三年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 三年級150字文章篇一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

到了岳廟，講解員阿姨向我們三年級的小朋友講解了有關岳飛的故事，岳飛是被秦檜害死的等等。就這樣，我們三年級四個班來到了岳飛、岳云的墓前。當時，岳飛好像是35歲死的，岳云好像是23歲死的。

記得在上二年級的時候，媽媽給我報了英語班，我剛接觸英語，成績總是落在后面。在我第二次聽寫英語單詞的時候，老師聽寫了十個單詞，但是，我只寫了一個單詞，我眼睜睜的看著其他同學聽寫全對，我的心里非常不服氣。于是我天天回家背單詞，讀英語書，聽英語磁帶，我每天付出的比別人多很多。就這樣，我的英語成績飛快地提高了，在英語班的家長會上，老師還向所有的家長表揚了我。

一年級前，我還是剛上一年級的小女生，我總以為我在學校是個小不點，一轉眼我成了二年級的大姐姐。

隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為

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[寫作借鑒] 作文：三年級詩歌：童年200字150字

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文：三年級詩歌：童年200字150字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年是首歌，

吟唱出生命最快樂的篇章。

童年是朵花，

露水紛紛灑灑，

晶瑩的露水包含著童年的回憶。

童年是酸的，

甜的，

那葡萄一樣的滋味，

就像單純可愛的孩子們。

奔跑，

快樂，

無憂無慮地生活。

童年是苦的，

辣的，

那令人直皺眉頭的滋味，

就像生活中的挫折與羈絆。

堅強，

勇敢，

去搏擊風浪，

勇往直前。

外面的世界紛紛擾擾，

請守住你的心。

回憶童年，

你會發現，

哇！

小學三年級作文釣魚150字

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文需要注意些什么問題嗎？小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《小學三年級作文釣魚150字》，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學三年級作文釣魚150字(篇一)

今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊，只見河水清澈見底，小魚們在河里游來游去，仿佛在捉迷藏，這時一群鴨子游了過來，它們“嘎嘎”叫著，好像在進行大合唱比賽。一陣清涼的微風吹來，令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準備好的面團放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會兒，魚符動了，我使勁一提，“哇，好沉??！”我喊道，小弟趕緊拿著網子來幫忙，好不容易才網上來，啊，原來是一條大草魚，足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。

小學三年級作文釣魚150字(篇二)

今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。

我學著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤?！濒~鉤丟下水不久，浮標輕輕地抖動了幾下，急性的我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒有

爸爸看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標抖動，這就是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它才會吞食魚鉤上的食物，這時才能提鉤。

我照爸爸的話去做。忽然，魚標猛向下沉。我一提鉤，?。∫粭l大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！

我們享受著美麗的廈門風景，滿載而歸。

小學三年級作文釣魚150字(篇三)

今年暑假，老爸帶我回老家釣魚。我們去的很早，河邊一個人都沒有，靜靜的，只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點擺好釣具，把穿好魚餌的魚線拋向河中，再給它撒點泡了香料的小麥在放魚鉤的河面上，耐心地等待魚兒上鉤。大概過了十分鐘的樣子，我看見漂子動了一下，我趕緊把魚竿握在手里準備拉魚，可是漂子怎么也不動。爸爸說可能是游過的魚兒不小心撞到你的魚線了，不要急，放好魚竿耐心點，會釣到魚的，我極不情愿的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣，漂子動了一下，我心里在想：或許是那條魚兒的尾巴撞著線了，管他呢.可是漂子一直在動，往水里面沉，漂子不見了消失在水面上，心里那個著急啊，怎么辦呢?爸爸在一旁說：還不拉你等什么呢?我趕緊拉起魚竿，只覺得魚竿抖動的厲害，魚兒拼命的往水里拽，我就拼命的往上提。這時候爸爸又開腔了，魚兒在往下拉的時候你就不應該和它斗，你應該輕輕地往上扽扽魚竿，等它累了你再拉。我照爸爸說的方法控制著漁具，任憑魚兒在河里亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那么明顯了，我往上一拉，呵，呵，呵好家伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑著點點頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識，做任何事情都不要心急，掌握客觀的規律，你一定會成功的。

小學三年級作文釣魚150字(篇四)

國慶節其間，我和爸爸媽媽一起去了“沈院”釣魚，那里真是太好玩了，就讓我給你們講講吧！

早晨，陽光明媚，是個釣魚的好日子，我和爸爸媽媽準備好了魚具，就去沈院釣魚了。

我剛到那里就興奮的催著爸爸把魚餌鉤好，爸爸把魚鉤輕輕的甩進了水里，我也學著爸爸的樣子釣魚。

忽然，爸爸的魚漂沉進了水里，爸爸不快不慢的把鉤拉了上來，就這樣，一條漂亮的鯽魚釣到了。剩下的時間，爸爸和媽媽開始了釣魚比賽，而我是負責管理那一條鯽魚的。爸爸和媽媽的比賽慘不忍睹，他們兩個人居然一條魚也沒釣到，于是我就過去湊熱鬧，讓媽媽別釣魚了，讓我來釣，我一開始就急著把魚鉤扔下水面，可是好幾分鐘過去了一條魚也沒釣著，反而讓小魚們飽餐了一頓，這可把我給氣壞了，可是我又想起了的故事，于是我又認真的釣了起來，靜靜的等待著魚兒上鉤的那一刻。

不知不覺，已經11點鐘了，我又要到奶奶家吃飯了！我牽著魚網，和爸爸媽媽一起回家了。

這次我雖然沒釣上魚，但還是讓我懂得了做一件事情要有耐心，從今天起，釣魚也成了我喜歡的課余生活！

小學三年級作文釣魚150字(篇五)

今天是個陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細細的線，應該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空，一望無邊。藍天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們三個人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

小學三年級作文釣魚150字(篇六)

我的課余生活豐富多彩，有釣魚、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚。

我還記得第一次去釣魚。我把釣桿往上一甩，纏到了電線上面去了，媽媽費了好大勁，才幫我把魚線拉了下來。后來，我又嘗試了很多次，終于學會了釣魚的基本方法。

這一次，我把魚線再次放到水里，靜靜地等啊等。突然，魚線浮標上下搖擺，難道有魚兒上鉤？別慌！我沉著冷靜，先輕輕地拉一下魚線試一試，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，啊！是一條小魚！不過魚很小還未夠斤兩，我不能破壞大自然，要讓它再長大一些！于是我把“魚嬰兒”取下，放回了池塘。

我再次把魚線放到了水里，不久就拉上來了一條“成年魚”。這時我驚喜萬分！可這次我還是選擇把魚放回了池塘。我覺得：釣魚是一種樂趣，不一定要把魚帶回家，我只要享受釣魚的過程就行了。

釣魚可以培養耐力，提高生活情趣。朋友們，想和我一起去釣魚嗎？

【寫作收藏】 六年級散文:虛·心150字作文(篇三)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 六年級散文:虛·心150字作文(篇三)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

滴落在路邊的小水洼，滴答，滴答，一聲聲敲打在心中。

看起來很弱小，但是包裹著堅強的心靈，一個人，默默地留下哭咸的淚水。心中的“玫瑰“安慰著自己，別怕，別怕，卻讓我更加絕望。藍綠色的被子披在腿上，一口，一口，咬破它也難以平息怒火。是的，誰有資格可以理解我？

隔壁的歡笑聲，打擊著傷痕，忘記光明吧，在黑暗中默默哭一場。

滴答，滴答......似乎什么都化為虛無了......

2022作文推薦 小學三年級春游的建議文章150字(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 小學三年級春游的建議文章150字(推薦一篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

春天已經到來了。我想春游也快到了，這次春游我建議大家去松珍公園里去玩。

松珍公園里有很多好玩的地方。公園里有一座假山，那座假山奇形怪壯的，從這個洞進去可以從另一個洞里出來。那里有一條小河，小河里可以劃船，那里的船有好幾種樣子，的船像鴨子，有的船像轎子。有的船是用腳去登的，有的船是用手弄的，那里還有藍球場，電影院

我先不說了，你們可以親自去松針公園里去玩一玩。

【熱門作文】 母愛作文150字三年級

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 母愛作文150字三年級》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間一晃就過了xx年了。我們也長大了好多:懂事了、變漂亮了?？墒俏覀兺艘粋€人----她沒有長大,也沒有變漂亮而是老了許多,她那烏亮的頭發中夾著幾根白發、臉上流露出了歲月的無情---皺紋她就是我們的----母親。

多少歲月過去了,她依然陪伴著我們走過一切,為我們操勞。用愛來溫暖著我們的心。

她讓我們經歷愛、體驗愛,讓我們因為愛而博大、而廣闊、而溫柔、而激情她給了我們尊嚴高貴的生活。

她給我們的愛,是一種與自然的和諧,是一種理解的和諧,是一種體貼,是一種深入。大千世界在愛的包容下,注入了心跳,輸進了滾燙的血液。

讀書心得范本: 三年級五花山讀后感150字一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《讀書心得范本: 三年級五花山讀后感150字一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我讀了一篇《五花山》的文章。故事主要講的是春天的山是綠色的，夏天的山也是綠色的，秋天不再是一種顏色了。降下一場秋霜后，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那里去了。遠遠望去就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。有的樹林變成了火紅色，風一吹樹林跳起舞來，就像火苗在跳躍，還有的樹林變成紫紅色，跟劇場里的紫絨幕布一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

我覺得秋天的山真美麗??！我喜歡秋天！

[推薦作文] 三年級小學生150字作文(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 三年級小學生150字作文(寫作示例)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們家喂了兩只可愛的黃雞，一只大的駝色母雞和一只小黃雞。大雞每天都要下一個雞蛋。它們都喜歡吃玉米、大米和青菜。

今天中午，我提著小雞們愛吃的白菜，去六樓喂雞。小雞們正高興地吃著白菜，忽然，大狗――梅西闖了進來。它很快地捉起雞來。大雞嚇得一下飛到了桌子上，小雞嚇得跑到了門外面。我特別著急，趕快跑到外面，一邊緊緊地拉著門不讓梅西出來捉小黃雞，一邊拼命地大叫：“媽媽，媽媽，快來呀！”

媽媽聽到喊聲，很快就上來了。媽媽把門打開，梅西知道自己犯了錯，嚇得一頭鉆進雞窩里再也不敢出來了，后來還是媽媽用棍子才把它趕了出去。

可真夠驚險的??！以后我再也不自己去喂雞了。

推薦作文： 三年級作文150字之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 三年級作文150字之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生，在班里的成績優秀，與人友好，樂于助人，所以當上了中隊長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。

這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

我是在七年級的時候接觸麥格，那時的麥格才剛剛有個雛形，有次我直接打稿在麥格上，結果還卡住了，無奈強制關閉，結果再次登錄卻什么也沒有了。（淚奔，我的小說呀！T_T）希望麥格能出個自動保存的功能。

在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規定的時間內做完，那老師一定會盯著他寫作業的?，F在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師說：第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發個短信。