描寫我的同桌的作文。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“我的同桌細節描寫作文600字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌細節描寫作文600字【篇一】

開學了，我們迎著和煦的春風，邁著輕快的步伐，迎來了一個新的開始。初中的校園，一切都是那么的新奇，見到了將要和我同舟共濟三年的校友，見到了將要幫我度過無數難關的老師，見到了課本，見到了大哥哥和大姐姐……這預示著我的新開始！今天是開學第一天，我終于感受到了初中的緊張，每天早上的四節課，變成了忙碌的五節課，大課間沒有了，同學們的歡聲笑語頓時也少了一些，老師們也不像小學老師一樣愛說人了，而是和我們做了好朋友，每節上課都和我們開著大大小小的玩笑，作業也明顯的多了，但是我們也很開心，因為我們是初中生了。

我的同桌是我在初中交的第一個好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學上學，學習成績非常好，她每次都考全年級前幾名，因此，她考到了我們學校，她有一雙大眼睛，長著黑黑的頭發，個子不高，穿著一身紅色的衣服，非常喜愛幫助人。

這不今天我在學校的書還沒有發下來，所以上課時沒有書看，我又不好意思朝她借書，便一個人坐著，同桌看見了，便把她的書放到中間，把我拉了過來說：“以后有事別瞞著，告訴我我來幫你解決?！甭犃诉@話你是不是認為我同桌大大咧咧，對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

我相信，我在這個班級體交到更多的好友，我也祝福自己一切順利！

我的同桌細節描寫作文600字【篇二】

她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發烏黑發亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—張莉。

張莉是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多么喜歡學習呀！

張莉還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那么積極。有一次我遇到一道關于數軸的數學題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。

我的同桌細節描寫作文600字【篇三】

我的同桌是一個女同學，她的名字叫陳怡穎，她是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個男孩子，她樂于助人。她高高的個子，一頭烏黑的頭發，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。

老師剛把她和我調坐在一起的時候，我很不喜歡她，我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個人都有優點和缺點，你要學會看到別人的優點，而不是光看到別人的缺點就否定別人！

后來有一次美術課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結果我看到美術老師站在講臺的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區別？我想問同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我，我同桌好像看出了我復雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點了點頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時那么討厭她，在我急需要幫助的時候她會幫我，我感動地對她說：“謝謝你！”

從此以后我徹底改變了對她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！

我的同桌細節描寫作文600字【篇四】

我有一個同桌，她叫xxx，扎著兩個羊角辮，長圓形的臉蛋兒，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛笑，一笑起來腮邊就露出一對甜甜的酒窩，那清脆婉轉的笑聲，就像一首動人的歌，令人陶醉。她高興時，兩個羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時，那兩個羊角辮也跟著耷拉下來了，她勤奮好學，在學習上很有一種厚臉皮精神。

在家中寫作業，還是在學校里學習，她遇到難題時，她總是有一種打破砂鍋問到底的精神，問老師、問同學，不弄懂弄會絕不罷休。這么簡單的問題，還不會。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到，但她聽了也只是笑笑，毫不在意。

記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒有做出來，她問我：這道題你會做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說不會，她一定會笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說：我現在忙得很，少來煩我，這么簡單，你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發現我錯了，那你一會有時間再教教我，行吧。她說，我結結巴巴的說：我我一會也沒有時間。聽了我的話，她默默地走開了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望，這種學習上求真務實的精神真值得我學習啊要！十分鐘加去了，她回來激動地對我說：終于弄明白了，老師給我講了。

雖然她這種厚臉皮精神，有時會受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學習這種精神，在學習上把這種精神發揚光大。

我的同桌細節描寫作文600字【篇五】

從入學到現在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

這個學期我和你又成為同桌，而我也更加的發現你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我帶著既期待又害怕受傷害的心情，弱弱的像你問了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

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我的同桌200字優秀作文匯編四篇

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“我的同桌200字優秀作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的同桌200字優秀作文(篇一)

剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。

記得有一個我們班里的同學，上個5年級的謝王青已經變了個樣了。以前，在網上和電子有許許多多的留戀，以為王青學習有可能會吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個聰明的人。但是那時候在那看來，以為是一個從網上走不出來的同學，他已經走出來了?，F在，他正在和自己的夢想牽手，不知他能否順利畢業小學走向屯昌中學，但我一定相信，他不會落選的。

還有一個同學，但他不像謝王青那樣，從網絡迷鏡里走出來。他就是周文斌，在一二年級，他以優秀的成績在我們班耀武揚威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學回家的路上，路過一個網吧，我正走過的時候，有一個人影進去了，我仔細的看了看，看見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現在，周文斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真擔心他會落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學校。

我的同桌200字優秀作文(篇二)

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時，足足有一星期沒說過話。后來熟悉了，我才發現他很健談，也很幽默。我曾問她，“當初你一句話沒有，現在怎么這么能說？”“不對，當初就挺能說，只是因為你是班長，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥冬天干什么？”打一地名。 “不知道?！薄澳悴麓和韯⒅t表演的魔術是怎么回事？”“不知道?！?“世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道?！? “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實實地當聽眾。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來我們班認識一下她吧。

我的同桌200字優秀作文(篇三)

我的同桌一見數學眼發亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

我的同桌200字優秀作文(篇四)

我的同桌叫徐潤鋒，外號“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣，還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎么會事？”徐潤鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來到學?！爸钡男』▓@，發現一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說：“你能想個辦法讓它康復嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了?！毙鞚欎h彎下腰，小心翼翼地撿起蛾子，輕輕把它放到樹杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？

我的煩惱小學作文200字合集五篇

煩惱，是每個人必定會經歷的一件事，想辦法解決，然后放寬心就好了，有時候，一頓美食就可以把所有的煩惱給消散殆盡。那么，我的煩惱作文怎么樣才可以寫好呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“我的煩惱小學作文200字”，供大家在學習上作為一個參考。

我的煩惱小學作文200字【篇一】

“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發上，一想到學習我就會唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發泄發泄。有時爸媽會問我：“你個小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點時間多學習學習?！?/p>

你看你看，他們張口閉口就是學習學習，除了學習，他們還是關心我的學習呀，而我最頭疼的就是學習了，不信你就聽我講講學習給我帶來“無盡”（無盡讀重音且拖音）的煩惱吧！

先說數學這門吧，人家都說這門最簡單了，不就是算算嘛有什么難的。而對于我來說，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的，越考越沒信心。昨天，我在做一道數學計算題，左算右算就是算不出結果來，沒辦法我只能拿去問媽媽，媽媽一看三下五除二就把答案給算出來了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽說得夠嗆：“你平時數學都在學什么呀，這么簡單的都不會，你還怎么跟人家李奎比呀?？磥聿悔s緊給你找個補習班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復清靜了?！鞍?，誰說我不想學啦，可是我就是學不會嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒用！”我也只能自己心里想想，哪敢當著老媽面說呢，那還不等于搬起石頭砸自己的腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著我學，趕鴨子上架，能行嗎？

我的煩惱小學作文200字【篇二】

煩惱像是阻礙種子破土而出的巖石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上;煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅不可摧，其實搖搖欲墜。又像那點微弱的星火，看似毫不起眼，實則可以燎原;煩惱也似一顆小小的毒瘤，會讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。

每個人都難免有自己的煩惱，而我也有一個小小的煩惱，那就是——不敢上課發言，即無自信。

不瞞你說，我在上課時的不屑一顧是裝出來的，內心其實欲言又止，害怕挫折。也通常是經過了再三的思量，終于決定舉手回答時，機會卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語文課，老師講到了一篇較長的文言文，要求一個同學翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結：我可以翻譯出來嗎?翻譯不出來怎么辦?如果被同學取笑怎么辦?“好吧，那么就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。后悔，內疚，甚至夾雜著一絲慶幸……總之各種情緒交織著涌上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與愿違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“宏愿”。然而機會就一點點的在不斷許愿與違愿中流逝了……

而我現在也意識到了我的問題，開始進行漫長的改正。一次作業講解課，老師走進教室后說：“同學們，老師感冒了，所以我想讓一個同學代替我來講題，有誰愿意嗎?”原本安靜的教室變得更加鴉雀無聲，我想如果五秒內無無人舉手，我就舉手。我在心中默念著5……4……1，我發現沒有人把手舉起來，于是我顫抖著舉起了手，后面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節課的題。說來也怪，自這件事以后，我仿佛對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現在正在努力變得勇敢起來，盡情期待吧。

繞來繞去，我想起了年少時看過的一部電視劇，里面有一段話：“你在上火車前問：我可以下車嗎?這車開往哪里?火車早開走了，你管什么上去啊!火車是朝前開的，有了這次經歷以后就算面對的是飛機，你也會毫不猶豫地登上飛機，因為你嫌火車太慢了?！闭玳_頭所說的，煩惱可以使人更優秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長的動力，而不是阻礙我們成長的絆腳石。

我的煩惱小學作文200字【篇三】

不知從什么時候，我開始變得愛哭了，但小時候的我也喜歡哭。我知道哭是解決不了問題的，但這又有什么辦法呢？誰叫我是一個愛哭的孩子。

在一天晚上的晚自修，有兩位同學打鬧，居然是潑水，我也是拿他們無語了，沒必要干這種事情吧！我還是離他們遠點兒好了，免得潑到我，但又能遠到哪去呢，我就坐在那位同學的前面。

我正打開英語錯題本，沒想到，有一位和他一起打鬧的同學，他水杯里的水竟然潑到我的本子上了。我氣得一下瞪了他一眼，又向他吼了一句：“你干嘛??！”我氣得哭了起來。

我兩只手撐在桌子上，眼淚不爭氣地流下來，心里滿是憤怒。我怎么會那么倒霉??！我有沒有招惹他，他也沒必要這樣對我做吧！我真的很煩誒！

我的同桌回來了，她看到我哭了，于是馬上問我：“同桌，怎么了？”我知道她是懷著一片好意，但我生氣的時候就是不喜歡搭理別人，于是我就一直哭一直哭，她可能又發現了什么，她又問：“這個是誰搞濕的？”我指了指那個同學。

我是我的同桌就很正義地朝他吼了一句：“你干嘛要潑她的本子？”他也朝我的同桌吼了一句：“哪里有！”于是同桌不再和他吵了，就來安慰我。

這個毛病我就是改不了，愛哭是我的一種發泄方式，但這也不行??！

我的煩惱小學作文200字【篇四】

生活好比一艘行駛在海面上的小船，有時可以揚帆萬里，有時也會遇到洶涌彭湃的海浪;我們的生活有時充滿歡樂，有時也有煩惱。

別人的一家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我的家庭里只有爸爸、媽媽少了爺爺、奶奶的身影。我的老家在通許縣練城鄉，是一個沒山、沒水、沒故事的鄉村。所以我媽媽帶著我們姊妹來縣城讀書，她認為縣城的教育水平比農村高。爸媽在后街，租了一間房子，里面住著缺少爺爺奶奶的家人。我很少回老家，我想回，可媽媽不讓我回，好像回一趟老家會影響我的學習。我知道，媽媽是為我好，可是我想念我的奶奶，奶奶把我從小領大，付出她無私的愛和心血。奶奶很長時間會來一次，每次來她都抱著我說：想一帆了?？墒俏覜]辦法，我也想回家。雖然我的老家不是太好。但是，家里有我的奶奶。

別人的奶奶70多歲就滿頭白發，我的奶奶很少有白發，看上去仍然很年輕。奶奶每天在家忙碌勞作，身體很硬朗。閑暇時到鄰居家串門聊天，每當過節回家時，常常跟著奶奶走動，可謂形影不離。在家時喜歡聽奶奶說過去發生的事，讓我更加珍惜現在的生活。

我的爺爺愛勞動，愛種樹栽花。爺爺曾經當過兵，在部隊養成的好習慣一直保持著。我家的院子本來很大，但是大部分，被我爺爺占了。他愛花，所以他種了許多花。他把花種的整齊漂亮，每天認真的為花澆水施肥、除草整枝，我們家的花養得特別鮮艷嬌嫩。

我家有兩個院子，院子是連在一起的，分前院和后院。前院栽了梨樹、百合花、月季花、紅玫瑰、太陽花……還有的許多我不認識的花，每當春天來臨，把院子裝扮得姹紫嫣紅。爺爺還在院里種上蔬菜，由于爺爺侍弄的功夫，所以家里幾乎很少買菜。后院栽了石榴樹，柿子樹，葡萄樹，雞冠花，桃樹，杏樹……一到春天就非常美麗。

這就是我喜歡回老家的原因：有親人，有美麗的院子、有熟悉的鄰居……可是學業的繁重、距離的相隔讓我不能時時看到它，這成為我唯一的遺憾。

人生就像一杯咖啡，有時苦，有時甜，有時澀。我有我的快樂，我有我的煩惱。你呢?

我的煩惱小學作文200字【篇五】

小時候，我是無憂無慮的，不必跟數學公式玩游戲，也不必跟語文病句捉迷藏，但是，人終歸是要長大的，煩惱終究會有的。

光陰似箭，日月如梭。當我在回憶童年的時候，突然認識到，這是已經長大了的孩子的特權，像嘴里含的膠囊，剛剛品到外殼甜甜的味道，但藥的本性馬上顯現了出來——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到緊張的學習中。

數學在我的眼中，一直是一位說話無趣又啰嗦的老頭兒，但我不得不豎起耳朵去聽他平生的歷程。我試著努力去悟出點什么，也經常想象那些聽完就滿面春風的人就是我——我可不希望媽媽再在我的面前細數我的過錯，再回放一遍悟出真理的妙招。

是因為自尊心太強?還是因為虛榮心不足?我“熱衷”于去尋找自己的錯誤，不斷否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，這只是給自己的身上添加砝碼，給自己的大腦注入一些煩惱罷了。

為何在家長眼中，我總是有缺點的一方?漸漸地，我自己也認為我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奮斗還是停滯?

我好像是多才多藝的，會拉小提琴，會吹小號，會舞蹈，會下棋，會繪畫……我曾經很引以為傲，但是……這可不是“十八般武藝，樣樣精通”，而是“蜻蜓點水，樣樣略懂”，在興趣藝術班，技術總歸是沒有那么精湛，比起其他同學，那一丁點兒差距，讓我不敢面對，每次一想起，就煩惱的頭都大了。

這么多的煩惱，像潮水一般涌來，堤壩擋不住，逃竄也無濟于事。“知足者常樂”是因為我對自己不滿意嗎?不是的，從現在開始，我告訴自己，不要再去糾結，只有勇于去面對，才能對自己的煩惱說再見!

自律作文600字合集(4篇)

什么是自律的意義？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為?？此撇黄鸩懙娜諒鸵蝗?，會突然在某天，讓人看到堅持的意義。我知道您一定是在找關于自律的作文吧？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“自律作文600字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自律作文600字【篇一】

你是一個自律的人嗎？你是不是曾經在心里說過這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開始努力學習，做個勤快的人，在說過這些話的幾天內，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導資料，把學習計劃詳細到每一分鐘。可是呢？你堅持下去了嗎？沒過幾天，一切又都恢復原樣。

真正的自律是逼自己養成好的習慣。這其實特別簡單，把朋友圈關了，把游戲卸載了，睡覺前一個小時把手機關掉，自然不會失眠，第二天會起的很早，就如塞尼卡所說的：能自律的人，就是最強有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經常的自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己的優點、長處，同時改正缺點和不足，明確前進的目標。

清朝官員于成龍在生活上極其簡樸，江南百姓歲給他起了個外號，叫“于青菜”，表現了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發表了《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯一副：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖，一絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈”。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底在于有理想。一個人有了高尚遠大的理想，就會把自己和民族的命運緊密的聯系在一起，為之不懈奮斗。

這個世界很現實，不會因為你可憐就去同情你，別人不會在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛，才能戰勝別人，超越自己。

自律作文600字【篇二】

一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視??！”

從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的?！庇腥苏f許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業，自己的事情自己處理，規劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！

自律作文600字【篇三】

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個良好的開端。

可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實，自由和紀律是相通的，我認為如果一個學生上課時不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時間他在玩，別人在努力的時間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因為等到他長大時，就會發覺過得很吃力，很累。小學基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當初沒有努力，恨自己，覺得當時不應該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實實，踏踏實實的學習每一個知識點，掌握所學。努力一點點，明天會為你改變很多，也會越來越杰出，生活也會越來越好。長大后也就會很自由了，就上了一個大企業家，一個了不起的人……所有的愿望夢想都會統統實現，會自由自在。

將來的你，也會感謝現在正努力的自己。

紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實實遵守每一條紀律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！

自律作文600字【篇四】

每個人是不會學習的，而所謂的學習方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領悟形成的。就好比小學處在啟蒙期的孩子，老師說什么便是什么，學習全是靠老師，所以待上了初中能記住小學的知識真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中，習慣性把小學的學習方法帶到現在的學習中，一開始還可以，但是后來越來越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來到德愛，升了初二，卻也是更加吃力。時間飛快地流逝，我深深意識到這樣下去是不行的。

現在，我好好調整了自己的學習方法：

除了完成老師布置的基本學習任務外，還要自己找課外的練習題來鞏固新學的知識。上課不能單單只做老師寫出來的知識，還要將自己不懂的知識做上筆記，等老師再講一次的時候及時做上筆記，如再聽不懂則用空閑時間問同學或老師。

一個人如果天天沒日沒夜的學習是會對學習產生厭煩的，要懂得勞逸結合，這樣才有更好的學習效率。下課的十分鐘也應該合理安排，前五分鐘可以休息一會兒，后五分鐘則用來預習下一節課的內容。

時間就像海綿里的水，如果愿擠，總會有的。去飯堂的一大段路上，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時間，倘若能利用這點時間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識嗎？

當然，在學校學得再好，一回到家就忘記同樣沒有用。所以，在家里一樣要學習，特別針對于現在這個特殊的階段，更應該好好努力。因此，在家里的我們，可以對于自己的弱項應該要進行針對性的訓練或課外的輔導。

所有學習方法的前提都是靠自覺所形成的，只有自己自律，才能繼續堅持下去，撐到最后的勝利，在中考畫下一個完美無憾的句號。

我的煩惱作文600字抒情文分享(3篇)

每個人在成長的過程中都會有煩惱，但是煩惱并不是什么事，該過去的還是會過去，如果還是心煩，不妨和朋友去吃一次燒烤，沒有什么是食物解決不了的。那么，一篇優秀的我的煩惱作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“我的煩惱作文600字抒情文”，僅供您在工作和學習中參考。

我的煩惱作文600字抒情文【篇一】

小時候的我們無憂無慮，可是我們長大了，我們就會有許多煩惱，我也有許多煩惱。為什么同學們都別的那么成熟？

我有一個小煩惱那就是我的數學不太好，面對那些公式、問題我的頭都大了。難道我與數學就一點緣分都沒有嗎？不，我一定要把數學學好。

他對我說就是一個遙遠又觸手可及的夢，他對我來說太難了，我的語文、英語的成績都很好，可偏偏唯獨數學不行，我百思不得其解：是我不努力，還是我笨。

我的煩惱作文600字抒情文【篇二】

我的煩惱呀！真是無處不在，無所不有，天天跟著我跑，一不留神它就蹦出來了，真是個麻煩！他就是――粗心。

考試前一天，我興致勃勃打開數學書，準備迎接考試，看著這枯燥的數學書，我三下五除二看完了，再做了2張試卷，就躺在床上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起來，一口就把早餐吃了，就興沖沖的去考試去了。當天，我發現最重要的筆丟了，著急的像熱鍋上的螞蟻，都急的快哭出來了，考試不帶筆，相當于打仗沒有兵，這個粗心，真是害死我拉。我趕緊向同學借筆，天謝地謝，同桌大發慈悲借了我一只筆，我拿起試卷不管三七二十一寫了起來，不一會兒，我的試卷就做完了，我翻開試卷隨意檢查起來，心不在焉的，終于收卷子了，我飛速的交了上去。

第二天，我背著書包高高興興的來到學校，心里十分想知道自己的成績，開心的走路撞到了電線桿上，來到教室，我驚訝的發現我的課桌上放著一張89分的卷子，我在教室里大叫：“這是誰的卷子??！放在我的座位上！”同桌推了推我，說：“這不就是你的卷子嗎？”我悄悄一看，真的，上面清清楚楚的寫著我的名字，這分數好似一陣噼里啪啦的雷聲，向我襲來，我竟然考了89，這就是粗心的下場啊，今天又要竹板炒肉絲啦！同桌在旁邊偷偷笑著。

我的煩惱作文600字抒情文【篇三】

我，是一個酷愛美術的女孩。雖然我的繪畫功底不深，也只不過學過兩年的水粉畫，但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來。

可是，現在我遇到了一個大難題：每當我鋪開畫紙，或拿起剪刀和彩紙準備創作新的美術作品時，不被媽媽發現還好，一旦發現，我就“必死無疑”。

記得一個星期四的下午，姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的做法，我特別期待我也能做一個。等啊，好不容易放學了，我立即到商店買了大堆的色卡紙，并以最快的速度回家。到家后，我見家里沒人，便拿出紙、筆和尺子，一點一點地把方格和圓按要求畫好，再拿刻刀小心翼翼的刻出來。。。。。。不知不覺中，已經7點多了！就在即將大功告成之際，門鈴響了，有敵情！媽媽回來了。我手忙腳亂的把紙和一切有關的東西塞進柜子里，就在這時，媽媽找到鑰匙，自己進來了，我驚慌失措，而媽媽一走進我的房間，可、可是，我的作業一點還沒動呢！啊，這下可慘了......后果可想而之：媽媽把我的紙撕了，又把我像栗子一樣“炒”了一頓，我本已知錯了，可是媽媽做出了最讓我不可思議，也是最最最不能容忍的舉動——一把抓起我心愛的彩球，一下子撕爛，嘴里還說這：“讓你玩，讓你玩，把你這破爛撕了我看你玩啥！”說完，一把扔到我臉上，我強忍著，把眼淚收了回去......

當時，我真的不知道我該怎么辦，我認為畫畫、做手工本身都沒錯，我錯就錯在我做的時間不對，可我并沒有不承認錯誤呀？我也理解媽媽是希望我好好學習，可也不應該把我辛辛苦苦做出來的“寶貝”給毀了呀！在此我只想對媽媽說：“媽媽我長大了，我也懂事了，這件事是我錯了，但我也有我自己的想法，也許我的想法是錯的，您也確實需要告誡我，把我引向正確的道路，但我希望您以后不要再對我的作品做出傷害，我也一定會把時間安排好，請您相信我！”

這就是我的煩惱，但我相信，我的煩惱很快就會解決的！

我的媽媽三年級作文300字合集(3篇)

常言道，慈母手中線，游子身上衣。媽媽就像鼓起的航帆，讓我們順利的到達彼岸，我們可以用文字來表達對媽媽美好的祝愿，怎么去描繪對媽媽情感的作文呢？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《我的媽媽三年級作文300字》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的媽媽三年級作文300字【篇一】

我的媽媽今年33歲，她有一雙大眼睛，高高的鼻梁，大嘴巴，她非常關心我。

記得上一次早上我起來發覺我的頭特別疼和暈，我給媽媽一說，媽媽馬上拿出體溫表給我量，五分鐘后媽媽拿出體溫表一看，我發燒到三十八度五了，媽媽帶著我來到了診所，醫生說：“燒到三十八度五要打退燒針的。”我一聽慌了，我原來打過一次針，真是太痛了。媽媽仿佛看穿了我的心思說：“兒子，別害怕，一會兒打完就不痛了。你是勇敢的孩子。”這時醫生用針吸滿了藥來了，我聽了媽媽的話，趴在媽媽腿上，醫生用藥棉擦了擦一針扎下去，我咬牙忍痛被醫生打過了退燒針，媽媽為了讓我趕快好起來，又給我拿了三天的藥，回家后讓我吃了藥看著我，過了幾天后，我的病好了，媽媽也高興了。我的媽媽不僅生活上關心我，在學習上也不例外。

記得二年級期末考試時，媽媽給我買了許多考試用的東西，晚上了，媽媽雖然很困，上下眼皮都在打架了，還堅持給我復習，考試那天，我打開文具盒去拿筆，我發現有一個小紙條，上面寫著“兒子，考試別緊張，放松，不會的空過去，寫完再想，一定要相信自己，要考好，媽媽等你的好消息！”我看了這張紙條，信心十足，等分下來我考了１００分，媽媽高興的合不攏嘴。

媽媽您真是為付出了那么多，我一定要用好的成績來報答您。

我的媽媽三年級作文300字【篇二】

世界上最高的山是珠穆朗瑪峰，最長的江是長江，最大的海是太平洋，最偉大的愛就是母愛。

我的媽媽今年將近40歲，1.66的個頭，一頭披肩的黑發，一雙炯炯有神的眼睛，發出知識的`光芒，歲月在她的臉上留下一道道皺紋，瘦弱單薄的身軀，讓我有時常常擔心媽媽會被一陣風吹倒。

媽媽前幾年就從南平市化工廠下崗了，后來應聘到南平榮欣公司工作，擔任倉管員，每月微薄收入，讓我們感到生活的艱辛，媽媽十分愛我，為了讓我上大學的時候有充足的學費，她在工作之余，還就近到附近一家竹編廠兼職了另一份工作DD那就是編簾子，且不說下蹲8小時的辛苦，編簾子時，媽媽的手常常被篾子割傷，可是媽媽不顧傷痛，仍舊編簾子。

編簾子的地方距媽媽工作的倉庫有50米，媽媽每天要在兩地之間來回20、30趟。

編簾子的工作環境更是十分惡劣，低矮而又破舊的房間。每到夏天，屋子被太陽烘烤得像蒸籠一般，屋子里悶熱極了，仿佛來到了《西游記》中的火焰山一樣，蹲在里面好像人都要融化了；冬天，四面通風的房間里蹲著工作，一個字DD冷，呼嘯的狂風吹進來，寒風吹在身上，像刀割一樣，一陣鉆心的痛，蹲在里面像在南極一樣，媽媽每天都要在這種地方編簾子，而且一天要編70多個簾子。

我每次撫摸著媽媽傷痕累累的手，說：“媽媽別在這么辛苦了?！笨蓩寢尶傂πΦ卣f：“沒關系，乘現在我還能做得動，我要為我家的大學生多賺點學費。

每次聽到媽媽說這句話，我都會下定決心，我要以優異的成績來報答您。

我的媽媽三年級作文300字【篇三】

我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發披在肩上，還有高挺的鼻子，嘴角帶著一絲微笑，總是那么和藹。

我以前晚上經常踢被子。冬天來了，我晚上還是踢被子，總是不知不覺地就把被子踢開了，然后我在床上冷得縮成一團，像遇襲的刺猬。媽媽知道我有踢被子的習慣，所以她每天晚上都會來看看我有沒有踢被子，晚上11點半的時候媽媽來到我房間，看著被踢到地下的被子，再看看直打哆嗦的我，連忙把被子輕輕地蓋在我身上。我慢慢地把身體舒展開了，她又悄悄地離開了。

第二天早上，吃早飯的時候，媽媽問我：”昨晚睡覺有沒有著涼？”我搖頭表示沒有。“咳咳…”媽媽卻感冒了。我決心以后再也不踢被子了。第二天晚上我還是踢被子了，但這次不同的是，我醒了，下去把被子拽起來蓋在自己身上。媽媽來了，見我蓋上了被子，就放心了。

我的媽媽多么偉大啊！我愛我的媽媽！

寫作文校園舉辦籃球賽收藏五篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇籃球比賽作文，那么寫好一篇籃球比賽作文的關鍵是什么呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的《寫作文校園舉辦籃球賽》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫作文校園舉辦籃球賽(篇一)

“嗶”，一聲響亮的口哨聲劃過長空，驚天地，泣鬼神。

球場上，雙方的隊員都像瘋了似的，虎視眈眈望著裁判手中的那粒球?！皢簟保忠宦暱谏诼暣蚱屏思澎o的操場，球被裁判拋入空中，靈活地轉了幾個圈，卻被一手拍到地上，接著被一個瘦高的男子搶到手里，一路運球來到了籃筐下，用力一拋，球在空中劃出一條弧線，眼看就進球了，卻被一個黑影蓋了出去，球出界了。

又一聲口哨聲，所有的球員聚在籃筐下，一名紅衣小胖正在罰球。他拿著籃球，不停往地上拍，當所有人的目光注視著紅衣小胖時，球已經進了籃筐。場上一陣沸騰。一名中年男子搶到球，迅速運球回去，那擊打球的聲音格外響亮，似乎給對手來個下馬威。誰知前后方攔截者來勢洶洶，但他不以為然，把球傳給另一個男子，只見那男子三步并成兩步，一個三步上籃，球又進了，場上的觀眾、啦啦隊都驚嘆不已。

進球這樣的好事接二連三的發生了，場上場下都處在緊張興奮狀態，看來這球王非紅衣小胖隊莫屬。誰知樂極生悲，紅衣小胖剛想投個二分球，突然一只“小黑腳”伸了出來，小胖摔了個狗啃泥，眼巴巴地看著到手的球飛了……

在一場大雨中，球賽結束了……

寫作文校園舉辦籃球賽(篇二)

今天，我回學校參加籃球訓練。在前面我們做了許多艱苦的訓練，有練柔韌性，還有練過人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過這個地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來。

比賽開始了，我們迫不及待地搶球，好，我斷球了，傳給隊友，隊友拿到球之后就投籃，這球進了，比分變成了2：0，我們高興地歡呼起來，支持我們隊的人情不自禁地鼓起掌來。輪到他們發球，他們隊很厲害，進了一個打板球，比分變成了2平。這時，他們隊對才進一球非常不滿意，便開始追起分來。

首先，他們差不多傳了一個很遠的快攻，我上去防守他，但他有身高優勢，投進了一個三分球，比分變成5:2。我們也開始發威了，進了一個三步勾籃，并且打快攻進球，我們的分數逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊要贏了，但被他們斷了球，我方的隊員去防守，但他進了一個三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結束，我們居然輸了！

從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個道理。

寫作文校園舉辦籃球賽(篇三)

星期五下午，學校舉行了一場別開生面的籃球比賽。我們三年級段比的是投籃。

比賽前，老師囑咐我們，比賽時要遵守紀律，不能三心二意，玩單指頂球、拍球；投籃時，速度要快，一個緊接著一個。一、二年級比賽好了，接著輪到我們三年級比賽了，我們有序地排著隊伍，來到操場上，操場上的人可真多?。?/p>

比賽要開始了，我們先練習一下，練習的時候我一球都沒有投進，我很著急，比賽時怎么可以投進去呢？比賽開始了，我的心撲通撲通地跳，擔心我們班會落后。但是聽到男生在為我們女生加油，我放松心情。開始投球，第一球沒有投進，第二球彈了回來，第三球、第四球……我總算投進了兩球，我們班女生一共投進了19球。

輪到男生投球了，我們女生在旁邊也為他們加油鼓勁，最后男生也投進了19球，我們班一共投進了38球。

回到教室老師告訴我們只拿了第四名，我們有點失望，希望下次比賽能取得好成績。

寫作文校園舉辦籃球賽(篇四)

學校舉行了籃球賽。一個炎熱的中午，我們班準備迎戰五（8）班。

來到了籃球場，我們班的拉拉隊的心好像凝固了似的：“不知道會不會獲勝呢？”比賽前幾分鐘，雙方隊員互相握手示意，做賽前準備。

“嘟——”只聽一聲指令，雙方隊員個個像打了雞血似的，飛速投入激烈的比賽中。

上半場五（8）班的40號一直很猛，比分遙遙領先。拉拉隊呼喊著：“五（5）班！加油！五（5）班！加油！加油……”

“進球啦！”拉拉隊無比興奮，臉上露出喜悅的笑容。我們班的1號為我們奪回了多么寶貴的比分??！比賽似乎有了轉變:比分是19：10！我們歡呼雀躍，終于奪回了比分，把對方壓下去了！

下半場的戰斗更激烈了。隊員們個個生龍活虎，大汗淋淋。就在下課鈴打響的前一秒，太好了！我們班獲勝啦！五(8)班隊員臉上立刻僵住了，他們無法相信會輸的事實。我們以30：23的比分獲勝了！

比賽過后，老師語重心長地告訴我們：“通過這次球賽，你們也相互切磋了戰術，增長了你們的知識。主要在于傳球與配合。只要這樣，我們就能取得好成果，獲勝?。　?/p>

真是一次精彩的籃球比賽?。?/p>

寫作文校園舉辦籃球賽(篇五)

“回手扣！”2號把球傳給了我，我像閃電一般在敵隊里穿梭……沒錯！我們在打“NBA”快來看看吧！

今天，別的班口出狂言，污蔑我們不會打籃球！身為我們班“籃球大將”，我聽了這話火冒三丈！立馬帶領四個哥們兒去“應戰”！班里的人聽說了這事，也組織了“大批”人馬前來加油助威。

籃球場上，十個人蓄勢待發。隨著體育老師的一聲令下，我們便展開了激烈的比賽。我方5號拍打著籃球縮在角落，對面的人虎視眈眈，我見勢不妙，連忙大步跑到他后面，奪下了籃球。我以我的飛毛腿閃電般地往敵方籃板沖去。“休想！”隨著一聲喊叫，一位敵員憑空殺來，一個飛燕沉魚，搶過了球。

場外的敵方拉拉隊見狀，連忙大聲歡呼，我隊也不甘示弱，排山倒海的聲音淹沒了校園內的讀書聲。敵對離我越來越近，只剩下2號這道防線了。我、3、4、5號都大聲為他加油。五米、四米、三米……進了！敵方進了，爆出的掌聲如萬雷轟頂，我鼓勵隊友們“加油！不過是兩分，很容易追平！”隊友們振作起來，又開始了比賽。

一個小時后，我們五個人連跑帶跳的回去班里，不斷高呼：“16比51！16比51！贏了贏了……”這些歡呼，甜進了心里……