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      【作文參考】 一年級童話寓言作文:小公雞找朋友壹篇

      發表時間:2022-08-25

      小公雞學藝寓言故事。

      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 一年級童話寓言作文:小公雞找朋友壹篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      一天,小公雞出去找朋友。小公雞走進小鎮,看見一個小女孩。小公雞說:你真丑!小女孩被小公雞氣哭了,傷心地跑回家。

      小公雞來到森林,看見一只猴子在樹上跳來跳去。小公雞說:你真淘氣。猴子說:這是我們的天性,沒有人能改變。猴子說完就走了。

      小公雞來到池塘,看見一只小青蛙蹲在荷葉上尖叫。小公雞說:你一整天都很煩人。小青蛙說:我生來就是這樣的。小青蛙跳了出來。

      小公雞來到河邊,看見一只大螃蟹和一只大螃蟹走過來說:小公雞,我們交個朋友吧!小公雞說:你霸道不禮貌。誰想和你交朋友?大螃蟹生氣地說:我善良地和你交朋友,但你說我霸道不禮貌!說完,大螃蟹氣沖沖地走了。

      小公雞自言自語道:為什么我總是不能交朋友?說完小公雞傷心地回家了。

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      【熱門寫作】 一年級想象文章:公雞壹篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 一年級想象文章:公雞壹篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      從前,有一只非常驕傲的公雞,他認為自己下棋天下無敵,沒有人比它強。

      一天,他的朋友小熊貓來拜訪,聽說公雞現在很無聊,便說:兄弟,我們下幾盤棋吧!公雞冷笑道:下棋?很少有人下過我的,確定嗎?小熊貓說:也很少有人過我!原來小熊貓也是下棋大師。他們把情況擺好了,沒想到,公雞幾步馬就把小熊貓的將逼到了死角,小熊貓不高興地說:再來,再來幾盤!這一次,公雞架出了雙層炮,小熊貓說:再來!公雞這次速戰速決,兩輛車把小熊貓的將逼到死角。公雞又冷笑道:哼!世錦賽冠軍沒想到原來的水平這么差!說完后哈哈大笑。小熊貓聽后,怒氣沖沖地走了。

      現在大概沒人跟我招了。公雞自言自語,哈哈,我真是天下無敵??!公雞高興地喊道。公雞還說:真無聊,出去走走吧。公雞一邊走,一邊欣賞旁邊的風景?!罢婷姥剑▲B語花香!公雞忍不住自言自語?!斑??誰是那個人?公雞突然發現前面有一個人坐在椅子上,旁邊的桌子上放著棋盤。當他走近時,原來是一只狐貍。敢跟我過幾招嗎?公雞問道。好哇,巴不得!狐貍回答說。比賽開始了,公雞根本沒有注意到狐貍,以為自己肯定能贏。結果竟然輸給了狐貍。“再來!公雞不服氣地說。下了15盤,公雞屢戰屢敗。

      從此,公雞再也不敢驕傲了。

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      [參考作文] 一年級童話寓言文章:洗手帕(篇七)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 一年級童話寓言文章:洗手帕(篇七)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      今天,太陽公公笑瞇瞇的。小紅把她最喜歡的手帕弄臟了,她心里七上八下的。她靈機一動,心想:“手帕臟了,我可以洗手帕?!毕胪昃透桑紫榷藖硪慌杷?,把手帕放在水里,拿了肥皂又搬來一張椅子,她坐在椅子上開始洗手帕。她把肥皂抹在手帕上用力搓。肥皂滑滑的,小紅一不小心把肥皂滑到水里,小紅哈哈地笑了,她心想:“真好玩!”她又拿起肥皂用力搓,搓出一個又一個的泡泡,她用力吹泡泡,泡泡飛了起來,小紅心想:“真好玩,可是我不是來玩的,我是來洗手帕的。”她又端了一盆水,把手帕往水里一放,泡泡全部不見了,手帕干凈了。小紅看著印有五彩斑斕的小花的手帕,手帕上的小花在沖她笑呢!

      小紅把手帕擰干晾在陽臺上,望著手帕,小紅別提有多高興了。媽媽說:“我們家的小紅真好,會洗手帕啦!”小紅今天真開心,像花一樣笑了。

      [作文分享] 一年級童話寓言作文:小松鼠飛上天啦壹篇


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[作文分享] 一年級童話寓言作文:小松鼠飛上天啦壹篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      草地上,小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬看見了,心里癢癢的,也想試一試,河馬剛坐上蹺蹺板,一用力,小松鼠就被翹上了天。

      小松鼠到了天上,開心地大聲說:“我終于會飛啦!”雖然它飛得很高,但是它一點兒都不怕。

      一只老鷹飛過來,驚訝地說到:“你……你怎么會飛?”小松鼠說:“我被一只河馬翹上來的呀!”

      一架飛機飛了過去,飛機上的人們也驚訝地說:“這只小小的松鼠怎么會飛?”小松鼠驕傲地說:“因為我被一只河馬翹上來了。”

      呵呵呵……下面的河馬還不知道發生了什么事呢!

      【寫作參考】 一年級童話寓言作文:《狐假虎威》精選


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 一年級童話寓言作文:《狐假虎威》精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      這天,天氣晴朗,微風習習,白云飄飄。“啊,這天氣真適合出去散步呀!”狐貍在家悶了一天,正愁沒事干呢。

      狐貍在森林里悠閑地散著步,走著走著,突然樹林里竄出一只老虎,把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉,大聲嚷到:“你還敢吃我?你不知道那次我在百獸面前的威風了嗎?”老虎兇巴巴地盯著狐貍,說道:“你這只臭狐貍,上次讓我在百獸面前出盡了洋相,這次我非要吃了你不可!”說完,老虎就張開大嘴朝狐貍咬去。狐貍一看情況不妙,連忙哀求道:“老虎大哥,饒命啊,我下次再也不敢了!”“你休想再騙我,我不會再上你的當了?!崩匣詻Q的說。狐貍搖搖尾巴,裝出一副可憐兮兮的樣子:“老虎大哥,你先聽我說,我最近生病了,我的肉吃起來一點也不鮮美,我有一個雙胞胎弟弟,跟我長得一模一樣,我帶你去,你看了再吃我也不遲啊?!焙傆每蓱z巴巴的目光看著老虎說道。

      老虎聽了,半信半疑,但還是跟著狐貍去了。它們來到一條小河邊,還沒等狐貍說完,老虎就“撲通”一聲跳進了河里,這只老虎又受騙了。狐貍一邊笑著一邊逃跑了。

      【寫作參考】 一年級童話寓言作文:小兔運南瓜(經典版)


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 一年級童話寓言作文:小兔運南瓜(經典版)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      一天,兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜。她挑選了一個最大的南瓜,小兔想:南瓜這么大,怎么運走呢?突然,她靈機一動,想出了一個好辦法,我搬不動南瓜,就把南瓜滾回去吧。

      小兔輕輕一推,南瓜不動,于是,她再加把勁,使勁一推,南瓜就滾起來了,小兔把南瓜滾到家,兔媽媽奇怪地問:“你力氣這么小,你是怎么把南瓜運回來的?”小兔一五一十地說出了滾南瓜的經歷,兔媽媽夸小兔:“你真是一個聰明又懂事的好孩子。”

      [寫作借鑒] 四年級童話寓言作文:打斗的公雞之五


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文:打斗的公雞之五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      在森林里,發生了一件事,原來,兩只公雞都想得到母雞的愛,但是一只母雞不能同時把愛分給兩只公雞,這可怎么辦呢?為了得到母雞的愛,它們吵了起來,誰也不讓誰,最后,它們決定打一架,看看誰能得到母雞的愛。

      顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹,顏色灰暗的名叫灰灰,戰斗開始了,彩虹先發制人,伸長脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去,灰灰也不示弱,可是灰灰剛要反擊,彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下,灰灰才剛剛成功反擊了一下,彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下,它們倆就這樣你一擊我一擊,打的真激烈啊。

      一會后彩虹勝利了,灰灰失敗了,彩虹昂著頭,驕傲的走到母雞面前,“喔、喔、喔”的向母雞叫著,好像在說:“我勝利啦,現在我是你的新郎啦!”然后,它又昂首挺胸的在森林里走了一圈,好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后,它跳到了懸崖上,“喔、喔、握”的叫了起來,好像再向森林里的所有小動物炫耀:“我勝利了,太棒了!”

      這時,一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲,心想:“這下我可以飽餐一頓了?!庇谑撬阆虿屎绺_過去,猛地用嘴叼住了彩虹,把彩虹帶上了天空。

      這些都被垂頭喪氣的躲進森林里的灰灰看到了,灰灰心想:“我雖然輸了打斗,但是還是逃過了一劫呢?!?/p>

      這個故事告訴我們:塞翁失馬,焉知非福!

      [實用寫作] 五年級童話寓言作文:好朋友一篇


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 五年級童話寓言作文:好朋友一篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      今天陽光明媚,照在身上暖洋洋的,好天氣,好心情當然也有好事情。因為植物小學隆重開學了!不同種類的植物你擠我碰爭著來到教室里。

      柿子和橙子坐;蘋果和香蕉坐;松樹和一串紅坐……大家安靜整齊的坐在座位上,不一會,都成了好朋友。松樹像一把張開的綠色大傘。而一串紅穿著漂亮的紅衣服,顯得非常的嫵媚,像驕傲的公主,認為自己是最美的,因此瞧不起任何人。松樹想和一串紅交朋友,可一串紅嫌它穿著綠色的衣服太老土了,對他不理不睬,但松樹并沒有生氣。上課了,準備做作業了。這時一串紅發現自己的鉛筆沒在文具盒里,就著急的東找找,西看看,時間一分一秒的過去了,鉛筆還是沒找著。一串紅著急的哭了起來。“你怎么啦?“松樹問道。“我把鉛筆忘在家了,沒有鉛筆我就沒法做作業了?!耙淮t哭著說。松樹聽了二話不說就借給一串紅一支鉛筆。一串紅慢慢的擦掉眼淚,紅著臉低著頭不好意思地說:“對不起,松樹我不應該驕傲自大。““沒關系,每當對方有了困難互相幫助才是最重要的,因為我們是好朋友?!?/p>

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