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[體會分享] 五年級小學作文:感受春天其三
五年級小學作文:感受春天。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[體會分享] 五年級小學作文:感受春天其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
感受春天
一個星期天的早晨,我迎著初升的陽光去跑步,身上暖洋洋的。街旁的行人都脫去了厚厚的冬裝,穿上薄毛衣,顯得格外輕捷。在不經意間,發現墻邊枯黃的雜草叢中依稀散落著些許淡淡的青綠。
來到一處街心花園,漫步在由黃色和綠色交織而成的草坪上,頓時一股股從泥土中散發出的芳香沁入心肺,讓人真切地感受到那春天才有的清新空氣,腳下的綠地好象也在向上長,腳底軟綿綿的,舒服極了。
我低下頭,忽然看見每一根嫩草上都粘著幾粒七彩珍珠,在陽光的照射下發出五彩的光芒,我急忙俯下身去仔細觀看,嗷,原來是剛下過雨,草兒正在找那些亮閃閃的水珠解渴呢,陽光又一次地照了過來,點綴在葉尖上晶瑩剔透的小水珠更顯得神奇而美妙。
我起身抬頭望去,迎面站著一排樹,有的枝條上鼓出了顆棵嫩芽,有的枝條上綻放著朵朵美麗的花兒,正對著我笑呢。
這時古人的一句名言在我腦海中由然而生:“一年之季在于春,一日之季在于晨?!?/p>
啊,春天來了,讓我們去感受春天吧!
感受春天2005-06/13390','',''13390
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[心得分享] 三年級感受家鄉變化作文(作文)其三
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[心得分享] 三年級感受家鄉變化作文(作文)其三”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受家鄉變化今天,學校安排我們去踏青,同學們高興得一蹦三尺多高。在路上,開始我們還納悶要去哪里,可是過不了多久我們已被兩邊迷人的景色吸引住了???,油菜花在鄉村的田野中盡情開放,為這美麗的圖畫增添了艷麗的色彩。桃花也早已悄然開放,粉紅色的花瓣在陽光的映照下十分美麗。田野里,農民伯伯們正頂著強烈的陽光在田里鋤草,似乎都可以看到他們臉上的一顆顆豆粒般的汗珠直往下淌。然而在田野的另一邊,山羊們悠閑的吃著草,孩子們歡快地在羊腸小路上奔跑。當然,在這彌漫著鄉土氣息的圖畫中也少不了壯觀的高樓大廈。各式各樣的小區在藍天與大地之間挺拔聳立,好似一個個巨人。我們一路上有說有笑,不一會兒就到達了目的地江海名都。一進大門只見小木亭、健身器材、雕塑錯落有致的擺放在草地中間,我恨不得馬上飛過去玩一會兒。正想著,老師突然說解散,我顧不及再想,直接沖了過去。一會兒爬假山,一會兒在小木亭里休息,一會兒又到草地上嬉戲,開心極了!不過,在這幽雅的景色中也有美中不足的地方,那就是小河里的水太臟、太臭了,真希望這條小河能夠得到及時的處理,早日恢復它的本來面貌。今天玩的真開心,真希望能多幾次這樣的活動。
[體會分享] 感悟生命的九年級作文篇一
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[體會分享] 感悟生命的九年級作文篇一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我常喜歡冥思苦想:“生命是什么?”
記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養,體驗蠶寶寶的生長歷程,我既興奮又好奇,認真地聽著老師講解飼養蠶寶寶的注意事項。
第一天,一放學,我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣,于是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”里,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。
就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。
一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶,蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的尸體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的,也是無限的,它既是堅強的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護它、珍惜它,一不小心,它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴!
體會收藏: 六年級文章感受遠逝的身影其三
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《體會收藏: 六年級文章感受遠逝的身影其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那是斑駁城墻上的一抹諜影,定格在中華千年文化的溫柔與靜默里;
那是曲折蘇堤旁的一段水袖,隱匿在西湖重疊畫樓的玲瓏玉厚重里;
那是幽幽長篁中的一縷笛聲,游弋在鄉村小橋流水的婉轉與寂寥里
是你,是你們,我劃起小船,在時光中逆流,去感受那些遠逝的身影
歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲!是你嗎?五柳先生,你的聲音為何如此憂傷而又曠達?那黑暗的世道讓你鄙棄,寧愿終老田園,獨寄余生。五柳先生,我們看見了你采菊東籬下,悠然見南山的雅致,我們感受到了你晨興理荒穢。帶月荷鋤歸的閑情,我們聽見了你樂夫天命復奚疑的吶喊。
歷史的天平上,五斗米的份量到底有多重,值得用千年的時光去細讀它的刻度,半截鋤頭,幾滴皓月,袖間一襲清風,把功名抖落。五柳先生,你的身影讓我讀懂了正氣。
梧桐更兼細雨,到黃昏,更加點點滴滴。那臨窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時的風采早已不復存在。多少次,送夫千里,多少次,欲說還休,你濃香吹盡,又有誰知?縱然是曠世才情,可易安更愿意與丈夫比翼雙飛,無奈光陰荏苒啊,你的額早已被時光的刀刃刻下痕跡。
是你在獨自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿一地,兩行清淚,垂在歷史的臉龐,再也無法拭去。易安,易安,何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。
春花秋月何時了,往事知多少?是你嗎?那個紙一般單薄的身影,李后主。梧桐鎖了清秋,往事被月光纏繞,只恨春風太得意,吹起絲絲絮語,雕欄天砌,已埋西風,或藏在記憶里。
李后主,你的身影讓我讀懂了憂國的含義。
他們遠逝的身影,早已化作悠遠歲月中的斑駁,靜靜而望,我感受到中華文明的廣博與厚重,歷史長河的寬廣與瑰麗。
那遠逝的身影,那么古老,那兒綿長
[體會分享] 六年級讀書心得:讀養花有感二范本
語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[體會分享] 六年級讀書心得:讀養花有感二范本”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養花》。我讀了這篇課文有很深的感悟,使我明白一個道理。
這篇文章記述的是:老舍先生很喜歡花,也愛養花,他只把養花當做生活中的一種樂趣,他不養那些珍貴的花草,他只養些好種易活、自己會奮斗的花草,他把花當做是自己的朋友,老舍先生在工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,然后回到屋里再寫一會,然后再出去。如此循環讓老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。要是趕上狂風暴雨或是天氣突變,就得全家動員搶救花草,累的氣喘吁吁,要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費,送牛奶的同志進門就夸好香,這讓老舍一家都感到驕傲,但也有讓他們傷心的時候,有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中,突然下起了大雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養花的過程中有開心的時候,也有很傷心的時候,但他還是很喜歡養花。
讀了這篇文章讓我明白:生活就像養花一樣有苦有樂,有淚水有歡笑,有付出有收獲,只有不斷努力才有成功的可能,有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣,要正確地看待生活,只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結果才體會到樂趣,在克服困難的過程中也有樂趣。
[體會分享] 作文:九年級期末考試后的感想作文之一
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家收集的“[體會分享] 作文:九年級期末考試后的感想作文之一”大家不妨來參考。希望您能喜歡!
準確的說是7:00起床開機,然后一直玩到下午3,4點(中間也會小睡很長時間的,記得最長的一次是玩到9:00,太困了,結果睡到了4:00,刷牙洗臉之后,門壯烈的打開了,我媽回來了)
2.大吃特吃 我爸給我買了4大塊的巧克力(我最喜歡吃了,(*^__^*) 嘻嘻)(7元左右一塊的那種)結果當天剛消滅2塊,被父母說了一頓。唉~但是,我的智勝理念是:此時不吃何時吃,被打屁股的時候就不是我吃了(巧克力沒收,他們吃5555)
3.不問分數 問了之后不告訴父母是不誠實的行為這是次要,O(_)O哈哈~。最重要的是,我對分數很敏感的,如果如果考得不好(不用說一定考得不好)玩的時候就不安心的。玩游戲的時候要求的是一心一意,全神貫注,專心致志,目不轉睛,廢寢忘食,海枯石爛,海闊天空,空中樓閣,格格不入,入木三分,分秒必爭,爭先恐后,后來居上,上躥下跳,跳死活該。.(+_+暈 ⊙﹏⊙b汗 一不小心激起了我的成語IQ)
4.偶彌陀佛,求求你吧,我雖然不是佛教的忠實崇拜者(因為我不想被剃光頭)冒死說一句,我是最最討厭厭惡佛教者。
但是,看在我現在還看西游記得分上(實在沒電視可看了,而且還是在衛星中斷的時候,否則誰要看你這幼稚的破玩意兒。.又說多了⊙﹏⊙b汗)
你讓我的分數,或者名次,在有獎學金的范圍里吧(上次竟然考了個11,12名以絕食威脅我媽說的,現在才知道,誰讓我勇氣可嘉呢,絕食了3分鐘實在受不了,偷偷把剩下的兩塊巧克力吃了,然后再包裝紙里裝進了試卷試卷,不是我詆毀你,你上面的那些黑黑的字我老早就想吃掉了,讓人吃掉也不錯。額,⊙﹏⊙b汗,又扯遠了)
反正,讓我的遭遇別像老廟黃金一樣就行了88
作文閱讀: 五年級文章小狗其三
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀: 五年級文章小狗其三》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
六年級散文詩歌題目:月光的照耀300字。小學六年級散文詩歌怎么寫?一一學習網老師分享一篇六年級散文詩歌大全月光的照耀300字的散文詩歌精選范文,讓同學們學習參考。
一年級寫景作文題目:美麗的田野。一年級關于春天的寫景作文怎么寫?這篇一年級寫景作文200字的美麗的田野的寫景小練筆希望能夠幫到你。
六年級是一首歌,是首回憶的歌。某個午后,小伙伴們圍席而坐,細數著青蔥歲月的點滴過程,總會有人有人提及那段充滿充斥著苦難與快樂的六年時光。那歡聲笑語,那失落的淚光,頓時又會將重現在我們的腦海中。揮不散,抹不去,在我們的腦海中牢牢生根,成為我們回憶中最美的一段,生命中最亮的一部分。六年級確是一首回憶之歌,回憶其中,嘴角輕輕上揚。
大家好我是小明,我最喜歡小維,她是個漂亮的女孩。這秘密可只有我知道,我把你當成親哥弟姐妹才告訴你的。你別告訴別人,否則我就破天笑了。我有著烏黑的一頭短發,頭上戴著紅藍相間的小帽子。小黑眼下是一個小鼻子,而鼻子下就是貪吃的櫻桃嘴!遇到好吃的,先讓這個貪吃嘴消滅了。因為貪吃嘴我鬧了討厭的一陣笑。星期天早上,我和弟弟小韜去玩,走在路上,我們遇到了燒烤攤子。那香味,那烤肉的香味,讓我不禁口水直流,掏出10塊零花,飛也似的去買了。買了后,我大口大口的吃了起來??偣?0串,我3口就可以秒了56厘米的燒烤,而且邊吃,口水還往下流。弟弟偷偷的笑我,我怎么也不知道,因為我投入到了吃的快樂里。吃到一半,我才漸漸地發現有著笑聲,我抬起頭張望,看見不少叔叔阿姨和哥哥姐姐甚至比我小的弟弟妹妹也包括我的弟弟,我面紅耳赤,飛似得抓起弟弟的手往家里跑,羞死我了!嗚嗚五年級:羅海西
作文范本: 小貓五年級作文其三
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文范本: 小貓五年級作文其三》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我家養了一只還沒斷奶的小貓咪,它叫“啡啡”。啡啡有著一身白亮亮的毛,頭上夾著一朵小梅花,脖子上戴著一串珍珠項鏈,模樣十分可愛。它可愛臭美了,要是見到比自己打扮時尚的小貓,就會朝我和媽媽大發脾氣。
啡啡非常愛撒嬌,每次我帶它去商場買東西時,它如果看見了自己喜歡的東西,就抱住我的腿,還不停地“喵喵”叫著,聲音是那么輕柔,那么甜美。和別的貓一樣,啡啡也貪玩,沒事整天抱著一個毛線球在地上滾來滾去地玩耍。
它平時最愛吃的東西是奶粉。有一次,我看見中午媽媽給它在碗里放著的魚塊一動沒動,就端給它一盆牛奶,不多會兒它就咕嚕咕嚕喝完了。在我和媽媽的照顧下,啡啡漸漸長大了,學著會守住洞口抓老鼠了,我也越來越喜歡啡啡了。
可是有一天,啡啡去外面瘋玩,回來后渾身是傷,原來它被大狼狗追殺了。我傷心極了,爸爸為了安慰我,去請來了動物醫生給它看病。醫生說啡啡傷得很重,要趕緊送動物醫院救治。一路上,我又擔心又著急,心里默念著:“啡啡,你一定要堅持住啊,千萬不能有事!你要是死了,誰來陪我玩,我可要遍嘗孤獨和寂寞的滋味了?!眮淼结t院,醫生馬上對啡啡進行了手術治療。等待的半小時恍如過了一年,這半小時,對我來說簡直就是一種煎熬,視線一刻也不曾離開過它。突然,我驚喜地發現啡啡的四肢微微動了一下,眼睛也睜開了一下,醫生說啡啡已經脫離了危險。我太高興了,用手捂住臉,任淚水悄然從指縫間滑落:“感謝老天,保住了我的啡啡?!币粋€月以后,啡啡的病終于好了。這下,我的心也放下了。
我真的非常喜歡我的啡啡,它幾乎成了我生活中不可或缺的部分。
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