五年級日記。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 五年級文章中秋月兒圓1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋之夜，涼風習習，一輪皎潔的明月掛在天空。我坐在院子里，望著那輪明月，頓時遐想連篇……

媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月，吃月餅。此時，我忽然理解了古人：“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月圓之夜，能和家人團聚，共享天倫之樂，實在是件幸福的事??！怪不得遠離故鄉的游子都會與月兒有不解之緣。

“至正月十五夜，天色晴朗，星月交輝，六街三市，竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡，處處洋溢著全家團圓帶來的幸福氣息。

然而，我又想起了另一句詩：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在這萬家團圓之時，一定有不少的人身在他鄉，職守崗位不能與家人團聚。但是，你們不要太傷感，在這月圓之夜對著月亮，訴說你的相思之情，相信你的家人一定能感受得到！

從前，傳說月亮上有嫦娥、有玉兔，到了中秋，嫦娥就奏樂、跳舞。玉兔的磨藥聲也在為她伴奏?？墒?，自從第一顆探月衛星發射后，人們就知道其實月球上十分荒涼，沒有任何人與生物。但是，我依然想象月亮上有一個廣寒宮、有嫦娥、有玉兔，還有吳剛揮動著闊斧奮力的在砍著一顆桂樹……

“悅悅，過來吃石榴”，媽媽的話打斷了我的思緒……

中秋月兒圓，象征著團聚與幸福，無論是只身在外的，還是一家子正在團圓的，愿都能共享這份甜蜜。俗話說得好：“但愿人長久，千里共嬋娟”！

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【作文模板】小學生三年級八月十五月兒圓作文優秀260字

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】小學生三年級八月十五月兒圓作文優秀260字》，僅供參考，大家一起來看看吧。

在八月十五這天，我們會賞月，照月和吃月餅。這也是一個團圓的日子。遠在天邊的游子會回家和家人吃一頓飯。早上我和媽媽去超市購置所需的食物，回家后便忙活的起來。爸爸在切菜，媽媽在擇菜，我在一旁協助媽媽，可是弟弟卻消停不下來，一會摘個葡萄，一會吃個蘋果，自己玩的不亦樂乎。

晚上等到月亮出來時，我們便忙了起來。我們拿來盤子，在盤子上擺放了許多水果和月餅。葡萄好似一個個可愛的孩子臥在盤子四遍。蘋果，西瓜，棗，石榴等等許多水果則擺在里面。一個月餅放在正中央，上面鑲嵌了一個大大的月字，顯得更加誘人。

我們在家里吃著香噴噴的飯菜，看著電視，幸福的味道彌漫在我們身邊。

爸爸給我講了一

[實用寫作] 五年級秋游作文1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級秋游作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今年11月5日這天，天氣晴朗，太陽光很充足，是一個出游的好日子。學校組織我們五年級全體師生一起去秋游。這次我們的目的地是“通州區歡樂之都職業體驗館”。雖然路程有些遠，但是我們還是懷著興奮、新奇和期盼的心情出發了。

經過一個多小時的顛簸，終于到站了。由于一直坐車，大家顯得有些人困馬乏。接著我們被帶到了一個巨大的場館，里面非常涼爽，一下子大家精神了許多。這里的設施使我們有些應接不暇。這里是職業體驗館，肯定有許多種職業有待我們去體驗。

我們了解了體驗的一些注意事項，原來每體驗一項職業需要大家合作才行，然后通過自己的努力，必須完成自己體驗的工作，才能獲得獎勵“樂幣”就像是掙到了工資一樣。

我看到這里有消防工作，有建筑工地，還有醫院等等。我和幾個伙伴迫不及待地去“闖天下”了。我們一起來到了建筑工地，當了一名建筑工人和大家七手八腳地很快就建造了一艘大船，得到了一些“樂幣”，心里美極了，不就出點力氣嗎？這工資還挺好掙的嘛。接著我們又找到了醫院急救室里的工作，我很喜歡醫生，而且很崇拜他們，因為他們能救死扶傷，挽救他人的生命。一進急救室，就看見有個假人躺在病床上，醫生對我們說：假如這個人溺水了你們怎么辦？我們個個搖頭手足無措。這時醫生耐心地給我們講解了急救過程。原來首先要將人的身體放平，然后把頭抬起使氣道打開做人工呼吸兩次，最后兩手交叉按壓胸部20次。我們一個一個的試做，真不簡單啊！我累得都出汗了。最后我們出色的完成了工作，每人獲得了豐厚的工資。

這真是一次難忘的秋游，也是一次難忘的體驗，讓我懂得了，無論做那種工作都要付出辛苦，認真對待每一項工作，堅持不懈，就會有所收獲。

[實用寫作] 新鮮事五年級文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 新鮮事五年級文章1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天，我們全家去給太太上墳?；貋頃r，姑姑和媽媽發現了一大片野生薺菜。于是，她們便用小鏟子，開始行動了！

已經過了一個小時，她們終于回來了！手里提著兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽了，既高興又猶豫，高興是因為我從來沒吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。

終于盼來了今天。下午兩點，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場演出可真長！我們四點鐘才回到家。這時，材料已經準備好了，只等著包餃子了！我發現，大家的包法和深圳的包法不同，因為我也想包餃子，所以必須得學習這種包法，以免和大家包的不一致。

我學了半天，還是沒學會，包的餃子立不起來，看起來十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：“你們搞的薺菜會有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會呢！這肯定是薺菜，不會錯的。一般超市里賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣的好吃多了！”聽完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個，又想吃第二個，吃完第二個，又想吃第三個……美味極了！我一口氣吃了十六個。

原來，大自然的食品也是那么美味！

[實用寫作] 五年級動物的作文1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的作文1篇”，相信能對大家有所幫助。

“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發出了打斗的聲音?！昂?，肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平?！翱次也唤逃柦逃柲?！”我說著，用魚網勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里，關它的禁閉。

將大金魚驅逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。

第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒?？墒聦崊s令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。

我仔細思考了事件發生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機會，所以失去了活力。

通過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經受了磨煉的考驗，它才能充滿活力、不斷成長。

[實用作文] 五年級的童年文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 五年級的童年文章1篇，相信能對大家有所幫助。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的.夢。

去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串?！蔽液偷艿苊^笑了笑。

今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)”希望能為您提供更多的參考。

“舉頭望明月，低頭思故鄉?！泵糠曛星锕?，在遠方的人們不能回去和家人團聚，只能想念親人。轉眼間，又是今年的中秋節，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團圓，而今年就是真真正正的人月兩團圓。

聽爸爸說，以前，他們過中秋節可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時，會把皮留下，用來做燈籠；我們的奶奶前一天會買來很多公仔餅，它們的形狀都已動物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。

吃飯前，奶奶拿了兩個紅色的盤子，分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這么多好吃的食物，我忍不住偷了一個柿子，剛想放進嘴里，就給奶奶逮個正著，她說：“等我拜完神后，就可以吃了。”我只能吞下口水，控制住嘴饞。

吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽臺上賞月。過了一會兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來了！她像一位害羞的姑娘，躲著我們。我在賞月的過程中，聽爸爸講著中秋節的來歷：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。如果你仔細看，你會發現那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這里，我仰望著天空，向他們問道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎？”

我在陽臺上一直看著月亮，她好像一個透明的水晶球掛在天空，照著我們那漆黑的`世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許愿?！白Ｎ覀円患疑眢w健康、萬事如意、夢想成真！”一陣風吹過，天空上的嫦娥通過風聲好像對我說：“好吧！我看你那么誠懇，我就答應你！”

我喜歡過中秋節！因為既能有美味的月餅吃，又能看見那又大又圓的月亮。

教你寫作文: 十五的月亮十六圓-五年級文章

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 十五的月亮十六圓-五年級文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

中秋的晚上，在外地的哥哥沒回來，一家人悶悶的。外出散步賞月吧，又是陰天，灰蒙蒙的天空，只見到一團亮，找不到月亮在哪兒！第二天，哥哥回來了，說十五的車真擠，沒能買上票，所以耽誤了車程，晚回來了一天，但爸爸依舊很高興。

晚上，爸爸刻意做了一桌好菜，與哥哥聊天，大抵問哥哥在外打工辛苦嗎？年輕人就要多闖蕩闖蕩等激勵的話語不絕于耳。晚飯是月餅，今晚的月餅比昨晚的甜。飯后，我們全家外出散步。一家人沿鄉村小路緩步走著，月亮的清輝灑在地面上，仿佛下了一層霜。抬頭一看，天空呈淡藍色，一輪圓月如銀盤般斜掛在東邊的柳梢上，格外明亮。鄉間小路是平靜的，路邊有秋蟲的鳴叫，我們就這樣走著，交談著。我說：爸爸，今晚的月亮好大好圓?。∈宓脑铝潦鶊A，是真的嗎？

爸爸看了一眼掛在天空的銀盤，高興地說：是真的，是真的！

實用作文: 五年級包餃子文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“實用作文: 五年級包餃子文章1篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期六，老媽一大早就把我和表哥叫起來，告訴我們今天要叫我們包餃子。

開始了，老媽端來了一大盆餡和餃子皮，一切準備就緒，就要為餃子嗎“大變身”了。我正要動手，老媽搶先一步，像一個得意洋洋的將軍，我和表哥這兩個無名小卒只好“也傍桑陰學種瓜”了。瞧，老媽的動作可真利索。她先拿起一塊餃子皮，然后用勺子把餡放進去，再把兩邊的餃子一個個捻好，一個個飽滿的餃子就誕生了。哼，這有什么！看本姑娘的。我學著老媽的“一招一式”，把餃子皮放在手心，放了一大團餡包進去。呀，多了，我的手上全是油，我連忙又拿出一張餃皮蓋了上去，一個不倫不類的餃子出世了！老媽和表哥差點笑岔了氣。我不服氣地又拿起了一塊餃皮，這次我故意把餡放的很少?？烧l知，老天跟我過不去，我剛做好，他們笑得更厲害了：“這是什么餃子??？那跑來的.非洲難民啊？”我拿起我包的餃子，跟老媽做比較：我的一個那么胖，還全身都是補丁。一個這么瘦，像營養不良似的，跟老媽的，簡直沒法比。我暗下決心，一定要包好。

經過幾個小時的奮戰，我的餃子終于像樣了。吃著香噴噴的餃子，心里比吃了蜂蜜還甜。

今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天是中秋節，今天下午第二節課，我們班開展了一場別開生面的中秋詩會。

首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩：“明天是中秋”魏曉品：“中秋，月兒圓圓，中秋，月餅甜甜，”王程浩：“讓我們品詩誦詞歡度中秋!”合：“我們宣布：‘中秋詩會現在開始!’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩會的帷幕!

接下來，同學們朗誦詩詞，韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創詩《中秋樂》。范秋寧這樣的表演將詩會推向高潮。

我趁熱打鐵：“同學們，既然是中秋詩會，何不借此契機作詩一首慶中秋!”“好!”同學們齊聲答應。幾分鐘后，新詩出爐。我修改幾首后，讓同學們讀給大家聽!

王毅恒的《中秋月夜》：八月十五中秋夜，大家一起來團圓。圍在一起吃月餅，人人臉上笑開顏。

金洋的詩：中秋的月亮大又圓，中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂又歡，中秋的大家如神仙。

我們班后進生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊，月餅在圓盤。思念無限遠，愿親在身邊?？鞓繁让厶?，團圓樂心間。

詩的前兩個小句子系陳玉隆寫，我稱贊他說：題目很新穎，詩句押韻，有空間感，詩意盎然。你接著寫下去，如加上思念悠遠句等句?！八犃它c了點頭。等我又在教室又轉了一圈，發現它已經加了四小句，但是是七個字的。雖然字數不一樣，但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩。我感覺相當滿意，不曾想名不轉經傳的陳玉隆寫了這樣的詩行，我怎能不替他高興呢?

萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》中秋佳節幾時有?秋天八月又十五?？旌图胰嗽谝黄?，樂樂呵呵鬧中秋!我接到此詩，真的很難想象，學生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩，真不簡單!佩服之情是油然心生。

還有一首現代詩。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么?/代表的是思念/思念著未能共度佳節的親人。/啊!中秋的月亮代表什么?代表的是團圓/一家人坐在一起吃團圓飯。/啊!中秋的月亮代表什么?/代表著喜慶/慶祝那新中國61年來的歡樂!/啊!中秋的月亮代表什么?/噢，它代表的太多太多。。。。。。

太多太多的作品無法一一寫出。在這里在摘錄學生一些佳句：遙望明月不往日(范秋寧)老人慈祥的眼光看中秋，中秋，月光柔柔(羅旭陽)天外月亮銀如盤(王陽哲)吃餅賞月體親情(張志鵬)親情溢滿天(張雪薇)

首首詩，顆顆美麗的童心;句句意，點綴傳統中秋佳節更美麗!我看著、聽著、醉著，一名名小詩人在我們班這個小小空間誕生。中秋詩會，詩意盎然;中秋詩會深深地印在我心里。祝愿明天更美好。

最后，我評出了一等獎：蘇欣悅的現代詩《中秋的月亮代表什么》萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》陳玉龍的五言詩《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團圓》閆榮昊的《中秋節》魏曉品的《全家團圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》

多么可愛的孩子們，多么美麗的詩行。讓我忍不住讀了又讀，賞了又賞。在這月圓的時刻，孩子們送給佳節一份最美的禮品，用心寫作、用愛創作，詩心飛揚，童心無邪!今年的中秋因此而美麗萬分!六五班的孩子們，在這特殊的日子里，讓我們齊祝愿共慶賀：中秋樂!

篇末，忍不住和詩一首：

中秋詩會

師生同堂賀節日，

吟詩誦詞拱月起。

嫦娥若知溢美詞，

寒宮也生溫暖意。