四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 四年級勞動節作文推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

說起勞動，大家都會覺得勞動是一件非?？唷⒎浅＠鄣氖虑?，而我卻不這么認為，我認為勞動是非?？鞓罚矣幸饬x的一件事。

星期五中午，金老師讓我和另外八名同學去掃我們班的包干區—香樟大道的一部分，我們非常樂意地拿起掃把和簸箕，雄赳赳、氣昂昂地來到包班區。

作為組長，我首先檢查了包干區的衛生情況，發現右邊特別臟，于是，我讓四個同學掃左邊，另外四個同學掃右邊，至于我，當然是挑重的活干了—加入右邊同學一起掃。我一馬當先，彎下腰，一掃帚一掃帚地掃，掃得很仔細，其它同學也跟著我熱火朝天地掃了起來。可是，包干區的灰塵實在太多了，任務很艱巨。我們掃了將近期節課時間，才掃了包干區的五分之一。

漸漸地，有幾位同學實在撐不住了，扔下掃帚，去教室里休息了。轉眼間，只剩下五個人了。雖然我也累得腰酸背疼，我也想休息，但我想：我是組長，如果我一走，大家肯定都要走。不能“群龍無首”呀！于是，我帶領剩下的同學更加認真地掃了起來。不一會兒，我們又一次汗流浹背了。看著一塵不染的包干區，我們心里樂開了花。

勞動的確很辛苦。但只要我們都付出一點辛勞，校園就多一份清潔，大自然就多增添一片美麗，地球就多增添一片清新，所以，我覺得：勞動是快樂的！

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[優質寫作] 四年級童話寓言作文：大海的一天推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 四年級童話寓言作文：大海的一天推薦一則”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨，大海的好朋友太陽像一個害羞的小姑娘，從大海身后伸出小腦袋。海面風平浪靜，仿佛在鼓勵小太陽不要害怕。慢慢地，太陽完全露出來，它不再害羞，變得更熱情了，更活潑了，像一個穿著紅衣服的小孩越跳越高，直到跳到天空中時，突然射出萬道金光，點亮了天空，也點亮了大海。平靜的海面在陽光的照耀下，波光粼粼的，好像灑滿了無數的金子。

中午，無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水，翻滾著浪花，吞吐著泡沫。海浪好像在進行跳高比賽一樣，一個接著一個地涌上來。大海波濤洶涌，海浪聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵浪花奔涌著、飛濺著，就像一個個跳動的音符。一支“交響樂”演完之后，“中場休息”的時間到了，海面平靜了下來。可是沒過了一會兒，大海突然又煩躁起來，一道道波浪不斷朝岸上涌來，撞擊在巖石上，發出了天崩地裂的吼聲，噴濺出雪白的泡沫。

傍晚，大海終于徹底平靜下來了，太陽也要下山了，水天相接的地方被落日映照得紅彤彤的，猶如烈焰一樣熊熊燃燒著，非常美麗!

這就是大海的一天，美得動人心魄。

[作文借鑒] 五年級勞動節作文(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級勞動節作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

前年的“五一”長假，天氣晴朗，爸爸提議：“我們好久沒有爬山了，今天我們一起去爬樓觀臺吧!”我和媽媽點頭贊成。我打電話叫來了琪琪姐姐、彤彤姐姐和她們的爸爸媽媽一起去爬山。

我們開車向樓觀臺出發。一路上，我們打開車窗，窗外是一片青蔥翠綠，新鮮的空氣隨著風飄到了車里，真是沁人心脾。遠遠望去，一座座山連綿起伏、高聳入云。

很快我們來到了山腳下，大家迫不及待地下了車，抬頭一看，滿山郁郁蔥蔥，根本望不到頂，腳下只有一條土路，我心想：今天這座山可不是那么好爬的吧?但是肯定也會別有一番風景。我們高興地邁開了步伐。我和兩個姐姐走在最前面。一路上我們看見一片片油菜花田，黃色和綠色相間，真美啊!我采了一朵油菜花，閉著眼睛聞了聞，仿佛聞到了大山本身的氣息。我編了一個花環戴在頭上，感覺美極了……走著走著，突然聽見叔叔說：“小心!”我們停住了腳步。叔叔小聲地我們說：“看，一條蛇!”我不禁打了個寒戰，生怕蛇會竄過來咬我。叔叔趕緊說：“別害怕，蛇在樹洞旁睡覺呢?！蔽疫@才放了心。繼續往上爬，我們發現了一條小溪，溪水清澈見底，清得可以看見溪底的小魚小蝦。我們抓了幾條魚。我感覺有些累了，不想再往上爬了，爸爸對我說，堅持就是勝利，我們一定要爬到山頂!這句話使我又打起了精神，繼續攀登。啊，我們終于爬到山頂了，我低頭往下看，地面上的的車像螞蟻一樣，農田就像一塊塊毛巾……我終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我又想起了寇準寫的《華山》：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。當我正沉浸在這樣一種美景之中時，天色卻不早了，準備要回家了，不舍我有點遺憾。

下次我一定還會來爬山的，我要挑戰自己，我要爬更高的山，更險的山!

【寫作參考】 四年級勝似親人隨筆600字范本精選一則

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 四年級勝似親人隨筆600字范本精選一則》，希望對您的工作和生活有所幫助。

很多年前，王奶奶住在苗寨山村。

有一天，她去小河邊洗衣。路過草叢時，聽到里邊傳來嬰兒的哭聲。

王奶奶向哭聲走去，看見一個包裹，里面有一個白白胖胖的小女孩。

王奶奶想：我孤單單一個人，今天遇到了這個小女嬰，說明我們現在不是親人，將來會勝似親人。

王奶奶衣都不洗了，趕緊抱著小女嬰回到寨子里。鄉親們看見了，都為王奶奶高興。有的為小女孩送來了雞蛋，有的為小女孩送來了奶粉，還有的女人用自己的乳汁哺育小女孩。王奶奶給小女孩取名叫：秀林。

在王奶奶精心的喂養和照顧下，在鄉親們的關愛中，秀林長大了。她讀完了小學，念完了初中，上完了高中，考上了大學。

大學畢業了，秀林被分在離家很遠的地方工作。

有一次，秀林回家一進門就親熱地大喊：“媽，我回來了。媽，這是我給您買的，看，您最愛吃的蛋糕，蘋果，我還給您買了奶粉，讓您補補身子呢!”王奶奶笑著說：“傻妮子，這不浪費錢嗎?”

秀林笑了笑，趕緊系上圍裙，把家里臟了的被子，枕套等統統收起來，裝在桶子內提到小河邊，洗得干干凈凈回了家。她把衣服晾曬好，又做好了飯菜。“媽，快來吃飯吧?！?/p>

王奶奶見到這洗得干干凈凈的衣服，見了這熱氣騰騰的飯菜，感動極了。她一把抱住秀林，左手撫摸著秀林的臉，小聲地說：“孩子，其實我不是你的親媽，你是我……”秀林依偎著王奶奶，趕緊說：“媽，我早就知道是怎么回事了。我雖然不是您親生的，但您的養育之恩，比山高比海深，我怎么會忘記呢?從小是您把我養大，您不是我的親人，勝似我的親人?，F在您老了，我也會像您愛我一樣來愛您報答您!”

鄉親們看到了，有的人說：“王奶奶真有福氣，好心有好報?！?/p>

有的人說：“秀林真是個有孝心，有愛心的好姑娘?！?/p>

秀林笑著說：“爺爺奶奶們，大伯大嬸們，是你們給了我無私的愛，你們不是我的親人，勝似我的親人。

[優質作文] 四年級寫景作文：美麗的秋天精選一則

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 四年級寫景作文：美麗的秋天精選一則》，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋風送走了炎熱的夏天，秋天慢慢地向我們走來。

秋天，秋高氣爽。馮姐姐已經把天空打掃干凈了。鵝被排成人字、一字和大字，好像說:親愛的人們，再見！我們要回南方了……”

秋天的果園里充滿了農民叔叔們的希望。從遠處看，又大又紅的蘋果像球一樣搖晃。黃梨像許多兄弟一樣擁抱著它。五顏六色的葡萄就像閃閃發光的鉆石。橙色的柿子就像茶杯。胖石榴看起來要生孩子了。

田野里有金玉米，就像守護田野的金兵。堅實的南瓜就像堅不可摧的盾牌。綠豆就像一把珍貴的短刀……

我愛秋天，秋天是一個美麗的季節。

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作文范本: 小學五年級勞動節作文范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文范本: 小學五年級勞動節作文范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在這個陽光明媚的星期天，我早早起了床，為什么呢?就是為了迎接勞動節，還有一個原因就是媽媽昨晚告訴我明早我們一家要去禾泉農莊爬東山，我興奮極了!

一切工作準備好后，我們整裝待發。乘坐公交車，到禾泉農莊爬東山!幾經輾轉后，終于到達目的地了。一進大門，我看見了一個花壇?；▔杏性S多綠草，綠草的掩映下有幾朵嬌嫩的花朵，五彩繽紛。有紫的、黃的、紅的……一朵朵鮮花宛如一位位仙女。往里走，我看到了一片茂盛的竹林，這片竹林在太陽公公的照耀下茁壯生長!再往里走，我看見了一群雄雞，品種多樣，有白的、黃的、黑的。它們個個昂首挺胸。

欣賞了眾多美景后，老爸帶領我們走進了陡峭的樓梯，漸漸的就入山了。我向高處仰望，感覺東山像一條青龍。老爸向我們介紹，東山有五座山峰，并讓我們注意安全，我昂起頭自信滿滿地說：“沒問題，我一定能爬過去!”由于天氣炎熱，剛爬完一座山，我的汗珠一顆顆的像金豆一樣掉了下來。突然，我看見了一顆小西紅柿樹，那一個個小西紅柿又紅又圓。還有兩只小麻雀在樹枝上又唱又跳，像一位歌唱家和一位舞蹈家。休息了一會后，我們繼續爬山。

爬著爬著，就到了第四座山峰，這座山峰有一塊巨石，巨石不僅傾斜得厲害，高度還很高!步入此地的人，恐怕都會膽戰心驚，我也有同感!我和姐姐互相牽著手，邁著小碎步，穿過了大石頭。爸爸媽媽也十分小心謹慎。

經過了這座山，只要堅持一下，就勝利了，終于，看到了勝利的曙光!我快馬加鞭，跑到了山頂。

我站在山頂上大聲呼喊：五一節勞動快樂!

作文分享： 五年級人物文章推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“作文分享： 五年級人物文章推薦一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

點評：文章句子流暢，句子意義流暢，敘事形象生動生動，語言表達能力強。能夠選擇生活中具有典型意義的主題，事件具有代表性，貼近現實生活，讀起來更親切。作者通過豐富人物的語言和動作來襯托人物的思想品質。整篇文章結束后，爺爺古道的熱腸形象通過小作者的寫作風格跳到了紙上。

一天圖畫本和作文本的比較能力。圖畫書說：我的能力很大，做手抄報可以讓我的小主人長知識。作文說：我的能力很大，我可以讓我的小主人提高寫作能力。他們不停地說一句話，聽寫本來了，它問：你在吵什么？說了一下圖畫本，聽寫本說：你們都有優點，也有缺點。聽了之后，他們就明白了自己的長處和短處。聽寫本說：讓我們一起幫助小主人提高各種能力吧！大家一起說：好……”

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