五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 五年級什么的姐姐文章.doc”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

黃梅姐姐留了一頭長發，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的。這就是我喜歡她的第一個地方-漂亮。

第二個喜歡她的原因是她活潑開朗，她經常笑著在外面陪我玩，我傷心的時候，她總是勸我往好處想。

她還有很多讓我喜歡她的地方，比如：做的菜好吃，勤快等等。爸爸媽媽和我都喜歡。可是一年后，她走了，因為她哥哥叫她去他的公司幫忙，我們只好讓黃梅姐姐走了。

在三個月后，她有了消息，她說馬上就可以回來了，我高興極了，以為她會一直留在這，但是我錯了。在一個陽光燦爛的下午，我們失去了她

那天，我在樓下溜冰，上來時，發現姐姐不見了，我以為她買菜去了，沒想到，她過了很久，還是沒回來，這時媽媽打了個電話給我，說“黃梅走了。”我聽了后，萬分傷心，就掛掉電話，跑到房間里痛哭。你為什么要走？每天我心里都想著這句話，可是，我還是不知道答案。終于有一天，我發現了她的信，上面說，她希望在

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熱搜作文: 什么的聲音四年級作文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文: 什么的聲音四年級作文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

電腦沒有聲音，要看是軟件原因還是硬件原因，下面分別介紹處理辦法：

一、軟件原因及處理辦法：

1、靜音：這是一個最不是問題的問題，同時也是最容易忽略的一個問題，有時候我們的電腦沒有聲音并非電腦的軟件或者硬件有問題，只不過我們把它調成了靜音而已。解決的辦法就很簡單了，把聲音打開即可。

2、聲卡驅動：這應該是很多人在電腦沒有聲音的時候首先想到的，確實這也是經常造成電腦沒有聲音的元兇之一。首先我們通過控制面板找到聲音設備，然后點擊聲音和音頻設備（具體位置請參看下圖標注），如果彈出來的界面是灰色的，那么證明沒有安裝驅動程序，我們只要下載一個驅動安裝即可，如果你不知道下載什么樣的，可以下載一個萬能聲卡驅動安裝一下即可。

3、靜音病毒：很多網上的用戶有遇到過，好像叫做波形靜音病毒，中了這種病毒的表現為：電腦開機靜音，表現為沒有系統啟動聲音，查看波形音頻被調為最小，不能播放聲音，即使你調了過來，過了幾分鐘又自動靜音。 如果是病毒所致，解決辦法就是查殺病毒，我們可以在安全模式下進行病毒的查殺，如果還不行的話，那么就重新安裝系統吧。

4、服務未運行：這個應該是很多用戶容易忽略的問題，那就是關閉了音頻服務。當然可能并非是你有意關閉，而是在進行開機優化的時候把它給禁止了，這樣導致的后果就是開機并沒有啟動音頻服務，因此電腦沒有聲音。解決辦法很簡單，讓開機自啟動音頻服務即可。具體執行方法是，右擊我的電腦，點擊管理，找到服務選項，雙擊進入，找到Windows Audio選項看它是否開啟了，如果沒有，把它開啟并設為自動。

二、硬件原因及處理辦法：

1、接口問題：不管我們使用耳機亦或者是音響，都需要通過固定的接口進行連接，如果連接的接口接觸不良亦或者已經損壞了都會導致電腦沒有聲音，如果是臺式機，可以換個接口試試看是否有聲音，如果是筆記本，可以拔掉耳機或者音響看看是否有聲音，如果有的話就可以確定是那個接口損壞造成的。解決辦法很簡單，更換個接口即可，如果是筆記本的話可能有點麻煩，很多只有一個接口，如果損壞就不能使用音響或者耳機了，如果你還想用音響或者耳機聽聲音，那只有找人更換接口了。

2、耳機問題：如果你是在使用耳機聽聲音的話，遇到沒有聲音的情況首先要換個接口試試，如果還沒有聲音，可以換個耳機看看，如果另一個耳機有聲音的話，就證明是你的耳機壞了。解決辦法很簡單，就是更換個耳機即可。

3、音響問題：如果你是使用音響聽聲音的話，遇到沒有聲音的時候首先要排除接口問題，確保接口沒有問題，那么很可能是音響出現問題了，我們可以更換成耳機看看是否有聲音，如果有的話，那么就是音響的問題。解決辦法很簡單，就是更換音響即可。

4、聲卡問題：這個不好判斷，確保都不是以上的問題，那么就有可能是聲卡自身的問題了。具體是否是聲卡損壞還需要專業的修理人員進行判斷，如果是的話，那么只有更換聲卡才能解決問題。

[實用寫作] 四年級作文什么的我其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 四年級作文什么的我其一”希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是我們開運動會的日子，因為我們班有些丟三落四的同學，沒拿衣服，所以想四年級三班的同學借了很多的衣服。開完運動會后，老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺上，并且還仔仔細細對照著名單一個一個的打鉤，數著數著，發現少了一件白襯衫，一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來，拿衣服下來后，老師還教育說：借別人的東西要及時還，有句話說得好有借有還，再借不難。這時我心里默默地想：不就是一套衣服嗎，有什么的，有的聊這么認真么？老師把那套衣服拿過來以后，又把衣服重新數了一遍，確定沒有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊，生怕弄臟了。

當我讀二年級的時候，經常看見我的哥哥付晶峰參加臨川晚報小記者活動——采訪消防官兵、采訪東華理工、采訪良心無悔電視拍攝等等，還經常看見哥哥作文的發表。

媽媽的話..家豪今年上一年級，每星期老師都會布置一篇小練筆，我給他記錄下來，讓他以后來看看，一定會有很大的收獲！

[熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1、小學作文愛

愛，是上最平凡的字，里面卻又包含了上種種博大的愛，讓這平淡無比的字眼變義非凡……

我們身邊總有默默呵護著我們，愛著我們，然而卻總被我們忽略的人——我們的，但不懂事的我們卻總在不經意間讓他們失望，讓他們傷心。

如山，似海。的愛是世界上最偉大的愛，它，如天地般永恒，如歲月般綿長……

秦勇作為黑豹樂隊曾經的主唱，他對于音樂肯定是熱愛，肯定是著迷的，然而，他卻為了親愛的“大珍珠”毅然退出了充滿燈光和掌聲的，結束了的歌手生涯，成為了一個平凡、普通，卻又不平凡、不普通的……的偉大，從這件事中我們都能真真切切得感受到……

有人說：“是山，給我依靠?！庇腥苏f：“母愛是水，給我清涼?！币灿腥苏f：“母愛是，給我?！薄睹夏溉w》就是一個很好的典范：孟母為了兒子，三次搬家。這個充分體現了“母愛是世間最偉大的力量。”這句話的真正含義。

父母為我們付出了許多。我們應該學會，回報父母為我們做的點點滴滴。養育之恩大于天，我們一生一世也還不完，也還不清，用我們的成績讓我們成為父母的……

我們要嘗試愛別人，人人付出一點愛，世界的明天才會更加美好！

2、什么什么的愛作文500字

記得有一次，我很小的時候，媽媽準備教我走路了。由于剛學走路，我總是愛摔跤，只要我一摔跤，媽媽就會連忙把我扶起來，然后我又接著走。

過了幾天，媽媽想看看我走得怎樣了，就讓我站到一邊，她站到對面，讓我走過去。起初我有些害怕，說什么都不肯邁步。媽媽不斷地我，還告訴我只要走過去就給我買我最喜歡吃的大白兔奶糖。我一聽能吃糖，就聽話地向前走去。誰知走了兩步，就摔倒了。這回摔得好疼啊，我趴在地上哇哇大哭起來。我透過淚眼望著站在前方的媽媽，本以為她會像以前那樣趕緊跑過來把我抱起來，給我揉揉摔疼的地方?？晌铱吹綃寢屍届o地看著我，并用眼神在我，讓我自己站起來。我感到又傷心、又生氣，但看到媽媽堅決的樣子，我只好含著眼淚慢吞吞地爬了起來。那一段時間我一直在生媽媽的氣，天天在想：媽媽為什么不扶我，也不抱我？她是不是覺得我非常煩人，不喜歡我了？難道她不愛我了嗎？那幾天，我的情緒低落到了極點，經常發脾氣。

可現在回想起這件事，我覺得媽媽是因為想培養我，讓我成為一個能夠自立、自強的孩子，原來媽媽是那樣的愛我。我恍然大悟，原來愛是有多種表現形式的，讓孩子遇到的時候先想辦法自己解決，而不是事事包辦代替，也是一種深深的愛。

3、小學關于愛的作文500字

我從來都不知道什么是愛，在一次次看到凄美愛情與時，有的只是向往。我沒有愛過什么人，就算是，因為那些人只有在我之時跑過來套近乎，雖然我從來沒有愛過什么人，但是每一個要求和我做的人，我都會賦予真心，因為我認為最初的諾言是最寶貴的，我有必要去它。

直到一年前，我認識了你，你那一個個可愛的表情深深烙印在我心中，雖然你一無所有，雖然你成績不好，雖然你十分任性。但是我總是那么愛你，你是第一個讓我明白什么是愛的人，不管你是怎么邋遢，我總是一臉地告訴你沒有關系，下半句話沒有說：我只要有你就可以了。

我是個自私的人，我你那一個個笑臉只屬于我，所以我像一個黏人的小貓一樣呆在你身邊，只為你能，只為你能不用受到傷害與背叛，只為能作為你的守護者在你身旁。我第一次明白了原來這就是愛，能為了某一個人犧牲一切，甚至的那種純真而真摯堅定的愛，最美麗的愛，最無私的愛，只要她（他)能夠幸福就滿足了。

雖然你還是背叛了我，但是我不恨你，因為那種愛不會變成恨，我會默默守護你，因為你讓我明白了什么是真正的愛，就算我的心痛得撕心裂肺，我也會微笑著對你說：“謝謝你讓我明白了什么是愛，還有祝你幸福。”

有另一個人去替我守護你，還有祝你幸福。

最新作文: 什么的啟示三年級作文范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 什么的啟示三年級作文范例”希望能為您提供更多的參考。

從狗身上得到的啟示暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養了一只小狗，它在天熱時總是不停的伸舌頭，這點夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。原來，狗是很不耐熱的動物.因為狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動；狗的身體不能自我調節溫度，狗也不會自己照顧自己及時補水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發明一種汽車。因為現在的汽車在停車時總是被太陽曬，曬后再進去會非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發明一個汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內太熱而煩惱了。但要是車內的東西丟了怎么辦呢？沒有關系，我們可以根據狗的嗅覺靈敏的特征，發明一個細胞存儲器，每個放入車內的東西都會被細胞存儲器所存儲，其實，它就如同汽車的“大腦”，當你丟東西時，給他下達指令，他就會接收到，這時，細胞存儲器成千上萬的嗅覺細胞便會發揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔心，我們會根據狗腿骨骼結構，弄一個隱藏的“機器腿”當沒有汽油時，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的“機器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。現在的科學越來越發達，在現代化的科技社會中，相信人們會創造出更多的奇跡！

【寫作收藏】 五年級書信：給王佳榮姐姐的一封信.doc

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級書信：給王佳榮姐姐的一封信.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的王佳榮同學：

你好!

突然給你寫信很是冒昧，我在一本作文書上看到了你的作文，想和你交流交流，我們雖然互不認識，但我相信我們交朋友的心情都是一樣的，我很想交一個遠方的朋友，相信你和我一樣吧!或許你是一個聰明漂亮的女生，也或許你是一個陽光帥氣的男生，但希望你可以成為我的朋友。

還是先做一下自我介紹吧!我叫荊雅婷，今年十三歲了，在正鑲白旗第一小學讀書，是五年級109班的學生，我是一個熱情好動、活潑開朗的女孩兒，在班里，我是一個盡職盡責的中隊長，在家里我是一個好姐姐，而爸爸媽媽都叫我小話嘮，你是一個怎樣的人呢?你有綽號嗎?看我一下子問了這么多問題，你別介意啊!還是說說這次寫信的主要目的吧!我這次寫信主要是為了響應我們第一單元的作文：給遠方的朋友寫一封信，積極參與“手拉手”活動。我對這次的活動有一些想法不知道可不可行，我還是先說一說，你再幫我修改補充吧!我們可以經常通信，互相交流學習生活中的一些問題，如果有條件我們還可以利用寒暑假的時間開展互訪活動，你可以到我家做客，還可以到我的學校參觀。

還有，如果有機會，希望你可以到我們內蒙古大草原游玩，這里景色迷人，一年四季如詩如畫，非常美麗。

不知道你的家鄉是不是也風景如畫呢?你可能會收到兩封信，我們是同班同學，希望你可以回一封信給我們，可以讓我們共同架起友誼的長橋，成為筆友!

荊雅婷

20xx年3月14日

[實用作文] 四年級文章什么的我其三

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級文章什么的我其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這次經歷讓我真正明白了什么是孝，什么是責任！在以后的成長道路中，還會有許多的分岔路，但不管如何選擇，親情、愛都是最重要的，我們首先得做個溫暖的人才能成為對社會有用的人，你撫育我長大，我陪你到老！

那一刻，我詫異了。我覺得，心里好像少了什么東西。那個紅衣女孩會有著什么是我沒有的？是愛心嗎？那個我本不該丟棄的東西？

現在的生活真是太好了，聽姥娘說，以前生活困難，小孩子都盼著過年，因為只有過年才能吃上好吃的，穿上新衣服，玩上燈籠，現在想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，天天都跟過年似的，所以姥娘說要珍惜現在的好生活。

六年級讀后感題目：《駱駝祥子》讀后感900字。讀完這篇讀后感范文，同學們要牢記，命運是把握在自己手中的，好好去努力奮斗吧！

在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景，聽著路邊的汽車像小鳥一樣嘰喳嘰喳鳴著喇叭，就像歡迎我們進入新的班級，到學校旁邊書店時，我想起還要準備一個數學本時，我就和姐姐商量好一塊去買，讓媽媽上班去了。買完本子心想：我一切都準備好了我要背水一戰、好好學習！當我進入學校大門時，隱隱聽到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩二年級三班，到哪里才知道我已經不在這個班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學都已經做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的媽媽，小鳥迷了心里想：媽媽你在哪里？我的同學、老師不要我了嗎？我怎么沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了

作文示范： 什么的滋味三年級作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 什么的滋味三年級作文其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幸福的滋味。。常常思量，大人們口中常迸出的“幸?！币辉~，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現在，我似乎品嘗到了。

早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了?！靶；沾骱昧藳]？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦?！比缓?，便踏上了去學校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了?？稍谶@一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。

原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。

接收愛——幸福的滋味。

班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現出那些災民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學的愛、朋友的愛的時候，他們缺少別人的關愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。

原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關愛。幸福，如此簡單。

付出愛——幸福的滋味。

啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手?？墒?，那本書始終沒有屬于我。當時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠。我的眼淚開始在眼眶中打轉。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開。“你是想拿這本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發現了我的困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經同書架一般高了。一位小女孩正在重復當年我的動作。我做過去，做著當年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，轉身離開。

原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。

傳遞愛——幸福的滋味。

其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。

回首的瞬間，幸福又悄然而至……BL？

呵呵～

“他給他買了三件衣服”這個是給誰買??？你現任BF人前任？

那當然不行哦～我覺得哦～心態我不清楚，但是這種肯定不對啦～

寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，比如考試考砸，接著表達自己的想法以及觀點。

從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？

現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質上的區別呢？

關于這個問題，我有過深刻的體會。

一次英語考砸了，我心情本是很失落的?？墒俏覅s認為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內心的陰云得不到發泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發覺問題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來的經驗與教訓，最終找回了自信。

由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經驗和教訓才是解決問題最的效的方法。

我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學會反??；我們可以失去幸福帶來的榮譽，因為痛苦使我們學會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學會承受。

的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！

【寫作模板】我想變成什么的文章300三年級下冊

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】我想變成什么的文章300三年級下冊”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界萬物有很多，我想都試一試。

我想變成云，因為我的身體又松又軟，摸起來很舒服，還能天天飄在藍天上從這頭到那頭，再從那頭到這頭，玩夠了，就看看沿途的美麗風景。到了晚上，還可以和月亮玩捉迷藏，生活有趣極了。

我想變成雨，披上晶瑩剔透的藍大衣，跟雷公一起跳進池塘、小河、小溪、大海里去認識更多我的兄弟姐妹。同時，也加入大合唱團，讓人們聽見我美妙的聲音。

我還想變成風，披上哈利波特的透明披風，帶著人們的叮嚀，吹下一陣陣涼爽的微風，讓人感受風的饋贈。也有時候把自己鎖在房屋里，讓人們不覺得冷，也不讓小朋友們長凍瘡了!

我又想變成雪，把自己凍在冰冷的地庫，直到變成一片雪花。

我想變成的東西實在太多，一時半會都講不完，但可以用我們的筆記錄下來。

[參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 六年級什么的爺爺作文500字其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

爺爺您生病了，我很擔心，放學后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。

爺爺，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學，您打我是應該的。因為這件事情，我創作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。

爺爺，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯了事，我有責任，如果我做了錯事，請您換一種方式來教育我，好嗎？

爺爺，我想對您說：您每次出去的時候，夜深了才回來。我打開門，只見一個臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。

您發太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發脾氣好嗎？我的學習很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈腦的回來。

爺爺，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現在你又咳嗽了吧？咳的時候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！