四年級作文四年級范文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 四年級文章收獲其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在學習上，我努力學習，上課認真聽講，積極舉手發言。我可以按時完成老師布置的所有作業。連續四年榮獲學校三好學生稱號，連續兩年榮獲區三好學生、市三好學生稱號。

月考試卷發了，我拿著十五個吊桶打水_我想知道我會得多少分。我心想：100分，不可能，作文必須減分；95分不太可能；班上95分或95分以上的學生不多，對吧？然后，我想知道我是否會得90分？80分？70分？60分？我不敢想。因為我擔心我真的考得不好。

食堂上面是我們的宿舍?？?，一群孩子躺在床上做夢！看看五六年級的學生，他們都打鼾了?？磥硭麄兯煤芟?！

秋天，秋高氣爽，果實累累。農民叔叔一個個開著三輪車去地里收獲果實。當他們看到這些巨大的玉米時，他們都露出了快樂的笑容。他們迫不及待地想把快樂的玉米掰下來，放進空曠的車里。慢慢地，三輪車堆得像山一樣高，車夫不得不回家放下玉米再回來。雖然這個過程很累，但他們臉上總是掛著微笑，所以他們來回傳遞希望

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今日寫作: 四年級收獲文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 四年級收獲文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生活中我們會遇到許多不如人意的事。無論結果怎么樣，只要付出努力，就會有收獲。

上星期五放學，老師布置一項手抄報作業，每班選3張，送去學校評比。一回家，我就拿出圖畫紙打上草稿，畫完草稿后，我信心滿滿地涂著顏色。就在我完成一大半的時候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫了一條長長的“傷疤”，我急得大哭起來。心想：這張手抄報已經毀了?！皼]事，沒事?！眿寢屧谝慌园参康?，“時間還有，再畫一張?！?/p>

因為有了上次的教訓，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫錯了。我在涂色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫，確定可以才涂上去。寫字的時候也先寫在草稿紙上，覺得萬無一失才寫到手抄報上去。終于大功告成了，我心里的石頭終于落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點頭稱贊，教美術的阿姨看了也為我點贊。

周一，我急匆匆地跑去學校，鄭重地把手抄報交給老師。第三節課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮?！皡切廊?、賴琳欣、湮婕……”“怎么沒有我的，我明明畫得很好的?！鳖D時，我像泄了氣的皮球，心里很不是滋味。

我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽，媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“沒事，你在畫手抄報的過程中有沒有什么收獲？”我想了想說：“做事不能太粗心大意，要細心。”“在這個過程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了?！眿寢屨f。

雖然這次我落選了，但是做手抄報的過程中讓我很快樂，收獲也頗豐！

月度寫作精選 小學四年級文章其五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 小學四年級文章其五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雖然城市繁華，但是我卻向往農村風光。去年夏天，我去市郊區的姥姥家住了幾天，感受了接近大自然的生活。

我來到姥姥家的院子里，聽到陣陣狗叫聲，原來是專門看家的狗在叫喚。狗窩旁有一個羊圈，羊圈里的羊都臥在地上，好像被那撲面而來的熱浪打敗了。院子里有許多雞，它們都不知疲倦的走來走去。

在院子的另一頭，是一個用籬笆圍成的菜地，里面種著黃瓜、豆角、南瓜、西紅柿等綠色蔬菜。角落里還長滿了喇叭花，都爬到籬笆上了，很漂亮。站在菜地邊上，就能聞到一股濃濃的菜香味，使人垂涎欲滴。

走到院子外，田野的風景便展現在眼前，到處都是綠色，但是每塊田里種的都是不同的農作物，這家種的是玉米，那家種的是小麥，放眼望去，綠色連著綠色，看不到邊。

下午正是炎熱的時候，每當這時，樹蔭下、陰涼地的人就多了起來。人們談天說地，自在的很。大人們怕熱，小孩子可不怕，在毒辣的太陽下，依然有一群孩子在歡快的玩耍。

就要離開姥姥家了，我心里很難過。鄉下的風景多美呀！有雞、羊、狗、貓等動物，還可以呼吸新鮮空氣，真是舒服的生活。

月度作文精選 四年級狀物文章：花其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 四年級狀物文章：花其六》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

花似人生，不同的花反映了不同的人生?！}記

我家有兩盆蝴蝶蘭。這兩盆花，總在不同的時候催促我成長。

其中一盆蝴蝶蘭，長得十分旺盛，花朵把腰挺得直直地，是那樣飽滿，花中透出了濃濃的氣息，有微紅到紫，那樣耀眼！它的葉子綠油油的，把花襯托得生機勃勃。他就像一位亭亭玉立的少女，穿著美麗的衣服，無時不刻都給人一種快樂的享受。而另一盆蝴蝶蘭看上去沒有一絲生機?；ò瓴辉陲枬M，唯獨的一兩多美麗的花也開始凋謝。花的小根莖垂落下來，葉子也不再蒼翠，他就像一位垂暮的老人。

我常常望著這兩盆花，雖然是同一種花，生長在同一個環境里，給予一樣的營養，但卻有如此鮮明的對比，讓我為之震撼。難道人也不是如此？有一種人，他總是把自己看得很低，做什么事情都非常消極，最后把自己逼到絕路上。還有一種人，對一切事物都充滿著無限美好的憧憬，總想看到更多更美的千變世界。

這兩種人就像我家的那兩盆蝴蝶蘭，一盆慢慢枯死，一盆則茁壯成長。無論什么時候，我都不會忘記這兩盆花，每當我情緒低落時，就會想起那盆旺盛的蝴蝶蘭，也會聯想起一些快樂的人、快樂的事，并把傷心的事拋到一邊。而當我開心時，我又會想起另一盆凋零的花，我會想：我身邊的許多人都和這盆花一樣，我要使他們快樂起來！

是??！不同的花代表著不同的人，在成長的過程中，我一定會遇到和這兩盆花相似的人！

【寫作參考】 四年級收獲文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 四年級收獲文章之五”歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時，我便產生了羨慕之心，于是我腦海里萌生了一個念頭：“我要學騎自行車！”

我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示范一遍，然后我學著她的樣子，先用一只腳劃，一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說：“你怎么這么不小心?。俊薄鞍?！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行車，心想： “這次我一定要學會騎自行車?！蔽乙恢荒_劃，一只腳踩。剛把另一只腳拿上來，結果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦里一片空白，結果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學了，打死我也不學了！”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤，有誰學車的時候是不摔跤的呢？我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢，學會堅強?！蔽尹c了點頭，又把自行車扶了起來，有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終于學會了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes?！?/p>

有時候成功就在你準備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對嗎？

【寫作模板】收獲小學四年級文章其一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】收獲小學四年級文章其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

既快樂，又有收獲的一天

今天，我和同學們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。

一進大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風光，一路走下來，就像在綠色的海洋里暢游。

我們第一個來到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當時覺得把這一個任務完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。

到了下午，我們去拔草喂兔子。兔子真可愛，長著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一只來兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。

我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會再來這個既有收獲，又有快樂的地方！

月度作文精選 收獲燕子的情懷作文：初三年級作文其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“月度作文精選 收獲燕子的情懷作文：初三年級作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

燕子們是商量好的嗎？在一場瓢潑的雨來臨之前的夜里匆匆離去。難怪，今年的秋天我沒有見到他們。轉眼間，這雨已經下了將近一個月。然而，這個秋季也是一氣呵成，每個早晨它都會給你意想不到的驚喜，還好，我收獲的不只是那一襲涼意。

我的收獲是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔強的笑！早晨的大霧是你吐出的圈圈白氣，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩蓋燕已離去的事實。而我，面無表情的扎進書里，裝作一點也不在意。其實我滿心的感動，想要回報你。卻只能念出“水面清圓，一一風荷舉”的詩句。燕兒，謝謝你，在這個冰冷的季節為我帶來雨。雨，謝謝你為我帶來霧，替我遮住了那一個個冰冷的微笑。

我的收獲是一片葉子。瞧！它臉紅了！中午的時候，雨小憩了一會兒，因此透過明凈的空氣我得以看見你彎彎曲曲的脈絡。噢！請別怪我狠心把你摘去，我只是想用我微熱的唇來溫暖你，因為我深知，燕是愛你的，但它必須離去，那么，讓我代替它愛你吧。我輕輕地把你晾干，輕輕地把你夾在書頁中。你輕輕地你笑了，又輕輕地打了個哈欠，睡著了。燕兒，謝謝你，在這個冰冷的季節為我留下片片紅葉。即使我常常收集紅葉，把它拿出來接我的淚水，讓它變成黃色，又把它丟棄，讓風吹干它，我知道，你不會怪我。。因為你回來的時候，會給它捎來一件綠色的新衣。

我的收獲是被水花浸濕的褲邊。瞧！它皺起了眉頭！那是我晚上跑回宿舍時做的壞事，我坦白，那不是雨的錯，它只是喜歡你。不信的話你看那個水中的噴泉，它不是在對你笑嗎？我突然很羞赧，它的主人為什么要它不悲觀呢。你一定在想：“切，我才不聽這個傻氣的姑娘胡言亂語，她連自己都說服不了！”我沉默良久。一片烏云從天空伸展而去，徹底遮住了原本就模糊的月。是這越下越大的雨先打破了這沉靜，心中的那個小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何時睡著的呢，這，好像已不重要。因為，我夢到了燕子。好像是在這夢中，我幡然醒悟。好像是在這夢中，我明白了燕的初衷。

雨啊，該走就走吧，淚啊，該落就落吧，葉子，你該隨風飄下。

蒼白著什么，亦無須掩飾，冰冷著什么，也無需取暖，感動著什么，不過是個“斜風細雨不須歸”的雨季罷了。

既然這一切會散去，既然這一切都在變化，既然明知這一切以后會還念，那就不要再猶豫了。

舉著一顆簡單淡然的心，懷著一份執著的情感，等待燕子回來了，看葉聽雨對畫眠。

月度作文精選 四年級啟示文章其五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 四年級啟示文章其五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大自然給了我們人類許多啟示，比如：看見蝙蝠就發明了雷達，看見蜻蛙就發明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示，發明了水上行走鞋。

一天，我在學校的噴水池上看見了一只水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩行走，那該多好啊!我要發明一雙水上行走鞋。

我根據水蚊子在水上行走快速，平穩的原理，做了一雙水上行走鞋。

做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最后一次中，我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口里吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。

這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。

做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善于發現，即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發現，就一定可以發明一種對人類有益的新事物!

月度寫作精選 四年級寫人文章：我可愛的妹妹其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 四年級寫人文章：我可愛的妹妹其八”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

親人是黑暗中的光明，親人是跌撞時的拐杖，親人是我的導向燈，讓我迷茫時，有準確的方向前進……

我的妹妹，她長得還不錯，她長得眉清目秀，白凈柔嫩，目光炯炯，雙目如潭，濃眉大眼，她的表情：眉開眼笑，和顏悅色，容光換發，悠然自得。

她的性格活潑開朗，有時會爆發如雷，只要一生氣一下子就蹦到地球的核心，只要一高興什么都好說，她會一秒跑到珠穆朗瑪峰，她的優點最為奇怪，一可愛，二幽默，三天真，四淘氣五童心，她的缺點是不聽話，她就是可愛的家伙。她的眉毛時而緊緊皺起，眉間形成了一個問號，時而愉快舒展，像個感嘆號!她的臉上有一雙帶著稚氣的美麗的大眼睛，就像兩顆水晶。這孩子黑虎頭飾的臉上，伸著大眼睛十分精神。她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興生氣難過……

總之嘛，叫這個妹妹，挺仗義。

實用作文: 四年級收獲文章(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 四年級收獲文章(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

科學導報是我在三年級的時候讀的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內容。

第一版有科技創新/科技創新人物介紹。上面的小發明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的。看了他們的小發明，讓我知道發明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。

我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們去發現，去探索。

第三版有藝術故事／小小藝術家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學家的故事，讓我了解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．還有電腦新時空，上面的小小Ｅ族／網絡新人類／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說連我爸也十分愛看呢？怎么樣，科學導報不錯吧，我要一直訂下去。