觀察日記四年級。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 四年級故事作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

五一節，我和爸爸去東風悅達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。

也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國里全都是悅達起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的.汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。

這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因為這里的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。

我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推著新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上?；貋砼阄液蛬寢屃四窃摱嗪冒。?/p>

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[推薦作文] 四年級故事文章季度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 四年級故事文章季度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。

一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事?！闭f完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。

時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了?？粗麄冎v故事，我覺得可輕松了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。

時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什么故事，這下可慌了。

在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。

輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的時候，時間過得好漫長。

故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負?；剡^頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！

[跟我寫讀后感] 四年級讀后感：《雷鋒的故事》(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[跟我寫讀后感] 四年級讀后感：《雷鋒的故事》(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂，乃中華民族的傳統美德之一，不僅幫助了別人，并且自己在幫助他人的過程中，也會享受到一份快樂。雷鋒，就是助人為樂的典范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了父母，被鄉民辛辛苦苦地拉扯大，日子十分艱苦。可是，貧苦的生活并沒有阻擋他為人民服務的腳步。在一個煙雨蒙蒙的一天，雷鋒因公事要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女孩。小女孩冷得直哆嗦，雷鋒見此情景，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女孩披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不禁驚呆了：雷鋒他把衣服給了別人，把干糧給了別人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉念又想：雷鋒知道小女孩比他更需要衣服，更需要吃的，他這不是犯傻，他這是助人為樂呀！當小女孩和她媽媽問他叫什么名字時，雷鋒卻說：“我叫解放軍?！倍嗝礃銓嵉恼Z言呀，讀到這里，我的眼前頓時出現了一個高大的身影——雷鋒。

然而就在1962年8月15日，雷鋒和助手執行任務回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管經過大力搶救，但還是停止了呼吸。雷鋒雖然英年早逝，可他那短暫的一生，卻如一顆星星似的，閃閃發光，他的一生，是為助人為樂而活，他的精神，多么值得我們學習呀！他的光輝將照耀著我們，他高尚的品德將永存我們的心中，他那偉大的身影將永遠浮現在我們的眼前！

最新作文: 四年級學生文章(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“最新作文: 四年級學生文章(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉在橫溝，每到夏季，我的家鄉就特別熱鬧，今天我就給大家介紹一下我家鄉的田園風光。

清晨，太陽公公露出了笑臉，美好的一天開始了，我和媽媽一起去菜園，菜園里有茄子，辣椒，絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣，穿著紫色的連衣裙靜靜的待著，辣椒像一把把剪刀一樣守護著我們的菜園，絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時間到了果園，果園里有柿子，西瓜，葡萄……柿子像一個個紅燈籠一樣照亮著我們的菜園，西瓜像皮球一樣躺在田地里，葡萄像項鏈一樣散發著光芒。

中午，我摘了很多菜，吃完飯，我就和媽媽去放風箏，有的人在玩游戲，有的人在下棋，還有的人在欣賞美麗的風景。

下午，大家都去山上爬山，山上有石頭，花草樹木。石頭像一只烏龜，花有向日葵、荷花、石竹、人筆花，樹像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽。

晚上，藍得發黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮，星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著，柳樹上的枝葉像女孩子的頭發一樣自然下垂，池塘的荷葉像舞臺一樣等著人登場表演，突然一只小青蛙跑上來湊熱鬧，像是要為我們表演。

啊。鄉村里的東西可真多，充滿了詩情畫意，我愛田園風光。

教你寫作文: 四年級西湖作文范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 四年級西湖作文范本”，相信能對大家有所幫助。

今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。

我們來到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優美的山水畫。

不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。聽導游介紹，在中秋節時在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個月亮呢！我不由心動，暗暗下定決心，在中秋時節一定要登島看那精妙絕倫的美景，

船開著開著到了湖心，這時一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時從空中看就像一座斷了的橋。

東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹一棵接著一棵，風吹著柳枝，多么像少女飄逸的長發。路上人來人往，西湖美景數不勝數。

西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們去時荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。

[優質寫作] 四年級作文如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級作文如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個深夜里，人們都睡了。而憐憐家院子里的植物卻喋喋不休。

玫瑰花首先說:“小主人最喜歡我了，因為小主人經常說她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”

“你別胡說了，”沒等玫瑰花說完，杜鵑花就爭著說:“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長滿刺的花呀，你看我，全身沒有一根刺，就和人類的皮膚一模一樣??！”

“你們都在胡言亂語，”風仙花聽的不耐煩了，開口喊道:“你們不要再胡言亂語了，真是王婆買瓜自賣自夸。你們都看我，我既美麗又能做指甲油?！?/p>

…………

而在院角旁的仙人掌卻說:“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”

“閉嘴！你這個不引萬人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都開始指責仙人掌。

“大家請安靜一下。”這時小主人發話了。

原來，大家的爭論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒有說話，而是在一旁靜靜的聽著?！按蠹叶颊`會了，其實我所說的美麗是指心靈善良懂得團結的花呀！而并不是外表美麗而心靈丑陋的花！所以我最喜歡的是大家一起組成的友誼花！

全院子里的花都在向對方道歉，還在一起向仙人掌道歉。

從此院子里的花并不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團結友愛的相處著！

最新作文: 四年級學生作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 四年級學生作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學。

門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個笑臉，曾與他賽跑，斗轉星移中，書寫自已節節向上的青春。

還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢游學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的足跡。

那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發，粉塵無情地燒蝕著一個女孩兒曾纖細的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻，撐起三尺講臺的重量，點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時老師曾面對大海，動情地說過：此生做一個燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。

難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學，是我們的相互鼓勵，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：如果你是作家，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學。

校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠了，成熟的青春卻近了。

2022寫作推薦 四年級文章范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 四年級文章范本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我想大家都有許多朋友吧！我也有好多好朋友，雨雨，就是其中一個。我平常叫她為---小創客！

雨雨比我小四個月，雖說他沒有我大，但他做什么事情都不輸給我，比如：動手能力！記得有一次他做出的事情讓我另眼相看！

有一次上午，我跟他一塊玩芭比娃娃，換衣服的時候，過于用力，把衣服扯破了，正當我愁的時候，雨雨說：“我們一起為他設計一件，并把它做出來吧!"我又對雨雨說：“不行呀，因為現在家里沒有布料啊，怎么做啊？"雨雨對我笑呵呵的說：“沒事，我們用周圍的材料做吧！"我半信半疑地答應了。我找來雨雨想要的東西，針、線、剪刀、彩筆、彩紙、小皮圈。雨雨先用筆在彩紙上畫出立體的帽子，然后對折剪了下來，帽子就做好了！接著做衣服，這次不做裙子，做上衣和褲子。上衣做成淺粉色的，褲子做成藍色的牛仔褲。我們用做帽子的方法做出了上衣，下面用剪刀剪了幾個小洞，中間用黑筆畫出字母。褲子用藍色彩紙來做！我們先用做帽子的方法同樣做出了褲子，做完之后在上面剪了幾個洞，用針把線縫上，再用筆畫出一些紋理。我們沒有做鞋，因為買的時候有雙小白鞋，我們把它穿上。我看著娃娃，覺得少些什么，哦！頭發，把頭發高高扎起，用發圈固定!好啦，做好啦，我和雨雨開心的看著她!

下午，我帶著娃娃出去，那回頭率杠杠的，人們看到后都贊不絕口。

他的動手能力強吧，他稱得上小創客這個美稱!