六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級文章寫景其四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

五年級讀后感題目：讀《忠犬的背叛》有感。五年級關于忠犬的背叛的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感650字的讀《忠犬的背叛》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

今天，和往年一樣，我依然參加班長的競選。六年來，我始終愿意做同學們的好伙伴、老師的好助手，我以奉獻為榮，我在奉獻中成長。感謝老師和同學們一直以來的支持與幫助，你們的需要是我不斷前進的動力，你們的微笑是我的目標與追求。

等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。

9月27日，我們五年級的小學生集體去畚箕山秋游。一大早我們班的人就備好了水和零食來到了學校。八點了，我們就準備出發了。

今天是星期四，一、二、三年級的同學要去秋游，首先我們在操場參加了學校運動會的開幕式，運動會開幕式結束后，我們才去秋游。我們是乘坐大巴車去的，在車上有的人睡覺，有的人在欣賞外面的風景，很快就到了目的地麥魯小城。

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[優質寫作] 我的家六年級作文其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 我的家六年級作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想是一顆種子，播下這顆種子，最后收獲的就是成功；理想是一把鑰匙，可以用它打開成功的大門；理想是一片光明，讓前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我們指向正確的道路上去。

在這大千世界當中，有著許許多多的理想。有的人想成為一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當一位守衛祖國邊疆的戰士；有的人希望成為一名教導學生的老師；有的人希望當一位出色的科學家......我的理想是成為一名頂尖的發明家，有朝一日能站上諾貝爾領獎臺。

記得在很小的時候，我很喜歡玩樂高拼版。每當我拼出一樣古靈精怪的東西，都會拿去給爸爸媽媽看。就這樣，在他們的鼓勵和贊賞下， 我在 未來要制造出這些東西的理想在我心中扎根、發芽。

如果在未來我能實現自己的理想，我要做出許多對人們有用的發明，來造福人類。最近由于汽車排放的尾氣導致全球變暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一種汽車，這種汽車以二氧化碳和太陽能作為動力，排放出氧氣，這樣就解決了全球變暖的問題，還能起到光合作用，真是一舉兩得。在非洲，有著十分嚴重的饑荒，我要發明出一些壓縮食物膠囊，吃一顆小小的膠囊，幾天內都不用吃東西，這樣就可以讓非洲人民免受饑餓之痛。近幾年自然災害頻發，使很多生命離我們而去，我要造出一種儀器，我會把這些儀器放在世界的各個角落，在自然災害發生前幾天，儀器就會自動報警，讓群眾們有充足時間撤離，這樣即使有自然災害，也不會發生人員傷亡事故了。我相信，現在看來不可避免的麻煩，在未來靠我的發明都能解決的。

光說不練假把式，真才實干才是真功夫。我要想實現這個理想，從現在起就要有所行動。我必須要好好學習、發憤圖強，只有把“數理化”的基礎打好了，才能做出發明、造福全人類。為了我的理想，加油！

[優質寫作] 六年級寫景的文章(篇三)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 六年級寫景的文章(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

新學期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室必須經過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得非常滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

今日作文: 六年級趣事文章其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 六年級趣事文章其四”，相信能對大家有所幫助。

暑假里，我在學而思認識了許多好朋友，有善良的藏族男孩晉美旺秋，淘氣的“神童”，還有活潑的王淑瑞。我們之間發生了許多讓人笑掉大牙的事，給我帶來了很多歡樂。怎么，你不信？那我就講一件給你聽。

那天英語課要考試，發卷前，老師無意中說了一句：“這次誰考最后一名，誰去衛生間把垃圾桶拿來?！?/p>

“也不知道是誰這么倒霉?！?/p>

“但愿不是我?！?/p>

“這會有笑話看了?！?/p>

老師一句話是我們七嘴八舌的議論了起來。

第二天，考試結果出來了，我的好朋友晉美旺秋勇奪倒數第一。我們都對他說：“小晉，一會兒下課可別忘去取垃圾桶哦！”本來只是想笑笑他，沒想到，課間休息時他還真把垃圾桶連著垃圾一起拿來了。

“小晉，還有一件事?！蓖跏缛疬呎f，邊沖我們狡猾地一笑。

“什么事？只要不是把女衛生間的垃圾桶拿來就行?！毙x的話逗得大家哈哈大笑。

“當然不是啦，不過你得把它再放回去?！?/p>

“沒問題?？蛇@垃圾桶太沉了，我得找個地方放放?！闭f著，他就把垃圾桶放到了老師的椅子上。

王淑瑞又說：“唉呀小晉，你還是放地上吧，老師回來沒法坐了?！闭f完，她向我和“神童”眨眨眼睛，又把目光瞥向了垃圾桶，淘氣的“神童”馬上心領神會。

“我幫老師擦擦！”說完他就沖到講臺上，把垃圾桶移到地上，又用板擦把椅子上上下下、仔仔細細地擦了一遍。

“這板擦沒法要了！”大家又開始起哄了，并為板擦也許不能用了而感到興奮。

“好臭??！”

“平時都沒感覺到，我還是頭一次這么近距離地聞垃圾桶呢?！?/p>

“上面有學而思10年的尿騷味!”

“真惡心！”

大家你一言、我一語地嚷個不停，小晉只是站在一旁傻笑，似乎為自己引出的“鬧劇”感到高興。這時，老師回來了。

“老師，您的椅子不能坐了！上面放過垃圾桶了！”老師慌忙用手捂住耳朵，嘴巴張成了“O”型，看來被我們吵得夠嗆。

“誰拿過來的？趕快放回去！其他人都坐好上課了！”管紀律的老師被我們的吵鬧聲吸引過來了，滿臉怒氣地訓斥我們。小晉只好垂頭喪氣把垃圾桶放回去了。

怎么樣，這回你相信我和這些好朋友在一起很開心了吧？正是因為他們，我的暑期課程才充滿了無限的樂趣。

[優質寫作] 六年級寫景文章：沱河公園范本

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 六年級寫景文章：沱河公園范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

下午放學，媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。

那里的景色真好看，有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢！小花五顏六色的，最多的顏色是白色，小草是碧綠色的，花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞，遠遠望去一看，哇！真漂亮！我被這漂亮的風景吸引住了。

爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛，他們說我不能去，因為我的鞋子滑，容易滑進水里。

我看見爸爸和媽媽捉了三個河蚌，我很開心，在上面吃東西了。

突然，爸爸的手被蝸牛劃開了一個大口子，爸爸不捉蝸牛了，他先歇一會，然后，他帶我去欣賞遠處的景色，媽媽還在那里繼續捉蝸牛。

到了傍晚，媽媽捉了好多蝸牛，我們一家三口高高興興地回家了。

[優質寫作] 六年級文章春雨寫景600字(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 六年級文章春雨寫景600字(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

春天到了，春雨也到了。沉睡了一個冬天的花朵，小草，大樹都蘇醒了。它們揉揉眼睛準備接受春雨的沐浴，春天的洗禮。

只見剛剛晴朗的天空不再，因為太陽公公不知到哪兒躲了起來，難道他在玩捉迷藏嗎?天空中的烏云逐漸增多了，連光線也變得灰蒙蒙的了。只有風兒在頑皮的追逐著、鬧著。

過了不到兩分鐘，天空伴著春風，飄起了毛毛細雨。春雨緩緩的落下，時不時飄下一滴。雨實在是太小了!路上的行人們都沒有一絲察覺，可我卻看見了水池里偶爾會泛起一圈一圈的漣漪，有大的，也有小的……

雨漸漸下得大了，連路上的行人也都撐起了五顏六色的傘。頓時，街上就成為了傘的世界。沒有帶傘的人呢，則跑到屋檐下或商店里躲雨，嘴里還不停的抱怨春雨來得太突然……花兒，小草，大樹紛紛抬高了枝葉，去盡情的享受那春雨的沐浴以及春天的洗禮。

春雨又逐漸小了一些，過了半個多小時，中雨變成了小雨。又過了十多分鐘，連小雨也變成了毛毛雨。漸漸的，漸漸的，連毛毛雨也停下了。

一場春雨，就這樣結束了。真是來也匆匆，去也匆匆呀!

雨后，花朵更艷了，小草更青了，大樹更挺拔了?？粗@一切，我似乎想起點什么……

對了!我們也要像花朵，小草，大樹一樣，在知識春雨的沐浴下，長得更加強壯，更加挺拔，最終，成為祖國最美的花朵!

【熱門寫作】 春節六年級文章其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 春節六年級文章其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

親愛的兒子：

近來可好？兩年沒見到你現在該有一米七了吧，時間過得真快呀，轉眼之間，你就變成大小伙子了。媽媽，多想看看你，摸摸你的臉，陪伴你走過你的青春路，看著你一路成長的樣子?？墒俏业霉ぷ鳎脫纹疬@個家……

對不起，孩子，這個春節我恐怕又沒法陪你度過了，希望你能理解媽媽。

還記得xxxx年的那個春節嗎？我還記得你當時看到我欣喜落淚的樣子。你一邊擦著眼淚，一邊跑過來與我相抱，當我伸出雙手抱住你時，我真正感到家的溫暖。孩子，是你的愛，裝點了我空虛的心田；是你的愛，帶走了我一路的孤獨。我摸摸你被凍紅的臉蛋，低下頭親吻你的臉頰，當時的你興奮壞了，直拉著我走進你的房間，坐在你的床上。你從書包拿出獎狀給我看，用期待的眼神看著我，我滿意地笑了，放下手中的獎狀，輕撫著你的頭，你輕輕地偎在我懷里。

第二天清晨我給了你800塊錢的紅包，當你拆開來看的時候，高興地叫了一聲“哇”，聽到你的驚訝聲，當時的我非常自豪，并企圖嘗試著用金錢去彌補你。可是我錯了，就在臨別的那一天，我給了你兩萬塊錢，我以為這樣就可以彌補我的過錯，哪怕再多一點錢?？闪钗蚁氩坏降氖悄憧奁卣f：“媽媽，我不要，我只要你多陪陪我”。當時我震驚了，我覺得我錯了。孩子要的根本不是金錢，要的只是我的陪伴和呵護。

看著外面的萬家燈火，聽著爆竹聲中交雜著的歡聲笑語，孩子，這何嘗對于我而言不是一種痛苦。這燈火，盞盞都在刺痛著我的心靈；這聲音，陣陣都在敲打著我的身軀。孩子，我多么想握住你的雙手，再陪你放一次煙花，看一次春晚，再陪你吃一頓團圓飯，睡一晚安心覺。但因為工作的繁忙，這一切的一切都是不可能的。這時的我開始選擇了逃避，希望不要再引起我的憂愁，我深深的思念之苦?？晌覅s沒法逃避，就算我看不見任何東西，也聽不見任何聲音，腦海中思念的愁苦也仍在回響……

孩子，對不起，我沒能陪伴在你左右，我也從來沒有對你說過“我愛你”，我也從未向你表露過我的心跡，就連這萬家團圓的一刻，也無法與你相聚。我是一個不善言辭的人。記得一次，你朋友的媽媽向我倆打招呼的時候我委婉地說；“你好”。你很不滿意地說；“你看看人家媽媽多熱情，你應該向人家學學?！焙⒆?，你說的對，但媽媽的性格就是這樣，不過媽媽也愿為你而改變自己。

七年，整整七年，我沒能陪伴著你，說心里話我已不配做你的母親了！但我請求你，孩子，明年的春節陪我一起度過，就相約在這萬家燈火點亮的夜晚。

孩子，媽媽愿用一生換你韶華天真無邪，愿用一生陪伴在你左右。

愿我的兒子能原諒我這位不稱職的媽媽。

一個祈求被原諒的人

20xx年2月20日

今日寫作: 六年級國慶文章其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 六年級國慶文章其四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

國慶節到了，學校里放了一個長假，可我大部分時間都呆在家里，好不容易媽媽放假了，和我去了一次鄉下外婆家，還去了溪邊與全家捉螃蟹呢！

那天下午，我們一來到溪邊就可以感覺到一陣陣涼爽的秋風迎面撲來，這時溪水已經漲了些，但水位很低，于是我們就勇敢地來到小溪里。春天和秋天，溪水的水位很低，都是捉螃蟹的好季節。在春天螃蟹冬眠剛剛蘇醒，所以比較瘦小，數量也不多，有時候就會空手而歸，但是螃蟹活動能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比較肥，數量也很多，但是螃蟹活動能力強爬得快，不容易捉住。爸爸是捉螃蟹的高手，他先搬開了一塊大石頭，里面有許多螃蟹，就大叫起來： “哇噻！這么多大螃蟹，快來幫忙捉！”聽到喊聲，我和媽媽就趕緊奔過去，看見這么多螃蟹，一時就沒主意了，螃蟹趁這時候就趕緊爬走，弟弟急忙說：“快拿石頭圍住它們！”我們拼命地圍，還是圍不住它們，讓它們溜了。

這一次可是有經驗了，媽媽和我一起先圍在一塊大石頭的四周，兩個人守在石頭周圍，弟弟拿蘆葦桿戳，只見石頭下面爬出許多大螃蟹，“好多大螃蟹呀！”我大叫起來，就和弟弟七手八腳地戳了起來，媽媽用手抓住了2只，我什么也沒抓著。我不甘心，于是也搬開了一塊小石頭，看見有一只大螃蟹，就用手去抓，不小心被螃蟹的大鉗子咬住了，痛的我哇哇大叫起來，還拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厲害，弟弟說：“不要動，它會放手的！”可是我還把螃蟹拉呀拉，就拉開了，差點就咬破了我手指頭的皮，“真險！”還好沒事。我們今天真是大豐收，一共抓了一臉盆的螃蟹。

我們沿著小溪散步，見了塊大石頭就上去坐。我脫去了鞋襪，坐在臺階上，腳伸進溪水里，感覺無比的涼爽，但是卻看見溪水里飄浮著臟物，我想：人們這樣糟蹋大自然，若干年后，這個世界將會變成什么樣呢？望著這一望無際的溪水，我想對人們說：“請愛護這美麗的環境，愛護這美麗的小溪吧！”

[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天蒙蒙亮。

“楚楚！楚楚！起來啦！起來啦！”爺爺拿著農具俯首在我耳邊輕輕地叫著我的名字。爺爺又想讓我到田里趕鳥了。

迷迷糊糊中，我隨爺爺沿著曲折的田間小路來到了水田邊，四周黑沉沉的，只有眼前水田里的水光像面鏡子似的亮堂堂在那里。爺爺在田邊的田埂上放好了小木凳，幫我穿好蓑衣戴好斗笠，還把一根細而長的竹竿子讓我拿在手里，我儼然成了一個活著的稻草人。

我靜靜地坐在小凳上，把竹竿子放在身旁。這時，天開始慢慢地亮了起來，遠山畫出了一道淡淡的輪廓，鏡子似的水田也漸漸地明朗了起來。原來鏡子中間還橫躺一條條一米左右寬，十幾米長的秧田，秧田里還有很多密密麻麻的水稻種子！我的任務就是看住前面的這些種子，不讓它們被小鳥吃掉，為今年糧食的豐收做好第一件事。

東邊，天上布滿了一片片魚鱗狀的云，慢慢的，云邊上亮了起來，灰灰的云兒，染上了一層淡淡的紅色，而后紅色變成了金黃色，整個天空，被披上了一層彩色的霓裳。

遠處，山色如黛，薄霧如煙。村莊的一二層樓的房子，靜如處子，用那一身青磚灰瓦或泥墻土屋支撐著遠處淡淡的山，吮吸著那薄薄的霧。偶爾，聽到了幾聲小狗的嘯叫，劃破了小村的清靜。人們開始走出了村子，開始了他們一天的忙碌。一會兒，村子里灰蒙蒙的屋頂上升起了一陣陣白色的炊煙。慢慢地，炊煙由一條條變成了一團團籠罩著在村子的上空。遠遠望去，分不清那是煙還是霧。

近處，四周層層梯田里除隔三差五的秧田外，都長滿了綠油油的草籽（以前一種家豬的重要食物，現在倒成了人們餐桌上的美食），在綠色的草籽中間，盛開著細小的粉紅色的小花，有“萬綠叢中千點紅”的氣勢，整個田野被紅綠相間的花被兒包裹著。葉子和花上布滿了晶瑩的小水珠。一陣微風吹過，水珠便在花和葉子之間蕩漾著，你挨著我，我撞下你，很是好看。

突然，一陣嘰嘰喳喳聲由遠而近，一群小鳥飛來，站滿了整個田埂，它們相互吵著，相互鬧著，或追逐，或跳躍，或用雙眼在敏銳地觀察著四周。我坐著一動不動，靜靜地欣賞著這群吵鬧的頑皮。有幾只小鳥竄入了田里，接著，又有幾只進去了，再過會兒，一大群全進去了。它們停止了吵鬧，開始用小嘴飛快地吞食著田中的種子，我光顧著看急切的鳥兒，全然忘記了爺爺交給我的任務。

正在這時，爺爺給我送早飯來了，見到這情景，爺爺急壞了，嘴里直嚷嚷，“楚楚，楚楚，小鳥把種子吃光了。”

我猛地驚醒了過來，站起來，大吼幾聲，揚起那長長的竹竿子，讓它在高空中不斷地飛舞著。小鳥在一陣慌亂的嘰喳聲叫，飛快地遠去了。田邊又恢復了原來的安靜。

我重新坐回凳子上，津津有味地吃著爺爺送的早餐，估計小鳥的早餐泡湯了！

寫在后邊的話：

在農村城鎮化、城鎮工業化的今天，我們的周圍日新月異地變化著：鱗次櫛比的房子如雨后春筍般地林立了起來，星羅密布的廠房延伸到了大地的每一個角落。青山綠水之間，一座座鋼筋水泥之城打破了原先村與村的界線，鄉與鄉的區域。

可是，我們原生態的農耕沒有了，層層疊疊的水稻梯田消失了，清澈自然的小溪被森嚴壁壘的小河代替了。當人們高高興興地住進了新房子，打開窗時，很難再聽到在林間自由的、悅耳動聽的小鳥的歌聲了……但不管世事如何變遷，我心里明白，那曾經的一幅幅熟悉而又陌生的《鄉間晨曲圖》都會永遠地駐留在我的心底。我想，那些對大自然、對家鄉深深眷戀與熱愛的人們，也必不會將那曾經的美好遺忘吧。