小學四年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 師生同樂小學四年級作文其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

師生同樂

奉節縣青少年宮寫作四（3）班葉春暉

今天，田老師笑容滿面的走進教室，不知她今天葫蘆里賣的又是什么藥，我猜想八成是件好事。

老師賣了個關了，說：“孩子們，想玩游戲嗎？想玩就給我坐好。”同學們迅速坐好。只見田老師站在講臺上，宣布游戲規則：將“龍、騰、虎、躍”這四個字分別帖在四個人背后，四個人當中第一個先猜到自己背后的字，誰就是優勝者。話音剛落，教室里頓時沸騰起來了。

就這樣，一場別開生面的游戲課就開始了。老師將四個字分別貼在小明、小絲、小雅、小剛的身后，他們都死死地盯著對方，只見小絲蹲著腿，彎著腰，猛地向小剛身后跑去，小剛來不及躲閃，小絲一下就看到了他身后的“躍”字。小明不是個快身手，我想：他肯定輸。果然不出我所料，只見他一個轉身，一不小心就被小絲看見了，哇！是“龍”字！小絲心里暗自高興著。小雅左躲右閃，有時把背貼在墻上，有時來個快轉身，有時甚至為了保護身后的字，故意滑倒在地，但是仍是被小絲看見了。坐在課桌上的同學也不干示弱，有的緊張的望著眼前的一幕，有的拍著手，助助威，有的敞開喉嚨大聲喊加油。

第二場，田悅、朱映華、小麗、小紅。他們個個都是好身手，誰該是優勝者了呢？只見田悅偷偷跑到小麗身后，可惜被小麗發現了。趁這時，朱映華從小麗和田悅中間一穿。呀！是“騰”和“龍”字，小紅一不小心絆了一下，背后“躍”字露了出來。課堂上頓時傳來歡呼聲：朱映華，好樣的！朱映華，好樣的！

這節游戲課真有趣！

zwb5.com編輯推薦

作文推薦: 四年級文章其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 四年級文章其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己的理想，有的想當一位舞蹈家，有的想當一位醫生，有的想當一名警察，而我卻想當一位優秀的科學家。

假如我是科學家，我要發明一種萬能汽車。這輛汽車有許多特殊功能，它能夠自動測試駕駛員是否喝了酒，如果喝了酒的話，就會自動停止開車。它會測試駕駛員身體是否疲勞，提醒司機朋友靠邊休息。它還會提醒司機朋友不要闖紅燈，要控制車速。最最重要的是，當汽車快要和另一輛汽車相撞時，會自動偏離，避免交通事故的發生。萬能汽車的功能還有很多，它能夠節能保全，不污染環境。優點真是數不勝數。怎么樣？我這種萬能汽車不錯吧！

假如我是科學家，我要發明一種世界上最先進的探測儀，顧名思義，它的功能只有一個，那就是能夠準確地探測出地殼的變化和運動。2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了里氏8。0級的大地震，有多少人為此失去了生命，要是有這個探測儀，那里的人們就能安全地轉移，不至于那么多人喪失了生命。

假如我是科學家，我還要發明一種高級的吸煙器，許多工廠排放的煙會污染環境，而且對人類有害。只需把這種吸煙器放在煙囪的上面，那么經過處理而排出來的煙就能夠達到排放標準，不會污染環境。

假如我是科學家，我還要發明更多能造福人類的東西，為大家做出更多的貢獻，所以，我要更加努力學習，懂得更多的知識，才能完成我的理想。

推薦作文： 四年級往事作文其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 四年級往事作文其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

回憶往事，許多記憶碎片浮上腦海，幾塊零零星星的碎片拼接在一起，組成一幅完整的畫面。

那一天，我和父母來到一個陌生的地方游玩。入住酒店后的第一個早晨，我來到附近的街道買早餐，視線最終停留在了一家米粥店前。老板是一個中年婦女，穿著白襯衫，對待顧客很和氣。米粥很香，看上去糯糯的，喝上去更是香甜可口。當一杯米粥下了肚，我感到全身舒暢，如同一棵茁壯成長的樹苗，正在接受著陽光的洗禮。

次日，我又來買米粥時，發現前面是一個頭發亂糟糟，衣服滿是破洞，還散發出一陣陣惡臭的乞丐。他全身臟兮兮的，還沾滿了灰塵。大家都刻意躲著他，我也不由自主后退了幾步。但是老板卻好像認識他，還主動跟他打招呼。更讓我驚奇的是，老板竟然沒有收這個乞丐一分錢。

輪到我時，我好奇地問老板：“阿姨，你認識剛才那個人嗎？”老板搖搖頭。我心中的疑惑更深了：“既然你不認識他，為什么你還這么親切地跟他打招呼？還免費送他一碗米粥呢？”阿姨并沒有回答我的問題，只是緩緩地說道：“中國有句話叫‘贈人玫瑰，手有余香?！斈銕椭藙e人，自己也會收獲快樂。我這樣對他，只是想幫助他。沒有人一生下來就是乞丐，他們一定有不為人知的苦衷。我做的微不足道，但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望著剛才那個乞丐走遠的方向，這一次，我的眼中滿是溫暖。

回憶往事，每每遇到需要幫助的人，那幅畫面總會浮現在我的腦海中，它沒有隨著時間的推移而模糊，反而更加清晰。朦朧中，我似乎又聽見那天阿姨對我說的話，猶如一顆石子落入水中，在我心里激起一道道瀲滟。

[優質寫作] 春天：小學四年級寫景作文其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 春天：小學四年級寫景作文其五》，相信能對大家有所幫助。

我們送走了酣眠入睡的冬天，迎來了生機勃勃的春天。

春風輕輕的吹著，吹綠了大地，吹來了燕子。春風像一個頑皮的娃娃，一會兒擺擺柳絲，一會兒摸摸小草，一會兒又和花兒嬉鬧

看，一群活潑可愛的小朋友，正在田野上放風箏。春風幫他們吹起一只只風箏，小朋友們拉著線跑啊，跳啊!好像在爭做放風箏的能手。風箏的樣式可多了：有漂亮的大蝴蝶，有威武的雄鷹，還有機靈的小燕子

站在田野上，春風從我的臉頰吹過，所有的憂愁煩惱都隨風而去。躺在田野上，仰望那萬里無云的藍天，想著以前發生的那些趣事，那可真是一種享受啊!

快聽，這是什么聲音?好熟悉呀，是燕子。他們仿佛在對人們說：我們回來了!我們回來了!高興得在空中唱著動聽的春天的贊歌。

我又向前走了一段路，來到一棵柳樹下?？茨悄劬G的小芽，多么漂亮呀!直垂地面的那一條條柳絲，好像少女的秀發，在微風中翩翩起舞。

突然，我聽到一陣歡呼聲：快來呀，咱們一起踢足球!我定睛一看，一群男孩子來草地上踢足球了。小草剛剛伸出頭來，嫩綠的小芽形成了一塊天然的地毯。

傍晚時分，太陽慢慢落山了，天也涼了。春風吹來，萬物都響起了音樂，這種音樂，是自然的。它們是無樂師指揮的樂團，正在演奏著夕陽西下的樂章。

春天，動人的春天，充滿希望和活力的春天，我愛春天。

教師簡評：作者運用比喻、修辭手法，形象而生動地描繪了春天的美景。抒發了自己熱愛春天美麗景色的情感。描寫細膩，語言優美。字里行間流出對春天的喜愛和贊美。

寫作體會：四季當中，我最喜歡的是春天。春天終于到了，我在田野上仔細的觀察著周圍的景物。天空中的燕子，田野里的花草樹木，小朋友手中的風箏構成了春天的畫卷，是那么的充滿活力。所以我提筆描繪了這幅春景圖。

[推薦寫作] 四年級作文家鄉趣事的段落其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 四年級作文家鄉趣事的段落其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級書信：給媽媽的一封信。一年級關于媽媽的書信怎么寫？這篇一年級書信150字的給媽媽的一封信的書信可以給大家指導一下。

我愛我的家鄉，我全心全意地愛著我的家鄉！將來，等我學好本領后，用更先進的科學技術來創造我的家鄉，使我的家鄉變得更加興旺發達、美麗可愛！

感恩節的作文怎么寫?關于感恩節作文的素材有哪些?以感恩節為話題的作文怎么寫?感恩節作文范文感恩節感想作文，希望能帶給你一絲絲靈感。

點評：文章取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。內容構思巧妙，善于選點展開，文章描寫了一件小作者智甩跟蹤者的故事，行文跌宕起伏，耐人尋味。

夏天的小草綠油油的，夏天的小花鮮艷鮮艷的。夏天的大樹是茂盛的。小朋友們在公園里快快樂樂的玩耍，他們比賽游泳?？此麄兺娴亩喔吲d，多么活潑。二年級:王添意

我最喜歡的文具雖然很多很多，但我還是最喜歡，一年級美術老師送給我的文具盒了，以為我看到它就像看到美術老師。

精選作文: 我小學四年級作文其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“精選作文: 我小學四年級作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。

剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試著學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁?！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭?！眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

我現在并不是和以前一樣——每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。

2022寫作推薦 難忘的生日四年級文章其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 難忘的生日四年級文章其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“生日”這個詞，大家都很熟悉吧！一年只有一次的生日，大家一定會叫一些好朋友。親人來倍你度過一個快樂，而又難忘的生日吧！

每年的生日我都切蛋糕。吃蛋糕——，但是有有一年的2月13日夜晚的情景我記很清楚。

那天，我收到了許多的禮物，有阿姨送的娃娃，我一直放在書房里；姐姐送我的相框，一直放在我的抽屜里；有叔叔送我的耐克手表，我一直帶在身邊。

那天，我是小壽星，坐在了最中間，感覺到了興奮。當關燈點蠟燭的時候，我還是笑瞇瞇的，但是當大家唱起“祝你生日快樂——祝你生日快樂——”我還害羞了，馬上蹲了下去，藏在了桌子底下，真想找個縫磚進去——這時，姐姐馬上把我拉起說“別想逃——”“啊呀，不好被姐姐發現了，沒辦法，只好認命了！”我心想。我鼓起勇氣，抬起頭，許愿。吹蠟燭——

那一夜，是我最開心，最難忘的時刻，我永遠回記得，那時的情景。老爸為我買的蛋糕。唱歌時每個人的樣子——

2022寫作推薦 四年級敘事作文：難忘那次乘火車其五

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 四年級敘事作文：難忘那次乘火車其五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我第一次乘火車是在上小學三年級的時候，那年我剛剛8歲，耳邊不時回響著父母囑咐的話——“看好包，別給小偷偷走?！薄皠e吃陌生人給的東西?！薄艾F在壞人多……”

我坐在火車上，不時地看表。當時針指向12點時，我剛想站到椅子背上拿包，身邊一位大男孩站了起來，一下就幫我拿了下來，我只好說了聲“謝謝”。坐在我對面的一個中年人又把杯子遞了過來，說：“喝吧!”我剛想接，但又立刻想起了媽媽的話，馬上瞪了他一眼，說：“不用!”他一愣，疑惑地看了看我。過了一會兒，坐在對面的一個大嬸笑瞇瞇地問我：“小姑娘，幾歲了?是一個人出門吧?”我只是“嗯哈”地敷衍著，只管啃我的面包。吃了半個面包，我更渴了，想起包里還有蘋果，便拿出一個，用水果刀削起皮來。突然，火車猛地一頓，水果刀向下一斜，深深地刺進了我的食指。頓時，鮮血直涌，我疼得大哭起來。車廂里的人紛紛圍了過來。有的說快去叫列車員，有的說快涂紅藥水，又有人問小孩的父母呢……這時，我身邊的大男孩立刻穿過人群去找列車員。那個被我白眼的中年人，急忙從口袋里掏出一塊手帕，遞給我說：“用它包住傷口吧?！币粋€女孩把頭上的橡皮筋用力一扯，撥開人群擠上前來，把橡皮筋綁在包裹我食指的手帕上。這時，大男孩氣喘吁吁地帶著列車員回來了。列車員為我涂了藥水，包了紗布，血漸漸止住了。

不知是因為疼，還是因為哭累了，我靠在椅背上睡著了。一睜眼，我看見周圍的人都看著我，善意地向我微笑……我吃著大嬸削好的蘋果，細細地咀嚼著，甜甜的汁水直流向我的心田……

[作文分享] 小學四年級夏天作文其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 小學四年級夏天作文其五”僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光透過盛夏的樹葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。

最終，還是決定回來，不愿意一個人離開，為什么？不知道，也許就像歌里唱的：我只有離開你的倔強，卻沒有能忘記你的力量。可現實卻給了我一個狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來，帶著我的妥協，一句：“不可能”。終結了一切。

我才發現，我多么的像一個小丑。我沒哭，是習以為常嗎？還是，哼，我不會去哀求，什么誓言。什么約定，都讓它見鬼去吧！

回來。我可以再次離開。這次我不說再見，就算我還是忘不了，但時間會帶走一切，包括從前和我。

“我真的，很傷”，這是我現在唯一想說的。其實，我不怪誰，我們都沒有錯，我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天，我們牽著手走在河邊一顆一顆數著星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個，站在河邊，沒有回憶從前。忽然發現，星星也哭了。這個夏天與離開有關，與受傷有關，與我有關，與你無關。恩，還與雙魚有關。

雙魚座是古老輪回結束后的靈魂，是一種透澈?！本W上是這么說的，我們的靈魂那么透澈，那為什么又會受傷，我不明白，也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘，其實我們可以遺忘了，不必受傷了，為何不放手，不甘心！對！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪回，不過是從新來過;我從來不怕，就算我已經遍體鱗傷?！半p魚，正是兩只魚各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時間里，等待下一次宿命的輪回。

故事的完結，在這年夏天，我們擦肩而過，背道而馳，誰也不是誰的誰。

作文收藏: 白兔小學四年級文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 白兔小學四年級文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我一向喜歡白兔?？窗?，它個子不大，但聰明伶俐。它一身的絨毛雪白雪白的，遠遠看去像一團棉花。它的眼珠又紅又亮，就像兩顆發光的紅寶石。它的耳朵又長又大，只要聽到輕微的響聲，就會“刷"地一下豎起來。它的三瓣嘴整天都在不停地動，好像很饞似的。

你別看它的樣子可愛，可它的脾氣卻有些古怪。說它溫順吧，它的確有時候很乖。在它高興的時候，會蹦蹦跳跳，東竄西竄，甚至還會在你的腳邊繞來繞去，跟你玩“捉迷藏”。吃飽或玩累了，它就會懶洋洋地趴在地上呼呼大睡。如果是誰招惹了它，或者是它不高興了，它就會蹲在窩里，叫個不停，好像全世界都欠了它什么似的。

說它膽小吧，的確是呀，要不怎么會聽到一點響動就躲起來呢？記得有一次，爸爸無意中吹起了口哨，嚇得它居然放下最愛吃的白菜，跑回窩里好一會才出來。

你別看它個子小，可它的食量卻大得驚人。它可以一天到晚不停地吃，不過它吃起東西來總是慢條斯理的，給它一根蘿卜，它也能啃上兩個小時。它吃飯的樣子常常使我們發笑，先吃一口干巴巴的飼料，再喝一口水，然后吃一口草。在吃飯時，它的三瓣嘴閉著，一動不動地咬食物，絕不會露出牙齒。

它總是那么生氣勃勃，天真可愛。正如我們每人都熟悉的兒歌；小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜……

月度作文推薦: 四年級文章橋其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文推薦: 四年級文章橋其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

媽媽的愛隨著幼稚的時光過去了，轉眼間，我都5年級了，漸漸長大的我明白了母親這一角色的艱難，明白了母親對我愛。

人們常說：書是帶我們去智慧大門的金鑰匙，書是帶我們遨游知識海洋的潛水艇，書是帶我們去天堂之門的一道彩虹。今天我在這里為大家推薦一本《

我敢夸口，我們四年八班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜自賣自夸，看看我們的大相冊，再說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。