天，腦子里不斷重復教練的話，按照媽媽定好的步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視頻。我終于能在泳池里暢游啦！

我想，學習的道路上也不可能一帆風順，但只要堅持，肯定能實現目標，就像學游泳一樣！

寫作范本: 我愛秋天三年級文章(篇五)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“寫作范本: 我愛秋天三年級文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋以暖色為主調，秋天對我們而言是一種溫暖收獲的感覺。1.秋天是金黃的，稻谷金燦燦的，遠遠望過去就像一片金色的海。落葉金黃金黃的，秋風一吹把落葉給吹下來了，落葉飄下來的時候，就像一只金色蝴蝶，在隨風舞動著。2.秋天是紅色的。在紅彤彤的柿子里，在紅紅的小臉蛋兒里好像很害羞。在紅紅的高粱穗子里，在紅紅的石榴果子里。3.秋天是白色的。秋天在白色的菊花里，在雪白雪白的棉花里。秋天是一個絢麗多彩的季節。