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      [推薦作文] 六年級童話寓言文章:文具盒里的故事推薦一則

      發表時間:2022-08-30

      六年級寓言故事。

      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 六年級童話寓言文章:文具盒里的故事推薦一則》,希望能為您提供更多的參考。

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      紅紅有一個文具盒,里面的文具們常常因為比誰的功勞大而吵鬧。

      這不,一大清早又吵開架了,鉛筆驕傲地說:“我的功勞大,沒有我,主人怎么寫字呀?看我身材多苗條,主人只用三個指頭就把我捏住了,看看你胖死了,像頭大笨豬。”自動筆不服氣地說:“我的功勞大,你筆頭禿了還要削,我卻不用削,按一下就行了,很節約時間?!?/p>

      尺子扯開嗓門說:“我的功勞大,每當主人畫線的時候,用我就能畫直,沒了我,主人不是畫不直線段了嗎?再說了,畫線難道還用橡皮嗎?”橡皮不服氣了:“我的功勞最大,每當主人寫錯字的時候,用我一擦,就完事了?!?/p>

      中性筆剛從睡夢中醒來,聽到它們在爭功,便也加入了爭功的行列,中性筆得意地說:“我的功勞最大,不像你這個鋼筆一樣需要吸墨汁,我很方便。”鋼筆笑瞇瞇地說:“主人練鋼筆字時,非用我不可,不會用你的,嘿嘿…”

      就這樣,文具盒里的文具不停地爭吵著,個個爭得面紅耳赤,吵得嘴都磨破了皮。漸漸地,文具們都成了‘敵人’。

      每當紅紅用文具的時候,文具們都躲了起來,原本考100分的紅紅立即變成了60分的紅紅,結果被老師打了一頓。紅紅傷心的哭了起來。

      文具們看到小主人哭了,心里很不是滋味,這時,文具盒爺爺出馬了,他一本正經的說:“每個文具都有自己的長處和短處,不能拿自己的長處去比別人的短處,大家只有團結一致,發揮自己的特長,一起為小主人服務小主人才能學習進步”

      文具們聽了這話,漲紅了臉,相互道歉,從此以后,文具們和睦相處。

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      [推薦作文] 六年級童話寓言文章:羊的故事


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 六年級童話寓言文章:羊的故事”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      從前,有一片肥沃的大草原,草原上有一群山羊,它們過著無憂無慮的生活。吃著嫩綠的草,“咩咩——”地叫著,好像在說:“這里的草真好吃!”可是,自從來了一只狼,羊就整天提心吊膽的。

      一天,狼拖著疲倦的身子在草原上走著。忽然,它發現有一群羊在吃草,口水“滴答滴答”流了下來。它悄悄地走了過去,就在這時,一陣風“呼呼——”地把草吹倒了,這群羊發現狼來了,嚇得四處亂跑,發出“咩咩咩—”的叫聲,好像在向牧羊犬求救。狼卻馬上趕上了一只羊,把它撲倒在地上。露出了猙獰的面目,“嗷唔——”地叫著,像是在說:“我終于抓到羊了!”說著露出鋒利的牙齒,就要對準羊的脖子咬下去了!那只羊心“呯呯”地跳著,其他羊也只能眼巴巴地看著。就在這緊急關頭,遠處傳來了“汪汪汪——”的聲音和槍的響聲。原來是牧羊犬和主人來了。狼見情況不妙,就逃之夭夭了。主人告訴羊:“你們可以用角攻擊。”

      第二天,狼又來了。但這群羊不但沒有逃跑,還一齊用角去頂狼,把狼頂得遍體鱗傷。以后,狼再也不敢去抓羊了,羊過著安寧的生活。

      我明白了:只要團結,再強大的敵人也會被打敗。

      [優質作文] 小學六年級文章800字:蜘蛛的故事推薦一則


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 小學六年級文章800字:蜘蛛的故事推薦一則》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      突然,天刮起了大風。整棵樹都搖晃起來。陽陽那未完成的網那經受得了這樣的摧殘呀,剛剛連好的絲一根根地垂散下來,很快網就變得破敗不堪了。陽陽沮喪地看者自己好不容易搭起來的網被破壞了,心想:真是的。怎么突然刮起風來了呢?本來我就不大會織網沒有網,我就得餓肚子了難道是因為我值得不結實嗎?

      轟隆!隨著一聲震耳欲聾的雷聲,豆大的雨點噼里啪啦地落下來,很快天空中就下起了傾盆大雨。陽陽眼睜睜地看著就要完工的網被大雨無情地破壞得亂七八糟,他難過極了。雨點打在陽陽身上,好疼呀。

      當金黃色的陽光一縷縷地灑滿大地時,陽陽的網也織好了。他疲憊地趴在陽光下閃閃發亮的網上,沐浴著溫暖的陽光,得意地笑了。他很高興地想:假如我剛才放棄了,怎么能成功地織出網來呢?堅持就是勝利啊,陽陽驕傲地想。

      作文分享: 文具盒里的故事三年級想象作文之二


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享: 文具盒里的故事三年級想象作文之二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      一天,文具盒里發出一陣吵鬧聲,我急忙打開文具盒一看,哦!原來是橡皮、鉛筆、轉筆刀相互吵鬧著。我聽著聽著,覺得有趣極了。

      首先是淘氣的橡皮搶著說:為了主人,我用自己身上的肉擦掉錯誤的字跡,使主人的字跡那么好看。橡皮說的話遭來一陣嘲笑。

      自高自大的鉛筆拍著胸脯說:哼,為了主人,我高大的身材被變得越來越矮小。要是主人沒有我,他還能在紙上做題,寫文章嗎?主人會學到文化知識嗎?

      轉筆刀聽了它們的爭吵后,慢條斯理地說:你們都有功,就是都沒有我的功勞大。橡皮和鉛筆聽后急得大聲追問:你有什么功?你敢說嗎?轉筆刀理直氣壯地打開嗓門總結式發言;有筆沒有我能寫字嗎?橡皮你還能擦字嗎?只有我把筆削尖了,才有你們要做的事。所以,我的功勞是不是比你們大?你們倆還有什么資格在我面前搶功呢?橡皮和鉛筆聽后,氣得跳出文具盒,不愿與轉筆刀在一起。

      這時,文具盒公公見他們爭吵地休休不息,把橡皮和鉛筆拉進了文具盒里,便輕言細語地說:孩子們,你們都很重要。但是你們之間只有相互協調配合,充分發揮各自的作用,主人才能學到更多的知識。

      孩子們聽了文具盒公公的話后,明白了其中的道理。它們手拉手開心地笑著說:我們今后要相互配合,發揮自己的作用,讓主人更好的學習,將來成為一個有用的人才。

      你聽了這個故事,明白了什么道理?能說說嗎?

      作文推薦: 文具盒里的世界三年級想象作文一篇


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文推薦: 文具盒里的世界三年級想象作文一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      文具盒里的世界也是很精彩的,里面有很多的故事,這不,小主人剛剛睡著,文具盒里的世界才剛剛開始。

      住在上層的鉛筆和住在下層的尺子、橡皮正在激烈的討論著什么。鉛筆很生氣的看著橡皮,尺子很疑惑:鉛筆,你怎么了?鉛筆說:橡皮真的很過分,每次都把我辛辛苦苦寫出來的字擦掉。尺子問橡皮:你為什么要這么做呢?橡皮可憐兮兮的說:怎么能怪我呢!你認真點不寫錯字,我怎么會擦了你寫的字?尺子發話了:鉛筆,你以后認真點,這樣橡皮就不會擦掉你寫的字了。鉛筆恍然大悟,愧疚的低下頭:原來是這樣,以后我再也不寫錯字了。橡皮,對不起,我冤枉了你。橡皮笑了笑并沒有怪它。就這樣大家又開開心心的繼續為小主人服務了。

      其實我們人類也是一樣,無論做什么事都要和同伴互幫互助,然后細心的做好自己該做的事。

      [優質寫作] 四年級童話寓言作文:大海的一天推薦一則


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 四年級童話寓言作文:大海的一天推薦一則”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      早晨,大海的好朋友太陽像一個害羞的小姑娘,從大海身后伸出小腦袋。海面風平浪靜,仿佛在鼓勵小太陽不要害怕。慢慢地,太陽完全露出來,它不再害羞,變得更熱情了,更活潑了,像一個穿著紅衣服的小孩越跳越高,直到跳到天空中時,突然射出萬道金光,點亮了天空,也點亮了大海。平靜的海面在陽光的照耀下,波光粼粼的,好像灑滿了無數的金子。

      中午,無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水,翻滾著浪花,吞吐著泡沫。海浪好像在進行跳高比賽一樣,一個接著一個地涌上來。大海波濤洶涌,海浪聲像一支雄壯有力的交響樂,一朵朵浪花奔涌著、飛濺著,就像一個個跳動的音符。一支“交響樂”演完之后,“中場休息”的時間到了,海面平靜了下來??墒菦]過了一會兒,大海突然又煩躁起來,一道道波浪不斷朝岸上涌來,撞擊在巖石上,發出了天崩地裂的吼聲,噴濺出雪白的泡沫。

      傍晚,大海終于徹底平靜下來了,太陽也要下山了,水天相接的地方被落日映照得紅彤彤的,猶如烈焰一樣熊熊燃燒著,非常美麗!

      這就是大海的一天,美得動人心魄。

      作文收藏: 六年級想象文章推薦一則


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“作文收藏: 六年級想象文章推薦一則”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      鬧鐘響起,我坐了起來。衣服已經飛到了我的身邊,我驚愕不已地走出大門。一輛“車”到達了我的面前,這輛車沒有輪子,車底部只有一個氣墊板,里面有六個小的進氣口。車身呈流線型,油箱似乎藏了起來。進入車廂內部,我才知道這個車利用二氧化碳提供能源,既節能又環保,而且不用錢,車子就能開!

      車出了小區的大門,車內的導航提醒:“前方上二層,然后可以切換自動駕駛模式?!薄岸樱靠墒沁@里沒有立交橋!”我驚嘆道。我睜大眼睛看,看了又看,可就是沒有立交橋?!薄暗蔚蔚巍睂Ш接刑崾玖?“請打開方向盤的蓋子,然后按‘2’的按鈕?!蔽艺兆隽?,車子垂直地上升了大約70米,然后車子自己跑了起來。導航又提示:“自動駕駛已經啟動,按a鍵退出。”

      看見了許許多多的這樣的車子在以時速90公里的速度行駛。原來我這是在15年以后,在那時分層道路取締了平面道路,只有建筑物在一層。而飛機則是垂直起降,在它周圍有類似于電梯的保護層。路上沒有垃圾桶,因為有專門的機器人在路上幫你處理并分類垃圾,如果你亂扔垃圾。

      下了車,看見了來自未來的人。他們看見了別人就說:“您好!”他們的打扮,用現在的話說是上班族的打扮,西服、領帶、皮鞋,十分制式。而且他們好像都自來熟,人與人之間都放下了戒備,談話時是那么的真誠、自然,沒有虛偽、沒有欺騙。商家在路邊的廣告牌上的商品圖片與現實的商品一模一樣,他們都是誠信經營的典范。人們相互問候都面帶微笑,人們見了環衛工和建筑工人也都會禮貌地問好,甚至更禮貌,真誠。那些工人的老板也沒有架子,為他們拍掉身上的灰塵,遞水給他們喝。

      他們也有憐憫之心,會幫助那些在路上無家可歸的流浪的小動物。給它們買最好的罐頭,并把他們送到動物收養所,有條件的把它們帶回家。金水河也有人照顧,但他們是自愿的,并且無償。三環以內的所有工廠都遵守市內有關于排污的規定,政府也取消了相應的檢查部門。街道上也沒有城管的工作人員,因為人們都遵守各項規定。

      我走進電影院,十分的安靜。人們有序地在爆米花機前排隊,每兩個影廳中間都有一個專門用來打手機的屋子。我發現:電影院中沒有提示“請勿吸煙”的標志,地上也沒有一點點垃圾,在觀影時也沒有人談話或是劇透。整個過程下來使我十分震驚。

      我相信這是我們所期待的生活,那么就從現在開始,為這個目標而努力吧!

      【作文模板】成長的故事四年級文章推薦一則


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】成長的故事四年級文章推薦一則》,相信能對大家有所幫助。

      童年,多么讓我懷舊!但它用層層煙霧遮住了我。童年,多么令人難忘!但它就像一片羽毛,越飄越遠。偶然,我在嘴里摘了一串童謠。?。∧鞘俏业耐?,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!我記得那一年,我才六歲。每次看到父親喝啤酒時陶醉的表情,我都忍不住想喝一口。但每次父親搖搖頭說:孩子喝不下這東西,喝了就會‘醉人’。爸爸說得越多,我就越認為這是好事。

      有一天,我是家里唯一個人。機會來了,我趕緊拿出一瓶三得利啤酒,用開酒器打開瓶蓋,倒進小杯里。然后,學著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!味道又苦又澀,怎么和我想象的完全不一樣!也許喝幾口才能嘗到甜頭,我不禁安慰自己。喝了幾口之后,我覺得人好像浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。這時,媽媽回來了,她看見我臉紅了,再看看剩下一半的酒瓶,什么都懂。什么不好學,竟學你爸爸的壞習慣!洗臉,睡覺!媽媽氣得不打一地,板著臉,嚴肅地說。那天,我連續睡了13個小時,醒來后還感到頭暈、惡心,就像剛生了一場大病,唉,原來!這就是醉!別提我有多后悔了!雖然這只是我成長故事中的一個插曲,但我明白了一個道理。大人說不能碰的東西,孩子最好不要碰,否則只能自找麻煩。

      周日上午,老師帶我們去賣報紙,體驗生活。

      我的第一個目標是一個老太太。我跑到老太太身邊說:老太太,我是金筆作文的學生。我們出來體驗生活,賣報紙。你買一個嗎?老太太說:我沒有零錢。雖然老太太沒有買報紙,但我還是笑著對老太太說:沒關系!非常感謝。

      我看到另一個叔叔走過去說:叔叔,買一份報紙吧?叔叔立刻回答說:我家里沒有孩子,所以我不買。哦,謝謝你!我又被拒絕了。但我認為我叔叔說的合理的。

      在我找到下一個目標之前,活動就結束了。我還拿著老師給的報紙。當我想起剛才發生的事情時,我不恨拒絕我的祖母和叔叔。突然,我發現自己長大了,我學會了從別人的角度思考!

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      [推薦作文] 六年級寫景作文:生態園推薦一則


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 六年級寫景作文:生態園推薦一則》,希望能為您提供更多的參考。

      5月的輕風溫柔地撫摸著我的臉龐,午后的疲勞漸漸消失了。懷著新奇,懷著興奮,我們來到了茗茂生態園。

      進入園中,一股清新的氣息向我撲來,頓時感覺舒暢無比。那時,我就知道一定會有驚喜。

      眼前的一切簡直讓我難以置信。好大的園子?。∥矣X得自己不是在一座園子里,而是來到了人間仙境。放眼望去,園中綠樹成蔭,鮮花遍地,處處鳥語花香。草坪綠茵茵的,像大塊大塊的綠色絨毯,看著真漂亮。色彩繽紛的花兒競相開放,仿佛五彩的星星落到了人間。最神奇的是那個大湖了,我一眼都看不到邊,湖上有好幾座小小的島嶼,長長的,圓圓的,形態各異。湖水是那么清澈,平靜的湖面在微風吹拂下蕩起了一圈圈細細的漣漪,島嶼猶如一顆顆碧綠的寶石漂浮在水面上,就好像“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”。一座座古色古香的小木橋連起了小島,走在橋上,我仿佛穿越時空來到了遙遠的古代,正在游山玩水呢。我發現了一個美麗的小島,島上有種特別好看的花,我給這座小島起名為“世外桃源”。

      沒想到在那里還能看到蒙古包吧?我真的在園子里看見了呢。蒙古包好像大大的白蘑菇,讓我不由自主來到了大草原上,似乎聽到了牛羊的叫聲。

      茗茂生態園充滿了生機和活力,給我們帶來了快樂,更讓我感受到保護環境的重要。你看,只有愛護大自然,大自然的生態才能平衡,才可以給人們一個這么美的環境呀!

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