小學二年級秋游作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 小學生二年級秋游的文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們期盼了一年的活動終于到了，這個活動就是秋游!這已經是第三次秋游了。第一次是去紅山動物園，第二次是中山陵的水榭，這一次是去十月軍校。

第一項是走紅軍萬里長征之路，路上有很多地方很難走，還有一些地方得拉上手走，路上我不停地喊：后面的拉上手!我們能行!

第二項是玩橋，第一座橋是木板橋，第二座橋是踏橋，第三座是鋼絲橋，第四座橋是獨木橋，第五座橋是搖橋，最后一座橋是普通的橋。

第三項是爬網。網結得又高又長，甚至結上天去!這是用白色的大粗繩編織的網，網扎在鐵桿上，雖然這是普通的大網，但對我來說這是一張接天巨網。

最后我們去了雪山，雪山上有假人，張琳煜說：我不喜歡這些假人，我說：我也是。這里也有一張大網，但這張網一點都沒有剛才的接天世網好玩，它還差點弄亂我的頭發呢!

這次秋游結束了，我依依不舍地上了車，我最想知道的是下次春游會去哪兒?下次秋游又會去哪兒呢?

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【作文參考】 小學生二年級文章大熊貓

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“【作文參考】 小學生二年級文章大熊貓”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

熊貓是一種既可愛又珍貴的動物，特別惹人喜愛。它的四肢短短的，就像烏龜一樣慢吞吞地行走著，行動比較緩慢，它的臉一半黑一半白，除了它的眼圈黑黑的，就像人熬夜之后變黑的一眼，其他都是毛茸茸的白色，很是奇怪！

熊貓最喜歡的事情，就是地方悠閑自在地散步走路，愉快開心地嬉戲玩耍，很是開心。熊貓最喜歡吃的，大概很多人都已近知道了吧

作文參考： 友愛的小學生二年級作文之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 友愛的小學生二年級作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

掛在書包上的布娃娃是我最喜愛的禮物，它是我十歲生日時送給。有吃完午飯回到，我卻驚奇地它了。

我想，是誰眼饞，趁我把它摘吧。我站到講臺前大聲問：“你們誰偷了布娃娃？”大家異口同聲地說“不！”我就火了，地找檢查。當我馮倩紅的座位時，她起身用身子攔住了我，也我查。我想：布娃娃肯定是被她偷的。我理直氣壯地責備她：“你當班長的可以偷別人的東西呢。你敢讓我檢查嗎？”“我...我...沒...有?！彼Y結巴巴地說。我看她臉憋得通紅，想想自已當著多同學的面讓她難堪也有點過分，喃喃地說了聲“那好吧”。又回到的座位。不一會兒，馮倩紅走，朝抽屜里塞了東西，我一看，正是布娃娃?！捌稹?。她用低沉的聲音向我道歉，又跑回到的座位。

放學了，我背起書包走出教室，有手從旁邊牽住了我，是馮倩紅！“一起回家吧！”她說。我點點頭。一股暖流頓時涌上了心頭。

友愛是可以化解的。以前的好朋友。

【寫作收藏】 二年級小學生文章范本

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級小學生文章范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

時光如流水般淌過，轉眼間，六年的小學生活就要過去了。在六年的學習中，我有太多的不舍。還有兩個月，我就要離開親愛的母校，去迎接新的同學和學校了。

到了五年級，我的寫作水平一直在提高，在家休息時讀書，在學校體育課讀書。有時媽媽讓我寫作業，我書沒看完，一步三回頭地寫作業，寫完后，又跑去看書了，媽媽感到百般無奈。

您好！我是您未來的學生。我叫李華，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。

林則徐虎門銷煙，沉重的打擊了外國販賣鴉片的人；徐悲鴻，在外國留學以實力與事實征服一個外國學生

其次，我們還認識到堅持開展綜合實踐活動對教師的成長也有極大的推進作用。綜合實踐活動是在各學科領域知識綜合與融合的基礎上展開的，同時各學科知識也在綜合實踐活動中得到延伸、綜合、重組與提升，這對教師提出了更高的要求，綜合實踐活動課教師要掌握多學科的知識，并且具備融合各科知識的能力，只有這樣才能適應新的課程改革的要求。綜合實踐活動課程還注重通過學生的主動參與、實踐、探究掌握知識和技能，使學生體驗科學研究的樂趣。而要想指導學生探究，教師首先要具有科學研究的能力，教師只有不斷學習，更新觀念，努力提高自身的素質，才能發揮自身在實施綜合實踐活動中的重要作用。

作文參考： 小學生二年級作文范文其八

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 小學生二年級作文范文其八》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩只可愛的小烏龜。

我十分喜愛它們，烏龜的頭呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，

一會去看它們。過了幾天它

一天，我把盆子故意傾斜，這下有趣的事情發生了。很快就爬到了盆子的上方，大烏龜自己在上面好像感到很無趣，又訊速地爬了上去，接著又往下滑?？匆娺@種情景，我和媽媽哈哈大笑。

怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！

作文參考： 小學二年級家鄉變了文章(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“作文參考： 小學二年級家鄉變了文章(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

前住奶奶家的客車，飛一般地在路上行駛著。沒過幾個小時，我們就到了。下了車，“咦，這是奶奶家原來的馬路嗎？”一條嶄新的水泥馬路在山間纏繞，像一條銀色的神龍在山間穿行，兩旁是衛兵似的槐樹，正昂首挺胸的站立在兩旁?！?/p>

這里以前是一條泥濘的小路，車一開過這兒，塵土就到處飛揚。特別是下雨，走起路來，深一腳，淺一腳，弄得一身的泥污?！闭f起以往，媽媽的臉上似乎還留余悸呢。不過，現在好了，大家有錢了，修起了這條漂亮的馬路。

家鄉的小河也變了。以前的小河總是漂浮著白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小魚小蝦，再也不見了蹤影?，F在不同了，大家意識到了自己的的錯誤，拿著網子把垃圾全部打撈上來了，小魚小蝦又回來了。小河又恢復生機。

我們的家鄉變了，我相信我們的家鄉會更美麗、更富饒。

優質作文：小學生二年級贊頌老師的文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：小學生二年級贊頌老師的文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字表達，就是--燃燒!不停的燃燒!

您工作在今朝，卻建設著祖國的四面八方。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您的講課是那樣的豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界......

您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻

一件透人心弦的事，想起后會令人感慨不已，有時甚至難以忘懷，感動終身，。我的這件事，源于我的小學語文老師吳星，她用對待兒子的關懷，對我的學習可以說無微不至，她若是能看到這篇文章，就請看看吧!

我原是個不愛讀書的孩子，嘻嘻，這句話誰都會說吧!可是，我的老師卻不這么認為，她經常說，我有學習語文的天賦因為我的文科學習的好呵!她經過除以對我的考察以后，了解了我的學習方法，注意對我因材施教，如今，我已經小學了，她的面容也顯得蒼老，可是正如她所說的老單力壯吧!更加富有生機，語言更加幽默風趣、鏗鏘有力。

我，理科不太好，文科，說得過去，可是，文科卻又致命缺點錯別字，它使我每次單元考都不能拿到如愿的分數，就在本周，半期考考了，除了這次作文不拿手外，還是有些錯別字。

往日，吳老師每次只要有錯別字，都認真讓我多些幾遍，日久天長，效果果然出來了。嘻嘻，就在上個星期，第二單元考出來了，由于我的錯別字與各個方2222面有了進步，我這次考的比上次67分增長了9分，這個增長，在小學不一般那。可是，老師卻對我說，她已經分析過了，很多地方我都會做，還有，錯別字現象仍然存在，要不是如此，這次你可以在80分之上的。

哦!我明白了，我知道如何做了，這次半期考，我會考好的，我不能她辜負老人家對我的認真教導。

不錯的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，李商隱的無題寫得真好，這也許是對所有老師的行為的贊頌吧!!