觀后感觀后感。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[觀后感必備] 六年級觀后感：觀雷鋒后感（6）季度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個長久的歷史當中，一個時代的改革，一個時代的變遷，在其中出現了，許多讓人鼎記的人，歷史隨風而過，有多少莫名的人來幫助他人，我們要向他們學習，但歷史背后的真相，卻總有人質疑，難道，我們的民族學習的精神，不該學習，而要質疑的嗎？

不，不是的我們每個人都有人情，在心中都有一個情在，但在現在人的生活出現在一個尖端的冷血之中，讓人嘆息，人要無情嗎，不是人改變了他，有的人熱情，去扶著一個老奶奶過馬路，卻不謝恩，來去對扶著他的人說，啊，好痛，快來人啊，快去送我去醫院啊，人就在這么一個的環境下所改變，在人是童年的時候，你就要教導他要做一個有良心的人，但卻是一個突顯的幫人下所改變，難道人就無情了嗎。

在過去的年代，人人互相幫助，熱助對方，人人有難就幫，難道這個時代的好人就沒了嗎，也許你會說是因為時代的改變發展，人是會變的。那么你就錯了，而且還是大錯大錯特錯，在這樣的時代上就更加需要這種人，每個人的生活都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡不好，家里還有重病患者，他們就需要我們的幫助，雷鋒是一個很久的年代的人，但他卻有著我們學習的目標，那就是助人為樂，每個人都需要同情，當你真的有這樣的遭遇的時候你是否能一人抵天，人有這么大的力量嗎，如果有那還要國家干嘛，那還要朋友干嘛，人是一個奇思妙想的生物，要人管理才不好有事情發生，要朋友就可以談心事，我們就是在這樣的環境下成長的，有的人為了錢就要做傷天害理的事，但卻因為這樣所導致人心相連，為什么會這樣呢，因為人總是會在危險的時刻合作，說明人心還在，他們只不過被環境的牽引下把自己的心給封閉了，讓人看不出他的情，雷鋒可以讓人學習，特別是在這個，冷嘲熱諷的社會上。