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2022寫作推薦 四年級文章持之以恒精選一則
四年級作文四年級范文。
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 四年級文章持之以恒精選一則》,相信能對大家有所幫助。
每個人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠的目標,道路是崎嶇而漫長的,路上更是隱伏著各種險阻。在通往成功的彼岸時,途中也是堅持不懈的。大家都聽過這個故事吧:有一天,李白偷偷地逃出學堂去玩。他走到小溪邊,看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪,就走上前問:老婆婆,您在干什么呀?老婆婆說:我要把這個鐵杵磨成針。李白說:這么粗的鐵杵能磨成針嗎?老婆婆說:鐵杵磨成針,功到自然成。只要每天堅持磨,總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恒心的人,不怕無能,就怕無恒。是呀,堅持不懈,就能把事情做好。
先從自我說起吧。在做題時,我一遇到不會的題就放棄,等著老師教,不動腦思考,如果我有恒心,多動腦思考。成功一定會在眼前的;還有學習書法,如果不付出努力,再聰明的人也不會得到別人的贊許的,更不會有一手好書法。
小時候,我非常喜歡畫畫,媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始,我迷戀著,流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫,可是,沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛取得小畫家的美譽,很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途,就這樣結束了。
千百次的考驗,是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅持的結果,必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅持不懈的精神和毅力,多少個遺憾是因為中途而廢??!
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[推薦作文] 四年級文章:武漢游記文章精選一則
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級文章:武漢游記文章精選一則”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
就在上個星期,爸爸帶著我去武漢玩,但武漢留給我的印象是什么呢?下面就請聽我給你講述吧。
爸爸帶著我先開車到漯河西站,乘坐高鐵G2032次,到武漢站。在高鐵上,我和爸爸有說有笑。時間過得很快,1個小時左右,我們就到了武漢。我和爸爸到地鐵口。哇!人好多呀,我們等了約半個小時,終于買到票了,于是我們就乘坐著地鐵飛奔到曇華林,曇華林的街景很好看?;?,鮮艷;樹,茂盛。爸爸讓我和這些花和樹合影,于是我就站在花和樹之間的地方合了影。
參觀完曇華林,我們餓了,也到了上午吃飯的點兒,所以我們就在戶部巷小吃街找到了熱干面做得最好的一家蔡林記。武漢蔡林記熱干面被評為中國十大面條。
還有一家烤串也不錯,是用雞肉做的。
吃飽了,喝足了,我們父子倆的旅行還要繼續了,我們的第三站是:長江大橋。我和爸爸不是坐車,不是坐船,我們全程走著,走大約40分鐘,我們到了對岸。到對岸后,我們的第一站是:江漢路步行街。江漢路步行街人很多,不過我和爸爸只是在外面看了看,并沒有買什么東西。
天色慢慢的變黑了,我們入住到了江漢路步行街附近的酒店,交通很方便,因為他旁邊就是地鐵口。
第二天一大早,我和爸爸接著去旅行,我們又回到了對岸,坐的是海底地鐵,很快就到達了對岸。到了對岸的第一站是:東湖。東湖很大,不能單獨去游玩,因為走不好,很有可能迷路,所以我們坐著觀光車,就沒迷路。坐在觀光車上,我看到了東湖的美,那里開著熏衣草花,很美,東湖由聽濤區、磨山區、落雁區、吹笛區、白馬區和珞洪區6個片區組成,但我們沒有全部看完,只轉了聽濤區,磨山區,因為這兩個區風景比較好,所以我們才轉了這兩個。
[優質寫作] 四年級的文章推薦一則
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 四年級的文章推薦一則”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
王卿同學:
您好:
我看了你寫給小城老師的信,您說出了自己的困惑。其實我也有話要對你說:
第一、你選擇小城老師做為輔導老師,就要親其師信其道,善聽樂聽。有人說你小說寫的好,從來不指正你的缺點和改進的地方,你永遠不可能進步!看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫下那么多的肺腑之言,可見他對你的寫作是多少的重視。一個孩子如果能像你一樣幸運地得到小城老師的指點會激動很久幸福很長的,望你三思,珍惜老師對你的厚望。
第二、你說小城老師是初中老師,沒過多接觸過小學生,不理解你。妞妞,其實你不了解小城老師,他讀書萬卷,從文學到醫學到雜書,他無書不讀;從教育學到教學方法再到心理學,他無所不能;酒衷豪、心之小語、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優秀的孩子都是在小城老師的指點下進步起來的,其實小城老師不單單指導了作文,還有學習方法和學習動力,在這里是一種精神領地,是一種積極向上、陽光進取的小小少年成長的地方,從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來了,你喜歡或者是聽習慣了別人對你小說的贊美,畢竟你才是小學四年級的孩子,能寫出來小說很不錯。贊美背后的路如何走是你必須思考的問題。
第三、這是阿姨要給你說的話,你小說我看了,大概的看了一些。小說是以故事為線串起來的',故事是以人為主的,寫人得有心理動作外貌神態等多種描寫的配合……,充分表現人物的心理和性格的;故事離不開發生的環境,環境描寫也很重要。其實說白了,你會寫作文就會寫小說,小作文是積淀,你得先練習基本功。就你現在寫的這些艾麗莎,是虛幻的,就是玄幻小說。人呀從小要先務實再務虛,把實在的本領學會再去構想那些吸引人,讓人讀起來入迷的小說吧。你現在可以寫著玩玩試著練練,不要當回事。
第四、小城老師給你說讓你多讀點名著是絕對的至理名言。要積厚博發,心之小語三年級讀名著,酒衷豪讀書過3000冊,林蔓拼命讀書,董金釗重讀四大名著,并且每天堅持背誦20分鐘。你知道嗎,沒有厚的知識的積淀,你終將舉步維艱。
再給你提個建議,你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師,多了解一下老師,再選擇從師,你只有信其道才會尊其師,才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠心交談。
最后阿姨送你一句話:擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從,你就是最優秀的孩子!
冰點燃燒
20xx年6月26日
無意中看到王卿同學寫給小城老師的信,面對孩子的困惑我心里也很急,就給孩子寫了一封信,一邊鼓勵孩子,一邊也激勵自己。
[寫作借鑒] 四年級優秀作文精選一則
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級優秀作文精選一則”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
童年就像金色的沙灘,童年里的記憶就像沙灘上的五彩貝殼,總也撿不完,總也說不完,里面的每件事都有無窮的樂趣,其中的一件最讓我記憶憂新。
那是一次去水上樂園的時候,我們一家三口開車去水上樂園,經歷了半個小時的長途開車,終于到達了目的地,我們先買完票,穿好游泳需要的裝備,就進入了水上樂園,看到眼前的一幕,我的嘴合不上了,因為,里面的游玩項目太多了,有模擬海浪、大喇叭、水上滑梯、水道漂流,等許多游樂設施,我都不知道先游玩哪個好了,媽媽看出了我的心思,便說:“我們先游玩哪個好,我們先玩玩模擬海浪吧!”我一聽可高興壞了,我剛戴上游泳圈就撲進了水里,爸爸和媽媽也陸續下了水。爸爸對我說:“兒子,你自己去深水區玩會吧!”我說:“太深了,還是不去了?!卑职謪s說:“沒什么大不了,我們在岸上等你?!薄安灰?!”我大叫一聲,可不知不覺就被爸爸推到了深水區,他卻轉身回去了,我使出全身力氣向回游,可無法前進,這時,一個波浪過來,我不自主的向前游了很多,我可高興壞了,心想:要是波浪的力量、我的力量合在一起,不就到岸邊了嗎?就如同我想的一樣,我一直努力,“功夫不負有心人?!蔽夜怀晒α?。我到了岸邊,對爸爸媽媽說:“我們快去玩水道漂流吧!”爸爸和媽媽一致同意。我進入了三個水簾洞,不一會兒,有了一個大洞。這個洞里有什么?黑不黑?各種問題在我的腦海中浮現了,我鼓足了勇氣,一直游,沒想到,還出來了,我又游了一會兒,又遇到了一個洞,這個洞好像很恐怖,我進了里面,“哇!好黑??!”我都看不見兩邊的墻壁和自己的手指了,只好讓媽媽拉著我游,游了大半天,才出來,真是其樂無窮??!我上岸了。沒想到這就要清場了,我們一家三口戀戀不舍地離開了水上樂園。
??!童年,承載著甜蜜,充滿了歡笑,充滿了樂趣,使人永遠不會忘記,讓我回味無窮。這件事永遠地留在我甜蜜的記憶里,使我永遠不會忘記,一直在我的腦海里時時浮現出來。
[寫作借鑒] 小升初文章精選一則
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 小升初文章精選一則”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我是一只小精靈,生活在天上的城堡里,因違反規定,被女王趕出城堡。我要去人間找1000個夢回來,才能繼續做小精靈。
我來到人間,一邊飛一邊思考怎樣找1000個夢。忽然,我的腦海里閃過一個字:偷。
此時已是深夜,我來到一所老房子前,從窗戶飛了進去。屋里只有一張破木桌和一張石頭砌成的小床,床上睡著一個中年人。我進入了他的夢里。
我看到一座豪華的房子,屋里金光閃閃,桌上擺著烤鴨、牛排等豐盛佳肴,沙發上坐著那中年人,手里握著一大沓鈔票,正往錢包里塞。他做的是發財夢??!我嘆了口氣,偷走了他的夢。
離開那所破舊的房子,我進入了一個老人的家。他正熟睡著,兩鬢斑白,臉上布滿了皺紋,身邊還有兩個年輕人,看起來像他的兒女。我進入了老人的夢。映入眼簾的是一位三十多歲的父親和兩個活潑的孩子,在廣場上放風箏。那么美好,那么純真。他做的是年輕夢啊!我把他的夢也帶走了。
我邊飛邊回味偷到的兩個夢,不知不覺來到一所公寓前。我飛進二層一扇打開的窗戶。屋內有兩間臥室,分別睡著一位男子和一個十歲左右的孩子。孩子的臥室里掛滿了同一位婦女的合照,那是孩子的媽媽吧?我一邊想著一邊進到他的夢里:好漂亮的地方!像天堂一樣美,我躲在角落里,看見不遠處出現一個長著翅膀的女人,和剛才那些照片上的面孔一樣!“媽媽!”一個小孩兒向女人跑過去,這不就是床上的那個孩子嗎?女人把小孩兒抱起來,小孩兒哭了:“媽媽,您別走,不要離開我……”女人也哭了:“寶貝兒乖,媽媽會在天堂看著你!”我把這個夢也裝進袋子里。飛出公寓的一剎那,我似乎明白了什么……
幾個星期后,我終于找齊了1000個夢。可我卻不想回去了。人間那么美好,充滿精彩,我打算在人間定居下來,將那些美麗的夢裝入瓶中,灑向人間!
作文閱讀: 四年級文章游記推薦一則
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀: 四年級文章游記推薦一則》,希望對您的工作和生活有所幫助。
前幾天,我在書店看到這樣一幅漫畫題目:一只可愛的小鳥歡快的在天空中飛翔,嘴里還唱著題目:放假了!可是好景不常,一棟高大的書樓擋住了它的去路。從四面八方伸出了一只只捕鳥的網子,好似一只只魔爪,向可憐的小鳥伸去。網子上面,寫這各式各樣的字題目:暑期作文班、英語輔導班、奧數班而勢單力薄的小鳥,就在這無數網子中央苦苦掙扎。這幅耐人尋味的漫畫,讓我回味無窮。
承諾,人的一生,都會有承諾。不論承諾的大小,既然承諾了,就應做到。每個人生下來的那一刻,就等于對自己與他人的生命做出了承諾絕不輕言輕生,努力的活著,活出自己的生命,活出自己的精彩。對他人的生命承諾不輕視,不傷害。六年級:千鶴醉心
【熱門寫作】 四年級我也想什么優秀文章精選一則
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門寫作】 四年級我也想什么優秀文章精選一則”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
幾只青鳥呼嘯著從窗前掠過。后面,一只小青鳥在廣大的天空下展翅飛翔。自己一個人走,仿佛成了一道久違的風景。
從小,每一次上學,當我坐著車子看其他小朋友們自由自在在路上蹦蹦跳跳,真是開心!每一步足跡都是幸福的、快樂的!而我卻只能靜靜地坐在車子上,賞悅尾隨的風兒,一瞬間便逝去的美景。無奈,每當我剛想邁著腳步去學校時,家人總說:“快上去吧!”
當我坐在車上看著那些孩子在花從中漫步,在花香的素繞下賞有久違的感覺。而我,卻想自己走,走到花從中去,去跳躍,而不是每天對著觸手可及的東西自哀。
長大了,學習成績一落千丈。家里的人都手足無措,一個個每天都在我耳邊念叨:怎么辦?怎么辦!最后,只好悶悶不樂地被押上車去補課。臨走前一句話:“上課別分心!”自己不由得嘆了一口氣,悶悶不樂地坐上車去。在離我幾米的地方,迎春花開了,小朵兩小朵的,黃色的花瓣在綠葉中顯得格外耀眼。剛想伸出手去撫摸它,可是車開動了,鮮明的黃色無了影無了蹤!終究又是錯過了。
到了,快到了!我急促地說:“爺爺,停車!快停車啊!”可車子卻依舊向前駛去。靜靜的,靜靜的,枝頭片葉子微微顏動,悄然去與風作伴,打著卷兒,劃過茫茫人海,悠悠墜落猶如一葉扁舟,雖獨自遨游,但它見證得更多??晌覅s依然坐著。
不久后,突然發起高燒來,起來晚了,不僅要吃藥,上學也快遲到了!來不及了,急匆匆地,趕集似的,趕默的,不說話?!八懔?,算了,你坐下吧!”接著一個轉身,我望去,那背影仿佛總在說:“現在的孩子真不獨立…”這句話一遍又一遍在我耳邊呼嘯著,心好冷。有點澀又有點澀。
淚珠像斷了線的珠子,嗶地一下,傾瀉滿地?!拔也恍枰厥獾拇?,我只需要自己走,自己走人生旅途漫漫,我望生活成為一段自己走的足跡。通向夢想的道路旁,驛站不斷,我也不愿接受任何的施舍和憐惘。期待自己走,無論多么遙遠,多么艱辛,都想望見屬于自己的風景?;蛲;蛐?,不再是難以觸碰的遙不可及。暮然回首,感謝自己曾經獨自走,驚覺原來道路旁有的不僅僅是殘香。
夢中,小精靈說:“主人,你可以實現三個愿望!”“我只要自己走,而不是錯過每一道風景。
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