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      【熱門作文】 家的一年級文章篇二

      發表時間:2022-08-27

      我的家一年級作文。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 家的一年級文章篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我的家里有三口人,分別是:爸爸、媽媽和我。

      家是溫馨的港灣,是我們最值得依賴的地方。每天下午放學回到家里,都有一種溫馨的感覺。

      爸爸長得不高不低,有一點瘦,三角臉上掛著一副眼鏡,頭發烏黑發亮,好像全身的營養都集中到頭發上去了一樣。爸爸非常愛看書,每天晚上看到九點多才睡覺,爸爸也很敬業,不論什么時間,一接到單位電話,他就會去上班。

      媽媽長得不高,瓜子臉,身后披著一把辮子。喜歡做飯,做的飯我很愛吃,不會做就去網上查,盡管第一次做,她也能做得特別好吃。

      我,九歲,長得不算太高,也不算胖,圓臉,喜歡看書和練字,一看起書來就是幾個小時。

      這就是我的家,一個溫馨的家。

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      【熱門作文】 家的一年級文章篇二


      我的家里有三口人,分別是:爸爸、媽媽和我。

      家是溫馨的港灣,是我們最值得依賴的地方。每天下午放學回到家里,都有一種溫馨的感覺。

      爸爸長得不高不低,有一點瘦,三角臉上掛著一副眼鏡,頭發烏黑發亮,好像全身的營養都集中到頭發上去了一樣。爸爸非常愛看書,每天晚上看到九點多才睡覺,爸爸也很敬業,不論什么時間,一接到單位電話,他就會去上班。

      媽媽長得不高,瓜子臉,身后披著一把辮子。喜歡做飯,做的飯我很愛吃,不會做就去網上查,盡管第一次做,她也能做得特別好吃。

      我,九歲,長得不算太高,也不算胖,圓臉,喜歡看書和練字,一看起書來就是幾個小時。

      這就是我的家,一個溫馨的家。

      【熱門作文】 家的一年級文章篇二


      我的家里有三口人,分別是:爸爸、媽媽和我。

      家是溫馨的港灣,是我們最值得依賴的地方。每天下午放學回到家里,都有一種溫馨的感覺。

      爸爸長得不高不低,有一點瘦,三角臉上掛著一副眼鏡,頭發烏黑發亮,好像全身的營養都集中到頭發上去了一樣。爸爸非常愛看書,每天晚上看到九點多才睡覺,爸爸也很敬業,不論什么時間,一接到單位電話,他就會去上班。

      媽媽長得不高,瓜子臉,身后披著一把辮子。喜歡做飯,做的飯我很愛吃,不會做就去網上查,盡管第一次做,她也能做得特別好吃。

      我,九歲,長得不算太高,也不算胖,圓臉,喜歡看書和練字,一看起書來就是幾個小時。

      這就是我的家,一個溫馨的家。

      熱門作文: 我的家作文一年級作文篇二


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 我的家作文一年級作文篇二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      感謝合肥師范學院的領導給我提供的機會。我會更加珍惜教師的崗位,也更加清醒地意識到必須做終生學習型的人。感謝我的家人常年對我的支持和理解!他們是最愛我的人,也是我虧欠最多的人,他們默默的奉獻是我求學四年來的支持和動力。

      我聽了陳藝仁的解釋,如五雷轟頂,心想:我的命怎么那么苦呀!大概食堂里有調羹,天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地沖到了食堂。我看到了那里居然還有兩個調羹,心里美滋滋的,正要伸手去拿,突然來了幾個人高馬大的高年級同學,似風卷殘云般把調羹給拿走了。我強壓心中的怒火,雙眼瞪得跟燈籠似的,憤憤不平地嘀咕:明明是我先到的,應該是我拿,難道你們連先來后到的規矩都不懂嗎?還是高年級的同學。

      據我所了解,現在有些學生,過馬路不看紅綠燈,亂沖馬路。還有些司機酒后駕車、疲勞開車,而導致一連串的車禍發生。許多人就是命喪在汽車司機的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實讓我們體會到痛失親人的痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來,明白什么是安全,什么是生命嗎?

      作文閱讀: 我的一家人文章一年級(篇二)


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀: 我的一家人文章一年級(篇二)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      一年過去了。有一天爸爸突然對我說起了一件事,爸爸說:還記得昨年的今天嗎?我答應了你一件事還記得嗎?我答應你帶你去游泳呀!說實話我當時真的不記得了。我聽了這句話讓我大吃一驚。接著,爸爸又說:我可遵守了一年的約定哦!我驚慌失措,如果不是爸爸這么一說呀,我都不知道我們之間還有一個約定呢!我不禁覺得爸爸的記性可真棒呀!

      我是小落,今年20歲,是小學一年級,我有九個鼻子四個嘴,會踩香蕉皮,西瓜皮。平時最喜歡小便,這是我的高小錯問!啦啦啦!

      二年級寫人作文題目:我的爸爸。關于爸爸的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文300字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

      記得那是發生在三年級的一件事。當時,我的成績一直是班上第一名,唯一能和我競爭的就是我的好朋友小芳。那天班里考試了,試卷很難,有些生字要求寫出繁體字結構,考完試,大家惴惴不安

      今天是五一勞動節,也是小弟弟一家在北京的最后一天。我和媽媽一起精心地為他們購買了美味的北京特產:全聚德烤鴨和稻香村點心。中午我們依依不舍地送走了小弟弟一家。

      熱門作文: 黃山文章一年級(篇二)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“熱門作文: 黃山文章一年級(篇二)”,希望能為您提供更多的參考。

      卻沒有想到,這么廢品的作文她竟說可行。我茫然不知所措,不知是領土確實該擴大了,還是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗腦般改革了,不明白的得了三等獎。也不知該說我改得好還是她獨具慧眼了,不過這次以后,我也確實有幾分喜歡作文這方面了。我也十分感激她用一次征文比賽讓我懂得,不放棄任何機會,對自己有信心的說:我可以的,因為我并不比別人差,甚至比別人更好。

      雋永而不失凝重的文字,箴語式的點題,反彈琵琶式的論述中體現的對社會人生之深刻洞悉和辯證告白,終于將這篇精美的作文點化到了一個更高的境界。

      他所在的航模班每次的小制作,都數他做的最精致,比高年級的還優秀!老師經常表揚他,聽說,他還被挑選去四川成都比賽呢!每次學校的乒乓球賽場上,都少不了他的身影。看,他敏捷地跳到側身位,猛地發力,打了對手個措手不及,11:7他贏了!他第一時間征服了裁判,征服了在場的所有觀眾!

      [熱搜作文] 我的家一年級文章其一


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜作文] 我的家一年級文章其一》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以責任感為立意方向的作文,也是考生在復習中會比較注意練習和積累的。這類立意作文往往會以給材料、題目自擬的命題要求出現。

      其實對我的家鄉雁蕩山而言,這一點都不夸張。像那龍湫飛瀑、蓮花古洞、合掌奇峰等等,都令游人留連忘返。還有迎客僧、石梁洞,都是天地間的造化,無不讓人稱奇。

      看了作文要求,不得出現真實人名校名。那好,來個不真實的吧。我叫孫悟空,來自江蘇省101中學。

      將要結束的20xx,轉接來臨嶄新的20xx,希望自己以及大家在新的一年身體健康,能夠在新的一年更加出色!

      有時候我靜靜地想想,爺爺到底為什么要這么做呢?啊!他是為了我!他完全可以不管我的學習,但是為什么呢?他希望我長大以后能找到一份好工作能養活自己,能為祖國出一份力,所以才這么做。我辜負了他對我的殷切希望。從今以后,我一定會上課認真聽講,按時完成作業,做一個爺爺和老師都喜歡的好學生。五年級:徐子皓

      [優質寫作] 小學一年級作文我的家一篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 小學一年級作文我的家一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      許多長得很高的偏說自己是一年級的,也不知真話假話,無從考證;還有些高年級人謊報軍情,厚著臉皮胡報班級,真是站著說話不腰疼;最張狂的,直接使用瘋跑術,肆無忌憚地從你胳膊下鉆過去,不出幾秒便進了校門,那速度,追也追不上

      看了這個故事,難道我們還把鳥兒關在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家,鳥兒也有家。它們的家就是藍天,就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家!

      翻開九年級的課本,我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們,反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我帶淚快樂,讓我在不知不覺中,學的更多的知識。再也不會感受到生活中的種種不快與辛酸、痛苦與難過、失望與墮落。所以我珍惜書本,因為我是九年級人!

      而現在呢,清澈見底的小河不見了,到處都是魚兒們的尸體。動物們也都躲著這條小河這時著名的熊貓博士突然發現河岸頭有一個金屬管正排放著濃濃的污水,所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪,真讓這些動物們懷念而又痛心呀!于是動物們決心齊心協力共同保護自己的家園,不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。

      月度作文推薦: 蛋蛋的家作文 - 一年級(篇五)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 蛋蛋的家作文 - 一年級(篇五)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      星期四,彭老師布置了一個任務,那就是護蛋行動。這主要是想讓我們體會一下當媽媽的不容易??烧l知在星期五放學的時候,我把裝著雞蛋的塑料袋小心翼翼地放進飯盒里,不知誰撞了我一下,雞蛋打破了。難道我的家不牢固,不結實嗎?或者是我選了一個皮太薄的蛋?我的天哪!我簡直傷心透了。

      回到家,我就決心先把作業放一邊,把我可憐的小蛋蛋做個家。因為老師說可以換蛋。我在大紙箱找了個沒用的禮盒,把我以前用絲和線做成的蝴蝶結小花貼在了上面,然后把玻璃絲做成的鈴鐺掛鏈在小孔上打一個結,使它牢牢的綁在上面。接著我把紙上的帶有紅邊的金心剪下來當飾品貼在蝴蝶結小花的下面,最后把名字寫到上面。經過我的一番裝扮,普通禮盒變成了無法形容的精致蛋窩。家的外部造好了,應該造里部了。

      我先到紙卷里取了幾張衛生紙,把它折成和盒子差不多大小的樣子,鋪在最底部,然后用紗網又鋪了一層,接著又把衛生紙鋪進去,再疊一層紗布。咦?好像還缺少了點什么?是暖和吧!媽媽問。對了,我快步跑到陽臺上,把我一只粉白相間的的手套鋪在了紗布的上面,看上去毛絨絨的。這回應該可以了吧!我以后一定要好好照顧它。我想:有了舒適的家,再加上我細心的呵護,蛋蛋一定會過得幸福快樂的!

      熱門作文: 小學一年級讓座位文章(篇二)


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 小學一年級讓座位文章(篇二)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      今天放學回家的時候,是我自己坐車回家的。

      我們排著路隊到了車站。我等了很長時間才來了一輛14路公交車,我上了車交了錢。當時車上的人很擠,可是我一下子就找到了一個座位坐上了。然后我看見了一個滿臉皺紋,還拿著拐杖的老奶奶站在那兒。突然,一個急剎車把這位老奶奶給摔到了,我跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來,說:“老奶奶您沒事吧?”“我沒事,孩子?!崩夏棠陶f。

      我看著這位可憐的一位老奶奶,把老奶奶扶到我的座位上,說:“老奶奶,來座到我的座位上吧!”“好孩子,不用了,我還是站著吧!”“老奶奶,不行,我可不能連累你?。 ?/p>

      我和老奶奶相互爭讓著。

      過了一會兒,我終于把老奶奶說服了。讓老奶奶做到了我的座位上。

      老奶奶對我說:“小朋友,你可真是乖孩子?!?/p>

      寫作范本: 我的家一年級文章之三


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 我的家一年級文章之三》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我向作文說明了我的來意,作文笑了:其實你并不了解我們作文。作文,是用文字來表達自己的感情、思想,就像煮飯、開車一樣,要多練!聽了作文的話,我明白了。也許要想寫好作文,就像過河一樣,要親自去試試河的深淺;也像吃梨一樣,要親自試試它的酸甜

      媽媽,借著這次寫作文的機會,兒子想將對你表達的千言萬匯成一句話:媽,您別太累,我一定會好好聽你的話,兒子永遠愛你!

      生活中,我發現了美,用文藝的眼光審視、加工,作文就寫出來了,希望同學們加油,不要被作文給欺負了。

      他在讀小學一年級時我還未入學,還在幼兒園里讀學前班。他為了與我同班便求他爸爸讓他再讀一個學前班。他的爸爸自然不會允許,他就大哭大鬧,甚至在考試時故意做不到題,淪為老師眼里的差生。老師幾番勸退,加之他的請求,他爸爸不得已讓他留級。就這樣,我與他同班。

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