小學生四年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 小學生四年級文章.wps》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

當秋天的最后一片楓葉翩然落下，當冬天的第一道鋒面浩浩蕩蕩的來襲，我就知道，冬天來了。

只要冬天一來，大家都躲進棉被里，忙著睡大頭覺。總覺得白天怎么那么長，夜晚怎么那么短，睡也睡不飽，每天睡眼惺忪的被叫起床，瞇著眼睛洗臉、吃早餐，一邊打瞌睡一邊上課。唉呀！這萬般的無耐和痛苦，真是“如人飲水，冷暖自知”?。?/p>

不過，還是有人喜歡冬天。只要冬天一來，火鍋店就有著大排長龍的客人，有收不完的白花花鈔票，老板感謝它都來不及了，怎么會討厭它呢！還有一些姜母鴨店、火鍋店的老板，都把冬天當成財神爺來看待，他們都很喜歡冬天?？墒?，冰淇淋、冰棒 …… 等冰品店的老板可就沒那么幸運了。冬天很冷，大家都不想吃冰，一家家冰店都陸陸續續關門大吉。唉！真是幾家歡樂幾家愁啊！

我喜歡在冬天吃火鍋，紅紅亮亮又辣又香的，吃完就會從頭暖到腳，通體舒暢，非常舒服。如果進火鍋店時你是冷冰冰的，出來時就會是熱呼呼的。冬天時，火鍋店總是水洩不 通，有的時候還吃不到呢！如果你現在正在流口水或是身體冰涼涼的，那就快去吃火鍋吧！保證物超所值，不畏寒冬！

我也討厭冬天，因為它喜歡害我感冒，如果我在冬天感冒，我的鼻子就好像被噴了一層紅色的漆，總是紅通通的，擦也擦不掉。

冬天是好是壞，沒有一定的答案。用心去體驗冬天，你會發現，其實冬天真的有優點也有缺點，沒有事情是十全十美的，冬天也一樣。而且，冬天來了，春天還會遠嗎？養足精神，讓我用滿懷的期待，期待冬盡春來吧！

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【作文收藏】 小學生四年級文章之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 小學生四年級文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我清晰地記得母親第一次來我們學校給我送傘的情景。我遠遠地望見一個穿著紅色的小夾襖，從灰色的`雨路中走來的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥濘中一步一滑的樣子，我才看出她是我的媽媽。我從沒想過她要丟下她繁重的工作，走那么遠的山路來給我送傘。我激動地飛了出去。當我剛喊了一聲“媽”。就撲倒在泥水里。我的整個身子都沾上了泥。只剩兩只眼睛在咕嚕地轉。媽媽看到我這樣子，又是心疼，又是好氣。她把我拉到一個水池旁，細細地洗去臉上的泥。水很冷，可是她的手卻是那樣暖和。我調皮地朝她笑笑，卻透過她的手指間，發現她的眼睛是濕潤的。

有一個黃昏，我在放學路上爬樹，掉下來，把手摔斷了，母親背著我摸黑走了好遠的路，去一位鄉村醫生那里治療。那晚我疼痛地要命。醫生要給我“捏骨”時，媽媽就把我死死地抱住，生怕我亂動，影響了治療。那晚，我在疼痛中發現媽媽的眼睛也是淚汪汪的，也發現她的勁好大。她受不了她兒子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的心上。

媽媽要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城里的汽車。那天，我第一次沉默，媽媽走了，誰來給我洗衣服，誰在早晨給我做好飯，叫我起床，我每天回家第一眼看到的又是誰。開始，媽媽也一句話不說。等到汽車來了，她才拼命地給我說，要好好學習，要聽爺爺奶奶的話，不要調皮惹事……她鉆進汽車，從車窗里探出頭，向我努力地揮手，我看到她哭了。汽車揚起一大股灰塵，在前面的地方拐個彎，再也望不見了。我離開的時候，發現那天陽光好淡。

以后每年冬天我都期盼著媽媽早早歸來。等待著她拉起我的手，一起回家，一起享受那愛的溫暖。

熱搜作文: 小學生四年級登山文章季度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 小學生四年級登山文章季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

寒假的一天，我和父親去臨平公園登山。

我喊道：開始，我立刻和父親跑了起來。一開始，我們不分上下，但我們跑了一會兒。我有點累，速度明顯慢了下來。沒想到，這時，我父親趁機超越了我。我真的不想讓他超越，所以我又加油去追我父親。

因為我在登山前喝了很多水，所以在登山的路上，我總是有上廁所的沖動。但我不想輸掉這場比賽，所以我咬緊牙關憋尿并不容易。我忍不住跑了，想盡快找個廁所。這時，我父親已經跑在我面前了。當他回頭看時，他似乎看到我錯了。他立刻跑過來問我：瑞瑞，你怎么了？我急著說：我要小便。爸爸一聽，馬上帶我去廁所。上完廁所，我終于舒服了，但是登山比賽還沒有完成，我覺得有點可惜。爸爸過來摸了摸我的頭，對我說：瑞瑞，今天的比賽結果一定是爸爸贏的。但是，為了幫助我的對手，我也放棄了比賽，所以我沒有贏，你也沒有輸，因為我在你最需要幫助的時候幫助了你。在別人最需要幫助的時候，你要幫助的時候幫助別人?！?/p>

聽了父親的話，我也想：如果我父親今天不幫我找廁所，我肯定會發生尷尬的事情。我真的很感謝他的幫助，我想幫助別人。

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作文分享： 小學生四年級文章(篇四)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 小學生四年級文章(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我們生命的道路上，有許許多多有趣的事情，這些事情猶如小溪里的五彩石一樣多，但那顆“最大”的石頭，是我一生永遠忘不了的……

過年了，過年了，今天早上我一醒來，就看見媽媽在廚房里忙得不可開交。我的好奇心打斷了睡意，于是，我悄悄地走進廚房，小聲地對媽媽說：“媽媽，你在干什么呀！”“傻孩子，今天過年了，我正在準備包餃子呢！”媽媽轉過身笑瞇瞇的拍著我的頭說。

“切，包餃子有什么好玩的。”我心里小聲地嘀咕著，但看見媽媽包得那樣專注、認真，我也情不自禁的看了起來。

只見媽媽一手拿著餃子皮，另一只手夾著肉，快速的把肉包在餃子皮上面雙手一捏，一個漂亮的餃子就從媽媽那雙巧手中誕生了。我看得目瞪口呆，心里連忙贊嘆：哇！好厲害呀！

于是，我對媽媽說：“媽媽，我也想包餃子?！眿寢寷]有說話只輕輕地點了點頭。

說干就干，我也學著媽媽的樣子包了起來。我左手拿著餃子皮，右手拿著肉，然后在小心翼翼地把肉餡放在餃子皮里面，再雙手一捏，咦？我的手上怎么黏乎乎的。我一看，頓時傻眼了，原來我剛剛用力過大，把餃子也捏破了，我急忙找來一塊餃子皮把洞堵上，再一捏，這邊堵上了，那邊卻出來了，我又把那邊堵上，再一捏，這回，兩邊都沒有冒出來，可中間卻又冒出來了，沒辦法，我只好又找了一塊皮把洞口補上，終于，我費了九牛二虎，才包了一個餃子?？磱寢尩?，已經包了幾十個了，看！媽媽包得像一位挺著“肚子”的將軍，而我呢，還沒上“戰場”就趴下了。

不過，在媽媽的指導下，我終于包好了餃子，而且包得既快又漂亮，一個個餃子好像活的一樣，生龍活虎，耶！我終于成功了！

在這個世上，沒有做不好的事，只要你認真了，用心了，可以做好每一件事！

[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 小學生四年級文章網大學生文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學三四年級是作文的初始年級，必須讓學生走在作文的正確道路上。什么是作文的正確道路？一句話回答：生活作文之路。要讓學生通過自己的寫作，慢慢懂得：作文就是寫話，寫作文就是寫生活。01作文的基本知識當然必須掌握。

比如標題，開頭方法，記敘文六要素，詳略安排，點題和扣題，修辭的使用。但是，評價作文好壞的基本標準不是這些，而應該是：孩子的作文是否是寫的自己的真實生活，真情實感。反對一切編造，胡夸 ，大人腔，反對虛假抒情，反對戴政治帽子。

02不要過分限定學生寫作的題材，不要只是簡單的命題作文，要讓學生寫放膽文，自由自在。

寫同學課間游戲可以，寫課間聊天開玩笑也可以；寫歌頌清潔工的勞動可以，寫反對乞丐被清潔工驅趕辱罵也可以；寫老師關愛學生可以，寫個別老師因為家長沒有送禮歧視學生也不是不可以。

03要引導學生真實的趨向真善美，不要讓他們偽裝圣人。

所以寫班級某位同學家庭貧困衣著不佳受到同學歧視，是表現同情和愛心；寫這位同學不愛衛生，邋遢骯脹也是真實的。寫參加校外活動奔向自然，欣賞花草樹木是美好的；寫某些活動借著正當的名義讓小學生參加商業演出，是對學生的利用，也是真實的。

04不要僅僅為了評分標準訓練寫作。

考試作文得高分，當然是學生作文練習必須考慮的目標。但是，在平時的作文訓練中，如果一位模仿考試作文進行練習，甚至采用某些老師的讓學生背優秀作文，學習所謂好詞好句來裝點自己作文的方法，那就是走上了作文訓練的歧途。會讓學生誤認為作文就是編造，就是無病呻吟，會很快讓學生厭惡作文，害怕作文。一到寫作文，就成了痛苦萬分的擠牙膏。其中，很重要的原因是在小學三四年級這個作文的入門初始階段偏離了寫自己心中的話，寫學生自己真實的生活感受這條正確道路。

讓學生愛上作文，正確的路就是讓他們我手寫我心，這樣才能寫出真正的好作文！

四年級是小學階段的中學段，對于作文的要求是能夠樂于觀察生活，有興趣和大家分享生活中發生的事。在作文習作的考試中，要求學生能按一定的主題，清晰的敘事，寫人，寫景。

很多學生，在四年級時感覺作文面對三個難關：不知道寫什么，不知道怎么寫，不知道怎么寫生動具體。這就涉及到作文領域的選材，結構和語言三個方面。

要想提高學生的作文能力，有這樣幾個方法可以嘗試一下，堅持下去，一定會有所提高。

一、明確作文規則，輕松應對考場作文。

小學作文，一般都有明確的主題，要求孩子做到不跑題，圍繞中心組織材料。一般要求字數在400字左右，字跡工整，段落段落清晰。讓孩子明確作文要求，有助于孩子輕松應對考場作文。作文不丟分，少丟分，先解決眼前的難題，增加孩子自信心，寫作文才沒有壓力。

二、學習寫作技巧，提升語言表現能力。

寫作是一種能力，需要有很多的技巧，如何開頭，怎樣銜接，語言，動作，心理，如何描寫，怎樣做到情景交融，點面結合，這些都是可以經過訓練逐步提高的。所以，適當參與一些寫作專業指導，有助于孩子成為寫作小能手。

三、名家名篇引領，立意創意寫出心意。

經典作品，必有其經典的原因，不論是立意還是創意，還是語言的表達都堪稱打典范，所以，多讀書，讀好書是提高寫作的必經之路。

四、善于積累素材，源于生活符合時代。

作文要源于生活，符合時代，就要孩子留心生活，善于觀察，寫出符合孩子年齡，有時代感的作文。

以上幾項，如能堅持下來，一定可以可以提升作文能力。

怎樣提升四年級孩子的作文？我覺得應圍繞三個問題指導孩子作文，第一個問題，在作文中要寫什么，作文先要弄清寫什么的問題。然后第二個問題：怎樣寫？先要把整體的結構思路設計好，再把局部設計好。第三個問題是：這樣寫會有什么效果？這個問題要弄明白，圍繞這三個問題指導孩子作文，假以時日，孩子的作文就會有較大的提升。

作文推薦: 小學生四年級文章最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 小學生四年級文章最新范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

只要有感知幸福的能力，只要有珍惜幸福的心情，只要在該轉角的時候轉角，幸福定會如約而至！

——題記

幸福是什么？

爸爸說：當你前面有一塊石頭，你愿搬走他；當頭頂有一片烏云，你敢面對他；當你面前有一座大山，你敢攀登他，你把它當作甜蜜的事兒去做，就是幸福！媽媽說：凡事往最壞處想，那是痛苦；凡事往最好處想，那就是幸福。

挫折，是一種幸福?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＠畎走@首鏗鏘有力的詩，寫出了他的信念，他把眼前的一道道難關看成是一次次超越，沒有什么理由可以阻擋他向上的心，他將滿腔的激情化作速度，于是，他幸福了。

挑戰，是一種幸福。在微黃的燭光下，他正伏在獄中桌子上專心寫著什么，一點點微光照在他那蒼白的臉上。他，到底要堅持些什么？從他那堅毅的目光中，不難看出：他堅持著自己的夢想。他，司馬遷，一個小小的史官，竟敢向皇帝質疑！最終，他成功了，他于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”！

轉角，是一種幸福。她，沒有妲己的妖嬈；她，沒有玉環的.華貴；她，也沒有昭君萬古垂青的芳名，她，一代女皇武則天，生前，曾遭受千萬人的唾罵，死后，也只擁有那塊讓世人好奇的無字碑。她懂得轉角，就是幸福！

其實，奮斗是幸福，失敗也是幸福；得到是幸福，失去也是幸福；相聚是幸福，離別也是幸福；健康是幸福，生病也是幸福。幸福是一種明白，幸福是一種能力，幸福是一種感覺，幸福是一段旅程。正如陀斯妥耶夫斯基所說：“人之所以不幸，有時候是因為他不知道自己是幸福的?！逼鋵崳阌X得你幸福你就幸福，幸福與不幸福都在自己心中……

月度作文精選 四年級小學生第五單元文章篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 四年級小學生第五單元文章篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

生命，一個有血有肉的字眼;生命，創造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的?！俺哂兴L，寸有所短?！笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳?可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?

生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌

!可能你會說：“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古;但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關心他人，給別人溫暖嗎?你有團結他人，共同進步嗎?