小學六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級小學文章：時光，你慢慢走之五”僅供您在工作和學習中參考。

時光，我求你慢慢地走，永遠都不會有人催你趕路。

幼兒園時期，我們每天輕輕松松的，沒有煩惱，沒有悲傷，更沒有壓力，只有分享不完的歡樂和喜悅。幾個小伙伴天真有趣，在一起哭、一起笑、一起玩耍、一起成長，從來沒有誰拋棄任何一個人，大家每天都形影不離。一起放學回家，一起騎自行車，在樓下你追我趕，大家肆無忌憚地玩耍的時光，是多么的歡快。然而，三年的幼兒園時光一眨眼就不見了。

時光，你慢慢走。

上小學一年級時，大家都痛哭了一場。漸漸地，相處了三年的伙伴也互相疏遠了，只有一兩個還保持聯系，但我在學校也結識了更多新朋友。初入小學時，我對小學處處充滿好奇。初出茅廬的小白馬們，聚集到一起，一起接受知識的熏陶，這時，我們成為了踏入草原的第一批小馬駒，打量著四周，一天飛快地就結束了。

時光，你慢慢走。

轉眼間我已經上六年級了，五年時光已成昨天。雖然學習任務加重，壓力變大，但我們也當上的學校的領頭羊大哥大了。我的哥哥上了初中，我不能想見就見他了。伴隨上一屆的畢業，危機也出現在眼前。當年的小馬駒，已長成駿馬，準備迎接新的考驗了，這時的我們分秒必爭。

時光如梭，歲月不曾饒過誰，但我還是希望時光能夠走慢些，讓我再好好品味生活美好的瞬間。

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[寫作借鑒] 六年級小學文章：你說我猜小游戲最新模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 六年級小學文章：你說我猜小游戲最新模板》，僅供您在工作和學習中參考。

今天蔣老師帶我們玩一個有趣的游戲，叫做你說我猜。游戲規則是：①一個人，面對黑板描述，一個人背對黑板進行猜測。②描述人可以附帶肢體語言，但不能講話。③其他同學不能給猜測者任何提示。

熱身賽中描述者是路子路，猜測人是小韓同學。猜的成語是擠眉弄眼，一開始路子路用自己的手指用力地扒著眼睛，又用手瘋狂地揉著自己胖胖的臉。小韓同學猜出來的成語是面目猙獰，卻從他夸張而又搞笑的臉上看不出絲毫的擠眉弄眼，唯一看得出來的只有一個揉捏得不成樣子的豬臉。第二次他只在一個地方用力地壓按捏揉，看上去很像自殘，緊接著他又用力地將幾大塊肥肉往上提，還用力地想把小得不行的瞇瞇眼用肥肉堵住，來解釋一個字擠，不過在我們看來這特別得滑稽。這時小韓同學先說了揉、壓、捏，最后才說出擠，我們說對，她這才答出來了擠眉弄眼。

第二輪是猜大豬蹄子，猜的人是許笛峰，描述的人是小唐同學，一開始他將短小的手臂盡量擺得很大，猜的人不知道這奇葩的動作是什么，什么也沒說，我們的小笛同學改變了策略，大喊一聲啊，結果我們的小唐同學怎么也猜不到這就是第一個大的變異讀法，在又說了一句小的反義詞后我們遲鈍的小唐同學這才意識到了事情的嚴重性，終于猜出了這就是大，小唐同學決定犧牲自己，舍己為人，把自己比成一頭大胖豬，然后舉起了自己胖胖的豬蹄，指著它大喊：這是什么，小唐同學卻這么明顯都猜不出來，小笛又將豬蹄舉來舉去，我們都笑得前仰后合，小唐終于猜出了豬蹄這兩個字，接著小唐像開了掛一樣猜出了最后一個字子。猜大豬蹄子這個提升版考題就這樣圓滿結束了。

看來，你說我猜這個游戲考驗的是猜的人和描述者的默契呀!

[寫作借鑒] 五年級小學文章：童年時光一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 五年級小學文章：童年時光一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年時光

童年，一段最令人懷念的時光，它永遠的刻在了我的腦海，每當我回憶起，就有千千萬萬個故事

我在童年那段時間里，像一個普通孩子一樣充滿天真，好奇，每天也不曾有什么心事，只知道玩呀玩呀家里人不喜我這樣，總說我應該靜下來，也能做好要做的事。到現在，我一淘氣，媽媽就指著我說：你小時候，就這樣淘氣，又總惹禍，在家里也不閑著，拆了鬧鐘，研究為什么它不吃不喝也能走，研究收音機里是誰在說話，趁我們不在家，又給拆了，還有

這又勾起了我的回憶，事情大約是這樣的：小時候我就對書也情有獨鐘，5歲時，我就能認一些字了，所以想看名著，但仍有很多字不認識，爸爸就指導我去聽收音機里的評書，我聽得津津有味，但每天只有一回太不過癮了，我便冒出了新奇的想法：為什么不讓他從收音機里搬出來呢？面對面把一百二十回都講給我聽，便趁家長不注意之時，我索性拆了它，但一個人都找不到呀！心想：糟，闖禍了。便一溜煙跑出去了，回來后，媽媽早發現了秘密，便告訴我去查找科學書籍去了解，使我懂得了不少知識。回想起這件事，我也忍俊不禁。從那時，我便喜歡學習了，媽媽還提醒我：學習不僅僅是學書本上的死知識。還要從生活中懂得發現。我便用心觀察生活，6歲的時候，研究出了鬧鐘為何能走，我十分自豪。7歲段時間，我又進入了小學，班級里養很多的花和魚，我發現魚游泳時，尾巴一直在擺動，又去研究這讓我懂得了很多，即使不經意的小事中也會有發現。

那天，我幫父親倒煙灰缸中的小心煙灰，煙灰缸里的水，確一不小心倒在菊花上，我不禁倒吸一口涼氣，急忙跑回屋里，怕大人訓斥，哪想，靜候了一天，暴風雨還沒有降臨，我感到有些奇怪，去陽臺一看，不但對花沒危害，反而殺死了些小蚜蟲！我立馬又做試驗，進一步驗證了我的結論很正確，我興高采烈，又懂了一個知識。我也從這些知識中獲得樂趣，這樣說來，我的童年是在趣中渡過的。

8歲、9歲、10歲，一年一年都演繹著一個又一個的故事，誤食柳絮，以為會在肚里開花結果，給動畫配音，游覽名勝這些故事組成了我的童年，留下了歡笑，興奮，感動和喜悅，那些說不完的故事，是永遠值得回憶憧憬的。

童年，是夢中的真，真中的夢，若干年后，當我駐足在時光河流的彼岸，我想，我仍會觀望此岸，細數那數也數不清的故事。

【寫作收藏】 六年級小學文章：我(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 六年級小學文章：我(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我

我的對面站著一個小女孩：長著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，紅紅的嘴唇，左臉臉頰上有著五歲時的“紀念”（摔倒留下的小疤痕），蓬亂的頭發，穿著紅T恤，黑仔褲，活脫脫一個假小子。我一撇嘴，她也一撇；我一搖頭，她也搖頭。沒錯，她就是我，鏡中的我。

我是一個很活潑的女孩，是朋友中間的“活寶”。常常逗得別人開懷大笑，不論和朋友鬧了多大的別扭，生了朋友多大的氣，不到一天，我又會跟朋友和好，照樣好得不得了，好象沒有吵架這回事似的。在別人眼里，我是一個沒有煩惱的人。的確，我不管有多大的煩惱，十分鐘后，保證忘光光。

我最喜歡的事是WatchTV和吃零食，也許會有朋友問我：“你不是喜歡看書嗎？”沒錯，我一直喜歡看書，但現在我覺得看書不是一種愛好，而是人們生命里不可缺少的一部分了。

爸爸媽媽說我是書蟲子，同學們說我是書呆子，我只要借到書了，就會廢寢忘食，下課看，放學路上邊走邊看，回家吃飯看，晚上躺在被窩里看，這還不算，我竟然連上廁所也看。有一次，媽媽收拾廁所的時候，竟找出了好幾本書來，真是哭笑不得。

我的優點嘛，是對朋友很有義氣，為了朋友兩肋插刀（其實沒有那么夸張，兩肋插刀還是免了吧）。還有凡事不盲目隨從，凡事都有個度。比如那次，在班上掀起一陣狂熱的音樂潮，班上好多同學都買周杰倫、SHE、5566等歌星的磁帶，帶到學校利用下課時間聽，成了追星族。好多成績優異的同學成績直線下滑，而我卻沒有盲目地隨從，而是象平常一樣的去學習，并告誡那些同學不要再癡迷聽音樂了。

至于缺點嘛，就是十分容易泄氣，有時候會莫名其妙地杞人憂天起來。還有就是做什么事情都三分鐘熱度，最大的缺點就是太懶，要不是被別人逼著做的事，我才懶得做呢！我覺得世上最快樂的事就是躺在席夢思床上，旁邊的桌子上擺滿了零食，一邊吃，一邊看書（或TV）。哈哈，大家可不要笑我?。?/p>

我的理想是當一名警察，現在我一定好好好學習，努力朝著理解邁進??！

這就是我，一個平平凡凡的我，一個小小的我，希望能和大家交Friend！！

[推薦寫作] 六年級小學文章：“孫猴子”之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 六年級小學文章：“孫猴子”之四》，相信能對大家有所幫助。

呵呵呵，哈哈哈真是太好笑了，哈哈各種各樣的笑聲在教室中回蕩。你猜猜是誰引得我們如此大笑?自然是我們班那大名鼎鼎的孫猴子。

孫猴子姓孫，是我們班上的幽默大師。他長得并不像孫猴子，孫悟空尖嘴猴腮，他帥氣瀟灑，但他卻學來了孫悟空的絕招七十二變。安靜時，他儼然是個學富五車的小博士;活潑時，他那魔性的笑聲常引得我們哈哈大笑。因為他性格多變，于是孫猴子成了他的雅號。

孫猴子常喜歡在做閱讀時突然表演閱讀中人物，他那惟妙惟肖的表演常引得我們大笑不止。一天下午，我們正在學習一篇閱讀文章《豐碑》。當學到軍長聽聞死去的戰士是軍需處長的時候，孫猴子一下子變身為軍長。只見他兩眼瞪得如銅鈴般大，一手指著前方，斷斷續續地說：不是，不是有棉衣的嗎?怎么怎么有人凍死了?看著他精彩的表演，我和同學禁不住一邊鼓掌，一邊笑了起來。不料，孫猴子看見我們笑了，也抑制不住自己，一手依然指著前方，兩邊嘴角卻不由自主地向上微微翹起。這時，錢老師打趣地說：小孫，你這不是驚訝，是驚喜呀，怎么看一個戰友像看一只你喜歡的動物似的啊!我和小周笑得更歡了。這時，小孫猴子完全開啟了他的魔性笑聲模式。噫嘿嘿嘿，哈哈哈哈!他一邊笑，一邊在桌子下舞著大腿?？匆娢覀冞€在笑，他表演得更加起勁了，一會兒指著前方作驚訝狀，一會兒又似傷心模樣他那帥氣的外表下藏了無數笑細胞。他的笑使課堂原本嚴肅的氣氛變得輕松活躍起來。我們很快就輕松地學完了《豐碑》這篇閱讀。

不過，他也有文靜的一面呢。當老師在講答題有四步時，他坐得端端正正，仔細地聽講。那時，他可一點都不魔性。孫猴子真可謂善變，當我們有難題時，他成了和藹可親的小老師。當我們忘了帶文具時，他成了助人為樂的愛心天使。當老師讓他幫忙時，他又成了盡職盡責的小助理。

這就是我們班上千變萬化的孫猴子，他還有著許多故事呢，下回再給你們分享吧!

2022作文推薦 六年級小學文章：洗腦神曲之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 六年級小學文章：洗腦神曲之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

什么是快樂星球?什么是快樂星球?從前有個王國，巨龍突然出現。窮叉叉，唱日出。窮哈哈，唱日落，哈利波特，每當聽到這種歌時，我就會情不自禁地哼唱起來，這就是傳說中能讓人永遠也忘不了的洗腦神曲。

暑假刷抖音時，我專心致志地看著人家做美食。突然一下蹦出來一個說什么是流行歌曲，我一聽，哇塞，這可真流行啊!我翻過這一個短視頻，沒想到下面全是類似的歌曲，不僅有原版的，還有現場版的，改編過的，加了特效的應有盡有。于是，我一遍又一遍地看了起來。當我放下手機時，腦海里似乎還在放著這歌，我閉上眼睛，試圖想把它忘掉，但不行，我只能暫時忽略它。

寫作業時，我又想起了這首曲子。你可能很奇怪，寫作業怎么還會想起這首歌?那是因為我作業的題目是這樣的：流感和普通感冒的區別是什么?于是乎，我從流感聯想到了流行，從流行聯想到了歌，也從歌擴充到了流行歌曲。于是，我便又想起了這首歌，哎，這就造成了我寫作業時寫著寫著，要么就是把這歌詞寫上去了，要么就是又哼起了這首歌曲。

突然，我又不知道抽了哪門子的瘋，想把歌詞寫下來。完美!下來我成功做到了傳說中的境地，腦海里此時此刻都有這首曲子，永遠也忘不掉了。我真的太佩服這首曲子的作者，這要多么新奇的腦回路才寫出來的曲子，恐怕他現在應該已經滿腦子都是這首曲子。哎，我現在也已經和他一樣了，走路也唱，洗澡也唱，睡不著時也唱，唉!窮叉叉，唱日出，窮哈哈，唱日落，哈利波特騎著掃把飛。Sorrysorry，而我的掃把卻只能清掃垃圾堆。什么是快樂心球，窮叉叉。

這種令我佩服的五體投地的洗腦神曲啊!

[實用寫作] 六年級文章：老師我想對你說600字之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級文章：老師我想對你說600字之五”，相信能對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是小學六年級的學生了。再過一年，我們就要離開我們熟悉的母校，離開我們親愛的老師。想想這六年美好的時光，有太多的感慨！想對老師說的話有許多許多。

老師，我想對您好說，您是一個想讓我們學會如何做人的好老師。剛入學的時候，您教我們的不是別的，而是怎樣做人。您說，在別人說話時，要尊重別人，不能隨便打斷別人的話題；做人要誠信，要敢作敢當。老師，您放心，您的教導我們會牢記在心，我們會像您說的那樣，做一個有道德，有修養的人。

老師，我想對您說，你是一個想把我們培養成全面發展的人才的老師。您總是說，第一是身體，第二是人品……第五才是學習。而課本中的知識只是學習中的一部分，所以光學習是不行的。但是有許多老師和家長卻認為學習是第一位的。我覺得，還是您說的對，人應該全面發展。

老師，我想對您說，您是個善于理解學生的好老師。在我們眼里，作文大概是最讓人頭疼的事了。但是，您能把普通的作文變得有趣起來。您帶領我們做一些游戲，從游戲中悟出一些道理，讓我們認為寫作文是一件樂事兒。

老師，我想對您說，許多同學認為讀書很枯燥無味，不愿意讀書。您始終堅持培養我們的讀書興趣，在課前您要求我們每一個人談讀書的感受。在您的培養下，我已經養成了讀書的習慣。

老師，我想對您說，在課上，您是一個老師。但在課下您卻像一個大姐姐一樣和藹可親，我們都愿意和您在一起說笑。

老師，我還想對您說，你總是給我們推薦課外書，那些課外書都是您精心為我們挑選的。通過讀那些書，使我開闊了視野，豐富了課外知識。您就是我們的知心朋友。

最后，我想對您說，老師您辛苦了！忠心地謝謝您！

【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一汪清泉，一處茅屋，一方歡笑，一處思鄉，漫步在一方清澈的池塘邊，裊裊的水氣撲面而來，眼前一片朦朧，仿佛看見了幾個孩童在水邊嬉戲，清脆的笑聲透過薄霧流進我的耳廓，剎那間，我的心化為一只振翅欲飛的小鳥，越過那連綿起伏的山脈，飛過那氤氳的山霧，停落在那故鄉的小湖旁。

清晨婉轉的鶯啼將沉睡的池水喚醒。一行人來到這剛睡醒的小池旁，折下一小條柳枝，在水中浸了浸，在空地上畫出一個又一個美麗的圖案。不過很快，孩子們便覺得十分無聊，于是打鬧起來。男孩子們紛紛折下一截柳枝，乒乒乓乓地比試著，我與你打，你和他斗，玩得不亦樂乎。女孩子們則輕手輕腳地取下幾根蘆葦和草葉，編織成一個個小巧玲瓏的裝飾品。不一會兒，一個個小玩意兒便從女孩們的手中躍出：正在玩球的小狗，正在午休的小貓，正在覓食的小雞雖算不上十分精致，卻也十分可愛，就連那些男孩子們也眼饞搶來玩個不停。

等孩子們長大一些后，這里也成了絕佳的場所，同伴們都抱著一兩本書，挑一處陰涼的地方席地而坐，在清涼的微風中靜靜的看起書來。細細碎碎的陽光透過樹葉間的空隙，灑在書上，顯得十分唯美。微風吹動女孩們的發梢，像一個調皮的小孩一般，輕輕翻動書頁，沙沙的聲響與婉轉的鳥啼構成一部輕快的交響樂。

一聲吆喝打斷了我的思緒，驀然回首，看見的只有街旁的小販和絢麗的晚霞，望著那漸漸隱去的晚霞，同伴們的身影忽隱忽現，那個編小貓的女孩是否還在那柳樹下創造她的杰作呢?那個每天捧著厚厚一本文集的男孩，是否如愿考進那所他夢寐以求的大學呢?

我不奢望兒時的同伴們時刻想念我，我只希望當他們在看到那棵柳樹時，能記起曾有一個活潑可愛的女孩兒陪伴過他們。

太陽落了下去，星星們在月亮的帶領下悄然升起，皎潔的月光，輕輕地灑落在地上，像一條條銀色的小魚般，在夜幕籠罩之下游弋著。這輪明月應該也同樣照耀著故鄉的那棵柳樹吧，愿它能捎去我對故鄉深深的思念。

[作文分享] 六年級小學文章：失敗乃成功之母之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 六年級小學文章：失敗乃成功之母之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

周末時期，我來到鄉下外婆家玩。

弟弟帶我來到小院子，我說：弟弟，我們來玩踢足球吧!好呀!好呀!弟弟期待地說。我從家里拿出來一支粉筆和一個足球，先在院子里畫了兩條白線，我和弟弟分別站在兩條白線的前面。

游戲規則是：不能用手碰球，如果把球踢出了對方那條線就贏。媽媽端著足球說：預備，開始!我和弟弟蜂擁而上。我搶到了球，往弟弟那條白線一踢，沒踢到白線，反而被弟弟用腳接住了。我的眼睛剛才還放著光，現在那目光就失去了光彩。弟弟踢著球跑了起來，用力一踢，沒踢過我的那條白線，被我搶到了?？删o接著，弟弟趁我不留神，又把球搶走了，再用力一踢，我飛快地跑向球那邊，眼看著球就要沖過白線了，我緊張極了，心浮了起來，用腳一踢，沒有出白線，我心里的石頭終于落地了。就這樣，反反復復，我們旗鼓相當，一直沒有分出勝負。終于勝利的機會來了，我用力一踢，球飛向遠方，弟弟想要踢出球，不讓球飛出他那條白線，可一下子踢了個空，我又咬緊牙，鼓足勁，用力踢了一擊，我想：這下我一定穩贏!只見球飛出了那條白線。就這樣弟弟潰敗了!

我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭!無意中獲得的榮譽，雖然小如一塵，可對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了，我極其高興，手舞足蹈，臉上綻開了一朵燦爛的花。

可弟弟卻低垂著頭，坐在一個角落一聲不吭，一副很傷心的樣子，好像下一秒就要哭出來似的，在弟弟的眼里小鳥不在歌唱，陽光不再溫暖，我和媽媽急忙過去安慰他：弟弟，沒關系的，正所謂：失敗乃成功之母!你努力就行了!弟弟聽了我和媽媽的話，慢慢抬起頭，眼角的淚慢慢消失了，那小鳥開始歌唱，陽光也開始溫暖!

回到家后，弟弟又變得蹦蹦跳跳的!這天，給我和弟弟留下了美好的記憶!

【寫作收藏】 六年級分離的文章600字之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級分離的文章600字之五”，僅供您在工作和學習中參考。

六年級分離的作文

若分離,也永銘記

而畢業了會是什么樣子呢。我也不敢想象。以前聽很多人說過,畢業就是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著凜冽的碎片走過去,血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。

——題記

時間過得真快啊,不知不覺地來到了六年級——小學生涯的最后一年。

我常常想那個夏天,那個和同學們分別的夏天是什么樣呢?我也不敢想象。六年的時光,就這樣被破滅了嗎?我不相信,從素不相識的我們開始,到現在已經無法分離。難道它就這樣無情的奪取同學之間的友誼嗎?我現在真害怕“畢業”這兩個字。

這幾天,我發現同學們都有了變化,都開始“玩”同學錄了。這更是讓我害怕它了。但我又時常沉思:難道一本同學錄就能代表同學們之間的友誼嗎?它可能是一種回憶的東西吧。其實不用這些表面上可以回憶的東西,只要我們都銘記班里的每個同學,那就是最美的回憶了!

當我說出現在我內心的感受是,我的眼淚不知不覺地落了下來。朋友們,若分離,也永銘記!

當我聽到“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯就像一首老歌?！边@句歌詞時,我的眼淚又不知不覺地落了下來。真的是這樣,和朋友在一起的時光是最難忘的。朋友們,若分離,也永銘記!

六年的點點滴滴就這樣過去了,它就這樣偷偷的溜走了。在這里的六年里,我們是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但不管發生什么,同學之間的友誼是永遠不會改變的,它就像一條鐵鏈永遠不會斷,永遠不會斷……

我們同學也是緣分一場,既然相遇,那就讓我們銘記身邊的所有人吧!不論我們走到哪里,請都別忘了你還有很多朋友在身后支持你!

朋友們,若分離,也永銘記!

【作文參考】 六年級小學文章：天，總是會晴的之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 六年級小學文章：天，總是會晴的之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

沒有烏云蔽日就沒有晴空萬里，沒有狂風暴雨又怎能看到萬里烏云。

天邊的白光慢慢褪成淺降，然后泛出酡紅，大巴車上似乎也氤氳著一層淡淡的憂傷。我靠在車窗上，看著那紅透了的天，我的思緒回轉，又想起了我和他的一幕幕，先是初見，小小的我站在一幅巨大的作品前，看著那一行行一列列瀟灑的字跡，不由呆住了，當時我幼小的心靈在吶喊，就是他了--草書。他不像歐體那樣嬌小秀麗，也不像顏體那樣端莊大氣，卻帶著一股勁，一股專屬于少年人的輕狂張揚。再后來是我們第一次接觸，是我一手拿著毛筆，一手壓著宣紙，滿臉自信的落下的第一筆，可是結果卻失敗了，看這紙上龍飛鳳舞，歪扭七八的字跡，我不由的放下了筆，心中是難以掩飾的失落..........

后來，我便放棄了它。

而現在，是我第二次與他接觸，卻依然沒有了第一次時的激動與興奮，留在心里的只剩下那滿腔愁苦---我不是都已經放棄它了嗎?怎么又來參加者夏令營了啊?要不還是算了吧大巴車停下時，已經到了傍晚了，我們便也沒有什么活動，直接休息了，可輔導員卻找到了我，滿臉笑盈盈的問我：書法你是有底子的吧，我們明天開始正式訓練前有一個展出的名額，現場寫一副字作為展示，我就選你吧。說罷，還沒等我反應過來，老師已經走遠了。

屋內，我躺在床上，滿心后悔我怎么就沒有拒絕呢，我不應該過去拒絕嗎，現在可怎么辦啊，我寫的又不好，再說，我都準備放棄了啊。月光灑下，照在我滿是煩躁的臉上，我看看那一縷月光，好似看到了行書，我的白月光。我怎么能放棄呢，我不是很喜歡它嗎?不就是一次失敗嗎，陽光總在風雨后，說不定我還是有希望的。想到這，我便下定了決心。翻身下床，走到書桌前，提筆、落筆，認真又拙劣的模仿著那一個個字跡。

今天，就讓這個同學開啟我們的夏令營生活吧。一步兩步，我在一片掌聲中走向書桌，抬眼，眼中閃爍著的是我都沒有察覺的自信，眼角眉梢都帶著笑意。

提筆、落筆，轉眼已經過去三年。我看著桌面上已逐漸成形的字跡，為我那晚的決定而高興，我就說吧，天，總會晴的。