小學一年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】黑暗的剪影小學一年級文章之三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

⑴在新公園散步，看到一個“剪影”的中年人。

⑵他擺的攤子很小，工具也非常簡單，只有一把小剪刀、幾張紙，但是他剪影的技巧十分熟練，只要三兩分鐘就能把一個人的形象剪在紙上，而且大部分非常的酷肖。仔細地看，他的剪影上只有兩三道線條，一個人的表情五官就在那三兩道線條中活生生地跳躍出來。

⑶那是一個冬日清冷的午后，即使在公園里，人也是稀少的，偶有路過的人好奇地望望剪影者的攤位，然后默默地離去；要經過好久，才有一些人抱著姑且一試的心理，讓他剪影，因為一張二十元，比在相館拍張失敗的照片還要廉價得多。

⑷我坐在剪影者對面的鐵椅上，看到他生意的清淡，不禁令我覺得他是一個人間的孤獨者。他終日用剪刀和紙捕捉人們臉上的神采，而那些人只像一條河從他身邊匆匆流去，除了他擺在架子上一些特別傳神的，用來做樣本的名人的側影以外，他幾乎一無所有。

⑸走上前去，我讓剪影者為我剪一張側臉，在他工作的時候，我淡淡地說：“生意不太好呀？”沒想到卻引起剪影者一長串的牢騷。他說，自從攝影普遍了以后，剪影的生意幾乎做不下去了，因為攝影是彩色的，那么真實而明確；而剪影是黑白的，只有幾道小小的線條。

⑹他說：“當人們太依賴攝影照片時，這個世界就減少了一些可以想像的美感，不管一個人多么天真爛漫，他站在照相機的前面時，就變得虛假而不自在了。因此，攝影往往只留下一個人的形象，卻不能真正有一個人的神采；剪影不是這樣，它只捕捉神采，不太注意形象。”我想，那位孤獨的剪影者所說的話，有很深切的道理，尤其是人坐在照相館燈下所拍的那種照片。

⑺他很快地剪好了我的影，我看著自己黑黑的側影，感覺那個“影”是陌生的，帶著一種連我自己都不敢相信的憂郁，因為“他”嘴角緊閉，眉頭深結。我詢問著剪影者，他說：“我剛剛看你坐在對面的椅子上，就覺得你是個憂郁的人，你知道要剪出一個人的影像，技術固然重要，更重要的是觀察?！?/p>

⑻剪影者從事剪影的行業已經有二十年了，一直過著流浪的生活，以前是在各地的觀光區為觀光客剪影，后來觀光區也被照相師傅取代了，他只好從一個小鎮到另一個小鎮出賣自己的技藝，他的感慨不僅僅是生活的，而是“我走的地方愈多，看過的人愈多，我剪影的技術就日益成熟，捕捉住人最傳神的面貌，可惜我的生意卻一天不如一天，有時在南部鄉下，一天還不到十個人上門?！?/p>

⑼做為一個剪影者，他最大的興趣是在觀察，早先是對人的觀察，后來生意清淡了，他開始揣摩自然，剪花鳥樹木，剪山光水色。

⑽“那不是和剪紙一樣了嗎？”我說。

⑾“剪影本來就是剪紙的一種，不同的是剪紙務求精細，色彩繁多，是中國的寫實畫；剪影務求精簡，只有黑白兩色，就象是寫意了?！?/p>

⑿因為他夸說什么事物都可以剪影，我就請他剪一幅題名為“黑暗”的影子。

⒀剪影者用黑紙和剪刀，剪了一個小小的上弦月和幾顆閃耀的星星，他告訴我：“本來，真正的黑暗是沒有月亮和星星的，但是世間沒有真正的黑暗，我們總可以在最角落的地方看到一線光明，如果沒有光明，黑暗就不成其黑暗了?！?/p>

⒁我離開剪影者的時候，不禁反復地回味他說過的話。因為有光明的對照，黑暗才顯得可怕，如果真是沒有光明，黑暗又有什么可怕呢？問題是，一個人處在最黑暗的時刻，如何還能保有對光明的一片向往。

⒂現在這張名為“黑暗”的剪影正擺在我的書桌上，星月疏疏淡淡地埋在黑紙里，好像很不在意似的，“光明”也許正是如此，并未為某一個特定的對象照耀，而是每一個有心人都可以追求。

⒃后來我有幾次到公園去，想找那一位剪影的人，卻再也沒有他的蹤跡了，我知道他在某一個角落里繼續過著飄泊的生活，捕捉光明或黑暗的人所顯現的神采，也許他早就忘記曾經剪過我的影子，這絲毫不重要，重要的是我們在一個悠閑的下午相遇，而他用二十年的流浪告訴我：“世間沒有真正的黑暗。”即使無人顧惜的剪影也是如此。

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【寫作模板】郭老師的眼睛一年級寫人文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】郭老師的眼睛一年級寫人文章之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

20xx年7月17日 五歲寫

我的班主任是郭老師。她平時總是笑瞇瞇的，很美麗?？墒且簧鷼?，眼睛就瞪得像怪獸一樣讓人看了害怕。

要是有人打架，老師就會生氣的瞪那些同學，如果有人表現好，她呀會高興的笑出聲，眼睛笑咪咪的，像一朵花。

我喜歡郭老師笑瞇瞇的樣子。我要多幫助同學、認真學習。希望每天都能看到郭老師笑瞇瞇的眼睛。

[寫作借鑒] 一年級小學文章：翅膀之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 一年級小學文章：翅膀之三”，希望能為您提供更多的參考。

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麻雀有一雙小小的翅膀，老鷹有一雙大大的翅膀，鴿子有一雙有力的翅膀。翅膀有各種各樣的顏色：白色、黑色、彩色等等，可好看了，但是我最喜歡白色。

我希望有一雙翅膀能在高空中自由的飛翔，能讓我看到整個城市；我希望有一對美麗可愛的翅膀能和我一起度過這一生，這對美麗的翅膀一定也會和大家在一起的。

翅膀不僅美麗可愛，她還擁有一份自由、一份生命、一份飛翔。我想，擁有翅膀的鳥兒都有自己的理想，那就讓我們擁有一對自己的翅膀，有一個可愛的理想從你的目標作起，擁有一個屬于你自己的家園。

[作文借鑒] 小學一年級文章之三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 小學一年級文章之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我很小的時候，第一次看見五星紅旗，它那奪目的亮光，紅色的閃耀，像烈火，燃燒在我心里，映在我眼中，媽媽說，那是一個國家的象征，從此，它就扎根在我心中，生生不息。

我大些了，站在小學的操場上，藍天與白云中，一面閃閃發光的五星紅旗，五千年中華的靈魂，頹然不倒。我相信，它也永遠不會倒，在他環繞的樂章——國歌，莊嚴地響起時，我的脖子上，多了一條火紅的紅領巾，國旗啊，和您一樣的顏色，就這樣圍繞在我身邊，下一代的使命，就這樣系在我身上，系在我手中。

今天，我仰望國旗，我知道，國家的未來，就在我手中。

陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色，永久傳承。

[優質寫作] 描寫小白兔的文章小學一年級之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 描寫小白兔的文章小學一年級之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

長耳朵，三瓣嘴，紅眼睛，短尾巴，大家一猜就知道是只很可愛的小白兔。我很喜歡這只小白兔。

這只小白兔確實是那么惹人喜歡。它全身是白色的絨毛，像一件白色的大棉襖。遠遠望去，像一個雪白的毛球在跳。

它的眼睛是紅色的，在陽光的照射下，像兩顆閃閃發光的紅寶石。它的耳朵是長長的，每當有聲音發出它就把耳朵豎的直直的，看看有沒有危險。最有意思的是它的三瓣嘴，每當吃白菜時，它就用三瓣嘴來把白菜一口一口地吃掉。它吃完后，就用爪子洗洗臉，還挺愛干凈的。真可愛呀！它的四肢非常靈活。很愛去草坪里刨土。它的尾巴短短的，我找了好幾次才找著它的尾巴，它把尾巴藏在身子底下，像沒有尾巴似的。

小白兔真是惹人喜愛，它是多么可愛呀！

今日作文: 可愛的金魚小學一年級文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 可愛的金魚小學一年級文章之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

可愛的金魚

文化路一小二一班吳瑋琛

星期六，風和日麗，陽光明媚，我們一起去寵物市場看魚。到了那，我看到的魚品種真是多種多樣。主要有獅子頭、黑龍景、錦鱗、銀龍、地圖魚。

獅子頭有三個不同的品種。最引人注目的一個品種是這種獅子頭是由紅色、黃色和黑色組成的；還有的獅子頭是紅色和黃色組成的；比較漂亮的就是全身銀白色的獅子頭。它們都有兩個共同之處：一是它們的腦袋上都長著紅紅的絨球，象戴著王冠一樣；二是它們都有象黑寶石一樣的眼睛。這兩點使它們非常漂亮。

我看到最大的魚是錦鱗。錦鱗是五顏六色的，錦鱗身上只有一道鱗片，別的魚的鱗片很多很規則，錦鱗的鱗片卻很不規則。它也有一雙黑寶石一樣的眼睛。它的尾巴大大的，象扇子一樣張開著，一搖尾巴，就可以前進或后退，非常自如。

媽媽還給我買了兩條小金魚呢，它們在小小魚缸里自由自在地游泳，真是太可愛了！

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[熱搜寫作] 一年級小學文章：香蕉之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級小學文章：香蕉之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，媽媽給我買了一串香蕉。

香蕉像彎彎的小船，摸起來很光滑。香蕉沒熟的時侯，它的皮是青色的，等香蕉熟透以后，它的皮就變成了黃色，上面有著小麻點，像穿著一件花衣服。我輕輕地剝開果皮，露出了乳白色的果肉，果肉上有著細長細長的香蕉絲。我張開大嘴輕輕地咬了一口，吃在嘴里軟軟的、甜甜的，真好吃！

教你寫作文: 紗窗小學一年級文章之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 紗窗小學一年級文章之三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紗窗

因為今天爸爸休息，所以媽媽就買了一卷紗窗讓爸爸訂。

這是為什么呢？是因為夏天快到了，我的臉總是被蚊子叮，所以媽媽才下決心買這些紗窗的。你看，我的爸爸媽媽一個聰明，一個勤勞。他們多關心我呀！

可憐天下父母心??！

這讓我想起了一首小詩， 叫 “生前不報父母恩，死去何必哭靈魂。父母恩情比天大，殺身難報父母恩?！?/p>