六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“寫作范本: 六年級收獲文章(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

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有一天，我和媽媽到紫荊山公園游玩，看到在溜冰場滑旱冰的人在伴隨著歌曲翩翩起舞，于是我想：如果我學會了滑旱冰，也能像他們一樣翩翩起舞，那多好??！于是我讓媽媽買票，我要學滑旱冰。

我穿上旱冰鞋，心怦怦直跳，生怕摔倒，可我和媽媽說了要學習滑的，怎么能怕呢？于是我鼓起勇氣，慢慢地站了起來，居然沒事，心里美滋滋的。我深呼了一下，然后扶著欄桿慢慢往前移動。我先學習走，再學習一點點往前小滑，練習時，我摔倒在地，非常沮喪，坐在地上不想起來，媽媽看到了對我說：“沒事，勇敢地站起來，相信自己一定能學會的！加油！”媽媽在鼓勵我不要放棄，要堅持到底，我想我一定要學會！我便從地上爬起來繼續滑，摔跤也不怕了~~~

功夫不負有心人，我由一竅不通，到最后終于不再摔跤，學會自由自在的滑旱冰了，雖然還不是太老練，我心里非常非常的開心。

在這個學滑旱冰的過程中，我明白了一個道理：不管做什么事情都要相信自己，不要中途放棄，而要堅持到底！同學們，你們如果想要實現自己美好的理想，那就從小做起，不要半途而廢，要目標專一、持之以恒，如果你這幾點都做到了，那么你就可以實現自己的美好理想了。加油吧！相信自己，一定會成功的。你們說我說得對嗎？

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寫作范本: 美食六年級文章(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 美食六年級文章(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉是梅州，素有“華僑之鄉”、“足球之鄉”、“客家菜之鄉”、“金袖之鄉”等美稱。其中我們梅州也有許多的客家美食，比如“梅菜扣肉”、“客家鹽焗雞”、“味粄”、“客家釀豆腐”、“腌面”等客家美食。其中為味酵粄最受我喜愛。

味酵粄是廣東、福建省的傳統小吃，屬于客家菜，我每次回老家，奶奶都會做這項美食給我吃。首先奶奶先準備好食材，食材有粘米粉500克、冷水500毫升、開水500毫升、食用堿7克、適量的紅糖、白糖和蒜末。接著就可以制作味醇瓶了，奶奶先將冷水把粘米粉化開，拌勻后將開水倒入，邊倒邊用打蛋器拌勻，再加入堿粉，然后把拌勻的液體攬打多次，我疑惑地問奶奶為什么要這樣做呢，奶奶說這樣蒸出來口感更好，我恍然大悟。接著奶奶把蒸鍋加水燒開，最后奶奶把米漿倒入淺淺的小菜碟里，上鍋大火蒸10分鐘，中火蒸10分鐘，小火蒸10鐘，在這蒸味酵粄的期間，將蒜蓉放入油鍋內煎至金黃，然后再放入紅糖和黃糖這兩種調味，調味料就做好了，然后再去看一看味酵粄，等味酵粄中間摸出一個小窩即可，香噴噴的味酵粄就出鍋了，我把奶奶煎制好的調味料倒入一個小碗內，然后用竹簽把味酵粄劃成小塊蘸吃，非常香甜可口。

啊，味酵粄，你為何如此的美味？令我如此的回味無窮。

[作文借鑒] 六年級收獲作文(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 六年級收獲作文(篇七)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

田野里沉甸甸的果實是農民的收貨；贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術家的收獲；學生的每一個好成績都是老師的收獲。

收獲，一個不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個故事。每個人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴的意義。

在一個陰雨天，我獨自走在街上散步。突然，一個用毛筆寫的大紅字引起了我的注意。“請您讓我給您寫幅對聯，您出多少錢都可以?！背鲇诤闷妫易呱先タ戳丝?，只見一個十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發現他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅定的、不可動搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對母子的臉上卻讓我看到了尊嚴……

正當我若有所思時，一段話打斷了我的思路。“不行，我不能收這些錢?！敝宦犚娔泻⒄f，“沒關系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點錢。“我想用自己的雙手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯，并給他多于5元少于10元的錢，因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。

這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴。他這種自立自強的精神，不就是我們最好的收獲嗎？

寫作范本: 美食六年級文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 美食六年級文章(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉是梅州，素有“華僑之鄉”、“足球之鄉”、“客家菜之鄉”、“金袖之鄉”等美稱。其中我們梅州也有許多的客家美食，比如“梅菜扣肉”、“客家鹽焗雞”、“味粄”、“客家釀豆腐”、“腌面”等客家美食。其中為味酵粄最受我喜愛。

味酵粄是廣東、福建省的傳統小吃，屬于客家菜，我每次回老家，奶奶都會做這項美食給我吃。首先奶奶先準備好食材，食材有粘米粉500克、冷水500毫升、開水500毫升、食用堿7克、適量的紅糖、白糖和蒜末。接著就可以制作味醇瓶了，奶奶先將冷水把粘米粉化開，拌勻后將開水倒入，邊倒邊用打蛋器拌勻，再加入堿粉，然后把拌勻的液體攬打多次，我疑惑地問奶奶為什么要這樣做呢，奶奶說這樣蒸出來口感更好，我恍然大悟。接著奶奶把蒸鍋加水燒開，最后奶奶把米漿倒入淺淺的小菜碟里，上鍋大火蒸10分鐘，中火蒸10分鐘，小火蒸10鐘，在這蒸味酵粄的期間，將蒜蓉放入油鍋內煎至金黃，然后再放入紅糖和黃糖這兩種調味，調味料就做好了，然后再去看一看味酵粄，等味酵粄中間摸出一個小窩即可，香噴噴的味酵粄就出鍋了，我把奶奶煎制好的調味料倒入一個小碗內，然后用竹簽把味酵粄劃成小塊蘸吃，非常香甜可口。

啊，味酵粄，你為何如此的美味？令我如此的回味無窮。

寫作范本: 美食六年級文章(篇四)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 美食六年級文章(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的家鄉是梅州，素有“華僑之鄉”、“足球之鄉”、“客家菜之鄉”、“金袖之鄉”等美稱。其中我們梅州也有許多的客家美食，比如“梅菜扣肉”、“客家鹽焗雞”、“味粄”、“客家釀豆腐”、“腌面”等客家美食。其中為味酵粄最受我喜愛。

味酵粄是廣東、福建省的傳統小吃，屬于客家菜，我每次回老家，奶奶都會做這項美食給我吃。首先奶奶先準備好食材，食材有粘米粉500克、冷水500毫升、開水500毫升、食用堿7克、適量的紅糖、白糖和蒜末。接著就可以制作味醇瓶了，奶奶先將冷水把粘米粉化開，拌勻后將開水倒入，邊倒邊用打蛋器拌勻，再加入堿粉，然后把拌勻的液體攬打多次，我疑惑地問奶奶為什么要這樣做呢，奶奶說這樣蒸出來口感更好，我恍然大悟。接著奶奶把蒸鍋加水燒開，最后奶奶把米漿倒入淺淺的小菜碟里，上鍋大火蒸10分鐘，中火蒸10分鐘，小火蒸10鐘，在這蒸味酵粄的期間，將蒜蓉放入油鍋內煎至金黃，然后再放入紅糖和黃糖這兩種調味，調味料就做好了，然后再去看一看味酵粄，等味酵粄中間摸出一個小窩即可，香噴噴的味酵粄就出鍋了，我把奶奶煎制好的調味料倒入一個小碗內，然后用竹簽把味酵粄劃成小塊蘸吃，非常香甜可口。

啊，味酵粄，你為何如此的美味？令我如此的回味無窮。

作文閱讀： 六年級收獲作文(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 六年級收獲作文(篇七)》，相信能對大家有所幫助。

時光像滾滾的流水，飛速流動；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂，在這新年之際，你可曾想過，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當然，我也少不了。

仔細回想，我的收獲很多：學會了彈吉他，學會了更高一層的繪畫技巧，長了知識，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠心。

一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結果總是先苦后甜，通過不懈地努力，才會換回來同等的結果。就像我，付出了很多，才會收獲那么多。

在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當然，最苦的也就是收獲最多的。對我來說，最苦的就是學習彈吉他。因為它并不是想彈就能彈的，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡單”！但我不知道，要想彈出動人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來，還有和弦、掃弦、節奏型、分解等，這些，一個比一個難，一個比一個苦。我流淚最多的是練習指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習時，總是用黃家駒在舞臺上表演的樣子來激勵我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動著，大滴大滴的汗水和淚水交錯著流下來。我練完時，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的左手疼得發麻，幾乎沒了知覺……我就這樣一直堅持練習，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會有感覺，摸東西，都摸不到真實的質感。這時，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個裝滿水的桶，堅持，一直堅持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的肉皮都掉了，拿創可貼包著繼續練。就是這樣反復練習，我才學會了彈唱吉他。

不付出就沒有收獲?！笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！

如果20xx年你收獲不多，那么請你在20xx年中努力吧！因為時間是一去不復返的。岳飛將軍曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來激勵自己現在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來不及了。

時間是一個神秘的東西，它用鐘表警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時多收獲一些成果。

大家請不要忘了，一個人的時間是有限的，一個的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒有收獲，那其實和植物人沒什么兩樣，純屬虛度光陰！

“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會充實，精彩！

[優質寫作] 秋天的收獲小學六年級作文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 秋天的收獲小學六年級作文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什么呢？這寓意著秋天的到來。

秋天是果實累累的季節，秋天是落葉繽紛的季節，秋天是天高云淡的季節，秋天是農民張開嘴“呵呵”大笑的季節，秋天是……秋天是美的！

果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。

花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放，點綴著這個大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢，像是在轉圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮！

當然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！

秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當然，秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。

寫作范本: 初夏六年級文章(篇三)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 初夏六年級文章(篇三)》，希望能為您提供更多的參考。

如果說春是開始，秋是尾聲，冬是劇終，那夏便算四季中的高潮，而在高潮的“夏”中才能看見生命中最美的風景，最生機勃勃的景象。讓我們和“夏”一起去感悟生命的蓬勃！

春已悄然離去，恢復到了夏天的溫熱。楊樹的毛須已經落盡了，飛絮也飄完了，那毛茸茸翠綠色的嫩葉也不見了。楊樹的葉子顯然已經長成深綠色的，葉片也在短短的幾天里像喝了營養液似的飛快的翻長了好幾倍，綠油油的葉片顯然比之前成熟了許多。這飛快的成長讓人感到訝異！那像油漆刷過的深綠色的葉子一個挨著一個整整齊齊地排列在枝干上。密密麻麻，但密而不亂，井然有序。深綠色的那面對于陽光毫不避諱。枝干帶領著排好的樹葉一條一條的向上伸，好像都在爭奪最頂層的那個位置，吸收最充足的陽光。所有枝條都向上向上……它那粗壯的樹干筆直的直沖向上，好像非要和太陽擁抱上才算過癮。偶爾吹過一陣涼風，他們怎能錯過這大好的機會？借著微風不停地搖擺著自己，翩翩起舞，不時也發出“沙沙”的美妙樂音，美妙的音樂加上優美的舞姿可稱上完美的演出。誰又不想停下來多享受一會兒這屬于自然的美妙藝術？這難道不是夏天最美的風景嗎？

初夏的太陽好像胖了一圈，曬得我眼睛睜不開，但夏天的太陽能照入世界的每一個角落，照入每一個人的內心。如果說是春天把我們喚醒，那不明思議，是夏的太陽讓我們充滿精神，精神抖擻！

夏的到來使路邊的野草放肆的狂長，他不舍得錯過著生機勃勃的夏天。草叢中的知了開始開口長鳴?！爸钡慕新暎坪踉趨群?！在歡呼！它們在歡呼沒有錯過夏天，能與夏天一起成長！能和自然界的一切一起高唱！那聲音是多么的悅耳！是多么的動聽！七年的孵化只為在夏日與自然一起歌唱。

所有自然界的一切都不肯放過這美好的“夏”。它們要與“夏”一起成長、一起歌唱。使每個角落都充滿了生機，使整個世界都欣欣向榮。讓我們與它們一起在“夏”里展現自己，秀出自己的青春；秀出自己的魅力；秀出自己的花樣！在夏日的陽光下大聲的唱，在夏日的陽光下盡情的綻放，在夏日的陽光下。