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      今日作文: 《放風箏》三年級學生作文(篇三)

      發表時間:2022-08-28

      三年級作文《放風箏》。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 《放風箏》三年級學生作文(篇三)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      今天是一個風和日麗的星期日,我們一群人一起去西牛陂廣場放風箏。

      我們乘著車子,不一會兒就來到了西牛陂的廣場,我們把車子放在舅舅家門口。下了車,我們就立刻拿著風箏一起跑到西牛陂廣場,廣場上不是很多人,我們找了一處不多人的空地上放起風箏來。

      我放的是漂亮鳳凰風箏,弟弟放的是海鷗風箏,大表妹放的是蜻蜓風箏,小表妹放的是蝴蝶風箏,表哥放的是金魚風箏。

      我看見表哥首先手拽著線牽著風箏在空地上跑了起來,邊跑邊放線,然后再慢慢把風箏放高,不一會兒風箏就高高地在天空中迎風招展了。我也學著想把我的“鳳凰”放飛,不知是不是我放得太急了,風箏才飛高了一會兒,就落了下來。我沒有垂頭喪氣,還是有信心的,我再一次認真放飛風箏,不過還是沒有成功,我有一些氣餒了。

      我看見表哥的風箏越飛越高了,于是我就向表哥請教:“你的風箏怎么飛得那么高呀?”表哥回答說:“我的風箏為什么飛得高,每樣事情都要講究方法啊!邊跑邊放,風箏才與風的撞擊力越大,才有飛起來的動力。你會邊跑邊放,讓風箏慢慢飛起來,但是風箏剛一飛高,你還是需要慢慢地跑動,讓風箏適應天空上的風速。你也要看風箏的平衡,看它適應不適應空中的浮力,如果不平穩,說明浮力不夠,你還是要繼續跑動、放線,讓風箏飛得更高,獲得更大的浮力。不同的風箏需要不同的浮力,也就需要不同的高度?!痹瓉矸棚L箏也有著這么多學問。

      我聽了表哥的話,就重新有了信心。經過自己慢慢地摸索、實踐,終于我的風箏也像表哥的風箏一樣越飛越高。

      忽然天空又飛起了幾條漂亮的風箏,真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞,我們幾個小朋友在廣場上跳著,笑著。

      今天我真的很開心,因為我學會了放風箏,還明白了做什么事不僅要有信心,還需要有方法才能成功。

      zwb5.com延伸閱讀

      作文參考: 放風箏三年級文章壹篇


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考: 放風箏三年級文章壹篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀?!彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      作文分享: 放風箏三年級作文范例


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“作文分享: 放風箏三年級作文范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      春天是放風箏的好季節,于是,我和父親母親一起去泉城廣場放風箏。

      來到廣場,一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,兩旁綠樹成蔭,各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋,一只只風箏競相飛舞,爭奇斗艷,地上放風箏的人們歡聲笑語,我迫不及待的裝好風箏,忽然一陣風吹來,我趕緊拿起風箏,把風箏往空中一拋,右手中的線使勁一拉一松,風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?!笆遣皇秋L箏變小了?”我好奇地問母親?!安皇秋L箏變小了,是風箏飛的越來越遠了?!蹦赣H告訴我。

      天空中的風箏越來越多,大的小的,形態各異,有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏,飛在藍藍的天空中,風一吹來,我隨風飄動,不光是我一只,滿天的風箏都隨風飄動。

      太陽慢慢下山了,我和父親母親收起風箏,依依不舍地離開了泉城廣場。

      描寫放風箏的作文小學生


      又到了一年之中放風箏的最佳時候了,三月江南風箏飛滿天。我們的愛就像風箏,自由卻不散漫。那么,放風箏的小學作文怎么寫呢?以下是小學作文網小編收集整理的“描寫放風箏的作文小學生”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫放風箏的作文小學生(篇一)

      清明前后一個多月是放風箏的好季節。星期天,我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

      一到人民廣場,我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風箏這么簡單。誰知,我慢步走了一下,風箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我:“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風向,讓爸爸迎風站好,高舉風箏,我站在前面,拉緊線,這時就成了“萬事俱備,只欠東風”呀!

      一陣風吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢托了一下風箏,風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風箏越飛越高,我也心花怒放……

      放風箏看似容易放是難呀,真是一門學問??粗塾卧谔焐系娘L箏,我的心也跟著飛上了藍天。

      描寫放風箏的作文小學生(篇二)

      5月3日,我父母帶我去世紀公園放風箏。在路上,我看到許多風箏在天上飛。雖然看不清楚,但是我想快點到世紀公園。

      當我到達世紀公園時,我看到天空中有許多風箏,包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時,我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風箏的小孔里。然后我看到爸爸把風箏放在地上,一陣微風把風箏吹向天空。隨著風箏飛得越來越高,爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風箏。突然,風箏的線斷了,爸爸去撿風箏。當我撿起來的時候,我說:“爸爸,你能教我怎么放風箏嗎?”爸爸說:“好的?!比缓?,爸爸開始講解放風箏的要領。我按照爸爸的教學方法放風箏,突然我的風箏和別人的風箏纏在一起了。我的風箏掉到了地上,父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力,風箏終于再次飛入藍天。

      在回家的路上,我在想放風箏。

      描寫放風箏的作文小學生(篇三)

      早上,我起得很早,因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

      我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹,有威武的蜈蚣,還有可愛的卡通人物等等。

      稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏,一手拿著線慢慢地跑。后來我發現風箏慢慢飛起來,我就跑得更快了,不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧!風箏一會兒扭扭腰,一會兒甩甩頭,帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時,風好像變得更溫柔了一些,正撫摸著它的頭呢!

      看著風箏在空中自由自在地飛,我也開心地笑了。太陽下山了,我們依依不舍地離開了公園。

      描寫放風箏的作文小學生(篇四)

      陽春三月,春風拂面,正是放風箏的好時節。今天,我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

      到了那里,我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏,讓爸爸幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后大喊:“爸爸,放手!”爸爸一放手,“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低,好像舍不得離開我們似的,又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣,看到別的風箏飛得很高,我和爸爸不甘心,尋找失敗的原因,繼續努力。正當我們著急時,風忽然大了,我們抓住這一時機,趕緊行動起來,爸爸雙手高舉風箏,邊放手邊對我喊:“快跑,放線!”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑,“大老鷹”也隨風越升越高,終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰斗機自由地翱翔著,好像還笑著朝我打招呼:“小主人,謝謝你!藍天才是我喜歡的地方”。

      天上的風箏越來越多,有伶俐的小燕子,有美麗的蝴蝶,有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花,五彩繽紛,令人眼花繚亂。

      看著這些美麗的風箏,我仿佛也變成了一只風箏,飛上了天空,追隨著我的“大老鷹”,和其他風箏一起自由地飛翔。

      描寫放風箏的作文小學生(篇五)

      春天來了,草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐,小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏,開心極了!

      小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線,小芳拿著燕子風箏,一陣風吹來,小明趕忙拉著線跑起來,小芳慢慢放手,燕子風箏慢悠悠地飛了起來,大家歡呼著:“小燕子飛起來啦!”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高,小紅驚喜地說:“哇!我們的風箏飛得好高啊?!毙∶骱托》箭R聲說:“是啊,我們的風箏飛得又高又遠?!?/p>

      一旁的一家三口也玩起了風箏,小男孩緊緊地抓著風箏線,生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子,一陣春風吹過,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

      藍藍的天空上飄著幾朵白云,白云間還有許多美麗的風箏,將天空妝點得更加美麗。

      踏春放風箏的小學生作文


      春天到了,氣溫也逐漸回升了,這么舒服的天氣當然要選擇出門放風箏啦。我們的愛就像風箏,自由卻不散漫。那么,放風箏的小學作文有哪些呢?以下是小學作文網小編為大家收集的“踏春放風箏的小學生作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      踏春放風箏的小學生作文【篇一】

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!币蛔x這首詩我心里癢癢的,滿腦子想著放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風箏。

      俗話說“萬事開頭難?!闭孀銎痫L箏來我就犯傻了,因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因為沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

      這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

      踏春放風箏的小學生作文【篇二】

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀?!彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      踏春放風箏的小學生作文【篇三】

      一天,媽媽帶我到杏花公園去放風箏。到了杏花公園,我和媽媽精心挑選了一個蝙蝠一樣的風箏。我開始放了,媽媽手舉風箏,我數123,風箏一下子飛上了天,我高興的不成樣子??墒抢咸鞝斦娌唤o面子,我的風箏沒飛一會就降落了,還差點和另一個風箏打架。我不泄氣,撿起來那只風箏,往上一拋,他又飛了起來。我用兩只手緊握盤子,不斷的放線收線,蝙蝠風箏越飛越高,似乎飛到了九霄云外,似乎正在親吻潔白的云朵,媽媽告訴我:"你的風箏飛得比那些大風箏都高呢!”就這樣,風箏越來越高,我的心情也越來越高興。這時,小鳥在天空中自由地翱翔,好像在跟風箏比哪個高哪個矮。風箏和小鳥都能飛翔,但小鳥是靠自己的翅膀飛翔的,可風箏是靠別人的雙手飛翔的,這一點它們兩不同。

      天逐漸的黑了,我們也該回家了。媽媽幫我收好了線,我們一起高興的走了。

      放風箏給我帶來了無限的樂趣,讓我的夢想越飛越高,越飛越遠

      踏春放風箏的小學生作文【篇四】

      “草長鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶???!小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛嗎?野花開了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽光燦爛,老師帶我們來到田野上放風箏。

      來到田野上,同學們打開風箏,我們的風箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍兔的……老師剛說:“好了,開始放吧!”話音剛落,同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中,首先我先放出去一點線,風從西面吹來,我趕緊把線放長,然后風箏飛上了天,風不斷地吹,我不斷地放線,放了一會兒,林紹懿向我走來, 對我說:“咱們倆一起放吧!”我高興地答應了,因為我終于有一名幫手了,過了一會兒,一陣大風吹來,把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風刮的越來越大, 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著,忽然,風停下來,風箏落在了地上。我們終于回到了原位。??!真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。

      我喜歡這次放風箏課,它使我永遠難忘,我跟媽媽約好了,在有風的時候,我們還要去放風箏。

      踏春放風箏的小學生作文【篇五】

      今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

      到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。

      到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

      到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

      老鷹風箏越飛越高,越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

      這次放風箏可真又趣呀!

      放風箏的小學生作文合集五篇


      春天跟孩子一塊兒放風箏,是一件特別愉快的事情??梢赃@么說,放風箏,就是對春天最好的詮釋。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧?以下是小學作文網小編為大家收集的“放風箏的小學生作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      放風箏的小學生作文【篇一】

      今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

      到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。

      到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

      到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

      老鷹風箏越飛越高,越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

      這次放風箏可真又趣呀!

      放風箏的小學生作文【篇二】

      一個周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

      一進公園,就看到天空上飄著很多風箏,有金魚風箏,老鷹風第,蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳,老鷹風箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風箏放飛。

      這時小明和小藍拿著燕子風箏來了,小明拿著線軸,小藍拿著風箏,小明向前小跑,小藍把風箏向上用力一丟,因為丟的太用力了,風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍次再次放飛風箏,這次力氣剛剛好,風箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風箏也放飛嗎?”“好呀?!彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風箏放飛了!”風箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠。

      放風箏真是件有趣的事!

      放風箏的小學生作文【篇三】

      “預備!開始!”隨著裁判員一聲令下,風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上,同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑,一會兒拼命拉線,一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低頭摸著腦袋互相道歉。

      我心里暗想:看我的!我一手牽著線,一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏,一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候,意外發生了,風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢?經過仔細觀察,我終于發現了問題所在,原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

      這時候,老師和同學們都圍上來了,有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來,邀請我和他們一起放風箏;老師則拉著我的手,耐心地教我放風箏的技巧。

      同學們的友愛,像冬日里的陽光,讓我感到無比溫暖;老師的關愛,像黑暗里的燈塔,讓我辨清方向。

      放風箏的小學生作文【篇四】

      今年秋天,我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后,到達了森林公園,開始放風箏游戲。

      一下車,我們快速奔向草地,不等班主任一聲令下,就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組,一人手握線軸,一人托著風箏,飛快的跑了起來,風箏飛了起來!可是好景不長,他們一放慢速度,風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣,重新開始放風箏。

      我看了,也躍躍欲試,拿起風箏,學著他們的樣子,請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣:風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上,思考了起來,突然,腦子里猛然出現我和父親一起放風箏的情景,我一下子站了起來,學著父親的樣子放起了風箏。

      我手持線軸,收短線,隨著一陣風刮過,我快速地奔跑了起來,我不顧一切,閉著眼睛向前沖,直到同學們大喊風箏飛起來了,我才睜開眼睛,停止了奔跑。

      我望著在空中飄揚的風箏,心里不禁升起了一股榮譽感。

      放風箏的小學生作文【篇五】

      今天我們三年級師生去運河公園放風箏。

      下午1點左右,我們不行來到綠樹成蔭,古色古香的運河公園。同學們興奮極了,一個個拿著風箏躍躍欲試,我也不例外。

      我帶了一只紅色金魚風箏,金魚代表“年年有魚(余)”,而且風箏上帶有一個“?!弊?,所以我最喜歡這只風箏了,我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。

      開始放風箏了,我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏,我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后,就讓媽媽用力把風箏拋向天空,我拉著線瘋狂地跑,一邊跑一邊放線,等到風箏在天空中穩定了,我就停了下來,來回抽動線,控制風箏??粗L箏在空中穩穩地飛翔,我露出了喜悅的笑容,媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

      快樂的時光總是那么短暫,我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。

      [參考作文] 放風箏三年級作文范文


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 放風箏三年級作文范文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      星期天的下午,天氣非常晴朗,我帶著表弟和我的同學小明一起去公園放風箏。

      放風箏的人可真多??!天空成了放風箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,威武的老鷹,還有那無數只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈,再同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。

      看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕,小明對我的表弟說:“要不,我們也來放吧?!闭f完,小明拿起了自己的風箏說:我拿牽引軸,你拿著小燕子風箏吧!”風箏架著清風越飛越高,時而又翻了個跟斗,好像在同小鳥做游戲,時而又往下一鉆,但馬上又調皮地飛了起來。

      看著他們玩得那么開心,我慢慢地拿起了手中的風箏,也開心地玩起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!

      作文閱讀: 放風箏三年級文章1篇


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“作文閱讀: 放風箏三年級文章1篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      三月三,風箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬里無云,吹著溫暖的春風,很適合放風箏。

      下午4點多,我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏,五顏六色的風箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的`蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏,煞是好看。

      我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風箏,一連試了幾次,都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天,我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說:“來,我們再試一次,這次我拉線,你舉風箏?!蔽覀円辉囼?,這次果然成功了??粗业娘L箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。

      通過放風箏,我明白了一個道理:遇到困難不要泄氣,只要堅持不懈的努力,最終一定會成功的。

      優質作文:放風箏三年級文章模板


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“優質作文:放風箏三年級文章模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      陽光明媚、萬物復蘇的春天到了,小朋友們一起到公園放風箏,有一個叫小明和小紅的小朋友,小明帶了一只五光十色的小燕子,小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個顏色非常鮮艷。

      到了公園后,他們到綠油油的草地上準備放風箏,小明跟另一個小朋友說:“小亮你幫我把我的風箏高高舉過頭頂,等我拿著線跑起來后,你就慢慢放手,知道了嗎?”小亮說:“我知道了”

      于是,小明開始跑了起來,小明跑的極快像一陣風,不一會兒,風箏飛起來了,而且飛得很高,小亮不想看著別人玩,于是,他也跟小紅玩了起來,小紅的蝴蝶風箏飛得也不低。

      這樣一來人越來越多天上也出現了很多風箏,有小金魚、有蜈蚣,還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風箏,他們放的是一個三角形的,三角形的顏色豐富多彩,就像一道彩虹,除了這些,還有一些奇形怪狀的形狀,這讓我想到了和妹妹一起放風箏的情景,看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。

      看著空中隨風飛舞的風箏,他們快樂地叫著、奔跑著,仿佛他們也變成了一只只風箏,自由自在地在天上飄蕩。

      春天放風箏作文三年級匯總四篇


      又到了一年之中放風箏的最佳時候了,三月江南風箏飛滿天??梢赃@么說,放風箏,就是對春天最好的詮釋。你是在找放風箏的小學作文嗎?下面是小學作文網小編精心收集整理,為您帶來的“春天放風箏作文三年級”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      春天放風箏作文三年級(篇一)

      “預備!開始!”隨著裁判員一聲令下,風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上,同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑,一會兒拼命拉線,一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人,不小心撞在了一起,于是低頭摸著腦袋互相道歉。

      我心里暗想:看我的!我一手牽著線,一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏,一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候,意外發生了,風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢?經過仔細觀察,我終于發現了問題所在,原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

      這時候,老師和同學們都圍上來了,有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來,邀請我和他們一起放風箏;老師則拉著我的手,耐心地教我放風箏的技巧。

      同學們的友愛,像冬日里的陽光,讓我感到無比溫暖;老師的關愛,像黑暗里的燈塔,讓我辨清方向。

      春天放風箏作文三年級(篇二)

      今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

      到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。

      到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

      到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

      老鷹風箏越飛越高,越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

      這次放風箏可真又趣呀!

      春天放風箏作文三年級(篇三)

      春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空,飄蕩著許多風箏,它們顫顫悠悠,互比高低。你瞧!那只美麗的蝴蝶風箏,扇動著一對彩色的翅膀,迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。

      我也按捺不住興奮的心情,健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏,右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂,只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥,掙脫大地的環抱,徐徐飛上天空。我邊放線,邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高,變得越來越小……

      正當我洋洋得意的時候,驚險的一幕發生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲,那時快,我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉,只見兩只風箏擦肩而過。太好了!風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑,長吁了口氣。

      夕陽西下,我望著天空中那展翅飛翔的風箏,心中無比快樂。

      春天放風箏作文三年級(篇四)

      今天上午,陽光明媚,風和日麗。楊老師走進來對我們說:“今天下午去放風箏?!甭犃诉@個振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來。

      盼啊盼,終于把下午盼到了,上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍,只等老師的一聲“出發”老師來了,同學們高興地叫起來“可以出發啰!”一路上我們同學有說有笑。

      到了龍舟大看臺,??!天空風著許多五顏六色的風箏,有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高,我們也不示弱,馬上放下背包,準備好自己的風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友,我拿著風箏的線,好朋友拿著我的風箏:“一、二、三,放!”我連忙跑起來,我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了,我連忙加快步伐,幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經累地氣喘吁吁,汗流浹背,休息了片刻,老師又叫我們集合,原來是去照一張集體照呀!把這美好的時光留在了記憶中。

      這一天真開心。

      最新作文: 放風箏三年級作文


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“最新作文: 放風箏三年級作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      春天來了!花開草長,萬物復蘇,小朋友們脫掉棉襖,沖出家門,在田野、在公園、在廣場上“撒歡兒”。

      我不禁想起新學的古詩:“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶?!苯裉祜L和日麗,正是放風箏的好時候,我決定和媽媽到廣場放風箏。

      天空中飄著各式各樣的風箏,有可愛的大頭兒子、美麗的蝴蝶、長長的蜈蚣……我和媽媽帶著“雄鷹”準備放飛,我邊跑邊放線,跑出好遠的距離媽媽放飛“雄鷹”,它飛起來了,在空中左搖右擺了幾下又掉了下來。我們試了很多次,終于成功了!我高興地叫起來:“啊!我的雄鷹飛上天空啦!”

      風箏越飛越高,像真正的雄鷹翱翔在天空,像自由自在游泳的魚兒,像一個淘氣的小精靈,一會兒上升,一會兒下降,多么有趣呀!

      我今天玩得很開心!放風箏給我帶來了很多快樂。

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