四年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】（文章）四年級愛文章：我愛我的英雄310字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

高爾基說“書，是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g帶領我們去探索大自然的科學書，喜歡奇妙有趣的數學書……但令我情有獨鐘的卻是語文書。

語文書像一個學富五車的詩人，帶領我走進了古詩的百花園。從“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”中，我感受到秋夜月光下洞庭湖的寧靜和諧、秀麗宜人；從“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中，我體驗了過春節時的熱鬧非凡、喜氣洋洋……

語文書像一個熱情好客的導游，引領我走進大自然美麗的畫卷?！毒耪瘻稀纷屛铱吹搅烁呗柸朐频难┓搴透叩湾e落的瀑布；《泉城》令我“親歷”了趵突泉的水汽裊裊、清澈透明……

語文書像一個充滿智慧的老師，教我許多人生道理。從《說勤奮》中，我明白了“勤奮是通往理想境界的橋梁”的道理；從《珍珠鳥》中，我知道了“信賴，就能創造美好的境界”……www.lipstick2017.com

近四年來，語文書陪伴著我茁壯成長，我喜歡這位良師益友！

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[推薦作文] （文章）三年級愛文章：我愛我的一家

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] （文章）三年級愛文章：我愛我的一家”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

曾曉丹

我愛“我”的三大理由……

第一個理由是：我十分喜歡看書，而且時常入迷。記得有一次，我迷上了《查理九世》，只要有時間就會看，第三節課下了，數學老師拿著前幾天考的試卷走進了教室，說：“考了95分以上的同學可以只聽錯的題目，其他時候可以做其他的事情。”

我的試卷發下來了，一看，98分！“啊！可以不聽課了！”我馬上拿出《查理九世》津津有味的看了起來。忽然，同桌推了推我說：“你別看了，等會數學老師發現了可能會讓你罰站?！蔽衣唤浶牡恼f：“怕什么？只是可能而已，再說了我又不是95分以下的?！?/p>

這時有人把我的書給拿了起來，我回頭一看——數學老師，唉！我慘了。看來，看書太入迷也不是一件好事。

第二個呢，是我喜歡助人為樂，經常幫助同學。有時同學沒有筆，我會毫不猶豫的借給他；同桌的書沒有帶，我會給他看……只要是我能幫助的，我都會盡力！

第三個是我十分的細心。每次寫完作業我都會像考試一樣，很認真的再做一遍或者再檢查一遍，保證到滿意、不再檢查到錯處，才肯上交。

這就是我愛“我”的三大理由，你呢？

作文推薦: 四年級童話故事文章400字310字

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 四年級童話故事文章400字310字”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這篇文章講的是一個小學二年級的學生洛佩蒂在放學的途中，為了救一個一年級的學生，奮不顧身地沖向向這位學生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見砰的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學生卻毫發未損。

風雨作文400字篇1“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。又一場秋雨伴著秋風，籠罩著原野，逐漸拉開深秋的序幕。無數的雨滴，淅淅瀝瀝，從霧蒙蒙的天空，隨意飄灑，秋風秋雨舞動著、揮灑著，把絲絲清秋的涼意彌漫開來，浸潤著大地上的一切。

我們一到景區，導游就很熱情地接待我們。導游讓我們坐車到達山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領我們一步一步走進一個童話世界。

【寫作模板】(作文)我愛我家小學四年級作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】(作文)我愛我家小學四年級作文”，相信能對大家有所幫助。

我有一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、我和一條可愛的小狗。

我的爸爸是一名轉業軍人，他為人真誠，生活非常嚴謹，對我各方面的要求都非常嚴格。爸爸很喜歡釣魚，沒事的時候，他就會出去釣魚。有一次，爸爸連著幾天在大熱天出去釣魚，胳膊被太陽曬得都退皮了，可皮剛退完了，他又去釣魚了，看樣子，我爸爸要成為“釣魚迷”了。我的媽媽是中學里一名英語老師，她對我要求也很嚴格，她每天都會輔導我的功課，檢查我的作業。媽媽每天早出晚歸去工作，回來還要打掃衛生，做飯與洗衣服。我的媽媽很靈巧，她會織毛衣也會繡東西。當然，媽媽在我犯錯誤的時候，會對我發火，我不喜歡她發火。我是個調皮、可愛、懂事、講禮貌的男生。我喜歡玩拼裝玩具，也喜歡玩電腦游戲，但爸爸媽媽只讓我在周末玩。我知道，作為學生，我現在首要的任務是學習，學習任務完成了，我才可以玩。所以，我會完成學習任務才去玩。對了，忘了說我們家的小灰了，他是白美品種的狗，毛是灰色的，所以我們給他起名叫“小灰”，小灰眼睛大大的，鼻子黑黑的，嘴巴小小的，身體圓圓的。他跑起來很快，和我跑的速度差不多。小灰喜歡玩毛絨玩具，也喜歡啃骨頭，可愛的小灰雖是一條狗，卻帶給我們很多笑聲和快樂！

生活在這個快樂的家庭里，我感覺很開心。我也愛我的家。

我愛我家小學四年級作文2

家是一個溫馨的港灣，家是一個隨時隨地都能依靠的地方。在我們家里，每個人都有各自的特長。

愛勞動的媽媽

“快來打掃除啦！”又是這句媽媽喊了千百年不變的話。我們只好到媽媽面前拿好打掃除的工具，然后分工：媽媽擦地板、洗衣服、衛生監督，我和爸爸擦全家的玻璃。雖然有時媽媽很嘮叨，但我喜歡這樣的媽媽，因為她使我們家變得干干凈凈：地板猶如清澈的湖面、玻璃一塵不染、衣服干干凈凈。

知識淵博的爸爸

爸爸是家里的百事通，每當有人遇到問題第一個想到的就是他。正是因為爸爸這么聰明，才能把我調教得這么好，雖然有時他會很嚴格，但我喜歡這個爸爸，因為他讓我學到了許多知識。

愛看書的我

我雖然不能稱為小書迷或小書蟲，但我就是喜歡看書。有一次，我偶然間翻到了一本童話書，但我不能在做作業是看書啊，于是我迅速地做完作業，津津有味地看起了書，一下子就被書里的一個個故事給吸引住了。時間悄悄地溜走了，到了睡覺的時間，可我還以為時間早著呢！直到我聽到“睡覺了！”的催促聲，才被媽媽從書海中給拉了出來，只好乖乖地去睡覺了。

我喜歡這個溫馨的港灣，它使我更加快樂地成長。我愛我家！

我愛我家小學四年級作文3

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話非常幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個非常懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但是一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家小學四年級作文4

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這個家更加溫暖。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含著媽媽對我的期待的愛。

放學后，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

媽媽也經常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了許多好吃的、好玩的。

奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚很粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但是顯得神采奕奕。

這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！

我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。

我愛我家小學四年級作文5

在我家的裝飾櫥里，擺著十來個泥人張。他們都是媽媽特地從天津買來的，我可喜歡他們啦！

這泥人張個個都只有拳頭大，形態各異，栩栩如生。他們身穿花花綠綠的衣服，有的似臥佛，有的在踢腿，有的挑著擔。最引人注目的是他們的模樣，臥佛瞇縫著眼睛，胖乎乎的，臉上堆著笑，好像在睡大覺，美滋滋的；那個在踢腿的是個小和尚，臉蛋粉紅粉紅的，儼然一副威武不可侵犯之勢，還有那挑擔的手里拿著一個波浪鼓，看來是個賣玩具的，波浪鼓一響，小孩子們都圍了上來。

泥人張栩栩如生，惟妙惟肖，令我百看不厭。學習之余，我時常欣賞、擺弄它們，爸爸媽媽不在家時，他們就成了我的好朋友、好伙伴。我們家時常會有客人來，他們見了都贊嘆不已，不知是誰設計制作了這么精美的工藝品，豐富的想象、高超的技藝、精巧的制作真是讓人愛不釋手。

我愛我的家，更愛爸爸媽媽，他們每天忙忙碌碌，辛辛苦苦，為我創造了幸福的生活。我會珍惜它，愛它，跟他們一樣，讓我的家變得更漂亮、更美好！

我愛我家小學四年級作文6

P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發展時速的建筑；N是公園的好風光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒錯，這是一個英文地方名PUNING，這是我的家鄉。我很久回去一次，可以說是一年回一次，我雖才去了十個手指都數得完得數，但我對這個情境永遠都記憶猶新。

我對普寧的早餐最深刻了。早晨7點多鐘，一大堆的人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無窮。若人們遲到了一會兒，那些好吃的都有已經被別人搶光了。

姑婆家開了一家茶葉店，里面的茶我幾乎都嘗過了?？晌矣X得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進杯里，把鐵觀音放進杯子里，過一陣子，把它倒出來，靠近它，一陣清香會撲鼻而來。喝下去時，甘涼甘涼的，吞下去時，心涼氣爽，仿佛可以看見秋天片片樹葉落下來。

我愛普寧，我更喜歡回家鄉。無論，每一次回家鄉都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠都不會忘記。

我愛我家小學四年級作文7

我的家是幸福的，是可愛的，是有趣的。我們一家三口，一個“嘮叨”，兩個“玩家”。

電視獨霸——老爸，每天晚上老爸總是挑燈夜戰看電視。什么《殺虎口》、《走西口》、《無處藏身》……還有許多我叫不上名字的電視劇。老爸還有一大嗜好——睡懶覺。每次邊看電視劇邊睡覺，我有時候給他指出缺點，他還不承認。真是既可氣又可笑啊！

嘮叨大王——老媽。每次我和爸爸一起玩電腦的時候，老媽就開始不停的.在一旁嘮叨：“帶孩子一起讀書多好啊，天天玩電腦有啥用？”真是有其父必有其子??！晚上我寫完作業，本想到電腦上輕松一下，老媽的嘮叨又來了?！翱焖X吧，明天還要上學呢！”說著就關掉了電源。

我是一個電腦迷，我是一個名副其實的電腦游戲高手。什么《摩爾莊園》、《天書奇談》……我都玩過，而且玩起來特別投入，越玩越上癮。有一次，我正玩的津津有味，老媽來了，強行讓我下了線。

盡管這樣，我仍然深深的愛著我的家！

我愛我家小學四年級作文8

鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有意個幸福的家，花兒有一個美麗的家。

生命都有屬于自己的家，家是心靈的港灣。人生的驛站，靈魂的延續。

家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量，漫漫人生，家與我們相伴永遠。

也許有人喜歡隨波逐流居無定所的生活，但我不喜歡，隨遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜歡有一個家，一個溫馨舒適與我共度人生路途的家，有家的感覺真好。

每一個家都是一部未寫完的歷史，翻開首卷，里面的喜、怒、哀、樂——呈現在我的眼前。家中有母親的嘮叨，父親的關懷，也有我夢里快樂的微笑。

家是我們生命中的一部分，一道漫長而精彩的人生插曲，它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴。我們的知己，獨自一人坐在家里向家傾述，讓家來聆聽我們的故事，我們的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交響樂，時而歡樂時而悲傷。熟話說：家家有本難練的經。在家的交響樂中，可以體會人間最平凡的故事。親情、友情、愛情、快樂悲傷，百感交集，充滿了人間百味。

人人都有一個家，愛在這里無休止的延續，我愛我家有家的感覺真好！

我愛我家小學四年級作文9

我家從不吵鬧，這是街鄰眾所周知的事情。爸爸媽媽待人十分的好，給了我們無微不至的愛，而我卻不懂得珍惜。也許是這一次吧，讓我感受到了細膩的母愛，深沉的父愛。

那是一個晴朗的天氣。我剛要隆門，準備呼吸一下新鮮的空氣，卻不妙，頭昏沉沉的兩眼直冒金星。忽然，眼一黑，只聽“撲通”一聲。我竟然倒下了……醒來時，我躺在了白色的床上，顯然，他們把我送到了醫院。從媽媽口中得知，我發高燒有40多度。我一睡就睡到了下午5點，媽媽一見我醒過來就關切的問我：“頭還昏不昏拉，肚子餓不餓，你要吃點什么。”我哭了。我知道媽媽并不是嘮叨。她是關心我，她是愛我的。之后我吃了一點漢堡，一杯可樂。爸爸對我的愛并不表現在語言上：我生病時他去學校請假，我要吃東西時爸爸去買，他也給了我無微不至的關懷。

沒過幾天，我出院了。我又回到了我那熟悉的家，又是那和諧的一幕——爸爸看報，喝茶，弟弟看電視，媽媽準備晚餐。家是靈魂的港灣，因為無論如何，家永遠凝聚了親人的情和愛。耳邊傳來一陣歌聲：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架……”

我永遠愛我的家，我也永遠愛我的爸爸媽媽。

我愛我家小學四年級作文10

我的家由爸爸、媽媽和我三口人組成，這個家特別和睦、溫馨。在這個家中每時每刻都讓我感受到溫暖。

當我考試在全班排到前五名時，媽媽會表揚我，讓我繼續努力，取得更好的成績。當然也會做一些我喜歡的菜來獎賞我。如果，我考試考砸了的時候，媽媽也不會打我，而是和風細雨的對我說：“一次考不好沒關系，關鍵是找出錯誤的原因，很好的改正不足?！碑斘矣械臅r候在數學上遇到難題時，爸爸總會給我講解，直到我會了為止。當語文上遇到不會做的題目時，媽媽總是啟發式教學，引導我自己去想。

當我不小心受傷時，爸爸和媽媽會在第一時間趕到我的身邊，還總是關切的問我疼不疼，嚴重時爸爸會送我到縣城最好的醫院包扎，有時候在家自己處理。當爸爸或媽媽其中一個有了傷或病的，我就會積極幫著救治。我們一家人之間互相關心，互相幫助，我們是小區中特別和睦的一家人，大家都羨慕我們這一家。

這就是我的幸福一家，我愛我家。

[寫作分享] 我愛我家小學四年級文章(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 我愛我家小學四年級文章(經典版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我愛我家

我家有三口人，有搞笑的爸爸、嘮叨的媽媽和可愛的我，我愛我家。

不是我說爸爸搞笑，就連媽媽也這么說。就拿今天早上的事來說吧，我本來在床上睡懶覺，可是爸爸來了，我就知道爸爸是來叫我起床的，果然，爸爸說：“菁菁，起床了?！蔽业纳碜觿恿艘幌?，又睡了。爸爸在我床邊坐了一會，好像在想辦法，過了一會，爸爸捏了捏我的鼻子，又拉了拉我的耳朵，說：“八戒，起床了。”我想老爸是想把我逗起床，哼，沒門。于是我說：“讓我老豬再睡會。”老爸接著說：“再睡就把你變成蚊子。”我無話可說了，只好乖乖起床了。

媽媽呢，特愛嘮叨。每一次我放學回家媽媽都會問我：“今天冷不冷，午飯吃的什么？今天積極發言了嗎？……”。不管我答不答，只管這樣問下去。還有一次考試的時候媽媽說：“考試時候千萬不要馬虎，要細心、細心、再細心……”哎，煩死了。

我呢，最可愛的特點是見人不生。有一次，我去姐姐的學校去玩，那里的老師特別熱情，給我洗了兩個蘋果，一大一小，老師給我一個大的，我看了看大的蘋果，說：“我不要大的，我要小的。”老師一聽，說：“你吃大的吧?！薄拔倚。彝π〉?，大的我吃不完?！崩蠋熞宦?，哈哈大笑。姐姐到家說：“高菁菁，我還不敢跟這個老師說話呢！”

我愛我家。搞笑的爸爸，嘮叨的媽媽和可愛的我組成了一個幸福的家庭，我愛這個家。

[優質作文] （文章）四年級愛文章：我愛梧桐山其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] （文章）四年級愛文章：我愛梧桐山其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有人喜歡五顏六色的月季，有人喜歡撲鼻飄香的玫瑰，也有人喜歡潔白如雪的百合，但我喜歡高大粗壯的梨樹。

在驕陽似火的五月里，老師帶我們參觀了梨樹。梨樹的樹干筆直筆直，樹皮的顏色是深褐色的，手摸起來粗糙不堪，就像人們用成千上萬個刀子割下的，又像小魚身上密密麻麻的鱗片。那無數的枝條就像一位飽經風霜的老人伸出的無數的手臂。上面的葉子枝繁葉茂，就像一把巨大的綠傘。梨樹的樹干就像一個巨大的手深深地扎入土地里，所以我想這棵樹的葉子一定很茂盛，要不怎么會有“根深葉茂”這個成語呢？

春天，梨樹的花苞長作文出來了，微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的眼睛，開了白色的小花，就可以聞到撲鼻的香味了。

夏天，梨樹長葉了，結出了如玻璃球大小的果子。農民伯伯用辛勤的汗水澆灌它們。

秋天到了，看著那樹上金燦燦的梨，我禁不住流出了口水，迫不及待地摘了一個梨，吃了一囗，甜津津的，水靈靈的，好脆呀！農民伯伯在忙著摘梨，我想：這么好吃的梨，送到集市上一定能賣個好價錢。

轉眼間冬天來了，犁樹上的葉子都落到了地上，做了自己的養料，等到來年再結出一筐筐好吃的梨子。

梨樹啊梨樹，你是我一年四季最好的伙伴。

2022寫作推薦 四年級文章我愛我家（一篇）

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 四年級文章我愛我家（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我愛我的家

我的家里有爸爸媽媽和我。

我爸爸喜歡上網看股票,他看股票的時候從來不喜歡被打擾。他的脾氣很大,我很怕他,可是他是我爸爸,我仍然愛他。爸爸特別愛干凈,他總是把房間打掃得一塵不染,皮鞋擦得閃亮。他還愛養花、養寵物,我家的陽臺被爸爸布置得生機勃勃,陽臺上住著可愛的小倉鼠一家,還有菊花、蘭花、杜鵑花等等,就像一個空中花園一樣。

我媽媽特別愛看書,也愛給我讀書,每天晚上聽媽媽大聲讀書就是我最快樂的事情,現在,在媽媽的帶領下,我也成了一個小書迷。媽媽做的飯很香,只要她走進廚房,不一會兒就能變出一道美味的飯菜來,我最喜歡的菜就是她做的香噴噴的可樂雞翅。

我們家經常去旅行。我們去過北京,我見到了天安門、故宮,還特意參觀了北京大學,長大后我也要上北京大學,我想我有這個信心。我們去過北戴河,我們在海里自由自在地游泳,爸爸還會潛水呢!他真了不起!我們還撿了很多漂亮的貝殼。我們還爬過高山,這次國慶節放假,我們又去了美麗的淇河。

爸爸媽媽都很愛我,我也愛他們,我愛我的家。

今日作文: 我愛秋天四年級作文最新模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 我愛秋天四年級作文最新模板》，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我的心里，秋天是最美的，是春·夏·冬都不能代替的。

我心中的秋天，它象征著果園里滿樹沉甸甸的五彩水果；蔚藍的天空下，那一望無際直到地平線上金燦燦亮得耀眼的麥田。她往往讓我想到密密層層金子般的山林。陽光透過葉片照射到林中那尖銳的又好似柔軟的美麗光影；柿子樹上掛著的一只只小紅燈籠一樣的柿子；鄉村晴空下一堆堆高高的蓬松的草垛在溫暖的太陽下被照得金紅金紅；森林，云間高飛的鳥；鄉間羊腸小道上農民們趕著自己的牛車，裝滿了豐收的稻谷，快樂的歡唱。牛車騰起的蒙蒙塵土里，撒滿了豐收的喜悅，漸漸遠去的背影！

多么美麗的風景線?。?/p>

也不知從何時起，秋天就這樣占據了我的心房，印在了我的腦海，我被秋天俘虜了，我成了秋天的忠實粉絲，我愛死了這樣迷人的秋天。

也許你說秋天比不上春天的浪漫柔美！比不上夏天的蔚藍明媚！比不上冬天的純潔晶瑩！但是，我愛的，就是這樣一個碩果累累金色喜悅的秋天！

[作文分享] （文章）四年級愛文章：我愛這土地精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] （文章）四年級愛文章：我愛這土地精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

吳寶林孟曉君

馬欣然梁振廣

假如我是一只鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這被人民子弟兵所守護著的土地，

這永遠奔騰著我們中國夢的河流，

這無止息的吹拂著我們心田的微風，

和我們無比向往的更好的未來……

——然后我笑了，

連笑聲也響徹晴空。

為什么我的嘴角常掛著笑容？

因為我對這土地愛得真摯……

[熱搜作文] （文章）四年級愛文章：我的至愛吉他(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] （文章）四年級愛文章：我的至愛吉他(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的小房間里，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。

它頭帶六個按鈕，并列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴弦，不敢半點松懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背后那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，仿佛馬上就會騰空出世。

再接下來便是吉他的肚子，它的肚子又圓又大，中間就是彈的地方，右下角有三個按鈕，分別是音量調節、濕針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果，讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西，可以向上扳也可以向下移動，有五個檔，作文每一檔都有不同的效果，有六根琴弦，給人們奏出美妙的音樂。

它有著古雅淳樸的木黃色，無論什么人，只要一見它都想來摸一摸。

要說它的音色啊，可是非同凡響。一把雖然感覺并不高檔的吉他，卻是那么有魔力，你們知道嗎？這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班里進行表演，都會帶上它，同學和老師們都為我熱烈的鼓掌，都說我彈奏的好極了。

每當我傷心難過時，就會把音量開到最大，盡情的彈，體驗它帶給我的樂趣，煩惱拋諸腦后。

電吉他是我生活中的一部分，更是我生命中的一部分，反正一句話，我愛我的吉他。

[作文借鑒] 四年級小學文章：我愛北京的金秋

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級小學文章：我愛北京的金秋”，希望能為您提供更多的參考。

我愛北京的金秋

我愛北京那百花爭艷的春天；我愛北京那濃蔭如蓋的夏季；我愛北京那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛北京那五彩斑斕的金秋。

北京的金秋，天高云淡，風和日麗。白楊樹發出沙沙沙的響聲，仿佛在告訴人們：秋天來了!秋天來了!一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉，如晚霞，如紅云，好像在和秋風挑戰；湖水清了，清得可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風姿；還有沉甸甸的谷穗，黃澄(deng)澄的柿子，紅艷艷的蘋果啊!北京的秋天，這是一幅多么絢麗的圖畫呀!

圖畫中，走來一群群歡樂的人們，有白發蒼蒼的老人，有歡蹦亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢，原來是在秋游。看吧!在公園里，在草坪上，在大樹旁，在湖邊有多少人手提照相機咔嚓、咔嚓地拍照，有多少人打開錄音機讓歌聲伴隨著秋風飄蕩。那是哪個學校的紅領巾，正在采集標本?他們小心翼翼地拾起落在地下的一片片楓葉，夾在書本中，大概是想留下秋天的記憶吧。那幾位身背挎包，手提旅行袋的游客，可能是剛從外地來的吧。你看，他們沒得上喝一口水，就風塵仆仆地來到北海、香山、頤和園，腳步是那樣匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。啊!原來他們和我一樣喜愛北京的金秋，為了飽覽美麗的秋色，竟不忍浪費一點點時光

是的，北京的秋天是迷人的，我愛這美麗的金秋!