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      [觀影感悟] 一年級小學作文:《英雄連》觀后感其一

      發表時間:2022-08-26

      小學一年級觀后感。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“[觀影感悟] 一年級小學作文:《英雄連》觀后感其一”供您參考,希望能夠幫助到大家。

      今天下午老師帶我們去食堂看電影,這是一部中國軍和美國軍大戰的電影。

      電影的開場是美國軍用飛機來轟炸我們中國軍隊,然后他們在叢林中發現了敵人,他們的隊長先是來看一下地形,接著二話不說就把美國軍給消滅了。

      他們開著坦克來打美國軍,一炮又一炮,最后終于把美國軍打敗了。

      最令我印象深刻的是隊長從坦克出來,可是卻遭到了偷襲,一個美國軍直接干掉了隊長。盡管另一個女隊員打敗了美國軍,但隊長已經犧牲了。

      看完這部電影,讓我對如今強大的中國感到自豪和驕傲。我們是幸運的,生活在和平年代。我們不會忘記那些犧牲的先烈,英雄刻在石碑上,永垂不朽。

      這就是我的觀后感。

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      [觀影感悟] 一年級作文看電影的觀后感壹篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[觀影感悟] 一年級作文看電影的觀后感壹篇》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      這是我第一次看電影我心理無比的高興和激動,因為這是我第一次看電影。

      我一進看電影放房我就跟吃了蜂蜜以樣心里甜甜的電影開始了,我和我的小伙伴壓住心中激的心情看這電影,因為這是第一次,我把電影開始前的關燈當成停電了,那時我大聲說了一聲,其他人都在笑我,正在我懷疑的時后,后面響起來了,原來沒停電,我鬧笑話了……。。。

      看來我以后要多看電影不然又要鬧國計笑話了。

      [觀影感悟] 五年級小學作文:隋唐英雄傳觀后感寫作范例


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“[觀影感悟] 五年級小學作文:隋唐英雄傳觀后感寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      隋唐英雄傳觀后感

      寒假里,我觀看了隋唐英雄傳這部電視劇.它以北周楊堅滅北齊,建立大隋,血濺玄武門為背景,以秦瓊、咬金、成等人為中心,演繹了隋唐人物的英雄氣概.這部電視劇被吵得沸沸揚揚,幾個臺同時熱播,但我看了,不禁發出了疑問:這部電視劇真的像媒體宣傳的那么好嗎?

      第一,很多故事情節與隋唐演義不符.王婉兒是被宇文述殺死,不是宇文智及;和秦瓊一起進京的不光有王伯當、齊國遠、李如圭,還有柴嗣昌,宇文成都這時還沒有出現,所以齊國遠和李如圭并沒有在此時喪命;秦瓊進京時給他警告的是李靖,不是劉文靜;秦瓊并沒有受過重傷,而且當時也沒有輸血的技術,更別說驗血型了,這個情節設計的實在有些荒唐;殺死文帝的不是煬帝,而是張衡,而且當朝掌握兵權的并不是楊林和宇文化及,是楊素和宇文述;李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的,他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座,而李密也不是因為眾叛親離而失敗的,是因為在最后一戰中,他把能征善戰的秦瓊派去征蕭銑了;王世充的征討方式也和電視劇大不相同;在“秦王宮門掛帶”一集中,秦王沒有陷牢,他并沒承認自己勾引張、尹二妃;玄武門事變,發兵的是秦王李世民,不是太子和齊王。這些情節都違背了歷史,不知這部耗資巨大的電視劇要表現什么!

      第二,人物塑造的太假。秦瓊乃世之豪杰,并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長,而且史書記載秦瓊“生得身長一丈,腰大十圍,河目???,燕頜虎頭”,不像演員黃海冰表現的那樣玉樹臨風。

      李世民可稱為一代明主,是有口皆碑的好皇帝,他不會天天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現的那樣愿屈膝于李建成之下的人,導演把李世民塑造的太過于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座,要不然,李世民當上皇帝之后,為何娶了李元吉的愛妃,為何不斷埋怨李淵沒有及早立他為太子呢?

      在這部電視劇中,羅成的形象塑造得也不好,他竟和表哥秦瓊差點成了情敵。劇中,羅成成了癡情者的化身,為了一個女人而改變了自己的性格、意志,這不符合羅成的性格特征,而且羅成的妻子不姓單,姓寇,他們是在馬蹄上締結姻緣,吳越反成秦晉的。

      我覺得《隋唐英雄傳》的拍攝違背了歷史,它無法和《三國演義》相媲美,導演把這部電視劇現代化了,感性化了,但這正是我不愿看到的。因為,它扭曲了英雄的形象。我認為這不是一部成功的電視劇。

      隋唐英雄傳觀后感2005-06/12521','',''12521

      [觀影感悟] 開學第一課觀后感寫作范例


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“[觀影感悟] 開學第一課觀后感寫作范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      “五星紅旗,我為你自豪”這句話凝聚了無數中國人對祖國的驕傲和自豪,也彰顯了中國的強大實力。

      觀看了今年的《開學第一課》才讓我真正的理解了五星紅旗的涵義。獄中繡的這面紅旗代表的是愛國信仰;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”,讓五星紅旗飄揚在世界之巔,代表堅毅的力量;??谂灋槿祟惡推胶兔篮蒙钭o航;五星紅旗展示在月球背面,弘揚了青年科技工作者不懈奮斗的精神;澳門濠江中學老校長杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛國主義教育。看了這些事例讓我深深地感受到:五星紅旗是中華人民共和國國旗,每一位中國人無論何時無論何地都要維護國旗尊嚴和增強國旗意識。

      今年70歲的共和國同齡人——“無腿老人”夏伯渝親歷了1975年“中國梯”的架設,他正是在這次攀登中,因凍傷失去了雙腿?!皼]有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,“團結起來,振興中華”。他們不僅是勇敢的攀登者,更是精神的引領者。

      節目中玉兔的登場讓我感受到了我們中國強大的科技力量,嫦娥四號帶著玉兔二號月球探測器成功著陸月背,開啟了人類歷史上第一次月背旅行,這代表了我國在太空領域發展取得了新的高度,同時也是人類歷史文明的進步。五星紅旗展示在月球背面,我心底再一次默念“五星紅旗,我為你自豪”!

      當我還沉浸在思考中時,一位威風凜凜的海軍進入了我的視線,他身穿帥氣的軍裝,開始講述他的故事,中途我聽得熱血沸騰。長沙號驅逐艦官兵的錚錚誓言也激發了我的愛國意識和責任意識。

      五星紅旗它承載了無數中國人的驕傲,承載了無數中國人的夢想。無論何時無論何地,維護國旗尊嚴,增強國旗意識。不忘初心,砥礪前行。作為一名人民教師,要勤鉆勤教勤導,勤耕不輟,創新不止,注重實效!

      [觀影感悟] 二年級觀后感作文:看海觀后感(經典版)


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[觀影感悟] 二年級觀后感作文:看海觀后感(經典版)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一個風和日麗的下午,我坐著大巴來到了美麗的大海。

      大海真是無邊無際啊!哪里人山人海,很多人都在撿貝殼,我也開始了撿貝殼。貝殼埋在沙子里面,十分難找,突然一個大浪沖來了,沖來了好幾個貝殼,我迅速收藏起來。

      后來,我迫不及待地沖進海里,海浪沖來讓我覺得又涼爽又刺激,我哈哈大笑起來。我又看見有些大人在玩游艇,濺的水花到處亂飛,真漂亮。

      讓我得到大自然的擁抱,大海真是讓人心曠神怡。

      [觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[觀影感悟] 二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感一1篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事,卻讓我感受到什么叫真正的童話。

      傳說,在宮崎駿的家鄉,有一種神奇的生物,他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍,但是普通人看不到他們,只有小孩子純真無邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽,或許在風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

      整部電影就是圍繞這個傳說展開的,女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉下的新家,秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓,它像小山似的、胖胖的,十分可愛,姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……

      這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢,亦真亦幻,卻倒映出美好的心聲。

      電影中讓我印象深刻的是小米迷路后,心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車,當車在田野間飛馳,從大人身邊駛過時,大人們根本看不見它,只感到有一陣風掠過。是什么遮住了他們的眼睛,讓他們對這些純真而美好的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。

      趁著假期,去鄉下看看麥穗的舞蹈,聽聽風的歌聲,坐在木籬上靜心傾聽,說不定我也可以聽到身旁龍貓的呼吸。

      [觀影感悟] 春晚五年級觀后感


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[觀影感悟] 春晚五年級觀后感”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      大年三十的晚上,家里人有說有笑,十分熱鬧。盼著盼著,終于等到了8點,迎來了2020年的春節聯歡晚會,我興奮地看著,別提多高興了!

      今年的春晚,不僅場面壯觀,節目也很精彩。舞臺宏大而震撼,首次打造三層立體場景,同時運用飛屏技術營造出360度環繞式景觀,通過精良的視頻制作,讓觀眾在屏幕前就能有“裸眼3D”的極致體驗,展現出新時代春晚的魅力、活力和創新力。我不禁感慨,中國科技的發展真是越來越強大了!

      今年的春晚還增添了很多民族元素。各少數民族同胞身著華麗的民族服飾,在舞臺上盡情地展示著自己民族風情舞蹈。動聽的音樂,優美的舞蹈、心驚動魄的雜技、神奇的魔術、搞笑的小品,都讓人記憶深刻。

      我最喜歡的節目是張也、劉濤演唱的歌曲《春風十萬里》。她們的歌聲動聽,在她們的歌聲中,我仿佛感受到了春天的到來,看到了春色滿園的景象,無比美妙。賈玲、張小斐主演的小品《婆婆媽媽》十分幽默,我看得,笑得肚子都痛了。婆媳倆不僅愛吵架,還是兩面派。兒子在時裝得親姐妹似的,兒子一走,就立刻開始吵架。因為她們的想法很不一樣,所以爭吵不斷,萬幸最后兩人還是和好了。這個小品讓我明白了,只要把心放寬一些,任何問題都不是問題。

      《春晚》是我們中國人一道別樣的年夜飯!它不一定要多么精彩,卻不可缺少。伴隨著春節聯歡晚會,新的一年開始了,讓我們告別20__,走向20__吧!

      [觀影感悟] 二年級觀后感:薩米大冒險觀后感6范例


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀影感悟] 二年級觀后感:薩米大冒險觀后感6范例》,僅供您在工作和學習中參考。

      上一部《薩米大冒險》說的是海龜薩米尋找美女海龜莎莉的愛情故事,到第二部時,莎莉僅片頭片尾出了一下場,故事變成了薩米和他的老朋友雷尋找兩個小孫子的故事,這讓人好奇,薩米和莎莉做爸爸、媽媽的那段故事去哪兒了?海底世界也和咱們現實世界一樣,眼睛一睜一閉這一生就過去大半了嗎?

      親情是《薩米大冒險2》敘事主線,但絕大部分篇幅講述的卻是一個“越獄”故事,編劇顯然從美劇《越獄》那兒找到了靈感,在海洋館這個封閉的“監獄”里,有擺酷裝帥的海馬老大,有一輩子只能當跟班的兩條丑陋鰻魚,有表演功力深厚的裝死魚,有“明知不可為而為之”的撞玻璃神經質鯊魚……就是這么一幫海底生物,還分成了兩派。

      兩派中有“主戰派”,也有“投降派”,被人類抓獲并投放到海洋館當觀賞龜的薩米和雷,當然是“主戰派”,海洋館外不僅有他倆的孫兒,還有倆龜最尊崇的自由。海馬老大為了順從海洋館的“民意”,也為了捍衛自己的老大位置,也時常裝裝樣子呼喚幾聲自由,但骨子他卻膽小懦弱……當逃跑日來臨時,海馬老大選擇留了下了,那一刻的他顯得那么孤獨。

      孩子們不會看懂片中這些情節的意義所在,他們會贊嘆被3D鏡頭送到眼前的顏色絢麗的魚群,會為兩只小海龜被追殺而感到緊張,但小小的心靈,也會埋下點對自由的理解吧,集體大逃亡釋放的不僅是極端的歡樂,更是生命奔放的象征。從兩部電影的延續性看,編劇對自由主題有著別樣的偏愛,但別忘了,電影的另一環保主題也頗富深意,比如,包括海洋館館長在內的所有工作人員,要么為人狡詐,要么粗俗無禮,這算是對人類限制海洋生物自由的一種“報復”吧。

      在故事的跨越性方面,第二部《薩米》沒第一部那樣顯得天空海闊,但它的靈性定位仍決定了它的品質,所謂動畫片的靈性,是看那些動物們被擬人化之后,是否具有只有人類心靈才有的那種高貴與純粹,當成年觀眾從這些動物們的身上發現內心失落的靈性,并為此感到淡淡的遺憾時,動畫片的目的便達到了,它不僅取悅人的耳目觀感,更因幫助人喚醒沉睡的童真而凸顯其價值。

      每一部動畫都應該是靈性電影,因為它們主要面對的兒童觀眾,擁有一顆顆稚嫩的、美好的心靈。生產一部動畫片很容易,有人有技術即可,但想要為動畫片真正灌注進去靈性元素,需要創作者擁有自由博愛的胸懷。在這部來自比利時的電影里,可以感受到這種胸懷的存在,它值得成年觀眾和兒童觀眾去細細體會。

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