五年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 五年級作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天能站在這里競選小老師，我十分高興，我一定會努力成為小老師的。

我是一個熱情開朗，樂于助人的好學生，曾多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”等多項榮譽。在學習中常常以“超越自己，再創輝煌”這句宣言提醒自己好好學習，不要馬馬虎虎;在生活中一直把“人人為我，我為人人”當成是自己的座右銘，提醒我要日行一善。在學習上嚴格要求自己，做任何事不拖拖拉拉。我是同學的好朋友，家長的好陪同，我叫馬梓軒。

我對小老師這份工作有很多的看法，但它都是一個意念：培養新一代，為祖國奉獻。

如果我當上了小老師，我會為著班級負責、付出，盡職盡業。好好學習，弄好自己，讓自己做到早到晚歸，再糾正同學的各方面不足之處。我還為自己列了一張工作安排表：早上，讓同學們一進教室就開始早讀;上課，讓同學們做到保持安靜，認真聽講，積極發言，參與合作;下課，讓同學們做到文明休息，不追逐打鬧。放學，讓同學們準時回家，不在外面玩耍。避免一些不必要的突發事件。我的真正目的是要把同學們培養到“真善美”的階段。

如果我能當上小老師，我會熱心為大家服務，完善自己，完善同學。讓我們向著新時代少年進發，以新時代少年的標準要求自己。

戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！币苍S我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，就一定能夠做得最好。

我的演講完畢，謝謝大家。

zwb5.com延伸閱讀

實用作文: 二年級作文壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 二年級作文壹篇》，僅供您在工作和學習中參考。

別看我小，我也能幫助比自己更弱小的人。

有一次，我和表姐從新華書店走出來，看見一個小弟弟和一個小妹妹找不到他們的媽媽，坐在旁邊一直哭。我就對表姐說：“表姐，你看那里有兩個找不到媽媽的小朋友，我們幫幫他們吧?！北斫阏f：“別管閑事，他們又不是我的弟弟妹妹，我才不管呢?！蔽蚁耄罕斫阍趺茨苣敲礇]同情心呢！雖然不是我們的弟弟妹妹，我們也要去幫助他們啊。于是我對表姐說：“我要去幫他們。”表姐說：“你去吧，我沒意見?！?/p>

我走過去，彎下腰，對那兩個小朋友親切地說：“小朋友，你們別哭，你們的媽媽在新華書店里面，你們趕快進去找吧?！蹦莾蓚€小朋友說：”謝謝你，姐姐。”我說：“不用謝！”

通過這件事，我明白了：只要你有心，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。

實用作文: 五年級寒假作文(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 五年級寒假作文(篇五)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

早晨是一天的開始，我覺得每個早晨都是美好的。記得老師對我說過:“一日之計在于晨。”媽媽也常常用“早起的鳥兒有蟲吃！”來教育我。所以我把這句話變成了我的座右銘，因為我感覺這句話包含著偌大的道理，早起的人都是珍惜時間的“小鳥”。接下來，請看我來講述美好的早晨吧！

早晨的第一縷陽光照射在我的臉上，媽媽對我說：“曾翔，起床了！早起的鳥兒有蟲吃！否則你的‘蟲子’就要被別的‘鳥兒’吃了！”我暈暈乎乎地說:“親愛的媽咪，讓我在睡一會兒吧！昨晚，你和爸爸打呼嚕，一唱一和，把我的睡意都搞沒了。你說我慘不慘？你就讓我再睡一會兒吧！”可媽媽卻說：“你現在睡了，到時候晚上就沒睡意了。乖！等一會兒，我給你煮你最愛吃的早餐！”

起床，吃早飯的步驟！第一步，睜開眼睛，穿好衣服，疊好被子，穿上鞋子。第二步，打開房門，走向廁所，擠上牙膏，然后刷牙，之后洗臉，走出廁所。第三步，走向廚房，坐下吃飯。我坐下后，媽媽端來了豐盛的早餐，有土司、土豆絲、果醬、牛奶、壽司、雞蛋餅、面餅。我驚嘆了兩分鐘后，說道：“哇哦！這么豐盛，都是為我準備的嗎？” “不是為你準備的那是為誰準備的啊！傻孩子?！眿寢層终f，“吃完飯要運動，半個小時后我們去打羽毛球吧！”我爽快地答應了！我一定會贏的！

記住了，“早起的鳥兒有蟲吃！”

[實用作文] 二年級春節作文壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 二年級春節作文壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

放寒假，我回到了老家永康過年。除夕夜，我家、伯伯一家和叔叔一家都到奶奶家一起吃年夜飯。吃過年夜飯，辦了臺屬于自己家的春晚，發了壓歲錢，我們就回賓館去看央視的春晚。

快到12點了，外面響起了此起彼伏的爆竹聲，我急忙爬到窗臺上看煙花。河對岸正好有戶人家剛出來放煙花，看他們擺放好煙花我就捂緊耳朵，只聽一聲巨響，一個小火球像火箭似的躥向天空，在空中炸出美麗的火花。緊接著，煙花一個接一個飛向天空，綻放出五彩繽紛的花朵，有紅的、有黃的、有綠的、有紫的……還有的像金色的大蝌蚪，拖著長長的尾巴，扭著身子升上天空，我都看入迷了。此時，幾乎所有的人家都出來放煙花了，爆竹聲聲連成一片，絢麗的煙花照亮了整個永康的夜空，空氣中彌漫著濃重的硝煙味，大家仿佛在比賽誰家的炮聲更響，誰家的煙花更美。害怕花，我也放了幾個小煙花來迎接龍年的到來。

[實用作文] 五年級游覽作文(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 五年級游覽作文(篇四)》，僅供您在工作和學習中參考。

今天是正月初八，我們全家去括蒼山一游，解解心頭的悶氣。

一路上的風景很美，山傍著水，水靠著山，清澈的泉水從泉眼傾瀉而下，帶給人一種壯觀而又清涼的感覺。微風習習，讓田野里的農作物隨風搖曳，恰似流動的黃金。這里的房屋形狀各異，有的`是屋頂棱角翹起，有的是矮小的土著房子，有的是高高的樓房……這山、這水、這田野、這房子，形成了濃郁的田園氣息。

過了一會兒，一個龐大的“風車”映入我的眼簾，“風車”隨著風輕輕轉動，我問爸爸：“爸爸，這個‘風車’怎么這么大啊?”爸爸咯咯地笑著，說“呵呵，這個是風力發電站啊!是把風能轉化成電能，供我們日常生活使用?！蔽衣牭糜行灪鹾酰€是迷迷糊糊地點了點頭。

不知道過了多久，我們就到了括蒼山的山腳，我仰望看著高聳入云的括蒼山，心里不免生畏。小汽車慢慢行駛著，大概過了兩個小時，我們到達了山頂。我樂呵呵地站在那巨大的“風車”旁，擺了茄子手，“卡擦”，我的一張站在巨大“風車”旁的自豪感被照相機定格下來。

我們游山玩水，太陽從東邊漸漸落到西邊，山峰被夕陽渲染地火紅火紅，太陽漸漸垂下去，站在山頂，似乎能觸手升到。夜幕降臨，我們不得不回家，雖然疲勞盤旋在我們體內，但卻被那括蒼山一日游的激動給埋沒了。我們雖然離開了括蒼山，可括蒼山那威武的樣子永遠保留在我的內心深處。

[實用作文] 五年級單元作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 五年級單元作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

教學目標

1、運用本單元學習的列數字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文，

2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。

3、按說明文的一定順序寫作，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去，使學生在習作實踐中不斷提高表達能力，受到熱愛科學的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

教學習作重點

按說明文的一定順序把特點、用途、好處、使用方法、生活習性等介紹清楚。

課前準備

每人準備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有產品說

明書也可以帶來。

教學過程

一、創設情景，激發興趣

師：我們這單元學習的是什么體裁的課文啊？

生：說明文！

師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？

師：說明文是一種說明性很強的文章，比如我們剛學習的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。今天我們來學習一下怎么寫說明文。

二、指導觀察

1、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？

生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。

2、師：首先不管你介紹什么，要把他們的特點介紹出來，比如文具有什么？玩具呢？男生喜歡的玩具有變形金剛，女生喜歡的有什么？布娃娃？

師：講到玩具每個人都很興奮。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學過的方法，有哪些？

（生答：下定義、舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較）

3、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）

4、我們可以從他的外形特點，使用方法來寫。

長有多長？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。

5、師：假如是家用電器的話，我們經常接觸的又有什么？

（學生回答：洗衣機、冰箱……）

首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個格蘭仕的微波爐，它……”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形。

緊接著我們可以寫它的內部構造，……（讀范文）

作用，對人類的貢獻，……（讀范文）

舉個小事例，“有一次……”（讀范文）

6、（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法）

三、師生合作，探索表達方法

1、交流網上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法（開頭、結尾、精彩片斷、說明方法）。例文

2、你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質量、用途、價格等突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品特點。）

3、說說自己文章的開頭、結尾及寫作思路

四、確定習作內容

1、默讀本次習作的要求，和同學交流一下。

2、確定習作內容列提綱

五、起草

六、板書

寫一物品

1確定物品名稱，總印象。

2按一定順序寫。

3表達喜愛之情。

[實用作文] 感恩父母作文六年級壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 感恩父母作文六年級壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經開始疏遠自己的父母呢？如果有，請大家回頭，看一看自己的父母，我們在慢慢的長大，而父母的頭發是否已經變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經開始漸漸的變駝，如果有，請好好孝敬自己的父母，以免子欲養而親不再造成終身的遺憾。

記得又一次，我早早地起床，就讓爸爸送我去讀英語，一到那兒，我看見的多是一些大哥哥大姐姐，我想：‘怎么這兒多是大哥哥大姐姐，我們班的人都去哪兒了，該不會是老師把他們給換走了，這時，英語老師走了過來，你怎么這么早就來了，這是給五年級的同學培優啊，我這才想起，原來我把培優時間給弄反了。

將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰場，一劍萬人敵。雖為感恩者，竟是思歸客。流落荊巫間，裴回故鄉隔。離筵對祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復言，銜悲向陳跡。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

[實用作文] 紅領巾四年級作文壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 紅領巾四年級作文壹篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好！我是紅領巾，我的身上披著一件紅外衣，顯得可神氣了！在我點點滴滴的生活中，也有喜怒哀樂，下面請聽聽吧！

我有喜的時候。我原本住在一個黃色盒子里，盒子里還有一根木棒，那是我舒適而又溫暖的家。有一天，小主人把我買了下來，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在懷里，讓我感到一絲的溫暖，我的心里可喜歡小主人了。

可我也有怒的時候。記得有一次，小主人不小心把桌子弄臟了，沒有帶手帕，竟然想起了我，把我拿了下來，這可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍無可忍，又說不出話來，只好在心里默默地承受。

我也有哀的時候。有一天是小主人的生日，小主人早早起來了，望著那豐盛的早餐、新鮮的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己卻大口大口吃起來，吃完了也沒把我拾起，在學校門口還買了一條新的，我特別傷心，大叫著："我在這兒，我在這兒……"可小主人無動于衷。

我也有快樂的時光。自從老師講過《愛身邊的事物》這一課后，小主人好似回到了從前，把我從地上拾起，洗了個澡，我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天，小主人總是戴著我，夜晚，小主人總是把我放好，我可快活了。同學們，愛身邊的每一個事物，你們會開心的，我們也會開心的。

[實用作文] 五年級除夕文章篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“[實用作文] 五年級除夕文章篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我盼太陽，盼月亮，終于盼到了除夕。

從起床時，我就異常高興，高興的東跳西蹦，看見誰都問好。我也不知道為什么，真奇怪?

我等啊等，等啊等，終于等到了6點，要吃晚飯了，媽媽親自下廚，做了5道菜，有豆芽、豆腐、香腸、魚、芋頭，各個極其美味，讓我流連忘返。

吃好晚飯，爸爸媽媽收拾東西準備看春晚，而我也不顧爸爸媽媽的壓歲錢，跑出去和哥哥玩鞭炮了。

我們玩了“飛機”在它的屁股上點火，扔出去，它就炸了開來，很美，就像天女散花，五彩繽紛，姹紫嫣紅。

玩完鞭炮，我們就回去看電視了，我覺得最好笑的還是最后的相聲，把我們全家逗的哈哈大笑。

5、4、3、2、1新年的鐘聲敲響了，我又蹦又跳，新年來臨了﹗只見窗外傳來噼里啪啦 的鞭炮聲，像炸開了鍋。＂轟轟＂，＂啪啪＂。炸成一片。透過窗戶向外看，只見無數煙花在天空炸開了花，光彩奪目、五光十射、美麗極了。

過年真是太高興了，如果每一天都是過年那該多好啊，真希望每天都是過年啊。

[實用作文] 五年級的童年文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 五年級的童年文章1篇，相信能對大家有所幫助。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的.夢。

去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串?！蔽液偷艿苊^笑了笑。