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      [推薦發言稿] 六年級學生代表發言稿最新模板

      發表時間:2022-08-26

      六年級發言稿。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦發言稿] 六年級學生代表發言稿最新模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!我是六年級的張璐璠,非常榮幸地在這里代表六一班同學發言。邁著輕盈的步伐,沐浴著三月的陽光,在這播種的的季節里,我們又迎來了播種希望的新學年。

      業精于勤荒于嬉。同學們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!笨鬃油砟昕础吨芤住窌r,穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學,勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功,但成功肯定以勤奮為基礎?,槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經受風雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時光。

      同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

      因此,我們要努力做好以下幾方面:

      一、做愛校使者。愛護學校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草,不損壞公物。

      二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團結同學,關心幫助有困難的同學。

      三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。

      四、做學習小主人。少年易學老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我們要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業,爭取以優異的成績考上理想的中學,向父母和老師匯報。

      同學們,請大聲地喊出我們的口號:努力拼搏,超越自我!我相信:只要我們努力,一定能取得好成績。讓我們一起努力吧!

      謝謝大家!

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      [精選發言稿] 六年級開學典禮學生代表發言稿精選


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[精選發言稿] 六年級開學典禮學生代表發言稿精選”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      在這金秋的八月,我們又迎來啦新學期的開始。我是六1班的?我能作為六年級學生代表發言,心情非常激動。

      首先,我代表中余中小的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!

      在五年的學習生活中,我們在這里學到啦許多科學文化知識,懂得啦不少做人的道理,學會啦許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦啦!”

      新學期已經開始,我們又長大啦一些,又長高啦一些。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為,用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面。

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為我們的理想和目標而努力,為我們成為走向世界的現代人而奮斗!

      最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!謝謝大家!

      【發言稿模板】一年級學生代表發言稿


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【發言稿模板】一年級學生代表發言稿”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      親愛的老師,大哥哥、大姐姐:

      你們好!

      金色九月,秋高氣爽,在這個收獲的季節,我們告別了幼兒園,走進了XX中心小學,校園里的一切對我們來說是那么的新奇,親切的老師,能干的哥哥姐姐,美麗的操場,還有明亮的教室,我為成為八浪中心小學的學生而感到特別的自豪。

      今天,是我們學習生活的開始,親愛的老師們請您放心,我們一定會像哥哥、姐姐一樣,嚴守校規校紀,勤奮刻苦學習,講究文明禮貌,與同學們團結合作,好好學習,天天向上,爭做一名優秀的小學生。在以后的學習生活中,我們會聽老師的教導,虛心的向大哥哥、大姐姐們學習,爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。

      最后,祝全體同學在新的學期里學習進步!祝全體老師們工作順利!

      謝謝大家!

      [發言稿借鑒] 六年級開學典禮學生代表發言稿季度范文精選


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[發言稿借鑒] 六年級開學典禮學生代表發言稿季度范文精選”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      金秋九月,秋風颯爽,陽光燦爛。我們又迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。對于每一位同學來說,新學期就像是剛剛翻開的一本新書,散發著油墨的清香。雖然現在還不知道書里面講述的故事,但在那整潔的封面上,卻分明寫滿了老師對你們的祝福。只要你用每一天的真誠和努力,讀完這本書,你一定會發現,原來生活可以這樣美好,而這種美好的生活,正是經過我們大家共同努力,親手創造出來的,我想,到那時,你會特別懷念這段幸福的讀書時光;你會真正了解這本書上,講述了一個多么令你難忘的故事。

      過去的一年中,學校取得了許多可喜的成績,這些成績的取得,是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,是全校師生共同奮斗的結果,它將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

      本學期,我們將向著更高的山峰攀登,作為一名學生,我們應當怎么做呢?我想,我們應該做到以下三點:

      一、爭做文明守紀的好孩子。

      羅曼·羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。對于每一個人來說,養成良好的行為品德是最重要的。

      在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,希望同學們以振興中華為己任,為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來,自覺負起歷史責任,做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

      二、爭當勤奮學習的好學生。

      小學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得成就,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。作為學生,早晨來到學校應抓緊早讀,每一堂課都要認真聽講,積極思考,踴躍發言,要善于發現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。只有這樣,我們才能取得成功。

      三、爭當一專多能的現代少年。

      21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發展的人才,僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要。所以,我們應當從小培養自己的特長和技能。積極參加學校陣地活動,課余時間勤于閱讀,不斷拓寬視野,豐富自己的積累。學會使用外語和電腦更是現代少年必備的技能,我們還要盡可能使用英語進行日常會話交流,提高口語水平。練就強壯的體魄也很重要,俗話說:身體是革命的本錢。同學們在學習之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。

      同學們,讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開始。

      [熱搜發言稿] 二年級學生代表發言稿


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜發言稿] 二年級學生代表發言稿》,相信能對大家有所幫助。

      各位家長:

      大家好!

      感謝大家抽出時間來參加這次家長會。

      隨著經濟的發展,競爭的加劇,人們的生活與工作節奏也越來越快。年輕的父母們該怎樣扮演好自己的角色,才能讓自己滿意,孩子滿意,老師滿意,社會也滿意呢?

      我的回答是——做智慧型家長,給孩子最好的教育。

      何謂智慧?智慧是人的綜合能力,是由知識、智力與非智力、方法與技能、觀念與思想、審美與評價等多個子系統構成的復雜系統。智慧使我們做出導致成功的決策,有智慧的人稱為智者。

      做一個智慧型的家長,首先要學會走進孩子的心靈,和孩子做朋友。

      每個人的成長都要經歷三個時期:嬰孩期,發育期,更年期。在這三個時期,會有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因為在家庭中得不到溫暖和呵護,所以家長要經常擁抱孩子,給孩子一個肌膚的親密感,讓他感受幸福和愛。

      也有家長認為,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不聽不做,家長好惱火。如果換位思考,家長把孩子當作朋友,把自己當作孩子成長路上的向導,那會怎樣呢?孩子的困惑我們要理解,雖然無法完全解除孩子的困惑,但能不能幫孩子做點什么呢?我們要學會教孩子盡量放松心情。當你的教育要用發脾氣來解決問題時,你已經失敗了。榜樣的力量是無窮的,父母就是孩子最好的榜樣。在生活中,在工作中,有些父母在家里看電視,孩子也一起看電視,看到高潮處,你這時候突然一轉身對孩子說:快去做作業!他能做得進去嗎?所以,在家里,孩子在學習,我們也要學習。就算是裝模作樣地看看書,也對孩子有一個示范作用。所以我倡導親子閱讀。我跟我的學生說:“父母是你的至親,爭取家長陪你讀書寫感悟,是人際交往最基礎的環節。如果一個學生不能爭取父母對自己學習的支持,你怎么爭取其他人的幫助?”

      還有一點,關系比方法更重要。用科學方法對待,用良好的關系,走進孩子的心靈,才能和孩子成為無話不談的朋友。一切的方法,過度了就變了味,我們要善于心理換位,善于言傳身教,把經驗告訴給孩子聽,一切都可以完善的。父母與孩子的關系是,亦師亦友,在這樣的關系和和諧的氛圍中,孩子才能健康地成長,而父母,也就成了智慧型的家長。

      第二,好孩子是夸出來的。

      有兩個故事:

      1831年,英國的一次環球科學考察就要啟程了,一個叫約翰。亨斯洛的中學校長建議委派他以前的一個學生做博物學家。這個小伙子當時22歲,在學校時他笨得要命,盡管他熱衷于從鄉村采集甲殼蟲,但他的數學學得一塌糊涂,其他學科也沒有出眾的地方。他和差生的行為表現幾乎沒有什么兩樣:愛打獵、掏鳥窩,也就是上房揭瓦、調皮搗蛋的那類。用我們今天的話來說就是“家庭教育失調所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導,要求他做一個牧師;另一方面父親暴戾專制,使他破罐子破摔,不讓他采集甲殼蟲他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長從這個學生的身上發現了閃光的地方,他說服了有關方面以及這個青年,參加了長達五年的環球科學考察,進而做出了十九世紀自然科學最偉大的三大發現之一的成就(進化論、能量守恒和轉換定律、細胞學說)。這個青年是誰呢?我想大家已經知道了他的名字——達爾文。

      19世紀九十年代,哈佛大學有一個身材矮胖、體質虛弱且愛多嘴多舌的女孩子,她經常丟三落四、上課遲到,聽老師的講課就像聽天書一樣,作業常常錯誤百出——他簡直就是那種典型的笨蛋,那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現在我們可能會勸她退學。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外,還允許她考試交白卷,還給她的功課打了高分,并幫助她進入了約翰斯。霍普金斯大學學習。就是在老師和家長的作用下,這個女孩子在離開哈佛十年后成了美國最著名的作家之一——她的名字是格特魯德。斯泰因。

      這兩個十九世紀的例子,大家可能會說離我們十分遙遠,現在我們來看一下差生是怎么產生的?當一個孩子反復遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認為是“笨得要命,沒有出息,沒有長進”的學生,所以在他們的潛意識之中就有了用功也不會有什么超越的思想,久而久之在潛意識之中也就接受了這些負面的信息,建立起了一個失敗的自我意象。一旦他在學習和行動的時候,他就會在自己的內心之中不斷地看到一個垂頭喪氣難當大任的自我。聽到“我笨得要命,沒有出息,沒有長進”之類的負面信息,這時候學生的心智系統是很少懷疑它的真實性的,他們只會根據這種自我意象去活動,結果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無奈和無能。也就是說:尖子生是我們家長、老師和社會教育、培養和欣賞出來的,差生也是我們家長、老師和社會鄙視出來的!

      從這三個例子來看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼兒園、小學和中學的教師不斷而反復的欣賞,而使孩子自覺或不自覺地形成了“我是一個成功者”的自我意象,一旦他在學習和行動的時候,這種自我意象就會讓他在自己的內心之中不斷地看到一個趾高氣揚、不斷進取、敢于經受挫折和承受強大壓力的自我,聽到“我做得很好,以后我會做得更好,我有實力,我有能力,我會成功,我一定會成功”之類的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悅、快慰的積極心態來想盡辦法,不斷前進,直至成功。這樣的成功同樣也就會成就未來一個接一個的成功,所以他也就成了尖子生。

      從以上分析我們可以看出,當一個學生反復遭遇失敗的打擊后這個學生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實道理很簡單,那就是我們師長不斷而反復的欣賞,調動和激發其內在的成功的積極性,讓孩子反復享受到成功的喜悅,然后以成功來促進更大的成功,這樣孩子就會變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。

      所以,好孩子是夸出來的,不是批評出來的!

      正如一段教育名言所提示的:

      如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。

      如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗。

      如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮。

      如果一個孩子生活在憐憫之中,他就學會了自責。

      如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞。

      如果一個孩子生活在恥辱之中,他就學會了負罪感。

      如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。

      如果一個孩子生活在忍耐之中,他就學會了耐心。

      如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。

      如果一個孩子生活在接受之中,他就學會了愛。

      如果一個孩子生活在認可之中,他就學會了自愛。

      如果一個孩子生活在分享之中,他就學會了慷慨。

      如果一個孩子生活在真誠之中,他就會了頭腦平靜地生活。

      如果一個孩子生活在承認之中,他就學會了要有一個目標。

      如果一個孩子生活在誠實和正直之中,他就學會了真理和公正。

      如果一個孩子生活在安全之中,他就學會了相信自己和周圍的人。

      如果一個孩子生活在友愛之中,他就學會了這世界是生活的好地方。

      那么,你的孩子生活在什么之中呢?

      教育家孫云嘵認為:能夠說出孩子十個優點的家長是優秀家長,能夠說出孩子五個優點的家長是良好家長,能夠說出孩子三個優點的家長是合格家長,說不出孩子一個優點的家長是不合格家長。

      美國心理學家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識?!弊鳛榧议L,賞識的核心就是愛孩子,在這里大家可能要說“你這不是廢話嘛,我們不愛孩子何苦要犧牲休息時間來聽你的講座呢?”過去我們講“疼在心里,恨在臉上和口上”,這對于物質匱乏年代歷經苦難的孩子來講是非常有用的,但是面對物質生活充裕年代的孩子講,他們并不知道什么是受苦、什么是節儉,更不知道什么是“疼在心里,恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛,所以我們對孩子既要疼在心里,也要愛在臉上和口上,用這樣的愛就會把蘊藏在孩子身上巨大的潛能調動并發揮出來,以信任、提醒、寬容等方式正確對待孩子身上的優點和弱點,讓孩子在意識和潛意識中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實力,我有能力,我會成功,我一定會成功。”“一定有辦法”等的自信,并用這些積極的意念鼓勵自己,于是便能想盡辦法,不斷前進,直至成功。

      做智慧型的家長,做智慧型的老師,我們一直在路上。家長朋友們,讓我們攜手同行,給我們的孩子最好的教育!

      謝謝各位的聆聽!

      熱門發言稿: 二年級學生代表發言稿范文


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“熱門發言稿: 二年級學生代表發言稿范文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們:

      大家好!

      我叫xxx,今天,我很榮幸作為“優秀學生”代表站在這里發言,心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝!

      站在這里跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們的老師,她們不僅有良好的教學方法,敬業負責的工作態度,而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,待我們如同自己的孩子。

      其次,我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候,爸爸媽媽總會耐心的教育我改正,當我獲獎或者取得好成績的時候,他們總會鼓勵我繼續努力,不能驕傲。每天放學后,爺爺奶奶總會囑咐我規規范范寫字,認認真真思考,沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導,就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝!

      家長和老師是我們學習的引路人,要想學得優秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講,動腦思考,不玩耍 。每天放學,我總能認真完成作業,并且看自己喜歡的課外書,比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學故事會》等等,我從課外書中也學到了很多知識,我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后,我會更加勤奮努力的學習,不斷取得優異的成績。也愿我的朋友們能和我肩并肩,共同努力前進!最后,祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利!謝謝大家!

      [推薦發言稿] 三年級學生代表家長會發言稿范例


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦發言稿] 三年級學生代表家長會發言稿范例》,希望能為您提供更多的參考。

      尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:

      大家上午好!我叫xxx。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

      各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們在學校里在老師的帶領下學到了很多知識,這學期我們各方面都得到了發展,我們開始學寫作文了,雖然還不是特別優秀,但老師和我們自己都在向好的方向努力。我們每天都有練字課,通過練字,班里的同學們的字體都進步很大。第二課堂也豐富多彩,有油畫棒班,有歌舞飛揚班,有奧數班,有妙筆書法班,有詩歌朗誦班等發展了我們的特長,增長了我們的見識。我們班還實行輪流班長值日,每位同學都要做一天的班長,通過這些我們有了責任心,也更有擔當。還參與了歌詠比賽,運動會,演講比賽,小歌星大舞臺等活動。這都使我們的生活精彩有趣。在學校了我們不僅得到了優質的教育,還有舒適的生活:我們在學校里每天的飯菜不重樣,早晚至少兩個菜,隔天還有一個雞蛋。宿舍里熱水涼水都有供應,洗臉刷牙非常方便。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會的健康成長。希望您們能多與參與我們的學習,關心我們的生活,經常與老師溝通,及時為我們送來生活用品及衣鞋棉被,現在我們班的同學們一開學就沒有筆、本,衛生紙等必備品。每次向老師說的時候他們都很難過,感覺自己的家人不關心他們?,F在天也冷了,所以請您在每次開學的時候為我們準備好厚衣服和棉被。

      親愛的爸爸媽媽,忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子,掖掖被角:忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們,生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻,給了我們學習上的培養和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才!在此,讓我代表所有的三一班同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)

      感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。

      最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

      謝謝大家!

      熱門發言稿: 五年級家長會學生代表發言稿


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《熱門發言稿: 五年級家長會學生代表發言稿》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

      大家好!

      我是學生代表何XX。很高興能代表全班同學發言,五年級第一學期家長會學生代表發言稿。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。

      轉眼間五年就這樣過去了,同學們各自見證了彼此的成長歷程,互相指導,共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣,其中,令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——鄭XX了。

      雖然鄭XX同學放棄了班長的職位??伤龔膩頉]有停止為班級、同學服務。不僅經常主動為班級服務,老師布置的作業總能保質保量的完成好。有一次,我們班上外面的板報剛剛做好,大家都覺得少了點什么裝飾,不大美觀,可是沒有一個同學主動地捐獻裝飾品。是她,自己掏錢為板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的同學都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學,交給他們處理。可是她沒有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠,叫上幾個同學,和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。并且沒有要求把錢補回來。叔叔阿姨們進門時應該都看得到門外的板報,那些彩帶,就是鄭慧萍同學親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩,更是為班級的容貌增添了幾分色彩??赡茉谟行┤丝磥恚@并不是什么大事。的確,這不是什么大事,可是這些裝飾品包含了鄭XX同學的一份心意和她主動為班級做貢獻的好品質。難道,這種精神,不值得我們去學習嗎?

      自五年級以來,李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心,實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊,各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標,短短一年多的時間,我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了,而且同學們本身的能力也提高了。如陳XX負責的文藝宣傳組,將班級裝飾得十分漂亮;陳XX負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱XX負責的活動策劃組,讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的'快樂驛站;洪XX負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表;陳XX負責的生活組讓早餐的秩序良好,同學們吃飯積極性不斷增長;葉XX負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐XX負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;我的演講完畢,謝謝大家!

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